《2022活动计划模板汇总九篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022活动计划模板汇总九篇_1.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022活动计划模板汇总九篇活动安排 篇1少年宫美术爱好小组，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。丰富的校内生活，使学生特性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的幻想，为我们校内生活增加光彩！它对于陶冶情操、启迪才智，促进学生全面发展，具有重要的作用。现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动的目的：通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得以更好的发展，更深刻的了解美术基础学问和基本技能，培育学生的视察和创新的思维实力，提高学生审美素养，培育出美术人才为目的。二、活动的内容：（一）使学生渗透基本学问的训练，对于剪纸
2、、刻纸的制作进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。（二）作品按系列进行创作，让学生自主的参与校内环境布置，（三）培育学生视察与酷爱生活的习惯，创作出内容主动向上，催人奋进的作品，培育学生的德育及审美实力。三、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、放学后进行美术活动，小组成员必需准时到达活动室。3、美术小组成员由组长负责组织活动，应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜美术教室内的设施和用品。四、实行的措施：（1）美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生
3、动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）订立必要制度，抓好思想工作。要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。五、活动地点：美术活动室活动安排 篇2一、指导思想依据团X联发（20xx）X号文件精神，为了更好地丰富学生的文化底蕴，学校以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读
4、书的学习氛围，全面提高教化质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校内。二、活动目标1、大阅读教化须要“与书为伴”的老师，主动提倡“与书为伴”的思想，拓宽老师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教化生活，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。2、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长学问，发展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生综合素养。3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。4、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。三、读书活动领导小组组长：徐XX成员：苏XX（教育主任） 朱XX（德育主任） 倪XX（总务主任）全体科
5、任老师四、详细要求（一）老师读书活动1、努力提高老师自身的专业理论素养。激励老师好读书、读好书。读书不在多而在精，仔细选读有关的优秀书籍，自觉开展“各读各的书”活动。既要读教化教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍。2、加强校图书室的建设管理，充分发挥其作用，使之成为老师借书读书开放的港湾。3、学生在阅读时可以撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的，使老师养成良好的读书习惯。4、组织读书体会的沟通展示，如读书沙龙等； 组织读书征文竞赛活动，组织“读书之星”的评比表彰，仔细开展“书香办公室”的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合
