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1、2022活动计划范文集合九篇活动安排 篇1近年来，衢州创新模式，统筹推动，通过“一联三走”模式，在区域联动中整体推动中职课改，全市中职课程改革学校参加面和整体推动率均达100%。一是学校联动。全市10所学校通过市职教教研平台，定期开展沟通观摩等，通过典型示范学校的培育和引领，实现区域内和区域之间各类学校之间的协作互动，校际间差异逐步缩小,“短板”现象逐步消退，优质的本土教化资源得以共享。20xx年，该市共实行中职学校校际观摩沟通活动10余次，涵盖10余个专业(学科)的120多名老师。建设“衢州市职教联盟?课程云平台”，引入互联网思维，重构课程生态，融合O2O优势，建设立体化课程，便利老师人人时
2、时到处沟通学习，协同网络课程建设，推动职业教化信息化的创新应用。二是老师走校。组织市内中职名师、学科带头人到各校巡回上课，扶持和带动薄弱学校加快课改进程。至今，已有15名老师走出自己的校门，传授课改阅历，9所学校得益。三是学生走班。主动探究教化教学组织形式，实行“走班制”、“学分制”、“弹性学制”等现代教化教学组织形式，逐步从选修课走班向必修课走班拓展。开发校本课程、网络化课程，为学生打造丰富多样的选修课程体系,全市共开发选修课程784门，其中省级立项、示范课程29门，校本教材开发397本。初步建成“衢州中职课程云平台”，大力推动“互联网+”课程。四是设备走动。开展“让教化装备走出来、用起来”
3、活动，在走廊门厅设立开放式书吧，做到了图书真正“触手可及”，计算机“走出”机房，进入教室、走廊、门厅、学生宿舍楼等公共区域，并与互联网连接，便利学生进行自主敏捷的特性化学习，在专业教室或公共区域开放各类教具模型、健身器材、钢琴等相关设施，便利学生视察学习、实践探讨。活动安排 篇2一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：1、少先队鼓号检阅。时间：5月30日下午。学校派鼓号队参与检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。2、学校文艺队表演大型舞蹈开门红。3、腰鼓队表演。4、学校舞蹈队表演节目保持欢乐、一个妈妈的女儿、团聚一堂、清清茉莉花、我是樱
4、花，老师舞蹈卓玛。5、田园表演舞蹈祥瑞天路，马文涛表演架子鼓。6、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。内容主要有全校的学生书法、绘画、剪纸及各类活动照片，目的是展示学生才艺，丰富校内文化。7、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。8、兰渭希望小学“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。二、新少先队员入队。（由大队部负责）三、以“庆典”为主体，营造热情喜庆节气。1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。布置好“六一庆典”会场，各班打扫好教室。2、6月1日
5、上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参与庆祝活动。文艺节目于5月30日下午兰渭希望小学舞台进行彩排。在热情喜庆的同时，各功能室、全体老师要加强平安教化，保证度过一个快乐、祥和的六一节。活动安排 篇3一、状况分析1、学生状况分析四年级的学生，正在逐步由儿童期迈向少年期。在这个时期，广袤无边的外部世界和自身的内心世界都等着他们去探究。他们有着剧烈的探究心，但因社会经验有限，再加上他们的思维实力还有待加强，有部分学生来自农村，学问面窄，课外阅读量小，他们看世界的方式方法须要加以引导。2、教材分析
6、本册教材包括心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地五个栏目，教材内容与学生的生活实际比较贴近，有利于培育学生的创新精神和实践实力。二、教学目标1、引导学生正确相识自我，了解一些性别差异的学问，体验成长的欢乐，培育主动进取的健康心理。并能驾驭一些常见病、小损害的预防和临时处理方法。2、让学生具备环保意识，知道环保应从自己的身边做起；引导学生关注国际问题，关注地球，关注宇宙，形成对自然、社会、自我的整体相识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。3、通过访问、调查等实践活动，培育他们新奇、竞争、合作、共享、关爱等良好的特性品质。4、接着组织学生探讨生活中的小科技问题，了解其中的基本原
