《2022优秀教师演讲稿15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022优秀教师演讲稿15篇.docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022优秀教师演讲稿15篇优秀老师演讲稿1评中职演讲稿XXX，男，42岁，大专学历，87年7月参与工作。94年7月成为中共党员。03年作教科室主任。今日在这里参与中职评聘实在有点汗颜，我的同学中也只有我和梁芳未上中职，同学听说我还未上中职都非常惊讶，似乎我这人工作实力很差。02年十月再回长岭时因一个让字而错过了机会，有了今日的缺憾。既然是向大家举荐自己，所以我把证书展示给大家。看到这些证书，内心有些酸酸的感觉。但又有些劝慰，觉得对得起党和人民，对得起家长和学生，对得起自己的良心和国家给的工资。平常给父母看，让他们感到自己的儿子很优秀，给子女看，让她们以我为榜样，发奋学习，当优秀学生。接着教化
2、1、 五项基本功：04年3月和04年7月两次到教化局参与三等级考试过了组织教化活动和教具运用和制作，其余为四等级2、 培训：03年8月和04年8月参与新教材培训取得小学和初中上岗证书；04年10月取得中层干部合格证书3、 老师资格证书：96小学。05年考得初中化学老师资格证书4、 学时：每年均取得80学时5、 一般话：07.2考得二级乙等证书6、 信息技术：计算机大专也换证任职年限：92.12小学一级教学业绩和管理业绩：考了若干乡区一二名，有几年还考两个第一，两所学校的教务档案可查。再回长岭这几年所上了六年初三化学，除今年考了全县13名外，其余5年均在全县前几名，08秋季受县教研室托付担当了全
3、县期末质量检测九年级化学出题任务，09年春季所上七年级课更考得全县第一名。分管九年级获进步奖，中职招生优秀奖、教科室去秋考评同类学校最高分、食堂业绩大家有目共睹。 获奖状况:共17次，国家级一次、省级二次、市级三次、县级四次、乡校区级8次，县以下的多数护墙了。除了省作协的有点虚，是出钱发表论文而获奖外，其余都是凭工作业绩和论文水平和讲课效果而获奖的，不是那个领导施舍的。行政奖：01年市优秀辅导员、95年县府优秀老师、96和05乡优秀党员，乡优秀老师就不说了。业务奖：（1）99县骨干老师、05县骨干老师、98县名老师、（2）05辅导学生参与市教科所化学竞赛获二等奖论文：08获教化部基础教化课改中
4、心理科老师论文大赛二等奖，20xx获市教科所级论文评比一等奖，05论文在县骨干老师培训时沟通，省作协两个一等奖就不说了。赛课：07.7获县老师赛课一等奖，乡区级就不说了。职评考核：连续六年评为优秀级以前总坚信凭实力凭业绩就可以吃饱饭，到今日四十几了才明白要关系要金钱才行。而今我父母一个瘫痪一个得胃癌，两子女一个上高校一个上中学，房无片瓦才知道生活的艰辛，今日是评职称，而职称是用来衡量老师水平的。望老师们凭事实凭业绩凭实力凭良心投票。优秀老师演讲稿2各位领导，各位老师：下午好！我叫孙兴华，来自江安中学。今日，在这样一个特别的时刻，在这样一个隆重的发言席前，我的心情有些激烈，又有些忐忑！我何其有幸
5、，能站在这里发言？我不知道。记得一位哲人说，人生最神圣的行为，就是我们每天在做着的事情。我给自己发言取了个题目，叫我的日常，主要讲解并描述我的工作、我的生活，我为人师、为人子、为人父、为人夫的日常生活、点点滴滴。我是个好老师吗？我不知道。我从1994年毕业，来到江安中学，就再未离开。我熟识江安中学的每一寸土地、每一个花坛、每一棵树，我熟识江安中学的每一栋楼房、每一间教室、每一个走廊，我熟识江安中学每一年的本科上线率，每一年的综合评估都是一等奖。24年整，今年是第25年，校长换了一任又一任，学生走了一批又一批，我，还在这儿。今年，我是江安中学教务处主任、高三年级主任，任教高三化学。每天早晨，我在
6、闹铃声中早早醒来，无论外面已是微微曙光，还是冬天，照旧一片黑暗。随后，我站在高三教学楼前，那棵遒劲而挺立的黑松树下，望着我们的老师和同学接连走进教室，起先新的一天。接着，我起先巡查教室，看老师到班状况、学生精神状态、教室卫生等。高三共13个班，从一楼到四楼，还有两个试验班在旁边平房的教室里。巡察完毕，我到自己的办公室里喝一杯水。随后，再次巡查教室，检查各班是否在默写统一布置的规定内容。看上去特别琐碎，又平淡无奇，可这就是我工作的日常。24年，不包括假日，也许有6240天，每天约17个小时，也许有十万六千零八十个小时。我是个好儿子吗？我不知道。我的母亲今年87岁，一个人住在江安镇的西燕村，离我们