6、。5、仔细组织学生读书活动，细心开展书香班级的特性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校内读书氛围。各年段要刚好拟订本年段读书活动安排要点，详细落实“大手牵小手每天为学生读20分钟书”等读书活动。6、进一步确立大阅读教化观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生举荐不同学科的优秀课外读物。（二）学生读书活动1、接着建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库每天开放，并特地配备12名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”活动。学校图书室每月由定
7、期向各班出借图书2次变为4次，为学生读书创建便利的条件。2、接着开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间20分钟。开展好“每天学生读60分钟书”活动。上述状况由值周领导检查记录与反馈，并进行每周的“读书优胜班”评比，于升旗仪式上表彰。3、主动开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级举荐读物的阅读，主动组织“读书大王”活动工作等。各年级要刚好举荐学生必读与选读书目，详细由年段长负责落实举荐书目类别，班主任要主动引导学生仔细阅读举荐的书目，常常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。在“读书周”活动中将进行“书香班级”的评比表
8、彰。4、仔细做好语文课外阅读课的开设。做好三种课型的开设：一是阅读指导课。五六年级在阅读课上，可以进行读物举荐，可以进行读书方法指导（引导学生合理运用工具书；讲授精读、默读、“意群凝视法”等阅读方法；指导学生如何评价人物和事务等），可以进行读书沟通（组织学生对所读书刊的内容进行专题沟通或综合评论），可以进行读书笔记展评。二是可以坚持开设10分钟的“美文观赏”课，诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事；在下午的写字时间，练字时学校统一播放美丽的音乐，克服学生浮躁的心情，陶冶学生心性，达到修身养性的目的。阅读与写字间天一次支配。三是电视视听课。可以观看百家讲谈、新闻30分、子午书简、艺术人生等栏目，让
9、学生走进人文，走进科学。5、主动开展“读书大王”评比表彰活动。读完一本书，由班主任组织，进行评比，检查后记录下书名，发给“小书迷”卡片一张。在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和激励学生首先要去读本年级举荐的必读与选读书籍。6、作好“读书笔记”，三六年级学生可以在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，一周一评。教育处将把此项工作纳入老师教学工作考核。7、仔细组织“主题阅读”读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。五、详细实施方法（一）重视读书活动，加强书香校内建设。对学生读书活动的详细措施：（1）通过第三四
10、周绕“营造书香校内”的国旗下的讲话，全面推动学校读书活动的开展。（2）图书室依据新教化文库举荐的书目，凭借我校图书室已有的图书，每月作好一期新书介绍工作，调动学生阅读爱好。图书管理人员要主动做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。（3）确保充裕的读书时间，仔细做好语文课外阅读三种课型的开设，每班每周开设一节阅读课，正式列入课表；午间休息时间为学生读书时间，老师要严格限制作业量，为学生创设一个宽松的课业学习环境，学生阅读时老师要加强对学生的读书指导。（4）各个班级以读书园地为阵地，培育学生“在学中思，在思中学”的良好学习习惯，学期结束各班组织考评，成果记入期末综合成果中。（5）建立班级
11、图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，特地配备12名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。（6）与少先队结合，充分发挥红领巾电视的作用，开办“好书介绍”、“读书心得征文活动”、“阅读小明星”等栏目。（7）学校主动开展关于学生读书活动的各类竞赛与沟通(如经典诗文诵读与解读竞赛、读书笔记评比等系列活动)，激发学生的阅读爱好。（8）学校教育处定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有安排有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。（二）强化学生的读书笔记教化。1、学生写读书笔记的数量要求：（1）12年级激励学生撰写。特殊是一年级激励用绘画和拼音结合起来绘