7、理，获得亲身参加实践的主动体验和丰富阅历，并进行小独创、小创建，培育学生的探究实力和创新精神，形成主动发觉问题并解决问题的实力。三、各个单元教学目标1、心灵驿站（1）让学生正确相识自我，了解并驾驭与他人友好相处的方法，开展争创“班级吉尼斯”活动。做到公正、互助、诚信、利他。（2）感受父母对我们的爱，学会与父母在情的沟通、爱的交融中进一步增进感情，主动参与爱心天使活动。2、亲近自然（1）让学生知道地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流，也有我们的挚友各种动植物，它们是人类生存的基础、发展的源泉。（2）相识、了解无土栽培技术，成立花卉无土栽培小组，进行盆花的无土栽培试验。（3）相识一
8、次性物品的运用，制定一个削减运用一次性物品的看法，相互监督实施。3、健康快车（1）让学生知道学会生存，生存必需健康。（2）相识电在人们生活中的作用，了解电力将来发展的方向，正确运用家电。（3）了解常见病、小损害的预防和处理方法，学会一般的应急处置本事。4、社会频道（1）让学生知道社会是个大舞台，是一本取之不尽、用之不竭的活教材。（2）了解奢侈的社会危害，削减和预防奢侈，是我们每个公民的职责。5、制作天地（1）让学生在视察与思索、创新与改进中去感受创作的艰辛。（2）教给学生制作“热风轮”模型，探究奇妙的光纤，并能进行试验制作。四、教学措施1、留意加强现场教学，师要仔细备课，选好地点，通过运用现代
9、化教学手段和操作示范，使学生更好的驾驭教学内容，并留意供应学生更多自己探究的机会。2、仔细上课，突出重点。3、加强与社会和学生家长的联系，有安排、有目的地组织学生到校外参观调查，既开阔学生视野，又在活动中培育实践实力。4、对学生的劳动成果刚好反馈，表扬先进，激励后进。5、实行集中课时和分散课时，课内、课外相结合的方式支配综合实践活动。6、培育学生的特长。五、教学内容支配（略）活动安排 篇4“成长记录袋”是在20世纪80年头西方中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的评价方式。在本次我国基础教化课程改革中新颁布的语文、数学、科学、艺术等多个课程标准，都在“评价建议”部分提倡创建和运用成长记录
10、袋。为搞好学生养成教化，促进学生健康成长，我校确定推广实施“学生成长记录袋”，特制定本实施方案。一、指导思想贯彻党的教化方针，实施素养教化，以学校教化教学安排为指导，以和谐教化、胜利教化为重点，以促进每个学生特性发展为目标，具体记录学生成长历程，使学生从小树立自信念，养成良好的行为习惯，为国家和社会培育新世纪人才，奠定坚实的基础。二、成长记录袋设计原则成长记录袋是收集学生作品的样本，通过展示学习上的进步，让学生或老师了解学生发展过程，了解学生在每一阶段驾驭了什么，努力方向又是什么。它对于学生的自主性、反思实力、创新精神和实践实力的培育有重要的作用。1.评价过程的激励性和导向性原则。评价的最终目
11、的是促进每个学生的发展。因而“成长记录袋”的设计更关注学生个体的纵向发展，对其进行过程性、动态性评价，使学生在运用“成长记录袋”的同时，既能学会推断自己的进步，感受胜利的喜悦，又能主动反省自身不足，主动寻求改进的方法和途径，达到不断自我完善的目的。2.评价主题的自主性和互动性原则。“成长记录袋”的评价主体不再是单一的老师评价，而是突出学生的自我评价，辅以小组互评、老师家长参评等形式，使评价成为老师、管理者、学生、家长共同主动参加的交互活动。通过多方互动，了解学生发展的实际水平，寻求最佳的教化途径。3.评价内容的多元性和开放性原则。“成长记录袋”打破评价的时空，不局限于学生校内学习上，而延长到课
12、外、社会中、家庭里，从道德与习惯、成果与方法、身体与健康、爱好爱好与特长、情感看法与价值观等方面对学生进行全面评价，变更以往“一张试卷、一份成果单”的单一评价方式；敬重个体差异，注意对个体发展独特性的认可，发挥学生多方面的潜能，使学生拥有自信，全面和谐发展。三、成长记录袋内容及创建细则成长记录袋应是老师和学生有意识地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理地分析与说明，以反映学生在学习与发展过程中努力、进步的状况成就。既要包含搜集的各类学生材料，也要包含对材料的分析评估。1、个人信息：个人基本状况登记表；参加各种社团状况；荣誉证书复印件、成果证书复印件及图片等；其他个人信息。个人信息部分要
13、尽量涵盖学生各方面信息，特殊是获奖内容和相关照片资料收集。2、月度发展评估表月度安排：每月初，班主任利用班会课，指导学生各自制定月度安排，安排要简明、务实，有针对性，可执行性强。月度反思：每月末，班主任利用班会课，指导学生各自写出月度反思。反思应针对月度安排完成状况，归纳出取得的收获两个以上，通过努力可以做得更好的问题一个。学生小组评估：月末进行，每名学生应被同组三名学生评价；评价学生可指定也可随即抽，方式要常常改变，不宜固定；评价他人时，要擅长发觉他人的优点，指出两个以上优点，一个不足。老师评估：月内随时进行，任课老师一般要评价五分之一到半数的学生为宜，不宜固定学生；评价以激励为主，有针对性
