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1、2022幼儿园年度工作总结幼儿园年度工作总结 篇1时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为发展契机，主动营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下主动地投身于课改的实践，以课改为契机，推动幼儿园自主发展。新纲要的教化理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们依据本园实际，开展了一些活动，不断提高老师的教化教学实力。一、以专题研讨为切入点，转变老师教化观念本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思索中，我们对课改有了一些自己的理解与想法。如教研组活动中对“活动的预设与生成”进行了研讨，我们首先对“
2、生成与预设”关系的相识又有了新的领悟。之前，更多的老师认为：生成活动就是由小挚友的热点课题或者新的发觉而产生的一个活动。另外，只是由幼儿这里产生而老师预设明显的活动也归为生成活动。现在，老师们知道预设和生成是交织进行、不行分割的，它们可以相互转化。生成的课题可以支配成预设活动，预设的活动也可以留有生成的空间。其次感悟到要使预设与生成两者间有机的结合，老师必需依据目标及幼儿的须要和已有阅历以及在与环境相互作用中生成活动。随着研讨的深化，老师们对生成课程的相识会更完善、更全面。如我们通过观摩新课程的实践活动，并针对活动对“目标和过程的关系”进行参加式的研讨，我们认为首先，目标和过程是亲密相关的，老
3、师在组织活动时，既要有目标，但也要注意活动的过程，它们两者是缺一不行的。目标是幼儿发展的方向，而过程又是目标前进的方向。例如，在中班的活动蚂蚁，活动的形式看似很随意，老师顺应着孩子的关注和爱好所在，老师带着孩子看录象、抓蚂蚁，但是老师心中的教化行为目标是清晰的，在孩子感爱好时发展孩子对蚂蚁探究的爱好。其次，我们还深深感到教化活动的目标不应当停留于说教的层面，让孩子在被动的状况下接受目标，而应当让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教化目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的须要。每一次好的教学过程肯定有个好的目标，目标和过程是相辅相成的。作为老师，应当不断的在实践中探究和
4、摸索，找寻制定符合幼儿年龄特点，敬重幼儿阅历的目标的方法，从而更好地开展教学活动，促进每位幼儿的充分发展。二、坚持科研兴园、科研兴教，主动开展教化科研要实现从办园思想到办园行为的演绎过程，必需打破长期来的以阅历来指导管理行为的模式，必需采纳科学的思想方法来建构自己的管理方略。我们坚持以科研为先导，全面提高幼儿园的保教质量，遵循了以下原则：1、“以人为本”的管理原则新纲要提出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教化质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是老师。为调动老师参加教研的主动性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，教研活动中将近阶
5、段的工作重点、热点拿出来进行探讨，每个老师学习后有心得有体会，并倡仪让老师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进老师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。2、遵循互动式原则互动式教化主动提倡教化者和被教化者之间，理论和实践之间的双向沟通，激励教化者主动参加反应和创建。沟通是一种社会的互动，也是一种信息的互动。我们在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路，每一次活动有不同的老师主持，供应自己新学习的文章，说出自己为什么选择这样的文章，这篇文章的价值所在，以及自己的见解，使老师之间获得不同信息的沟通，促进老师教化观念的转变，以此让老师以理念去指导教化实践。3.“反思-实践”的原则“反思
6、-实践”是老师探讨的关键，老师探讨和理论探讨工作不同，其目的是为了改进教化工作，我们的探讨是：为了教化的探讨，详细来说，老师进行“反思-实践”是为了促进老师对其行为的理解，使教化活动更趋于专业化，更好的促进幼儿发展。同时在这一过程中，老师也获得提高和成长，这也是我们在学习新课程中真真实切感受到的。本学期，在这一原则的指导下，我们围绕本学期初拟订的主题方案记录形式，结合新教材，注意老师对自身教化行为的反思-实践，解决教改新问题，提高保教质量，帮助老师做一个有思想的新形势下的老师。反思-实践-实践的改进-进步的反思就是这个不断循环、螺旋式的上升过程中，老师获得成长，教化实践得以改进。4、“终身学习