12、画自己的生活和体会，二年级从写话过渡到写段训练。中高年级的学生读书笔记体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等；2、学生写读书笔记的内容：（1）好词好句（2）主要内容（3）心得体会3、学生写读书笔记的详细措施：（1）任课老师要做好读书笔记的指导与批阅工作。（2）定期在黑板报、红领巾广播等方面加以展示。本次活动，通过以上途径实施，切实提高学生的阅读爱好及实力。XX乡中心学校20xx年11月2日活动安排 篇3一、指导思想全面贯彻党的教化方针，坚持“一切为学生的将来”的办学理念，全面推动新课程改革，着力提高课堂教学效率，促进学生开心学习、健康发展。二、详细目标、学生文化考试及格率达95%，
13、优秀率达70%。、加强课堂管理，提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。、搞好培优辅差工作，实现学生学科高平衡，为中考奠定坚实基础。、深化开展新课程的探讨和实践工作，驾驭新课标要求，主动探究新课程下的评价模式。、在参与市实行的教学活动中有老师或学生获高层次奖项。、接着开展文学社团活动，争取每班有1名以上学生的习作发表或获奖。、充分利用远程教化资源，丰富课堂教学模式，提高教学质量。三、主要措施、仔细落实集体备课制度。每周集中一次进行集体备课，杜绝不经集体备课和个人备课而上课。、作业统一要求，严禁另开炉灶，另买资料。全年级运用同一资料。、作业批改落实“四有四必”，做到有发必收，有收必批，有批
14、必改，有改必评。、每周支配一节写字课，提高学生书写水平。、每周晚自习进行阅读写作专项训练。、加强辅导的针对性，在追求学科间高平衡上下功夫，将治跛工作融入平常的教学工作中。治跛对象做到作业面批面改，每堂课多提一次问，多激励，多提问，适当开小灶。、开展优质课竞赛活动，促进老师教学教研水平的提高。、老师要相互随堂听课，听课节数达20节以上，教龄在5年以下的年轻老师听课节数要达到30节以上。班主任要额外在本班听科任老师的随堂课15节以上。、强化教研组考勤，人人准时参会。10、每月实行一次远程教化科研活动，充分挖掘，利用、组合远程教化资源。教学活动支配：第一周：、拟定安排；、超周备课。其次周：、教学工作
15、检查；、集体备课第一单元，发言人：陈治梅。第三周：、各班上高效课。、公开课：施晓兰。、远程教化示范课。第四周：、公开课：韦冬香。、其次单元发言人：周敏。第五周：公开课：陈才银。第六周：、公开课：易前进。、第三单元发言人：陈才银。第七周：、各年级上“高效课”；、收集“高效课堂”案例。、远程教化示范课。第八周：期中考试前复习。第九周：期中考试。第十周：、教学工作检查；、期中复习。第十一周：、期中考试质量分析及期中总结。、第四单元发言人：林学丽。第十二周：、迎接市教学工作检查；、“高效课堂”展示周；、书法竞赛。、公开课：林学丽。第十三周：、公开课：周敏。、七年级语文联赛命题。第十四周：、第五单元发言
16、人：周敏。、公开课：陈治梅。第十五周：第六单元发言人：陈治梅。第十六周：、七年级联赛；、收集“高效课堂”教学案例。、远程教化示范课。第十七周：七年级联赛总结。第十八周：期末复习。第十九周：、期末复习；、期末教学工作检查。其次十周：期末考试。活动安排 篇4一、基本状况四川省某单位是党委建制，隶属于四川省直属工委，并接受本单位党组的指导。四川省某单位党委下辖厅机关和几个直属企业的支部。近几年来，四川省某单位面对建设行业的特点，在不断加强党建工作方面不断探究，锐意创新，取得了明显成效。他们的主要做法是：(一)以党支部工作手册为基础，使基层支部工作规范化。四川省某单位党委隶属于四川省直属工委，党委书记
17、和基层党支部书记都是经过全体党员产生的，是届任制，都存在到时间换届的问题，也就是他们的基层党务干部轮换的几率比较大。加上基层党支部委员大都是兼职，日常还有很忙的业务工作，他们的时间绝大部分都用在了业务上，很少顾及支部工作，所以他们很少有精力和时间学习基层党务工作学问、探讨支部工作;也由于没有系统的支部工作资料可以参考，这些兼职基层党务干部工作起来难度大，支部工作常常处于被动状态。为了解决这些问题，让换届选举上来的基层党务干部(特殊是支部书记)能在短时间内驾驭支部工作流程、尽快进入工作角色的问题，四川省某单位为每名支部书记配发了党支部工作手册。党支部工作手册主要分六个部分。一是运用说明。简要解说