14、。班主任评估：原则上要对全班学生进行评价；评价以激励为主，月与月要连贯，并且每月有侧重。家长评估：月末进行，家长评价要突出学生在校外的表现；不要偏重学习成果，评价以激励、认可为主3、年度成长痕迹。以学期为单位，一年两次。体质健康测试表：除国家体质健康标准项目外，附参与的体育活动及专长说明。期中、期末检测成果：除成果外，附任课老师分析评价，评价包含学习方法和学习习惯方面内容。作业样本：学生自选，并自我说明。我的作品：附加作品说明、体会。风采展示照片：可以附加生活感言。表扬记录及老师表扬词违纪记录及老师激励语、个人自省：增加学生的责任感。我的成长故事：记录一学期中最喜爱的事(人)、最难忘的事(人)
15、、胜利或失败的事等。4、社会实践报告单：激励学生以小组为单位参加社会实践活动，老师指导立项，主题要联系社会生活实际，以一年能完成为宜。社会实践内容可以是经济、文化、科技、环保等内容，培育学生社会责任感。5、其他材料：指学生个体发展差异，而生成的其他方面的材料，老师要赐予指导评估。四、学生成长记录袋管理措施1、要注意运用实效。“成长记录袋”由学校统一制作，班主任管理，应看袋里的内容能否充分体现学生健康成长和不断进步的过程。2、要关注学生的行为表现过程。评价关键是看学生有没有实际的行动过程，老师要多与学生接触，对学生的表现过程的评价要详细，有指导意义。3、老师尤其是班主任应对“成长记录袋”里的内容
16、刚好进行分析探讨，发觉问题、找到闪光点，不断调整改进教化教学策略，提高记录袋的运用实效。4、在时间支配上，应采纳分散与集中相结合的形式，每周利用班会课或活动课的时间，对记录袋的运用状况做沟通、评价，平常也要留意积累，将一些有用的资料刚好归类装袋，定期整理。活动安排 篇5青少年是祖国的将来，从小培育他们做一个知感恩的人是特别重要。我们学校利用11月是感恩活动月，开展了一系列丰富多彩的活动，培育同学们怀着感恩之情去报答父母，报答师长，收到了良好的效果。一、主动宣扬感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩教化月，提示同学们用自
17、己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都主动响应学校少先队的号召。三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的健康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体健康。四、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并
18、对老师说了一声老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!以此来教化孩子们敬重老师是最重要的，是敬重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，细致批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月立刻就要过去了，但我们感恩教化的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教化，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有华蜜欢乐的人生。活动安排 篇6为仔细实行召陵区平安教化月活动的文件精神，更好的使“平安第一，预防为主”的平安方针深化人心，推动我校平安管理工作的进一步提高，我校确定从
19、9月1日到30日进行一系列平安教化和宣扬活动，活动方案如下：一、指导思想紧紧围绕“平安第一，预防为主”的平安方针，做到对学校校舍按时、全面进行排查，刚好发觉平安隐患，做到无隐患平安，有隐患刚好解除。开展符合我校实际的行之有效的平安教化活动，使全校老师充分相识平安生产的重要性，增长平安生产的相关学问，提高平安防范意识，确保学校财产平安和全体老师、学生的人身平安。二、成立平安教化月活动领导组织学校成立以学校校长为组长，以学校财务主任为副组长，以各班班主任为各班平安教化月工作主要责任人，以全体老师为组员的平安教化月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证平安教化月工作有条不紊的开展。三、活动的
20、实施步骤和方法1、宣扬发动1日到5日，召开平安教化月活动动员会，提高老师和学生的思想相识，为活动的开展作好铺垫。2、实施阶段6日到25日，学校通过开展以下活动，确保学校财产和全体师生的平安。(1)开展一次上好一堂平安教化课活动;(2)开展召开一次平安主题班会活动;(3)开展实行一次主题升旗仪式活动;(4)开展观看一次有关平安学问的录象活动;(5)开展一次平安学问竞赛活动;(6)开展一次有关平安的征文竞赛;(7)组织一次针对学生家长的平安教化。3、总结整改阶段26日到30日，对学校平安教化月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策，对活动中发觉的平安隐患进行整改。并对平安教化月工作进行总结，写出总
