三年级开学家长会发言五篇讲话稿2022 .docx
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1、三年级开学家长会发言五篇讲话稿2022家长会(parents meeting),一般是由学校或老师发起的,面对学生、学生家长,以及老师的沟通、互动,介绍性的会议或活动。以下是公文我为您举荐。三年级开学家长会发言讲话稿1各位家长挚友们:你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。(一)、班级状况分析:我们班现有学生71人,男生44人,女生27人一、纪律方面:1)有迟到的现象,还有同学踩着上
2、课铃进教室。学校规定早上7.20起先早自习,早上是学习的黄金时间,假如能够充分利用对学生学问的巩固帮助很大2)课堂上,有同学上课看漫画书,玩玩具,这些状况我在班里已进行了教化,同时也请家长协作,不定期检查孩子的书包,小玩具、零食、不许带进学校。二 行为习惯方面1 不留意个人卫生,男同学不按时剪头发,女同学留长指甲,自己的抽屉乱糟糟,不爱清理,2 不爱劳动,对老师布置的任务拈轻怕重,生怕自己比别人多做事,大扫除没有老师和班干部的监督就偷懒不按时完成3有些同学爱说脏话、与同学交谈时动不动就说三字经,很没有礼貌,还有有一部分男同学和女同学,在学校里有吃槟榔的现象,学生终归是学生,不要沾染大人的习惯,
3、孩子还没意识到这是极其有损形象的行为。家长要关注,孩子举止的文明,优雅(对女生、男生有意识的教化,男孩子要大气、稳重,不要斤斤计较;女孩子要留意的自身仪表、姿态、行为文静、大方)三 学习方面1 上课时,有一部分学生常常开小差,听了一会就走神,或者管不住自己的嘴巴和手,喜爱找别人讲话,动手惹别人。2 家庭作业质量不高,在学校有老师管着,作业就一笔一画写,回到家贪玩,做作业就马马乎乎,有的甚至不做家庭作业,或者其次天来学校抄。3 学生玩心很重,一下课就跑出去玩,班上很少有学生是留在教室看书的,学习上很被动,不爱独立思索,遇上难题就不动脑筋,等着抄或是老师讲,不懂的问题不主动去问。依据以上状况,我希
4、望得到家长的协作,终归家长是与孩子接触最多的人,家长在孩子的教育上有举足轻重的作用,在我们共同的努力下,使孩子得到进步,现我提出几点建议:一 、关注孩子良好习惯的培育。好习惯,将受益一生,而习惯的培育,则要从小做起。 一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀,对习惯不够重视,但是,培育孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.用心致志。小学生自制实力较差,留意力不简单集中,因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲,全神贯注,不要
5、作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的状况。2 学会整理自己的东西,要求学生自己清理好自己的房间,每天睡觉前整理好自己的书包,将书本作业学习用品备好,养成有不丢三落四的好习惯。3 .仔细细致。学生的作业肯定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯,提高正确率与责任感,就应要求学生养成检查的习惯。4 .养成看书读报的习惯。现在考试,题目比较活,考察的是学生的思维理解实力,和学问含量,书
6、本的学问终归有限,为了扩大阅读量,家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,培育学生阅读的习惯,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止走马观花,家长可以与孩子们一起阅读,共同探讨书中的问题,并指导孩子做读书笔记。二、家长看法和建议、家长发言下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化看法和建议三、结束语。最终,祝各位家长工作顺当,家庭华蜜,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材。三年级开学家长会发言讲话稿2敬重的老师、各位家长:大家早上好!我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,特别感谢老师对我孩子
7、的细心培育和各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。今日我们来自不同的地方,有着不同的身份,做着不同的工作。但不管我们是做什么的,坐在这里,我们大家都是同等的。因为我们都拥有一个共同的心愿,那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份,那就是儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。我的孩子同那些得才兼备的孩子相比,还有许多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是阅历,只能算是感受,假如能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。我们在挚友相聚,亲人团聚的时候,说的最多的唯恐就是孩子的问题。
8、在谈论时有的眉开眼笑,津津乐道,赞扬自己的孩子很听话;有的却摇头叹气,一筹莫展,埋怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话,乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母。我这样说,可能有人会不以为然,你们会说:那有的农村孩子,父母不识字,对他们学习各方面都不管不问,但他们的孩子照样考取了高校。而有的经济条件好的家庭,他们对孩子言听计从,既照看其饮食起居,又为之聘请家教,总是硬件软件一起上,以便孩子一门心思地读书考取重点高校,但孩子最终还是名落孙山。最新的小学生三年级家长会发言稿:我不否认这种状况确定存在,但这是特例,这种特
