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1、2022教育演讲稿模板汇编8篇教化演讲稿 篇1参与工作以来，我始终勤勤恳恳，工作仔细、努力，近十年来始终担当班主任工作，所教班级成果始终名列前茅，受到领导、同事、家长的一样好评。在工作中，我任劳任怨，在*年，刚参与工作的其次年，因为繁重的教学工作和不规律的饮食，我最终病倒了，得了急性的胆囊炎，一疼起来都直不起腰，我马上住院治疗。为了不影响孩子们的学习，我对学校隐瞒了自己的病情，并坚持带病工作，只靠吃药保守治疗。疼的实在受不了的时候，我就趴在桌子上忍一忍，豆大的汗珠顺着我的脸颊不住地往下流。在学生们期末考试后，我才进一步接受了治疗，虽然我忍受了病痛的熬煎，但是，因为我的努力付出，我们班的总体成果
2、位列全镇第一。看着孩子们脸上洋溢着的笑容，我觉得这一切都是值得的。从教近十年以来，我已送走三批毕业班，每一批学生都倾注了我大量的心血。许多学生直到现在在学习生活中遇到困难还常常想到我。记得我送的第一批毕业班中有一名叫刘敏的学生。今年19岁，刚刚上高校，但却不幸罹患了白血病，当我们班的学生把这个噩耗告知我后，我也是心急如焚。当即联系了我们曾经的毕业班的同学以及社会上其他热心人士一起对刘敏同学进行捐献，我也捐了500元钱。虽然这些钱对于刘敏须要的费用来说是微乎其微的，但是我想，她肯定能从我们对她的关爱中获得力气，战胜病魔。在*年9月，我主动报名参与了*省教化厅组织的*省西部隆起带之济南赴菏泽支教活
3、动。我和另外两名老师被选派到了菏泽市巨野县新华小学。由于学校是一所刚刚建设的小学，一起先，映入我们眼帘的是一处巨大的工地，校门还没有建好，大门两侧全是施工挖的土坑。我们的宿舍是一间教室临时改造成的，里面只有三张上下铺。学校里供应的自来水有较强的碱性物质，不仅喝起来发涩，甚至洗完衣服后都会留下一道道深深地碱渍。面对略显艰苦的环境，我早就有了心理打算，立刻投入到了开学前的打算工作之中。最难熬的就是夜幕驾临之后了，宿舍外施工的轰鸣声不绝于耳，宿舍内成群的蚊子不停的叮咬着我，尤其是当电话中传来三岁的女儿哭着说想爸爸的时候，我的心都碎了。但是，我想，既然我已选择了支教，就应无怨无悔。作为一所新的学校，一
4、切都从头起先，我主动帮助学校进行新生入学招生工作和各年级教室的支配整理工作。在劳碌中，我们最终迎来了开学的一天。新华小学因为是一所刚刚筹备建设的县直小学，因此学校以一年级学生为主。又由于学校门前的道路刚刚改造，特别拥堵，因此，在当天我主动要求负责学生的入学报名疏导工作。一早上下来，汗水早已把全身都打湿了。嗓子也在一遍又一遍地呼喊中变得嘶哑了。看着最终顺当入学的孩子们，我认为自己的一切付出都是值得的。在开学之初，学校支配我教四个班的体育课，我虽没有相关阅历，依旧接受了相关支配。在开学后不久，新华小学的一名一年级语文老师因劳累过的生病住院了。学校领导询问我能否教一年级语文时，我又毅然接过了这个艰难
5、的任务。因为之前没有教过一年级，我在晚上从网上找了大量的教学视频进行学习，在日常教学中，我虚心向四周的同事请教。因为班额大，孩子们又小。为了更好地熟识学生，也为了保证孩子们的平安，每天的早上和中午，我会提前半个小时进入教室，帮助孩子们打扫卫生，支配读书学习，在下课后，我会在教室里和孩子们聊闲聊，做做嬉戏。我们经过一段时间的接触，已经成为了无话不谈的好挚友了。在课上我是他们的葛老师，在课下，他们亲切地称我为大哥哥。甚至有的小挚友会不由自主地把我叫成爸爸。就这样，我和我的孩子们一起度过了一个又一个难忘的日子，操场上，有我们快乐的身影；六一节有我们精彩地表现；感恩教化活动中我们共同流下了激烈了泪水。