21、结报告。通过平安教化月活动，保障学校平安、和谐的发展，为学校的教化教学工作奠定坚实的基础。活动安排 篇7一、活动主题实践激扬青春志，奋斗成就中国梦二、活动内容1、“深职义工，红动鹏城”志愿服务为充分展示我校志愿者风采，服务广阔市民，助力“志愿者之城”建设,各学院将进一步巩固志愿服务基地，擦亮活动品牌。帮助广铁集团团委开展深圳火车站春运志愿服务活动。并深化社会福利中心、自闭症儿童学校、特别学校及挂职街道、社区，广泛开展志愿服务，以爱心家教、义务劳动、法律救济等形式，为下岗职工、困难家庭学生、自闭症儿童、孤寡老人等弱势群体供应力所能及的帮助。2、“我为家乡做贡献”志愿服务激励省市外生在家乡进行帮困
22、助残、专业实践、环保宣扬、医疗卫生服务、文艺演出、民生热点调研等志愿服务，为家乡发展作贡献。3、“走进社会大课堂”专业实践激励各学院利用假期开展专业实习见习、拓展专业实践、阅读经典、体验传统文化等活动，开拓视野，提升就业实力。4、“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题活动各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向，吸引更多的学生参加到“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动中来，利用好新媒体，营造“三走”活动的良好氛围。5、“阅读提升正能量”读书活动为提升广阔同学的人文修养，拓宽学问面，激励广阔同学充分利用深圳读书月、各大书城、学校图书馆、网络公开课等平台，开展“读十本好书”、“看十部好讲座”、“看十部
23、好电影”等活动。6、“感恩有您”新春感恩活动激励青年学子在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和挚友，如发一条原创新年祝愿短信、给父母一个华蜜惊喜等等，用真心实意、实际行动传递祝愿、感恩他人。7、“xxx寒假社会实践”微共享为营造良好的暑期社会实践氛围，引导广阔同学度过一个充溢正能量的寒假，激励各学院学生组织、团支部及个人利用微信或微博刚好共享寒假期间社会实践活动状况以及收获心得。校团委将择优转发共享。此外，还要发布微博并根据格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+深职院团委+机电学院团学律+机电学院飞飞志愿服务中心”；微信格式“#xxx寒假社会实践#+团队名称+内容+图片”，截图并附
24、上1-2张原图发送到“机电团学律”微信公众平台，我们将定期择优编辑整理推送。三、实施步骤1、立项申报（1月6日中午12点前提交立项）以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的团队，以负责学生所在学院为准。每支团队不少于10人，开展活动时间不少于7天。申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，填写xxx年寒假社会实践团队立项申报书（附件1）和xxx年寒假社会实践活动团队汇总表（附件2），以班级+团队名称命名，1月6日中午12点前发至实践部工作邮箱xxxxxxxxxxx。活动联系人：xxx：xxxxxxxxxxxxxx2、活动开展（1月2月）各社会实践团队和参与社会实践的同学，要根据学
25、校的要求，依据时间安排支配开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益。3、总结评优（3月）3月，各学院对暑期社会实践开展状况进行评比总结，扩大教化效果。总结和评优材料提交：各团队将总结材料（总结、照片、论文或调查报告）和评优申请材料（优秀团队奖、优秀个人奖、优秀论文奖，附件3对应表格）在开学第一周周日（3月6日）前发送到公共邮箱xxxxxxxxx。答辩：学院将对总结材料进行初步评比，评比出的团队拟定在开学其次周周三（3月9日）下午开展答辩，评比优秀团队。学校和学院将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和成果进行评优。四、工作要求1、思想重视，组织到位。各学院结合学院实际、专业特点、学
26、生需求和社会热点，紧紧围绕活动主题制定方案，供应专业性指导，为社会实践活动创建条件。做好活动的宣扬、发动、组织、指导和考核等工作，引导广阔同学过一个充溢的寒假。2、确保平安，做好总结。各学院要提前做好活动期间的平安教化，切实提高广阔学生的平安意识。各负责人要切实履行好平安职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。开学初做好总结工作。五、奖项设置1、优秀团队奖：若干2、先进个人奖：若干3、优秀社会实践论文奖：若干，每个嘉奖100元价值奖品4、优秀组织奖：以学院为单位，无需各团队申报5、 在“三好”学生评比中，该学年社会实践至少获得1次院级以上优秀认定 。6、激励学生选择专题调研，调研报告参