7、江安中学只有4公里，开着汽车只要8分钟左右就能到家。可我每天不回家，我和妻子每天都住在学校宿舍，只间或利用中午学生午睡，或晚上晚自习的时间，才匆忙忙忙回去一趟，给我娘带点儿牛奶、饼干、包子之类的。但离开家时，却带走了我娘种养的大米、油、蔬菜、鸡蛋等，当然，还有汽车后面，我娘那长长的、长长的目光。我是个好父亲吗？我不知道。儿子在如皋中学上学，我在紫竹园买了套房子。可儿子没住过新居子，他在学校寄宿了三年。高一时，他说，爸，我们班只有9个同学寄宿，我点点头；高三时，他说，爸，我们班只有3个同学寄宿，我还是点点头。可接近高考，他在电话里哭了。他原来排年级前20名，可一模考试，他成100多名了，二模考试
8、，他成200多名了，三模考试，他成300多名了。他的抽泣声一锤又一锤狠命敲打着我。于是，每天晚上10：45，我和妻子踏上去如皋中学的路。从如皋中学教学楼到操场，到宿舍，因为太晚，也只能陪他10多分钟，我们便再次踏上回江安中学的路，也许12点多，我们会再次回到江安中学宿舍。其次天早上，我依旧准时守候在那棵黑松树旁，迎接我们的老师和同学，迎接那微微的光亮。一个月后，儿子高考结束了，我的房子没住过，我把它卖了。我是个好丈夫吗？我不知道。我的妻子叫徐秀莲，是江安中学的语文老师。有一年，她教两个班语文，做班主任。每天早上，我去食堂吃早饭时，会给她也买一份，带到她的办公室；每天中午，我会用两三个质量很好的
9、保温盒，装好热热的菜、热热的饭带给她。看着她狼吞虎咽地吃着饭菜，我向她笑笑，她也向我笑笑，我们的笑容隔着时间，恒久相知相守、相濡以沫。这就是我的日常工作、日常生活。可仅仅只是我的吗？我们学校一位老师说，“敬爱的珍宝儿，早上我动身的时候你还没醒，晚上回来的时候你已入睡。你去上学的时候，我在上课，没方法送你；你放学的时候，我在备课，没方法接你。周末，我把你留在爷爷奶奶家，你说他们很好玩，学着他们地道的如皋一般话讲故事。别人家的孩子在妈妈的故事中甜甜入睡，你是在等妈妈回家的期望中睡去。别人家的孩子考砸了，会得到妈妈的劝慰。你考得不好，妈妈的耐性却早已被别人家的孩子耗费。”这样的老师不止你，不止我，还
10、有，还有此刻坐在这里开会的，或者，没有来开会，仍旧在校内行走的中学老师们。我们，有着不同的名字、不同的岗位、不同的家庭，却有着同样的日常、同样的坚守、同样的努力。日常之上又是什么呢？陶行知先生说，人生只为一件大事来。我粗浅理解，陶行知先生所谓的“大事”，就是为老百姓真正做一点好事，对老师来说，就是教化，就是我们的日常。感谢大家！优秀老师演讲稿3敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！“国运兴衰，系于教化；三尺讲台，关系将来。”能作为一名将来的守护者，我感觉到无上光荣又任重道远。今日，作为优秀老师代表在那里发言，我深感谢动与感恩。因为我深知，在工作中所取得的任何成果，从来都不是一个人的功劳。
11、这一切，与各位领导的带领，同事们、同学们的支持是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的老师们向各位领导、同事和同学们表示最真诚的感谢！六年前从医院转行来到学校，从一名医务工作者转变成为一名人民老师，说心里话，我的内心非常的忐忑、惊慌。怕自我做不好，辜负了校领导和家长的殷切期望，怕耽搁了学生的完备前程。但人生既然做了选择，就只能勇往直前，当一名合格的好老师变成了我唯一的奋斗目标。身为一名临床护理学老师，我始终有着剧烈的职责感。临床护理学是医护工作中最基础、最常用、最带有普遍性的基本理论学科，是护理人员必需驾驭的基础学问，也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保证。护理学科的最终成果干脆服务人民
12、群众，造福人类社会。它是整个人类社会的健康守护者，所以意义非凡。每一位学生，都是将来的生命守护者，作为他们的老师，我更应当尽心尽责。对学生不仅仅是言传，更应当是身教，仅有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜。我始终以“教好每一节课、教好每一个学生”为自我的根本目标，仔细备课、专心教课、细致批改每一份作业，尽心完成每一次课堂指导，尽职尽责地完成老师的本职工作。进入卫校的学生们都是正处于青春期的孩子们，他们渴望学问也渴望着能够在生活、精神上独立。教学中不仅仅须要增加职责心，更应当奉献爱心。在敬重学生的基础上，坚持用正确的思想引领人，用道德的力气教化人，用高尚的精神塑造人，做到爱而不宠，严而不厉；严
13、中有爱，严中有章，严而有度，用良心和才智去塑造人的心灵，让更多的学生成为有职责感和道德感的人。回望过去的六年教学生涯，作为一名专业课老师，也作为一名班主任，一名共产党员，每一天都过得既劳碌又充溢，既劳累也快乐。最终，我还想对咱们同学们说几句话：“人生，其实就是一个不断选择的过程。从我们诞生起先，我们就在不停为我们的人生做出选择。比如择校这是为我们的成长教化所做出的选择；比如择业这是对自我将来工作和生活方式的选择；比如择“心”，这是为我们每一天的心境和心态进行选择。我们昨日选择的“因”，就是我们今日生活的“果”。我们由四面八方汇聚到xx学校这个花园，无论你是小草还是大树，我信任，只要你安下心来，