7、的价值观”原则要加强老师队伍建设，增加老师的自我提高意识。提高老师素养，关键就是要让老师树立起终身学习的原则。我们在园内确立了区骨干老师和园骨干老师，并让他们接受更多的学习机会武装她们的教化理论思想，提高她们的教学实力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。三、家园互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。2、为家长供应教学观摩活动16节，让家长懂得幼儿园的教学情形。3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子嬉戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个愉快的新年。四、特色园区：创建学习型的老师团队老师专业化发展是老师专业化素养始终进步的一个进程，创立学
8、习型团队，是师资步队建设的主要道路，树立书香校内，建设校内文明，营造协调、健康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师供应各种教化杂志，供老师阅览，学习先进的教化理念，吸取新的教化信息和进步的育人教训，拓展老师视线。2、“走进名著”的读书活动。当真阅读学校每年供应的书籍，提高老师本身的文化素养。每年老师自发阅读12本名著，扩大读书的范畴。3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务引导和老师日常学习中，读到的好文章，推举张贴在“好书举荐”栏里。4、读书沟通活动。每两月进行一次读书交换活动，并以文字的情势出
9、现：读书笔记、读书心得领悟、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。五、科研工作1、进一步深刻地研讨幼儿园早期阅读的领导方式和实行策略。2、主动介入区级独破课题中华传统美德校本教材开发的探讨工作，全园老师在幼儿园日常教化工作中仔细落试验证幼儿园板块的教材开发状况。本学期，我们开展了青年老师评优活动、教学随笔评比，大家都能主动参加活动，细心打算，活动后的个人反思与集体评析，使老师进一步提高了自身评析实力，同时也帮助老师相识到自身的不足，取长补短，运用到教学实践中，老师的科研水平也得到了提高。一学期惊慌而又劳碌，开心而又充溢中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出
10、，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以便更好地为幼教事业作出贡献。幼儿园年度工作总结 篇2卫生保健工作在幼儿园工作中具有特殊重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学龄期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育快速，然而身体尚未发育完善，适应环境的实力和对疾病的反抗力不足，简单受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供应幼儿全面合理的养分，加强体格熬炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。管理制度规范到位我园对卫生保健工作实行园长负责制。严格执行人员培训安排，保育员和厨房工
11、作人员都经过妇幼保健院的卫生保健学问岗前培训。各种制度表格健全，能定期组织卫生检查，发觉问题刚好整改。幼儿的生活支配科学有序我园依据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时辰表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中体育活动一小时，午睡时间为两个半小时，两餐间隔时间在三小时以上。特殊注意幼儿良好的生活卫生习惯的培育，常常教化幼儿留意个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，平常留意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在留意自身卫生的同时，还要求小挚友留意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整齐美观
12、。幼儿膳食均衡合理我园本着卫生、平安、富有养分利于消化的总要求，每周为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。选购中，我们抱着对孩子极端负责的看法，选购质量上乘的食品，强调供应的菜必需簇新、平安。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。从未发生过一起食物中毒现象。每月我们还广泛听取老师、厨房人员、家长的看法建议，调整食谱，保证幼儿各类养分素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐状况，增加幼儿伙食的透亮度。幼儿伙食帐专人负责，与老师伙食严格分开，每月向家长公布，接受家长监督。1、把好防病治病关口、严格把好防病治病体检关。
13、我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重，并刚好作好评价、汇总，发觉问题，刚好矫治。2、把好晨检关。保健老师每天坚持仔细晨检，做到一问二看三摸四查，并作好具体记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，刚好让老师了解手足口病、甲型流感学问，并向家长发放预防传染病的告家长书，我园没有发生一例手足中病和甲型流感病例。3、把好消毒关。我们制订了具体的消毒要求，要求每位老师娴熟驾驭，按要求严格规范操作，并做好记录。4、把好预防接种关。我们按安排免疫要求，主动协作有关部门做好儿童安排免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动