6、有付出就肯定会有收获。在学校的历次期中、期末考试中，我们班的成果始终名列前茅，我的工作也得到了家长们的一样认可，令我印象深刻的是，当得知我只能支教一年时，家长们竟然联名恳求学校再延长我支教一年，我知道，这是家长们对我的认可，也是我的荣幸。在菏泽的支教岁月中，我时刻严格要求自己，主动参与学校的各项教化教研活动。学校年终视导考核中，我作为学校语文教学骨干老师执教了一节公开课，精彩的课堂受到了领导老师们的一样认可。由于学校刚刚创建，师资力气薄弱，我利用自己在教学中的阅历和优势主动帮助新华小学的年轻老师。把我们长清区的高效课堂阅历模式无私地与老师们进行沟通，记得该校的任老师要参与“一师一优课”评比活动
7、。我利用下班后的时间对任老师所设计的课进行了细致地修改，又与其他老师在一次次的课堂教学中不断对任老师的课进行打磨。最终打造出了一节精彩的语文优质课，作为刚刚参与工作一年的任老师在最终的评比中荣获*省优课的荣誉称号。因为刚刚建校，所以学校的许多硬件设施不完善。为了更好地服务当地教学，也为了新华小学的学生们能尽快享受到高质量的课堂体验，在为期一年的支教工作中，我常常主动利用周末的时间留下加班。新华小学的前身是巨野县南观杨小学，所以原校中的许多设备和器材须要渐渐整理到新校区，为了节约开支，我和另外几名男老师就化身为搬运工，用了整整两天的时间，才把设备搬运完毕。新华小学为了迎接*省均衡化发展验收，须要
8、在很短的时间里规范各功能室的管理工作。我主动担当了图书室的整理归档工作，近二十多万册的图书须要重新编码、贴签、输入数据库、归架。此时正值寒冬腊月，图书室又是新建的大教室，没有取暖设备，我和新华小学当地的老师利用下班后和周末的时间，一本一本地贴，一册一册地录，一层一层地放，最终在验收起先之前将图书室归档完毕。此时，已经整整用去了15天的时间，我们每个人的手都冻肿了，但是，一想到学校里的孩子们能够很快地阅读到这么多的图书，心理别提多兴奋了。要说支教工作中我亏欠最多的就是我的孩子了，记得那是*年5月*日，在忙着排练六一节目的我接到了家里妻子的电话，电话里，妻子特别着急，是我三岁的女儿突发小儿疝气住院
9、了，须要立刻进行手术。我心急如焚，真想立刻赶到孩子身边。可是，一想到立刻就要起先的六一节目学校还须要我做主持，另外班里的孩子还须要我带领他们参与儿童节的演出。为了不耽搁学校的工作，我没有告知单位的领导。最终，新华小学的六一节演出取得了圆满的胜利，我们班的孩子们也都收获了一个欢乐而难忘的六一节。当我匆忙赶回济南的时候，孩子的手术已经结束了，看着病床上还没有从麻药的作用下醒悟过来的女儿，我泪如雨下。有道是福无双至，祸不单行。在*年6月25日，我在学校帮忙整理篮球场时，在抬篮球架的过程中不慎被旁边工地散落的带铁钉的木板扎到了右脚，生锈的铁钉整整深化脚板3厘米多，在当地医院紧急处理完后，同事们都劝我回
10、家养息一下，可是，此时我们班的同学立刻就要起先期末考试了，我真的放心不下。所以我硬是咬牙坚持接着给孩子们上课。其次天脚已经肿的穿不上鞋子了，我爽性只穿袜子，坐着给孩子们讲课。别看他们只有6、7岁，但特别懂事，平常几个爱淘气的小男孩此时学得异样仔细。最终，在我们共同的努力下，我们班最终一次考试成果特别好，取得了全校第一的好成果。在坚持完监考和阅卷工作之后，我一年的支教工作也立刻就要结束了。学校领导、同事都恋恋不舍地送到校门口，在他们不舍的眼神与话语中，我感受到了他们对我工作的认可和赞许。现在，我又回到了我始终为之奋斗的归德街道中心小学。并有幸成为我校的教育处副主任，因此我更加严格地要求自己，在工
11、作中，我主动担当繁重的教学工作，白天我平均一天要上四、五节课，所以很难将学校的教学管理工作在下班之前做完，为此，我常常利用下班后的时间在校加班。记得有一次，因为工作过于投入，遗忘了开灯，等我下楼打算回家时，楼道门已被门卫锁上了。无奈之下我联系了学校的后勤主任，才得以脱身。还有一次，因为工作过于麻烦，我始终在学校加班到深夜11点半，当我独自开车走在熟识的马路上时，一轮明月正高悬头顶，苍白的月光下我是那样的孤独。但当我想到明天的工作又能顺当开展时，这种孤独感又消逝的无影无踪。回到家后已经凌晨12点了。当我拖着乏累的身体轻轻走进家门时，看到沙发上已经熟睡的妻子和床上进入梦乡的女儿，忽然感到一阵酸楚。