14、用进取开朗的心态对待每一天，你就必需会有收获。在那里，我们是园丁，而你们才是关键。你们的心，你们的志向与付出，确定了你会长成一株什么样的植物。假如你的心小而温顺，你能够成为一株碧绿的小草，为自我和旁人供应一抹亮色和完备，成就其四季的葱笼。假如你的心立足高远，你则可能会成为一株，参天大树，为四周的飞鸟、行人供应庇护和凉爽。教化是崇高的事业，须要我们去献身；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系统的工程，须要我们共同参加，同心协力。“一片丹心惟报国”，敬爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教化事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教化事业的酷爱，我们为自我能从
15、事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲！以我们的共同努力，我信任我们必需会百尺竿头更进一步，我信任我们能够取得更大的成果，让临卫的教化事业再上一个台阶。最终祝各位领导、老师和同学们身体健康！工作、学习顺当！合家华蜜！多谢大家！优秀老师演讲稿4每当我们回顾自己的成长道路，无不深情的感谢老师的辛勤培育。老师无私地向我们奉献自己的全部学问和精力，如春蚕吐丝，日复一日，年复一年，用生命的金钱编织祖国的明天。试问天底下谁还有比这更宽广的胸怀。人们常说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要说，老师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺立不屈，他的叶茂密婆娑。他顶天立地
16、，挡风遮雨，把一片片绿阴洒向大地。我曾在少儿节目中看到过这样一位老师。她是一所小学的一般老师，在她的班上有3个残疾学生，其中一个还是孤儿，但她并没有嫌弃她们。而是把她们接到家里像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学，帮她们洗脸，洗澡，每晚还要批改作业直到深夜。最终，她累倒了，然而，她临终前的最终一句话却是：这辈子，我最傲慢的就是当了老师，假如让我再做选择，我仍会选择老师这一职业。多么朴实的一句话呀，却道出了很多老师的心声。老师这种无怨无悔、静默奉献的精神，不正是大树的品质吗？树是最最平常的，但在平常之中又隐藏着宏大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了朝气，也正因为有了它，我们的祖国才
17、有了希望。此时此刻，脑海中不禁出现出我心中那棵大树尊敬的朱老师。虽然她身体瘦小，貌不惊人，但我们都爱她。因为她的爱已溶于我们心中。自教我们以来，她每天提着一大壶药茶走进学校，用难受嘶哑的嗓子为我们上好每一节课。在学习上，为了帮助我们开拓视野，发展智力，培育创新实力，为我们开拓了五彩缤纷的课外生活天地，陪伴我们一起走向社会，投身大自然。在生活上，朱老师细心照看我们每一个孩子。我恒久也忘不了，朱老师哽咽着告知大家班里有一位患重病同学的那一幕，在讲台上说着说着便忍不住转过身去抹眼泪；我恒久也忘不了，朱老师慷慨的拿出500元钱带领同学向那位患病的同学捐款的情景老师，您的一言一行已经告知了我们很多很多是
18、您，让我们学会了关切、帮助别人；是您让我们学会了主动主动的学习；是您，让我们懂得了要酷爱大自然，珍惜生命；是您，让我们懂得了什么才是真正的“爱”。“好大一棵树，绿色的祝愿，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”老师，您正向大树一般，将希望寄予蓝天，将祝愿送给大地，深深扎根，静默奉献，把汗水洒向大地，撑起一片蔚蓝的天空！尊敬的老师们，在这属于你们的光辉节日里，请接受我们的诚心祝愿祝您节日欢乐！请接受我们崇高的敬礼！感谢大家！在又一个老师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热情的庆贺和诚心的感谢！回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对学问都是一窍