18、了运用党支部工作手册的方法要求。二是支部的工作制度。规定了基层支部的主要职责、工作制度。明确了支部工作的依据、要求、规范等。三是支部委员的工作职责。规定了支部书记和委员的工作任务和职责，明确了作为基层党务干部都应当干些什么、都该怎么干。四是支部工作常常运用到的文件，如党费收缴运用规定、发展程序等，并进行了具体的说明。这便于我们最基层的党务工作者在执行党的有关规定时有明确的依据。五是支部基本状况。要求运用者具体登记支部的全面状况。这可以使支部的基本状况一目了然，也可以在支部成员由于换届、调动等缘由出现改变时，使工作的接交更规范、更全面。六是支部工作记录。便于支部在组织活动时刚好记录、规范记载，也
19、有利于对支部工作的开展状况进行检查、考核。不论什么时候，通过党支部工作手册，都可以使上级党组织对支部的工作状况有一个全面的了解，都可以使新任的支部成员在短时间内对支部工作进行基本了解和驾驭。这样，便利了支部工作的开展，对党员的管理工作发挥了良好促进作用。(二)以党委(支部)建设目标管理考核表为手段，强化目标管理，把“虚”功做实。支部工作是党的一切工作的基础,为了将基础工作抓牢,四川省某单位建立了科学合理的目标管理机制，以党委(支部)建设目标管理考核表为载体，努力使“软任务”变成“硬指标”，将能够量化的工作任务尽量量化，不能够量化的，进行精确定性，不能模棱两可、似是而非。党委(支部)建设目标管理
20、考核表主要分六大块对支部进行考核，主要包括班子建设、党员教化和管理、党风党纪建设、发展党员工作、职工思想政治工作和基础工作等，共计100分，每个考核项目又依据实际须要分成若干考核目标和要求，依据工作重要程度给予肯定的分值，同时提高重点工作、难点工作的考核分值。通过半年总结、年终考核，自查、互查、巡查，自评、互评、考评等方式，对支部工作进行全面考察、打分评比，用分值来比对支部间工作的成效，年终根据打分结果进行表彰。当然，支部工作的优劣，四川省某单位党委也并不是完全根据以上六项得分的状况确定的，他们还明确规定了对支部出现的一些状况实行“一票推翻”，假如存在班子不团结的、未完成工作任务的、有党员受党
21、纪政纪处分的，支部将被评为不合格。只有得分在95分以上的支部，才能被评为先进党支部。为了增加支部的评比结果的有用性和权威性，四川省某单位党委还将支部的评比结果作为单位整体评比的重要依据，纳入到单位整体考核当中。四川省某单位党委通过党委(支部)建设目标管理考核表，将基层党支部的工作详细化了，对支部的考核数量化了，将支部工作的效果与推动单位的中心工作结合在一起了。这样，支部工作要求更明确了，支部的工作成果也更加显现出来。支部间通过这样的评比，可以更干脆地看到自己存在的不足与差距，使后进支部改有方向、追有目标。对于工作突出的党支部和党务工作者，四川省某单位党委将他们与单位内的其他先进一同表彰，这样也
22、使基层党务干部也有成就感和被认同感了，进而也调动了基层党组织工作的主动性。(三)从关切入手，调动基层党务干部的工作主动性。由于党务工作摸不着、看不见，工作中也不如业务工作者较易引起领导重视，在个人发展方面也没有业务工作者路子宽、渠道多;也由于基层党务干部多是兼职，没有工资、补助等待遇，所以有些人不情愿担当党务工作，即便是被选举为党务干部，工作中也是推一推动一动，主动性主动性不高。同时也由于以上的缘由，党务工作很难留住优秀人才，基层的党建力气不足。为了解决这个问题，四川省某单位党委除日常做好关切基层党务干部、服务基层党务干部外，还从机制和体制上进行了主动的探究。照实行党政分设问题。在比较独立的基
23、层站所中，凡是能够单独设立的，就单独设立支部书记。解决了待遇问题，就能够使基层党务工作队伍相对稳定，也促使党务工作者更主动学习党建工作学问，推动了整个党务管理工作迈入良性发展的轨道。(四)拓宽资金渠道，为各项活动的开展供应物质保证。任何精神产品都须要物质来承载，政治思想工作和基层党的建设也不例外，也须要肯定的活动资金做工作的基矗四川省某单位党委仔细落实活动费用的提取和运用的有关规定，保证基层党组织活动的正常开展。他们的资金来源有：四川省某单位党委的活动费用按预算由省财政划拨，基层党组织的活动费用按职工工资总额的2%计提。有了经费的保证，基层支部的各项活动就逐步走向了制度化、常常化，基层的政治思