27、与创新工程、挑战杯、专业技能大赛等赛事并获得立项，学院再赐予丰厚奖品嘉奖。活动安排 篇8一年一度的假期生活即将起先了，为了让大班的孩子度过一个欢乐而有意思的假期，我园行将推出“暑期乐园欢乐成长活动准备”。一、 方案简介：此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-活动智能、自然视察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好常识及才能的打算。二、 课程支配：除开设畸形的教赡养动外，还开设适合的活动课程，包含：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、迷信摸索活动。游泳课程：由班级先生带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。科学探究活动：根据XX年版“小灵狮”幼儿科技教材发展科学试验活动。水墨画创作：
28、由有教训的老师，传授水墨画技能。汉语拼音学习：聘请有教训的小学语文老师，教养小学汉语拼音课程。三、时间支配：游泳课程：每周二次，每次1小时 科学探究：每周二次，每次1小时水墨画：每周二次，每次1小时 汉语拼音：每周二次，每次1小时怎么样，你对咱们的运动盘算感爱好吗？因名额有限（只招收25名）请快加入咱们的暑期乐园吧！（活动时间：7月1-31日）暑假又来了。可我却兴奋不起来，因为我不喜好暑假。那么长的.时间，好无聊。所以我当时来做个简洁的安排。一、培训。假期学校组织我们学校的一些老师进行心理学方面的培训，而且要测验，所以肯定得去，而且要好好学。二、自身的学习。诚然教的是小学，却发觉自己常识的匮乏
29、，岂但包括语文方面的，就连数学方面的，我有时候都觉得本人没有学生知道的多，不学生反应快。所以，我确定在暑假期间，要做一本比较难的习题，书都买好了，呵呵。三、盘算机方面今年报名参与了准备机方面的考试，八月份实行。岂但考的是操作方面的，还要有实际学问方面的，所以有点小弛缓，得仔细看了，当真学了。虽然没有报名参与这个方面的培训，然而我决议自己学。当时想到的就是这三点，当前想到了再说吧！当然我始终都信奉一句话：方案不变革快。然而我晓得只有谋划地去做事，才华做到语无伦次。渴望我在暑假间能坚持实现这三点，为本身打造一个良好的基础。活动安排 篇9一、指导思想：以“新教化试验”思想为指导，以“网络技术”为平台
30、，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、老师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校内。二、主要工作目标1、做好”新教化试验”工作，建立”书香班级”，营造”书香校内”。2、能够刚好总结教学阅历，争取本学期有更多的老师在论文、教案、课题上有所收获。3、 充分发挥教研组作用，主动为年轻老师的成长创建条件。4、 仔细开展教研活动，争创先进教研组。三、工作重点（一）、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”推动“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高
31、课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。据此，我们要重点做好以下几方面工作：1、组织组员仔细学习陕西省初中语文教学建议30条和提高初中语文教学质量的10条建议等，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。2、仔细落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要接着加强学生学习常规的学习，让每一个学生清晰怎样学才是最有效的，要科学有效地培育学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要留意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导
32、、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课起先花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容，明确本节课的详细的学习目标；在教学过程中，老师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已驾驭的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正；每节课结束前，留肯定时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础学问的真正落实。在学生课后辅导过程中，要实行有效的分层补基础的措施；在复习过程中，要坚持回来基础，回来课本；要让学生