14、员他们进行补种。严把平安关针对园内的大型玩具，户外活动器械，电器、水电管线我们有专人进行平安检查，发觉问题刚好修理，杜绝事故隐患。针对平安教化的重要性我园还开展平安教化课程，向幼儿讲解平安方面的学问。增加幼儿自我爱护意识。我园无一例意外事故发生。卫生宣教幼依据季节和发病状况，定期办卫生保健学问黑板报，宣扬育儿、护理等保健常识。各班还将健康教化内容渗透在一日活动之中，并在家长园地上开拓专栏，介绍科学育儿学问。近年来，幼儿心理健康问题始终受到社会的关注，幼儿的心理是否健康干脆关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教化课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家
15、长宣扬幼儿心理健康方面的一些学问。使保健工作效率有了明显的提高。完成体格检查并进行评价。期初收齐新生入园体检卡，仔细核对登记。九月份完成全园老生体重的测量，对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案，每月进行生长发育指标的测定与评价，实行相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。当然我们在看到成果的同时，也清晰地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显，有待我们进一步的探究，找寻缘由。幼儿园年度工作总结 篇3转瞬间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位老师都秉着虚心的工作看法与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践实力，紧紧围绕期初制
16、定的安排，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教化理念和教学实践实力的双重提高，本学期里我们教研组开展了不少工作，也取得了一些成果，现对本学期的教研工作加以梳理，以期盼下学期做得更好。现总结如下：（一）建立和建全各项制度，提高管理水平。重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了老师考核细则，让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高老师的工作主动性。设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的老师予以嘉奖，对于工作邋遢，不主动上进的老师予以惩处，通过这个方式调动了老师的工作热忱，变更做事拖拉的现象。实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进秋季
17、幼儿园教研工作总结x秋季幼儿园教研小结秋季幼儿园教研工作总结x秋季幼儿园教研小结。设立平安管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。（二）坚持常规管理。各班制定教化教学工作安排，每个级部老师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格根据安排进行，在教学过程中发觉问题刚好调整并依据幼儿园工作的支配随时调整，保证教化教学的正常进行。做到周前备课课后反思和二次备课，提高教化教学质量。严格一日常规时间管理，形成习惯，养成自然地常规时间意识。努力提高教职工思想素养。通过每周的全体老师会开展老师思想素养教化，让老师们明白作为老师应具备的素养，通过每周的例会沟通，共享好的阅历做法，共同商讨自己不能解
18、决的问题。提高自己的工作实力秋季幼儿园教研工作总结x秋季幼儿园教研小结工作总结。本学年老师工作细心了，得到了家长的好评。重视老师的学历进修。激励老师参与提高学历的学习和主动考取老师资格证，现在全园老师全部大专学历，资格证持证率达80%。重视教研活动的开展，提高保教质量（1）充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课竞赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家阅历互补，提高了教化教学水平。（2）本学期我们围绕乡土资源开展了园本课程的教研活动，其中包含：家乡照片、民间歌谣、创作“身边的自然”、传统节日、传统嬉戏、
19、走进社区、家乡的手工艺。我们以创作“身边的自然”作为重点，开展了“布”异样的精彩活动。并取得了优异的成果。（3）重视对幼儿各方面素养的培育，始终以来，我园遵循保教结合的教化原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日经常规及卫生生活习惯的培育秋季幼儿园教研工作总结x秋季幼儿园教研小结秋季幼儿园教研工作总结x秋季幼儿园教研小结。（4）制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具，投放到区域活动中。（三）加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展依据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整支配幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，开展形式多样
