2013福师《教育科学研究方法》在线作业一.pdf

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1、福师教育科学研究方法在线作业一一、单项选择题共 3 道试题,共 6 分。V1.是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。A.重测信度系数B.复本信度系数C.内部一致性信度D.评分者信度总分值:2 分2.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是。A.二手分析和内容分析B.定量的文献研究和定性的文献研究C.历史文献研究和现实文献研究D.一次文献分析和二次文献分析总分值:2 分3.教育文献研究是一种。A.独立的教育研究方法B.思辨研究方法C.历史研究方法D.质性研究方法总分值:2 分二、多项选择题共 23 道试题,共 46 分。V1.校本教育研究课题的选择与确立要把握

2、的要求包括。A.立足本校实际选题B.立足于个人特点选题C.课题确立要坚持“四个结合,四个为主”D.教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来总分值:2 分2.撰写科研论文的重要意义具体表现在。A.对研究者学术水平、专业水平的一种肯定B.提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径C.进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D.研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一总分值:2 分3.调查研究与实验研究等其他研究相比较,具有明显的特点:是。A.适用性广B.范围广,效率高C.形式灵活,手段多样D.自然真实,简便易行总分值:2 分4.在真正科学方法尚未

3、建立以前,人们对观察所得现象的解释一般基于三种方式:。A.根据权威的解释B.奠基在实践经验基础上的直觉的判断C.方法论D.逻辑推理总分值:2 分5.标准化测试中项目的编排通常可以有。A.并列进行式B.混合螺旋式C.平行式D.数列式总分值:2 分6.统计分析主要包括的内容。A.描述统计B.描述分析C.推论统计D.推论分析总分值:2 分7.教育经验的总结可以划分为哪三个层次。A.实践性经验总结B.一般性经验总结C.科学性经验总结D.理论与实践相结合性经验总结总分值:2 分8.校本教育研究的积极意义包括。A.校本教育研究有利于提高学校办学质量B.校本教育研究有利于全面推进素质教育C.校本教育研究有利

4、于教师的专业化发展D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设总分值:2 分9.假设检验的一般步骤包括。A.提出假设B.根据各种不同的条件选择适当的检验统计量,并计算其值C.选定显著水平,查相应的分布表确定临界值D.将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断总分值:2 分10.根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为。A.描述记录B.取样记录C.行为检核D.个案研究总分值:2 分11.实验报告主要包括。A.背景分析B.前言C.实验过程和结果D.讨论和结论总分值:2 分12.教育实验研究课题的主要来源是。A.教育中的实际问题B.文献C.偶然机遇中发现的新问题D.反思中获得的

5、问题总分值:2 分13.问卷设计包括等三项内容。A.问卷编排B.答案设计文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1

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11、:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9C.问题设计D.指导语总分值:2 分14.问卷调查与其他调查方法相比,具有以下特点。A.有助于获得真实、准确的信息B.适应于大样本或小样本的情况C.有利于获得定量资料D.调查的时间可控制总分值:2 分15.应用教育科学研究方法时需要注意三个问题。A.理论联系实践B.实践第一C.辩证发展D

12、.系统整体总分值:2 分16.校本教育研究要遵循以教师为本就是要。A.研究要从学校实际出发B.研究要以课堂教学为核心C.研究要考虑教师实际D.研究要考虑教师成长的特点总分值:2 分17.对文献资料进行例行加工的具体方法有。A.比较法B.辩证法C.归纳法D.演绎法E.历史法总分值:2 分18.目前常用的人格测验主要包括。A.卡特尔 16 种人格因素问卷B.艾森克人格问卷C.中国比奈测验D.明尼苏达多项人风格查表总分值:2 分19.教育科学研究的基本原则是()。A.客观性原则B.操作性原则C.系统性原则D.公共性原则E.检验性原则总分值:2 分20.选择课题是教育实验研究的重要七点,它需要遵循哪些

13、原则。A.价值性原则B.真实性原则C.可行性原则D.创新性传则总分值:2 分21.测验法的特点包括。A.科学性较强文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编

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20、值:2 分三、判断题共 24 道试题,共 48 分。V1.调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。A.错误B.正确总分值:2 分2.个案研究报告的基本结构是个案基本情况和问题行为综述、资料搜集、个案分析、个案指导。A.错误B.正确总分值:2 分3.个案研究报告可以分为:情况概述;经验措施、存在问题和今后意见等三部分A.错误B.正确总分值:2 分4.描述统计与统计分析是两个相互联系的部分。A.错误B.正确总分值:2 分5.由于观察手段的限制以及观察法常常需要花较多或持续较长的时间,在大规模、大范围研究中,一般不以观察法为主要方法。A.错误B.正确总分值:2 分6.系统论原理

21、认为整体功能等于各个部分功能之和。A.错误B.正确总分值:2 分7.t 检验是用于大样本时,两个平均值差异程度的检验方法。A.错误B.正确总分值:2 分8.无论是哪一种类型的论文都是以第一手事实资料为基础。A.错误文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K

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28、2 分10.根据观察是否借助仪器,将观察分为参与性观察与非参与性观察。A.错误B.正确总分值:2 分11.统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。A.错误B.正确总分值:2 分12.系统随机抽样是以自然群体为单位,从较大的群总体中随机抽取样本。A.错误B.正确总分值:2 分13.文献法比内容分析法更具信度和效度。A.错误B.正确总分值:2 分14.行动研究的操作步骤是明确研究课题,查阅分析资料,制定行动计划,试试行动方案,评估行动成果。A.错误B.正确总分值:2 分15.二次文献具有综合性、浓缩性和参考性。A.错误B.正确总分值:2 分16.在理论性论文的撰写中,关键词的数量没有限制。A.错

29、误B.正确总分值:2 分17.F 检验中,F 值越小,表示组间平均数之间的差异越大。A.错误B.正确总分值:2 分18.调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察,从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。A.错误B.正确总分值:2 分19.教育文献研究的实施步骤是确定研究课题、搜集文献资料、整理文献资料、分析文献资料并形成研究结论。A.错误B.正确文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:

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36、 分20.根据调查内容的性质可把教育调查分为常模调查和比较调查。A.错误B.正确总分值:2 分21.调查课题可大可小,但必须遵循具体性原则。A.错误B.正确总分值:2 分22.在搜集和分析资料时,既要说明经验主题的基本理论观点,也要有能反映先进经验的数量材料。A.错误B.正确总分值:2 分23.根据观察过程的严密程度,将观察分为结构式观察和非结构式观察。A.错误B.正确总分值:2 分24.国内常用的智力测验主要有中国比奈测验、瑞文推理测验、韦克斯勒智力测验。A.错误B.正确总分值:2 分文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3

37、A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9T7Q5W9文档编码:CX5E6A5Y3A6 HE4G1A1B5F8 ZH2K9

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