19、不通。自你从妈妈的手中接过我的手，就始终领着我在学问的海洋里畅游，向着人类文明进发。我不会遗忘，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却始终在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今日，我们成了一个个有志向、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发觉，六年来，我们成长了，老师却苍老了很多。看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹；看，当年风华正茂的老师，今日头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师，虽然岁月夺
20、取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，恒久是那么完备，那么高大。有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支老师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，静默地奉献，培育出了一批批高素养的学生。他们这超群的教学实力和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最终一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成果，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成果告知世人，我们学校是最
21、好的学校。母校，我恒久引以为豪的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我肯定要让你以我为豪。最终，再次祝老师们节日欢乐优秀老师演讲稿5敬重的各位领导、老师、同学们：大家好！我演讲的题目是你是欢乐的，我是华蜜的。读高校时，我曾用浪漫的情怀去设计美妙的将来，用火一样的热忱去描绘绚丽的事业。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已经走了三年了。今日，我站在这里，回想起三年的点点滴滴，那往事如午夜的繁星，清楚地出现在眼前。20xx年12月24日，那是我当老师的第一个圣诞前夜。我如平常一样，上完晚自习，回到办公室打算整理东西离校时，突然发觉桌子上放着一罐腌黄瓜，旁边还有一个
22、信封。带着怀疑，我打开了信封。一封字迹工整、笔体熟识的信呈现在我眼前：“张老师：感谢您平常对我学习上的激励和生活上的帮助。黄瓜是我爷爷腌的，或许它没有鲜花那么漂亮，没有礼品那么精致，但我信任您肯定不会嫌弃。祝您和您的家人平安夜欢乐！您的学生”。看着这咸菜，我深思了许久他来自一个家庭背景困难的环境。父母的离异，使6岁的他只能与年近七旬的爷爷相依为命。祖孙二人住在矿区的一个小窑房中。如今，爷爷已年过八旬，孙子是他老人家的重负，也是他心中唯一的牵挂。为了供他上学，爷爷省吃俭用，而懂事的他，为了减轻爷爷的负担，便把馒头咸菜当成自己的常餐看着眼前的咸菜，我虽没有他那样不幸的身世，但我能体会孩子那求学的艰
23、难与辛酸。而激发我、震撼我的是，孩子那一贯以来阳光而主动向上的心态。我确定，不管怎样，我肯定要尽我最大的实力，从学习和生活上帮助他，哪怕只是一点点。欣慰的是，他以努力学习，来回报、感恩生活，从无怨言；他以每天第一个来，最终一个走，来回报感恩学校、老师，三年不懈！如今，他就要高三毕业了，每年他都能拿到奖学金，每次取得奖学金后，他都会来找我，兴奋地拉着我的手兴奋的说：“张老师，我又拿奖学金了。”每次听到这句话，都让我热情盈眶。为他的进步而兴奋；为他不被生活压服的信念而感动。三年中，我没有什么骄人的成果，也没做出什么惊人的壮举。但我依旧坚守在这里。为我能帮助每一个像他那样的孩子而华蜜；为我能做有益学
24、生的事而倍感骄傲。大爱无垠需奉献，不计名利心永恒！今后的我，将怀着向往，祈盼他、祈盼他们，一生欢乐；今后的我将带着爱心，帮助学生们走好人生的第一步。用我执着的信念，经风历雨，去构画爱的风景！优秀老师演讲稿6敬重的学校领导、各位老师，大家好！我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，专业为教化技术，本科学历，中学二级，三证一历符合要求，计算机等级为网络技术三级。现已执教5年，我竞聘的岗位是电子商务专业老师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：一、我酷爱教化事业，有高尚的师德灵魂。当我踏入职校校内时，我心中忽然涌起一种剧烈的责任感，决心将毕生精力奉献于职业教化。我始终秉承“学高为师，身正为范”的理念，时刻