9、别现象就如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是:无心插柳难成荫,有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母,他们的孩子一般都很听话。那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子,但在目前社会背景下,我们应当怎样疼爱孩子呢?那就从教化孩子做起吧,假如我们每一个家长的都能把自己的孩子培育成一个有利于亲人,有益于社会的人,就是对孩子,也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章,题目是只能陪你一程其中有这样一段话:每个人都是穿插在他人生活中的一个片断,这注定你恒久只能陪人一程。你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走
10、在你前面,你只能陪父母一程。你喜爱自己的儿女,时刻幻想,用自己的身躯为他们遮风挡雨,总有一天,你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程。这段话给我们以这样的启示:只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物,名利是过眼云烟。不遗余力陪着孩子就是对他们最深的爱。其次、要熟识孩子。我们要擅长探究总结孩子的成长规律,了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女关系外,还应当是兄弟姊妹关系,是挚友关系。我们应当了解自己孩子的爱好,爱好,喜怒哀乐。应当常跟自己的孩子沟通沟通,应当知道孩子的每次考试成果,应当记住班上各科老师的联系电话,并常
11、常同他们保持联系等等。假如没做到这些,我们就不能算是称职的父母和家长。第三、要宽容孩子。对孩子我们应当多一点理解,少一点埋怨;多一点宽容,少一点苛求。万万不行求全责怪。伟人都会犯错误,我们在座家长也会犯错,那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平常不怎么管孩子,一到考试看到自己孩子成果不好,分数考得低,就知道责骂,从不从自身找缘由。当然考第一的学生,不行能恒久都是第一。我们应当引导孩子正确对待胜利与失败,做到胜利不傲慢,失败不气馁,应当多激励孩子。因为好孩子是夸出来的。第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜,种豆得豆。不同的教化方法,会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处,自己的一言一行对他们起到潜
12、移默化的作用。我们不能在教化孩子是一套,自己的言行又是一套。假如我们斤斤计较,要求孩子宽以待人;我们自己虐待老,要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报,要求孩子仔细学习;我们自己打牌赌博,要求孩子不上网嬉戏,我们自己用钱大手大脚,要求孩子勤俭节约。你们想一想,这样能收到好的教化结果吗?所以我们做家长的肯定要对孩子有正确的引导,使他们成为得才兼备的好孩子。一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在欢乐中接受,在微笑中体会,这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,特别形象生动,或悲或喜、或哭或闹,兴奋的、难过的、夸张地,都在她的动作
13、里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能特别生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又欢乐,也很简单记住内容。二、多一些表扬和激励。我们知道,表扬能使人创建奇迹,过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时激励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的主动性和自尊心,有一次,我拿孩子和别的小挚友比,她不兴奋了,你总是拿我的短处和别人的特长比,为什么不拿我的特长和别人的短处比。是的,我们每个孩子身上都有许多闪光点,家长假如常常表扬激励孩子,孩子肯定会有更精彩的表
14、现。三、培育孩子的爱好爱好。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,肯定要敬重孩子自己的选择,孩子自己喜爱了,她就情愿去学,就会学得很好,我的孩子很喜爱画画,我把她的每一幅画都收集起来,有的剪下来贴在墙上,然后在上面写上英语单词,她常常会观赏自己的画,轻松的读出单词,这样不仅能提高她的绘画主动性,也能轻松学会英语单词。四、不做唠叨家长。以前,我是事无巨细。因为妻子在乡下教书,晚上才能回家。因此有体育课是我常嘱咐孩子穿球鞋带饮料,上美术课嘱咐她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提示她带饭盒,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:知道了,知道了,唠叨爸爸
15、,这段时间,我不再提示她,虽然有时她也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是老师指责我了。但这时,她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事,她应当对自己的行为负责。孩子是我们的希望,也是祖国的将来。信任我们的孩子,今日,她们只是家中一棵小小的盆景,明天,在广袤的天地里,她们肯定会长成一棵棵参天大树。感谢大家!三年级开学家长会发言讲话稿3各位敬重的家长们:大家下午好!感谢大家在百忙中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,这是各位对自己孩子的关切,也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会,是为了加强老师与家长之间的联系,加强孩子与家长的沟通,构建一个爱的桥梁,使他们能更好地,更健康欢乐地