24、想工作也就更加活跃和丰富，党组织在党员和群众心目中的地位不断提高，党组织的凝合力不断增加。二、几点启示考察结束后，我们组织考察团的团员进行了探讨，大家都认为这次考察既开阔了视野又增长了学问，收获很大，对今后做好我系统的党建工作有很强的指导意义。(一)学到了阅历。通过这次考察学习，我们感到他们许多工作阅历和成熟的作法都值得我们学习和借鉴。如将支部工作的制度规范浓缩在一本党支部工作手册中，让基层党务干部在详细的工作中明确自己该干什么、怎么干、达到什么标准。如他们实行的党委(支部)建设目标管理考核表，把能够量化的考核内容全部量化，对每一个考核细项都规定了考核标准，提高了考核的针对性、时效性，使某些详
25、细工作由虚变实，使考核内容由软指标变为硬指标，也使考核克服了人为因素，更加公允、公开、公正，进一步调动了基层党务干部做好党建工作的主动性。(二)看到了差距。如对基层党支部的考核管理方面我们还有差距，还存在不严格、不规范的地方;在对党务干部的专业学问培训上，还存在薄弱的环节;在活动载体方面，还不够丰富多样，针对性还不是很强，效果还不是特殊突出;在典型的发觉、培育、选树和辐射上做的还不够。(三)坚决了信念。通过考察，在看到差距的同时，我们实事求是地分析了我系统党建的优势。是我们有一批长期做党务工作的老同志，他们工作阅历丰富，可以通过辐射和示范作用，带动全系统的党务工作的开展。二是有明确的工作思路。
26、今年，我系统各单位的基层党组织，根据区委提出的党建工作创新的要求，明确了今年工作的重点和思路，为进一步做好党建工作理清了思路。三是我们党建的基础工作扎实，各单位的基层党建工作比较规范，党务干部队伍比较稳定，这为我们今后各项工作的顺当开展打下了坚实的基矗三、几点思索(一)努力提高基层党务干部的素养。一是加强基层支部成员的党务工作专业学问培训，提高基层党务的整体素养和党务工作实力，增加他们工作的主动性和能动性。二是关切基层党务干部的生活。市委关于推动基层党建工作创新的看法中提出：党组织要服务基层、服务群众。我们作为一级党组织要服务基层党组织，要服务基层的党务干部，关切他们的生活待遇，关切他们工作环
27、境，关切他们的发展前景，解决他们的后顾之忧。这样才能调动他们工作的主动性和主动性。(二)加强基层党支部建设，规范基层党组织的工作。党支部的工作是我们党的工作的基础，只有将支部工作做扎实，我们整体的政治思想工作才能有成效。特殊是基层党支部都应当做什么、该怎么做、做到什么程度等，应进一步明确和规范。(三)健全支部目标管理机制，推动基层党建工作的落实。一是要结合本单位的工作实际，建立行之有效的考核制度，把上级的普遍性任务要求，进行细化，把无形的任务变为有形，把软任务变为硬指标。二是要建立科学的考核方法，明确考核的时间、方法、步骤，明确奖惩措施。党务工作的奖惩也要与经济挂钩，也要与单位内部其他工作的奖
28、惩相适应。三是切实抓好督查考核。实行党建目标管理，最重要的在于抓落实，而落实的关键在于抓好常常性的管理，要施之常常，严格考核。并通过考核，强化基层党务干部落实责任、完成工作的思想意识。活动安排 篇5一挤眼时间如白驹过隙，一晃眼一学期已经过了，立刻我们就要结束这一学期的学习生活。这一学期我们团支部在院团委和校团委的号召下结合本班的实际状况，开展了一系列的团日活动。我们的团日活动不仅仅是简洁的为了完成任务而开展而是实实在在的结合本班的同学的特殊点而开展。我们的团日活动以演讲竞赛，观看演讲，课外活动，学问竞赛等形式开展，在演讲竞赛，我们激励本班同学一起学习演讲，激励他们克服自己的心中的恐惊英勇上台参
29、与竞赛，在演讲竞赛中熬炼自己的口才，增加自信，也在一次次的演讲中熬炼自己的志气。在“三走”团日活动中，我们全班同学一起在室外活动以小组形式开展了跳绳竞赛，有舞蹈欣赏，寒冷的冬天也抵抗不住我们的热忱。事后我们了解到全班同学都很喜爱这次团日活动，观看名家演讲视频不仅学习到了该如何演讲，也在名家的演讲中学习到了我们高校生该有的气节，激励我们高校生即使在艰难困苦中也不能放弃自己的目标，背弃自己的信念。这一学期的团日活动虽然结束了，但我们信任，下学期我们的团日活动会更加丰富多彩。工作安排下学期的团日活动中我们团支部将会紧紧围绕院团委校团委的团日活动主题并结合本班的实际状况开展团日活动，以紧紧围绕团委，增
30、加班级凝合力为宗旨，开展丰富多彩的团日活动。下学期我们班的户外活动重点会主要放在室外，激励学生多运动，增加学生体魄。另外我们也会开展了多种形式的ppt展示，向同学们宣扬一些当代政坛的最新政策等。除此之外，每月也会有有两到三地的读报时间，在读报时间中，我们会介绍最新的国家政策，省委政策，学校变更等。希望下学期的团日活动会吸引更多的同学想中国共青团靠拢。活动安排 篇6一、活动目的引领学生走进大自然,领会春天漂亮的田野风光,领悟绿色奥运精神。激发学生酷爱大自然,酷爱家乡的情感,同时培育学生动手实力,得到体验,培育学生酷爱劳动,团结互助的良好品质。二、活动对象:六年级全体师生三、活动时间:星期二(3月