25、以老师职业道德为准绳，严格要求自己，用自己真挚博大的爱去关切、爱惜每一位学生，踏踏实实干好自己的本职工作。在三尺讲台上，我感受到了高尚圣洁，体验到了真诚友善，体会到了淡泊安静；在这里我踏实、坦然，安逸愉悦；在这里我的灵魂得到了升华。二、我具有扎实的基本功和较强的专业技术水平。三年来，我始终坚持读书、学习、沟通，练就了较扎实的基本功。在工作中，我勤于学习，勤于钻研，勤于总结，坚持以课堂教学为中心，大力探究，开展课题探讨，自身专业技术水平不断提高。三、我有丰富的工作实践阅历。一路走来，清楚地留下了我成长中的一串串踪迹：多次参与市县各级各类培训；多次参与公开课讲、教研活动，课堂教学水平不断提高；所带
26、班级班风良好，与家长关系亲密和谐，德育、平安工作细致高效，曾被评为20xx年度县级优秀班主任；当然，我的成果离不开领导的关怀和同事们的帮助。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。这三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、教学应变实力，完全能胜任电子商务专业教学工作。五、我有的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所酷爱的工作中去。假如我能够竞争上岗，我准备从几个改进的教学工作。1、科学规范地日常教学工作状况，在顺应课改潮流的前提下，教学常规工作，教学质量稳中有升。
27、2、依据电子商务学科特点和学生状况，制定学校校本教材，设计学科实践活动，拓展学生的视野，培育学生各种动手操作实力，从而的学生的综合素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。假如我竞聘上了电子商务专业教学工作岗位，我肯定不负大家的厚望，不断加强个人师德修养，锤炼教学底功，勇挑工作重担，在课堂教学、课程改革、校本教研、班级管理及教学管理等工作中狠下决心，勤下苦功，开拓创新，力争上游，
28、为职业教化事业的发展贡献毕生精力。优秀老师演讲稿7敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好！ 又是一年春草绿，在这个充溢希望的季节，作为一名老师,我有幸在这里发言，感到特别荣幸。首先，对上述获奖的老师与同学表示诚心的庆贺！ 接着，我带着五个感谢而来：我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。1.领先同学，心态归零。成果属于历史，今日属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成果优秀的同学要时刻仰视星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅
29、，领会无限风光。2.后进同学，关上后门。是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是抛弃过去，重新起先，现在向前！3.享受过程，精微至大。同学们，要取得成功，就要瞄准自己，培育自己的真性情和真爱好，把应当做的事尽量做得精细卓越，让自己满足，享受过程，精微尽，致广阔。在课堂上用你渴求学问的双眸替换你乏累的身影；用投入每道习题的思索替换你瞻前顾后说闲谈的行为。严格自律，不懈攀登，让自己不懊悔！我们六小的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的幻想和荣誉都与你们连在了一起，你们是华蜜的，老师就是欢
30、乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是胜利的，老师才是优秀的。我信任，六小师生，众志成城，和谐奋斗，肯定会共同筑就美妙的明天！优秀老师演讲稿8敬重的各位领导、各位评委，敬爱的挚友们：大家好！我演讲的题目是创强奉献一中人。谈到“为民、创强、奉献”，或许，没有人比搬校后的新一中人更有体会了。或许各位都熟识“一中”这个名字，但只有当你每天在晨光熹微的时候，坐上6：30分别开市区的第一班303或309，颠簸在高水马路上，越过市民大道、乙烯厂区以及越来越多的村庄与田野，在晏镜岭的第一缕阳光和孩子们期盼的目光中准时踏入课室的时候，“一中”，这个名字才会变得真实起来。作为一名一中的老师，搬校后曾经不止一
31、人、不止一次地问我：一中搬校后能持续曾经的辉煌吗？是的，20xx年9月，一中承载着全市人民对教化创强的希望和幻想，搬到了xxxx新城。新高一即将开学，全市人民的眼光都投向了期盼中的教化新城。可是，眼前的景象却不容乐观：泥泞的广场、轰鸣的机器和尚未拆完的竹排。新生事物总是习惯承载着世人的质疑，不在质疑中爆发，就在质疑中消沉，而洪喜亮校长就是一中教化创强的引爆点。新一中几易校长，他始终站在新校区的土地上，带领全校教职员工，从强校舍、强师资、强管理、强质量中渐渐建立市民对一中的信念。他那句低沉却充溢力气的话语总回荡在我们耳边，“我们能克服任何困难，因为我们是一中人！”我们在建校之初最困难的时刻，也始