12、我想，我们作为一名新时代下的青年老师，莫非不应当为了自己的教化事业而无怨无悔地奋斗终生吗？我将接着努力工作，争取在平凡地岗位上奉献自己的一切，为了孩子们美妙的明天。教化演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委：首先感谢领导给了我这次参与竞聘的机会。本人1973年5月诞生，中共党员，中学高级老师。1994年从师范高校专业本科毕业，理学学士学位，1994-1995年度在职业技术教化中心担当信息技术课程老师并担当学校团委副书记，1995年8月起调入工作至今。我这次竞聘的职位是区副主任，参与竞聘这个职位我以为自己主要有以下五个优势：一、科班诞生的专业优势1994年从师范高校专业毕业的我，是我区第一个专业出
13、身的本科生，具有较强的专业性。四年的专业学习生涯和多年的区级工作的实践使我对工作方方面面都有着自己深刻的理解。二、优异的工作实绩优势从94年工作到现在，我组织了全区第一轮培训，参加了其次轮培训;始终分管全区探讨工作，主动组织各种推动工作的活动，近五年来我区老师、学生参与各级各类竞赛获国家级奖项7个，省级奖项46个，市级奖项123个;主动参加区内省级示范(试验)学校的“十五”课题探讨工作;主动主动地做好工作。这些工作的开展对确保我区整体工作“市内领先、省内知名”起到很大的作用。三、众多的个人成果优势四、良好的个人素养优势在多年的工作实践中，“合作、共享”的团队精神始终是我的追求，敬重领导，团结同
14、事，有肯定的组织活动实力和大局观，爱岗敬业，在工作中既能发扬团队合作精神，又有独当一面的实力，这些在全区乃至全市系统都有着良好的口碑。五、年龄优势我今年33岁，在区级工作岗位已经干了12年。正处于既有工作阅历和工作实力，又有旺盛精力的黄金时期，富有朝气与活力，工作中敢于探究，思想上敢于创新。饮水思源。12年来，从一名一般老师到一名业务骨干、一名共产党员，无一不凝聚着各级领导的关怀和同事们的支持。假如这次能走上副主任岗位，我将努力做好主任的助手，廉洁奉公，先好好做人，再好好做事。详细的工作思路是：一、摆正位置，尽快实现角色的转变单位副职是“一把手”的助手，在主任的领导下详细分管某项工作。我要摆正
15、自己的心态，尽快实现角色的转变。在工作中时时、到处、事事维护“一把手”的威信，主动主动地支持和协作，甘心当好配角。对自己分管的工作，要求真务实，主动汇报沟通，做到“到位而不越位，补台而不撤台，守责而不排它”。二、加强学习，不断创新工作思路学习是前进的阶梯，有正确先进工作理念指导的工作实践才能可持续健康的开展。今后我要接着加强教化理论和电教专业学问的学习，不断更新自己的工作理念，尤其对如何整体推动区域发展的探讨要创新思维，努力做到理论和实践的有机结合，争取做一个专家型的老师。三、努力工作，争创新的业绩已有的业绩只能说明过去，在今后的工作中，我要接着努力工作，在做好自己分管的工作同时，协作领导做好
16、单位的整体工作，事事到位，工作在前，享受在后，争创新的工作业绩，为江宁*事业可持续、高品位发展贡献自己的聪慧才智。四、好好做人，创建良好工作氛围要想成大事，必需先做人。与“才”相比，“德”任何时候都是第一位的。在今后的工作生活中，我要提高自身修养，廉洁奉公，真诚待人，对领导要敬重听从，对同事要坦诚互助，对部下要关切爱惜，接着创建单位良好的工作氛围。“我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。将来的路很长，不管这次竞聘的结果是什么，在今后的工作中我都会以更加奋进的精神，更加努力的看法，更加踏实的作风，为事业的发展做出自己的贡献。教化演讲稿 篇3流水，不行能一路欢畅，定有暗礁阻挡;道