16、成长。在此,我代表三(5)班全体任课老师对大家的到来表示诚心的感谢。今日我主要讲以下几方面内容:首先介绍一下班内的一些状况:我们三(5)班总体上是一个团结上进的班集体,孩子们的上进心比较强,学习主动性很高。进入三年级后,孩子们懂事了很多,各方面都比以前有很大的进步。(1)、同学都具有很强的集体荣誉感。比如,开学初为了美化教室环境,大家不仅踊跃地提出了自己的建议,还有高娅、俞心哲、查慧敏、杨祎婧、郑翔、吴天韵、周雁楠等同学从家里带来了自己心爱的植物,夏栋晨、倪润丰带来了可爱的小金鱼和小乌龟。还有,每逢上公开课,全班同学都仔细听讲,主动举手发言,以吴张奇、高娅、周雁楠、沈乐陶、孙心蔚、沙泰康、羊俊
17、尧、徐同春、杨祎婧等同学为代表,他们思维活跃、发言精彩,给来听课的老师留下了很好的印象。对于学校组织的各项活动,全班同学都是同心协力、主动参加,有很强的凝合力。比如开展此次秋季运动会的报名工作时,卢毅杰、吴思怡、刘奇成、陶路阳、唐倩玥等同学都主动要求参加。很多同学都热心为班级服务,对班级中的各项工作都是争着干、抢着干,作为一种荣誉来对待。特殊是曹健、张鹏程、吴张奇、卞一峰、陆承页、朱怡静、查慧敏、郑翔、唐歆卉、武芸、罗文杰、钱禇浩等及其很多同学。所以开学至今,各项活动都开展顺当。许多同学学习仔细、自觉,成果稳定,如:陆依旧、潘周静、周梦恬、陈向荣、周楷文、徐同春、朱颖、俞心哲、张文悦、徐陈迪、
18、吴天韵等。平常,班级同学之间互帮互助,班队干部都形成了很好的工作作风。像高娅、陈向荣、羊俊尧、吴张奇、陆依旧、查慧敏、周楷文、杨祎婧、夏雨、孙心蔚等等同学都成了很好的小干部,帮助老师管理班级与同学。这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而傲慢,也为学生所取得的一个个优秀的成果而骄傲。其次,我讲讲有关语文学习方面的问题面对孩子进入三年级,许多地方都有较大的改变,作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况,进行有善启导才能使孩子健康成长。下面谈谈大家特殊关切的语文学习问题。这个学期,很多家长见了面都
19、问:怎么孩子进了三年级,成果一下子下滑很多,以前一二年级总是90几分甚至100分,现在只有80几分甚至更差。其实这个现象还是比较正常的,三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢?因为学生刚刚升入三年级,以前学得都是字词,句子也是比较简洁的,对段落甚至文章方面所驾驭的学问较少,接触的题型也比较少,文章的分析和写作都刚刚起步,实力较差。可是从这学期第一单元起先,每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目,而且占分较大,这就造成两者之间的不平衡。这种状况的转变也须要一个时期,随着我们教学的深化,接触的题型多了,对应的学问增加了,就渐渐从不会到会。其次呢,我觉得也要正确的看待分数,不能光看肯定值。要
20、怎么看?一个要看看在班级中的位置,是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分,下一次考卷难度加大了,他只考了80几分,其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的缘由。假如是已驾驭的学问,因为马虎扣分了,就该指责。假如的确题目难度较大,那么做错了,我们该做的就不是一味的指责职责,坐下来和他讲解、分析更有好处。三年级语文的确是一个转折期、困难期,但还是有方法帮助孩子提高成果的。主要可以从三个方面来着手:1、加强良好的学习习惯的培育,养成细心的习惯,提高作业的效率。这两个方面其实都取决于一个词仔细。许多同学们在拿到考试卷后,看着分数叨念:哎呀,我才80多分,都是我太马虎了。等等类似的话。我
21、认为马虎不是天生的,是怎么造成的,是自己日积月累的,是答卷习惯差了,不仔细了才造成马虎的。平常做作业马马虎虎,照着书本抄抄词语也要错好几个,到考试时怎么可能做到不马虎呢?想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细,一个平常认仔细真、聚精会神的人,他不太可能马虎。所以,马虎比做不出更不应当。要适应中年级的学习,还有一点就是要提高作业的效率。现在不仅作业难度提高了,作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少,往往只能在中午或放心班上做,加上语数外三门学科都有作业,都须要时间。在这样的状况下,再拖拖拉拉、一边玩一边做,学习会越来越吃力,学习爱好也会越来越低。要变更这种状况须要老师和家长的协作,
22、请家长们在孩子完成回家作业时可以采纳激励表扬的手段,不断提高孩子作业的质量和速度,对一些速度较慢的孩子,肯定要耐着性子督促好他,(发火只能让他惊慌,做得更慢)千万不能让他下滑,一旦放松一天,日积月累,越积越多越难补。2、提高阅读理解实力对思维实力、理解实力的培育,可以从以下2个方面去试一试:1)仔细听讲,主动思维。平常每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读实力的培育。所以孩子在课上肯定要用心听讲,而且要主动发言,参加到探讨中来,熬炼自己的头脑,发展自己的思维。像这次的语文调研考试,许多题目都是来源于课文,许多题目其实在课堂上都讲过或在课堂作业中出现过,但是由于部分孩子听课习惯差,导致考试成
23、果不志向。2)多看书,多沟通。阅读面的广泛与否和孩子的语文水平静息相关,中高年级的语文试卷中往往会出现很多课本外的学问,所以我们平常要激励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子沟通看法,不能只是简洁地规定他看多少时间。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题,他的想法等等。既培育他课外阅读的爱好,又有助于提高阅读实力。在这个方面还要请家长们多督促,多指导。3、提高写作实力1)保质保量完成练笔作业提高写作实力,常常练笔不失为一个好方法。让孩子在双休日写的小作文,一般结合学生的日常生活中的人、事、活动或协作所教课文进行一些小练笔。练笔内容和学生的校内生活紧密结合,让学生有内容可写,再加强写作与修改作文
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