32、终坚信，我们脚下的这片热土将是xxxx市将来经济、文化、教化的中心，新的城区将在这里拔地而起，新的精英一代，没错，就是这里在xxxx一中成长起来。新一中能不能持续过去的辉煌？新一中人的奉献身影是最好的答案。在一中，有这样一位老师。学生得了慢性肠胃炎，吃不下饭菜。这位宿舍里原来连煮水器都没有的年轻男老师，却每天给学生熬一碗白粥，整整坚持了一个学期。在一中，有这样一位妈妈。她刚刚当上母亲，但是由于新校区教学的须要，她毅然提早结束产假回到岗位上。哺乳期中的她带着孩子和孩子的奶奶一起来上班。孩子哭了，她就在课间匆忙给孩子喂几口奶，又在铃声中奔赴下一节的课堂。在一中，有这样一群班主任。每个台风之夜，他们
33、都驻扎在学生宿舍。零晨一点，从宿舍探头出来的学生看到值班室的班主任；零晨四点，被风雨的咆哮声刮醒的学生看到值班室的班主任，早晨六点起床的学生仍旧看到值班室的班主任；学生不怕了！中午来探望的家长望见班主任，晚上来送衣服的家长还看到班主任，家长安心了！在一中，有很多这样的老师，也有很多这样的班主任。他们拿起粉笔是老师，放下粉笔是父母。一中与市区相隔遥遥30公里，30公里啊，两头是牵挂，一头是嗷嗷待哺的孩子，一头是孜孜不倦的学生；30公里啊，两头是信念，一头是温馨舒适的家庭生活，一头是教书育人的振兴强梦！一年一度学海春，一生一世一中人。在学海的岸边，有十几棵迎风招展的小树，那是我们的一位老老师亲自种
34、下的苗子。他乐呵呵地给这些小苗培土、浇水，我常想，我们所坚持的不正是这种“十年树木、百年树人”的事业吗？我们坚信，在一中的万千桃李中，肯定会不断地出现参天大树和栋梁之才。这，就是新一中人，将一片曾经荒芜的土地变成了一个教化的绿洲。我们有理由信任，在校长的带领下，我们以为民凝合力气，以创强迸发才智，以奉献再续辉煌！假如你有一天踏进一中的校内，你肯定会收获一份又一份的欣喜，因为新一中人已经用才智和奉献向社会交出了一份满足的答卷！优秀老师演讲稿9敬重的各位评委、各位领导、老师们：大家上午好！朱自清先生在匆忙中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，
35、时间匆忙，人生匆忙。当年那个稚气未褪怀揣幻想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干老师，并担当了学校六年的副校长行政职务。但是近年来越来越觉得自己似乎在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发觉与创新。是自己到了职业倦怠期了？还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢？是因为浮躁与彷徨迷失了自己，还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢？我想要冲破这屏障，我想要摆脱这逆境。困惑与迷茫须要一种新的力气来消退，我须要新的源泉与幻想，须要一次凤凰涅磐。在制定学校发展规划的过程中，我埋首于国家中长期教化改革和发展规划纲要，孜孜于镇江市教化规划纲要实施看法，我的眼前忽然一亮。纲要和
36、看法为我们描绘了一幅雄伟的教化发展蓝图，其中提到的“实施人才强教战略，建设高素养老师队伍”，为老师的成长供应了广袤的发展空间。而我校的发展规划为老师搭建了一个很好的平台，我只有以一切归零的心态，从更高的层面重新谛视自己，坚决职业的志向，执著追求，才能最大限度的实现自己的人身价值，重塑一个新的自我。“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起
37、土块接着往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子最终割完了，看似遥不行及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志，也是一种才智。我一遍遍追问自己：我的人生追求是什么呢？下一个奋斗目标又是什么？做一个志向的老师并不简单，只有在教化实践中去实现一个又一个更详细的目标，才能成为期盼中的志向的老师。在“十二五”期间，我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干老师，职称评定为中学高级老师，同时携手一名年轻老师，和她共同成长。优秀老师演讲稿10有人说，习惯成就人生;也有人说，习惯确定成败。老师的习惯是老师个人的教化生活方式，是老师在教化场