17、路，不行能一路平坦，定有曲折;天空，不行能一路晴日繁星，定有阴雨残月;人生，不行能顺顺当利，定有困难挫折。挫折是多数人的劲敌，但我们用坦然的心态来面对挫折，好像也没有什么可怕的了。挫折在跷跷板那头，你在跷跷板这头，你弱，它就强;你强，它就弱。你向它低头，它就愈发昂首挺胸;你英勇地向它挑战，它就立即缩紧颈项了。面对挫折，面对困难，我们不能退缩，要去面对、去努力、去一点一点地解决，要有一颗特别坚决的、自信的心。走过挫折，历经风雨，我们会迎来轻松的一笑。拥有挫折其实是一件幸运的事。它是磨砺、是教训、是阅历，面对挫折、解决困难，可以使你更懂得生活的真谛，使你的特性更加成熟，使你面对将来更有信念。一枚钉
18、子扎到了脚，有人想：今日我太倒霉了!有人想：幸好不是扎到眼睛而是扎到脚。不同的人有不同的心态，不同的心态会带来不同的生活。假如我们每天想着糟糕的事情，心情也会变得糟糕，做事的质量自然降低;假如尽量把事情往好的方面想，那么你会发觉一切没有什么大不了的，一股自信、快乐的泉水自然会在你心中欢畅流淌。很久以前，有一个人说过：生活就是一面镜子，你笑她也笑，你哭她也哭。风雨过后必定为彩虹。解决困难最好的方法便是在挫折面前露出你最绚丽的微笑。挚友们，拿出自己的志气的信念，面对挫折：微笑吧!教化演讲稿 篇4大家好！今日我要跟大家沟通的话题是：赏识教化。在讲这个专题之前，先让我们一起共享一个经典案例。在中国教化
19、史上，有一个值得回味的糖果案例.一名叫王友的男生用泥块砸自己班上的同学，被校长陶行知发觉制止了。放学后，王友如约来到校长室等着挨训。可是陶行知却笑着掏出一块糖果送给他，说：这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我迟到了。王友惊疑地接过了糖果。接着，陶行知又从口袋里掏出一块糖给王友，说：这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你马上住了手，这说明你很敬重我，我应当奖你。王友迷惑不解地接过了糖。陶行知又掏出第三块糖，说：我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守嬉戏规则，欺压女生。你砸他们，说明你很正直和善，有跟坏人斗争的志气，应当嘉奖你啊！听到这里，王友感动极了，他流着眼泪懊悔地说：陶校长
20、，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀。陶行知满足地笑了，他随即掏出第四块糖，递给王友：因为你能正确地相识错误，我再奖给你一块糖。待王友接过糖果，陶行知说：我的糖发完了，我看我们的谈话也该结束了吧。通过这个经典案例，信任大家都对赏识教化有肯定理解。赏识教化就是指，注意孩子的优点和特长，通过眼神、行为等赏识孩子，让孩子在我是好孩子的心态中觉醒。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、敬重、理解和爱。就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间的，那么我们要怎样对孩子实行赏识教化呢？1.了解孩子，善待孩子要想搞好赏识教化，就须要充分了解孩子的状况。假如孩子厌学，缘由是多样的：他
21、们或感到某学科没意思，或因老师不妥当的指责而赌气放弃等等。但有一点是相同的，几乎都是主观缘由所致，不愿学、不想学，是他们的普遍心理。让学生想学、乐学就必需善待他们。美国一位作家这样评价过教化：对孩子们来说，一句赞扬抵得上十句责骂。我国清代教化家颜元也说过：数子十过，不如奖子一长。因此，了解学生，善待学生，是实现教与学双赢的重要途径。2.敬重孩子，倾听孩子儿童正处于成长时期，是成长发展过程中冲突最为集中的时期。面对孩子的诉说，我们肯定要仔细、专注地倾听，这本身既是对孩子的一种敬重，也是孩子的心理需求。千万不要以为孩子说话没什么意思而不耐烦，甚至打断孩子的话敷衍几句甩手而去，这会极大地挫伤孩子。3