31、25日)一天四、活动地点:塔子山公园五、活动组织活动负责人:全年级老师六、详细活动支配1、8:00整队动身。2、9:15左右到达目的地,各班选择地点分组进行活动。3、11:30午餐4、12:30整理好餐具,进行“迎奥运学问竞赛”。5、2:30整队回校七、活动要求1、各辅导员做好活动前教化(平安守纪、团结互助、吃苦耐劳,爱护环境)。2、各辅导员做好活动支配(分组、携带物品),此项工作要做实做细。全部自带。3、辅导员老师要仔细负责,通力合作,保证活动平安有序进行。八、平安保障1、加强平安意识教化。2、家校合作,共同教化。3、对管理老师进行平安意识培训。4、给每位学生购买“一日险”。活动安排 篇7一
32、、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新课程理念为指导，接着以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，探讨、指导、服务的职能，开展以“阅读教学中如何实施朗读指导”主题教研活动，努力提高语文课堂活力，开展语文学科教学探讨，重点探讨阅读教学中的朗读教学与指导，培育学生朗读共情的实力。二、工作要点（一）深化学习，推动语文课程改革要潜心探讨了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。接着留意转变以下教化观念：课程观、教学观、人才观、科学观、以及目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要
33、接着努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视爱好的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。（二）从理论转向实践，以活动促发展1、上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的成分。对于师生互动中出现的创建火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。2、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、探讨、解决所遇问题。3、改革评价制度。课堂教学评价要从重
34、老师转向重学生，关注学生的发展，学生评价要突出整体性和综合性评价，留意从三维目标的角度考虑全面提高学生的综合素养。加强学生的自我评价和相互评价，努力让家长主动参加评价，做到形成性评价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合，基础性评价和创建性评价相结合。（三）加强管理，监控教学质量，规范语文教学常规管理1、备课应留意备学生，留有肯定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将协作教育处就以上要求刚好调研、指导、服务。2、老师要坚持参与教研活动，外出听课的老师刚好进行组内反馈、沟通。每个老师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要
35、求也有较清晰的了解，以求上下渗透，学问连接自然。3、重视学生良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。（四）立足校情，加强教研组建设1、教研组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。教研组长坚持每月一次定期检查老师教案、学生作业批改等常规工作，并做到有检查、有记载，有反馈，出现问题刚好整改，防止异样。2、教研组长与校领导随堂听课，并刚好评价或指正授课中存在的问题。组内公开课必听，边听边思，刚好评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多沟通。3、教研组活动围绕“阅读教学中如何实施朗读指导”
36、并结合本学期的教学活动，将主题与自己的教学方式进行结合，甚至进行拓展，努力促进老师教学行为的转变和学生学习方式的转变。4、教研组、备课组活动本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，坚持集体学习探讨和个人自学相结合的做法，语文组每一位老师都要做一个终身学习者。除了参加学校教研活动，个人也要进行自修。在课堂中要多赐予学生呈现自己的机会，提高学生的自信念，其次运用多元评价的方法，从不同方面评价学生，避开片面化评价。活动安排 篇8一、指导思想本学年期我们科组将始终坚持以深化新课程教学改革为核心，“以人为本、树立全面、协调、可持续”的发展观，“构件和谐新中”的总思路，把握课改的锲机，接着仔细学习新课