38、景中形成的一种相对固定、相对一样的教化行为方式。一个老师如何面对学生、如何处理教材、如何绽开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延长到各种新的教化情境中、持续到各种教化环节中，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分老师共有习惯的时候，它就变成了老师一种自由状态的教化生活方式、行为方式，进而成为一种老师文化。老师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或干脆找学生家长;当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习
39、惯于找课文中的学问点并照搬“教参”;在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于一本正经，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成果，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上，有的老师习惯于指责，习惯于罚站;当一种教化改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变;面对教化的逆境，有的老师习惯于埋怨、伤感、忧愁，习惯于放弃心中的目标、追求、志向，习惯于远离与躲避毫无疑问，此
40、等习惯是坏习惯。有的老师习惯于观赏与赞美学生，习惯于敬重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生;有的老师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事沟通与合作，习惯于与同事探讨与探究;有的老师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受学问的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的老师习惯于多读书、勤思索、善积累、重反思这无疑是老师的好习惯。老师们，假如在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教化行为是好习惯、哪些是坏习惯，那么，教化每天都会充溢阳光!做一个会微笑的老师有一种面部肌肉的稍微运动叫做微笑，它是一种主动的心理状态，是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使
41、人觉得在你心中有地位;微笑是赞许，能给人以不夸张的确定;微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励，表达着我们可以共同努力;微笑是关切，好像在对人说“你好吗”;微笑是宽容，似乎在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微微一颦，使人顿觉放松，远离惊慌，远离心虚;轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻。微笑不是一种技术，而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻。擅长微笑的女子惹人怜爱，擅长微笑的男人招人宠爱。作为老师，微笑有着无穷的教化魅力。老师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到老师的理解、关切、宽容和激励。老师的微笑是害
42、羞学生的兴奋JI，使他们得到大胆的激励，敢于去表达自己;老师的微笑是外向好动学生的冷静剂，使他们得到刚好的提示，意识到自己的言行须要限制和自律。教学工作中老师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的心情;德育工作中老师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的激励和赞许，激励学生不断努力和进取。老师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和、温柔，更可亲、可爱。严厉的老师令学生敬畏，微笑的老师令学生宠爱，擅长在严厉中时常渗透会意微笑的老师，则令学生尊敬。老师的微笑应当是善意的、会意的，发自内心的，而不应当是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的老师才会有甜