22、.激励孩子，激励孩子心理激励是一把挖潜启智、培育孩子奋勉努力的金钥匙。因此，赏识教化更加注意激励的作用，而且强调实行正向激励.正向激励，就是以表扬为主。擅长表扬，就意味着会赢得教化上的主动权。每个孩子，总是想把自己最可爱的一面呈现出来，希望得到别人的确定，这种愿望会比社会上的其他人更为剧烈。4.提示孩子，宽容孩子没有不对的孩子，只有不对的方法,当孩子遇到问题时，我们不要过分去追究孩子的责任，要查找缘由，并努力去变更这种现状，用一种宽容的心态去等待孩子的转变。不能发觉孩子有了差错，就恨不得立刻让孩子改得一尘不染，成为十全十美的人，欲速则不达的道理应引以为鉴。针对孩子的缺点和错误，也要大胆地指责。
23、不过这种指责是孩子乐于接受的提示式,总的原则是不损害孩子的自尊心。最终，我用美国心理学家詹姆斯的一句名言来结束这次发言吧！他说：人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。假如我们友善地对待每一个孩子，尝试着去了解他们的努力、去宽恕他们的失误。我想他们肯定会健康成长的。因此，给孩子们糖果吧，这就是赏识教化。教化演讲稿 篇5一天，我批改测验卷的时候，惊异地发觉始终都考40多分的孙东尽然及格了，我无法按捺心中的喜悦，几周前的那件事不禁出现眼前。一天早读课后，我发觉学生刚交给我的600元不翼而飞了。我断定是班上的同学拿了。我的内心由担心转为生气，竟然有学生敢在老师眼皮底下偷钱，真是胆大包天。作为一名
24、新班主任，“查案”不知从何下手，却又燃眉之急。在阅历丰富的刘老师指导下，我把凶手找到了，竟然是孙东！怎么会是他？在我印象中，孙东成果虽然不志向，但他是个主动为班集体服务同学啊！主动搬早餐，打扫教室，主动帮老师做事。可事实摆在眼前，我难免对孙东产生了排斥的心理。但细心的刘老师对我说：不要因为学生一时的失误而影响对他的看法，你的看法会影响这个学生，甚至是一生。我茅塞顿开，同等地对待每一位孩子不正是我始终的信条吗？我暗暗下决心，要用自己的爱，去感染他，使他健康成长。我把孙东调到了文雅且成果优异的同学旁坐，希望可以帮他养成良好的学习习惯。他非常爱看书，我就让他当班级图书管理员。上课我时常关注他，让他多
25、发言，刚好赐予激励。三周过去了，我发觉他做事更仔细了，看到他的点滴进步，我由衷地感到兴奋，兴奋的是孙东并没有因为偷钱那件事而失去信念，而我也做到了同等对待每一位孩子。一天中午，班干部焦急的话语打破了办公室的安静“有人打起来了！”。我连忙从办公室走到班上。只见两个孩子宁静地坐在座位上，眼中还有泪，可怒气明显已退了许多。让我惊讶悲观的一幕是，孙东气喘吁吁地坐在他俩中间。莫非是他在挑唆他俩的？他除了偷钱还会打架？我双手叉腰，眼神犀利地停在孙东红彤彤的脸上，打算严厉训斥一顿，孙东却先开口了。“老师，没事了，他们都消气了”我呆住了。原来，孙东实在劝告打架的同学，并帮他俩想了个和解的方法。那天起，我更加关
26、注孙东了，他也因为我的关切而更信任我了。一天早上，孙东静静地递给我一幅画，是一位女人蹲下伸子摩挲着一个小男孩的头，他们的身后开满了五彩缤纷的花。我忽然明白了，画中的女人就是我，小男孩就是孙东啊！画的最下方，是一行歪歪斜斜的字：麦老师，感谢您当时没有放弃我！那一刻，我知道他学会了感恩。看着孙东试卷上鲜红的68分，我迫不及待地写下了评语：你的努力有了收获，老师恒久信任你，加油！至此，我最终体会到这句话的含义：每个学生都是等待拆封的礼物，公允地对待每一位学生，你每天就如拆礼物那般，等待你的就是异样的惊喜。而孙东的进步，则是我班主任道路上第一份漂亮的礼物。教化演讲稿 篇6记得一家国外的调查机构，调查了
27、十几所高校的来自世界各地的留学生，希望了解各个国家留学生的特点，最终，他们得出的有关中国留学生的特点是：聪慧、能吃苦，肯在一件感爱好的事情上花功夫，有毅力，但习惯较差。曾经有一篇报道，也是有关中国留学生的。说是刚到德国的几名中国学生，看到四个车道的马路上，经常其中一个车道上接连排了好几辆当地人开的车，其它车道上一辆车也没有，可惊奇的是，这些车一辆接一辆地排队行驶着，却很少有车子会变更到旁边的车道上，他们就向德国的学生打听，哪知道德国的学生大惑不解的反问：“为什么要随意变更车道呢？“原来德国人开车养成的习惯是除非要转弯，否则经常一个车道开到目的地。可能正是这种严谨的习惯，使得德国人制造的商品以高