33、熟记典型的基础性的例题；在高年级教学中，老师要指导学生整理基础学问并形成学习笔记，以便于学生系统驾驭基础学问，努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，老师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。年轻老师完成好网络教研手册。其他老师接着填写好教研手册。8、重视实施分层教学策略，仔细落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的
34、发展。对待优等生，要留意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地打算，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和暖和，帮助他们树立学习的信念，刚好给他们做好补差工作。9、实施推门听课制度，听课同时检查组员老师的备课状况，学生习惯、作业状况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。10、坚持“健康第一”的思想，关注学生的身心健康，把 “轻负担”、“高质量”两方面同时作为老师教学工作评价的重要依据。（二）、加强学科“高效课堂”的探讨，致力构筑“志向课堂”提倡语文组人人参加关于利用网络开展农村初中语文学科有
35、效教研的探讨的教研，通过教研活动促进老师的反思，促进专业成长。1、仔细落实老师个人的二次备课工作，老师要依据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学，并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程，在备课过程中，要把老师自己“课前做练习”（课本内练习题、省编作业本、四清检测题）作为备课的一个重要环节。2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实老师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校内合作教研文化，有效增加老师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“志向课堂”。（1）20xx学年将以网络教研为主要方式，以如何构筑“高效课堂”为总的探讨重点，以20学生课内对
36、学问的驾驭程度作为课堂教学效果的重要检测对象。全部需参与教研活动的老师，必需提前开展钻研教材、设计教案等活动，在此基础上参与听课沟通活动，比较各种教学思路的优缺点，探究提高课堂有效性的相关策略，详细教研工作支配另行支配。（2）没有被支配在校级教研活动中开课的老师，支配在教研组内开设构筑“高效课堂”教学探讨课，本学期要求做到人人开课。（3）同年级同学科老师之间要加强“同课异构”式沟通研讨活动和相互听课活动。同年级同学科老师之间必需常常性地开展课堂教学设计的沟通探讨活动，每月到同年级、同学科老师处听课不少于一次。（4）努力提高“校外教研”活动的学习效果。每位有机会外出教研学习的老师在回校后都要在组
37、内或者校内开设一节汇报课，向教育处上交学习体会，说明在外出教研学习过程中学到了什么，什么样的做法可以使我们“引为已用”等。3、青年老师主动参加校青年老师读书会活动。4、切实开展利用网络开展农村初中语文学科有效教研的实效性课题探讨。从而真正使课题探讨能更好地为学校的教学教研工作服务，为老师的专业成长服务。（三）、拓宽老师专业培育的渠道，打造水平过硬的师资队伍本学年我校青年老师在我校老师中所占的比例进一步加大，中老年老师的素养仍旧存在着较大的提升空间，因此仔细做好科研师训等工作，为老师搭建专业快速成长的平台，仍旧是教学教研工作中的一项极为重要的任务。1、接着仔细做好各种校本培训工作。本学期将结合老
38、师在教学过程中的实际须要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。仔细开展以培育能教、能说、能写“三能”老师为目的的学科老师培训活动。2、接着开展青年老师读书会活动。20xx学年，要求各青年老师结合“新教化试验”活动，接着参与“读书会”活动，尽快提高自己的理论素养。3、接着开展新老老师的师徒结对工作。要求新老师每月至少听指导老师一节课，并上1节课请师傅指导，并刚好做好资料的整理和反思；虚心向师傅学习，与师傅常常沟通教学中的困惑和心得；主动参与区组织的新老师培训活动，刚好反思总结，将理论与实践结合起来；擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身基本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、一般话等方面的提高。在校外，通过教化联盟等渠道，有安排地与校外优秀老师开展“师徒结对”工作。4、仔细做好20xx学年立项市级课题的结题工作和20xx学年市、县级教化科研课题的探讨工作。本教研组的老师不定期的相互听课和阅历沟通。仔细学习其它组的先进阅历，博采众长，取长补短，开拓思路。四、各月工作支配（略）