43、蜜的、会心的、善意的微笑。优秀老师演讲稿11敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：大家中午好！能作为城关镇镇优秀老师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与骄傲。这个简洁的优秀称号凝合的是城关镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的指引及全班学生的努力，在此，我向你们致于我诚心的敬意。时间飞逝，转瞬之间踏上工作岗位已几个年头。回首曾走过的教学之路，我的心情难以言表。从初为人师的激烈到第一次站上讲台的兴奋，一切仿佛就发生在昨天。而今日，经过三年多的实践与熬炼，我已体验到了老师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的苦痛，也有成长的欢乐作为一名老师，我们
44、受人敬重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教化，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。老师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培育的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，一心一意为教化服务。我们选择了老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多，亦如金钱、时间、精力等等。同学们，我们的幻想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；
45、你们是胜利的，我们就是优秀的，作为老师，我情愿倾其全部，全力以赴。优秀老师演讲稿12敬重的领导，同事们：大家上午好!在深化学习科学发展观强劲的东风吹拂下，洹河两岸人民精神激昂，斗志昂扬，正在以多彩的笔墨，描绘着社会主义新农村绚丽的画卷。沐浴着夏日火红的阳光，沉醉着六月丰收的喜悦，我-安阳县理工中等专业学校的一名一般党员，一般老师，荣幸的来到那里，与大家共话学习的收获，共享工作的快乐!今日，我演讲的题目是：“践行科学发展观，谱写职教新篇章”。长期以来，人们用最漂亮的语言，最圣洁的情感，把老师赞美为：“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”。一些发达国家视职业教化为“民族生存的基础”“经济发
46、展的柱石”，而身为职业学校老师的我，感到的却是一种厚重的职责。因为我深深的明白：咱们肩上挑着的不仅仅是一所学校，一班学生，而是祖国的将来，民族的期望!1八年前，我带着“学高为师，德高为范”的训语，成为一名人民老师。应对和自我年龄相差不多的学生，内心有着丝丝的担心。我明白，仅有“亲其师”，才能“信其道”。于是我找寻机会融入到学生中去。女生想学跳舞，我主动给她们做义务教练，一个姿态，一串动作，我陪着她们，悉心指导。看着我一脸的汗水，学生笑了，笑得是那样的甜蜜。从今，我成了他们敬重的师长，更成为了他们的知心挚友。以人为本，以学生为本，正是我们老师应有的科学思想和理念!担当班主任工作，让我走进了一个琐
47、碎而充溢，劳碌而快乐的世界。班上的学生晚上生病了，我为学生而忧心，陪着走进医院，直到情景好转。在爱的力气凝合下，学生们自私冷漠的少了，热忱开朗的多了，团结友爱的多了，骄横多疑的没了。同学间真诚相处，师生间同等相待。班团体就是一个学习、生活和成长的乐园。和谐的班级，和谐的学校，我们，为构建和谐社会播下了和谐的种子!职业学校有其自身的特点，有其内在的规律，职校的学生更有其独特的特性。如何教好职校学生，如何办好职业学校，是摆在职校人面前的一个传统而又崭新的课题。我们必需用科学发展的眼光来探讨职业教化，看待职校学生，才能冲破传统的思想束缚，创建出新型的教化方式。就拿课程开设来说吧，“黑板上种地”、“书
48、本中养鸡”，空洞的理论讲解充其量只能够应付考试而已，而我们的学生，须要的是真正的一技之长，实在的专业技能，须要的是市场就业的竞争本领。应对这些问题，在科学发展观思想指导下，我们开拓进取，勇于创新。“不教无用书，不上无用课，不当无用人”，已经成为我校老师的工作理念。把机器搬进教室，把师傅请进课堂;把时间交给学生，把功夫用在手上。2带领他们到山地写生，去工厂实习。理论不再空洞，学习不再枯燥;心情不在苦恼，生活不再单调。一次次的实际操作，一每天的动手训练，学生的综合素养提高了，专业技能增加了，为就业打下了坚实的基础，实现了人的全面发展。这正是职业学校的核心所在，也是科学发展观对我们老师的基本要求!提到职业学校，说起职校学生，或许会有人摇头感慨，但我们，与全国的全部教化工作者