37、程理念，在实践中不断总结反思，完善各项管理制度，主动开展教学教研，努力实现课程的目标促使学生、老师、科组、学校的共同发展。二、工作要点1、深化课改意识，提炼教学理念2、加强有效指导，提高发展质量综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程，要切实实现综合实践活动的课程价值，提高课程实施对学生发展作用的有效性，克服综合实践活动课程对学生发展影响“表层化”的局限性，须要形成增加老师指导的有效性。形成教学指导常规是实现有效教学指导的基本保证。3、主动教研，提高质效接着做好塘新牛仔服装文化探讨、增城荔枝文化探讨、增城旅游资源开发与探讨的课题探讨，留意总结好塘新牛仔服装文化探讨、增城荔枝文化探讨、
38、增城旅游资源开发与探讨的课题资源，形成系列的课程资源作为学校的校本教材供学生参考。4、其他工作（1）组织好学生参与探讨性学习小论文和案例评比，并落实好指导工作，以此为载体实现学生、老师、科组、学校的发展。（2）接着组织老师参与学校的年轻老师业务竞赛，搭建青年老师展示才能的舞台，创建机会让他们早日成才。（3）在教学中做好推普工作、环保教化。三、科组活动支配1、9月（1）综合实践活动老师培训。（2）高一级第一个课题“开题报告”展示与沟通；高二级其次个“结题报告”展示与沟通。2、10月（1）探讨性学习有效开展研讨。（2）教化局教研活动。3、11月（1）增城市综合实践活动课程现场观摩课（2）综合实践活
39、动课程开展4、12月（1）综合实践活动课程指导常规。（2）教学评价总结沟通。5、1-2月（1）学农学工活动及志愿者活动筹划。（2）科组总结活动安排 篇9一、活动指导思想：本着培育学生爱好及特长、张扬学生特性的教学理念，同时培育他们的创新精神、合作意识和综合实践实力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化创新型人才，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开拓学生的视野，激发学生阅读和写作的热忱，驾驭肯定的阅读、写作及口语交际的学问和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习爱好和语文实力。二、活动目标要求：第一、选材贴近校内、贴近生活、贴近学生。其次、传授趣味性、学问性、人文性和文学
40、性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。第四、以小组为单位集体进行心得沟通，老师做指导。三、活动安排支配：依据语文学科特点及教学目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培育学生的听、说、读、写实力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。依据高二年级学生的特点，结合新课程标准的要求，特制定高二语文爱好小组活动安排，支配如下：（一）活动队伍组织及活动时间各班分别从班级里选择出三至五名同学参与爱好小组，爱好小组详细活动有：故事会、诗歌朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间基本定在每周的星期五下午其次、三两节课。（二）活动详细时间及内容第一、二周迎接老师节诗歌朗诵
41、竞赛第三、四周书法竞赛第五、六周成语接龙第七、八周名著阅读第九、十周诗词背诵竞赛第十一、十二周修改病句竞赛第十三、十四周讲故事竞赛第十五、十六周语文学习感悟第十七、十八周散文诵读第十九、二十周春联大比拼(三)指导老师名单：丁睿汪伟国赵旻唐海燕江月富王士贵孙开清王名志裘玉霞郭海霞蔡丽萍徐亚峰韦前进程月梅四、活动措施1、成立语文活动爱好小组和训练指导小组。2、爱好小组活动应制订目标明确、重点突出、科学具体的活动方案，包括指导内容、课时支配、辅导老师支配等。3、语文爱好小组活动原则上以班级为单位进行，视各班详细状况敏捷统一支配。4、班级每学期参与一次校级语文竞赛，检验一学期语文爱好小组活动成果。参与县及以上语文竞赛的学生必需经过校级竞赛选拔。5、每学期末各语文爱好小组活动负责人上交一份活动总结，便于沟通，供应借鉴。6、训练指导小组要定期或不定期地开展对各爱好小组的活动检查，督促爱好小组正常规范地开展活动。五、活动预期效果：通过本学期的这次爱好小组活动，我信任肯定能让各班小组内的每位学生在语文基础学问、基本技能、综合实践实力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。