28、质量而享誉世界。上一周，李老师在校内里巡察时，发觉了几个应当引起大家留意的行为习惯：第一，随意进出花坛，百年碑后的竹林里，篮球场的四周，中心广的银杏树下常常可以看到同学们追逐游戏的身影。其次，倒剩菜剩饭的时候，经常把桶边的地上、墙上弄得得到处都是。第三，南教学楼边刚做好的绳子围栏，一个月不到就坏了，而且，围栏也没有拦住一些同学的脚步，花坛里又被踩出了一条路。这些现象说明，我们还有很多习惯须要改正，我们在一些小事情上做得还不够好。同学们，一个人从小养成的习惯往往能左右他的将来，夸张一点说，什么样的习惯确定了你将成为什么样的人。让我们从现在起先，从生活中的每一点，每一滴起先，将来用我们的聪慧才智加
29、上良好的习惯，在自己喜爱的事业中有一番成就！教化演讲稿 篇7一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间， 真诚无私，会赢得颗颗童心。老师，肩负着培育祖国将来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，老师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。xxxx年我从师范学校毕业，又踏进了我的母校。我为我选择了这个职业而骄傲。当我第一次登上讲台，神圣的使命就落在我的肩头，我要无愧于我的学生！这些年在学校领导的关切与支持下，在学校老师的大力帮助下，在自己的艰苦努力下，我体验了失败与胜利的酸甜苦辣，体会了汗水与泪水的苦涩，更感受到了老师的那份骄傲与华蜜。作为一名老师，我
30、一向都是仔细地去履行老师职业道德规范，一言一行要做学生的表率。在工作中，我一方面主动要求进步，努力学习政治理论和专业理论，以提高自己的思想水平和业务水平；一方面又努力做到团结其他各科老师，帮助他们搞好班级的教化教学工作，尽可能的去帮助每一位同志。我曾先后担当了四个班的班主任，接触了形形色色的学生，主要面对的是低中年级的孩子。这些孩子思想单纯，仿照力强，可塑性也大。他们对抽象的东西接受实力还不够强，光凭讲大道理和简洁的说教是不够的，重要的是还要从真诚的关切爱惜他们的角度动身，像妈妈关切爱惜自己的孩子那样，真诚地把爱倾注在他们身上，才能收到预期的教化效果。作为一名低年级的班主任，如何能在开学初就培
31、育好学生的一日常规，是一件既重要又困难的工作。在这方面，我实行了多种生动形象的教化方法，如编儿歌、顺口溜比如教化学生上课时要做到：“上课时，坐正直，手背后，脚放平，眼望老师仔细听。要想说话先举手，经过允许再开口。回答问题声嘹亮，老师同学把我夸。”这种方法易于学生的理解和记忆，也便于学生按要求去做。教化演讲稿 篇8人生路，到处风雨阻，莫畏难，有志事竟成。就是这样一句话带给我无尽的遐想。生活原来就是一条曲折而漫长的征途，既有荒芜的大漠，也有深长的峡谷，既有横阻的高山，也有断路的激流，生活原来就是一片广袤的天地，绝不会恒久鲜花繁盛，蝶飞凤舞，它还会有风刀霜剑，冰雪封路。生活从来就不只是斑斓的彩梦，荣誉的鲜花，胜利的微笑；它还会有酸涩的泪滴，紧锁的愁眉，和断肠的苦洒挫折像一块石头。对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，但是对于强者来说是垫脚石，使你站的更稳，更高试问：天下谁能不走弯路谁没有遇到过困难，谁没尝国跌跤的味道 但是不管怎样，你都要去面对困难，拿出作为一个人的全部志气和力气去拼搏，拼搏会使你潇洒地甩掉困难，会使你创建出新的自我，会使你的人生更加绚丽辉煌。 请记住：人生路到处风雨阻，莫畏难有志事事成！