20、的户外活动。保证幼儿每日的活动量，提高幼儿身体素养。加强药品的管理，按时做好玩具、学具、空气消毒工作，预防传染性疾病的流行。为了培育幼儿各方面的实力，每日支配了不少于1。5小时的活动区活动，让幼儿丰富社会阅历，培育了幼儿的合作精神。随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好沟通，让家长随时了解孩子的发展状况秋季幼儿园教研工作总结x秋季幼儿园教研小结工作总结。每月与家进步行一次书面沟通，共同关注孩子的成长。设立家园联系栏，向家长公布食谱、课程进度等信息，让家长了解幼儿园的工作进度。在学期初召开新学期家长会，向
21、家长介绍本学期的重要工作任务，学期末实行家长座谈会，与家长近距离沟通幼儿园的工作及幼儿的发展状况。（四）合理膳食，保证饭菜质量科学制定食谱并每周公布。合理支配膳食，保证每日幼儿养分供应量，改变花样，增加幼儿食欲，保证幼儿身体健康。做好食堂的卫生消毒工作，每日留样，保证原材料供应，做好防三害工作。（五）平安是幼儿园工作中的重中之重开学初，层层签订平安责任书，让每一位教职工清晰自己的职责所在，工作中要细再细心，确保每一位幼儿的平安。每周支配一节平安教化课，对幼儿进行平安教化，帮助幼儿获得更多的平安学问，定期进行平安演练，提高幼儿的自我爱护实力和自救实力。通过定期对幼儿园进行全面的平安自查，发觉隐患
22、并刚好消退隐患，将平安隐患消退在萌芽阶段。加强了入离园时段以及园内的巡逻，杜绝校内损害事故的发生。（六）常规管理通过一日常规的研讨，规范幼儿一日常规，使幼儿一日生活更加满意，轻松。提倡“一日生活皆教化的理念”，幼儿在园一日生活中时时到处皆教化。将传统儿歌插入到幼儿一日活动的过度环节，使一日活动更加规范。通过常规竞赛，提高各班的质量。幼儿园年度工作总结 篇4本学期初幼儿园依据学校总体要求，围绕学校本学年的工作安排及上级教化主管部门工作重点制定了具体的工作安排。坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园内涵
23、，使幼儿园在原有基础上再上新高。详细总结如下：一、加强多方位培育，提高老师综合素养(一)老师聘请：为从源头上提高老师队伍素养，20xx年1月17日幼儿园实行了一次小型老师聘请会。在聘请老师时我们严格聘请条件，做到优中选优，前来报名的有10多人，通过严格考试，最终录用了5名比较优秀的老师，充溢了老师队伍。(二)师德培训：树立“漂亮而不失端庄”的着装理念：幼儿园年轻老师占70%以上，现在的年轻人比较时尚，穿衣装扮都很特性。20xx年5月份，组织全体老师就老师的仪容仪表问题进行了深化探讨，在全园提倡“漂亮而不失端庄”的健康着装理念，使年轻老师从穿戴到化妆，做到漂亮、大方、端庄。提倡做个活泼而优雅的幼
24、儿老师：保教室组织老师观看了“老师礼仪”的光盘，学习了日常生活中待人接物、与家长交谈等方面礼仪;争取做一个端庄优雅的优秀老师，使这支年轻的老师队伍能够尽快成长为业务精良、举止优雅、活泼而富有激情的高素养团体。通过培训，老师在仪容仪表方面较过去有很大进步，但还有待于进一步加强。(三)围绕“三个年”主题开展了以下活动：1.常规教学年： 加强了集体备课的管理：在幼儿园工作时间紧的状况下，我们每周挤出3个小时，支配在每周四、周五下午;分两组轮番参与的集体备课;并加大了集体备课的组织管理，将集体备课纳入日常工作考核中。通过一学期的实践，老师把握教材的实力大幅提高。骨干老师示范课：三月份，葛晓梅、孙晓玲等
25、六名骨干老师为全园老师上了示范课，为年轻老师供应了学习、沟通、研讨的机会和平台。示范中，就如何把握课堂重点、如何以幼儿为主体等新的教化理念进行了现场研讨;保教室进行了点评。雏鹰起飞行动：为培育今年刚聘请的新老师，4月份，教研室组织开展了新老师上课竞赛的活动。活动中，新老师通过独立备课、与带教老师探讨、试课等打算过程，熬炼了新老师把握教材、驾驭课堂、与幼儿互动等各方面的实力。2.班主任工作年：保教室加大了班主任培训力度，两周一次主题培训。为让新班主任尽快进入班主任角色，实行了结对子形式，5位新班主任自己拜师学艺：学习如何开家长会、如何做好班级管理、如何协调本班老师工作等等;把幼儿常规培育、环境创
26、设纳入了班主任重点考核项目，六月份开展了“特色班级评比”，调动了班主任的工作主动性，引发了班主任“创建班级特色”的思索。3.制度建设年：学期初各级部首先探讨完善了各“岗位工作标准”。新增了“级部管理制度”，中大班与幼儿一起探讨制定了“班级行为规范”;尤其在探讨“班级行为规范”的过程中，大班幼儿踊跃发言，各抒己见，集幼儿的才智定出了他们自己该遵守的各项规则，超出了老师的预期;在后来的实施过程中发觉效果特别好。但在老师考核评价细则方面，还有待于进一步调整、完善。二、找准园本教研切入点，提高保教质量本着新学年“教研课题要针对日常工作中遇到的有代表性的问题进行研讨”的教研工作重点，教研室从实际动身，实
27、实在在的跟老师探讨教化教学中遇到的难题。(一)保教工作论坛：2月18日幼儿园实行了“保教工作论坛”沟通活动。参与论坛的八位老师来自于班主任、老师、保育员等不同的工作岗位，她们联系各自的.工作实际，分别从班级管理、幼儿常规教化、老师专业成长等各角度动身，让老师在沟通中学习，在探讨中进步。(二)幼儿成长档案的探究与探讨：搬至新园以来，幼儿园各项工作正在逐步走向规范;从20xx年的小班起先，我园第一次系统的为幼儿制作成长档案，因此对许多老师来讲，这项工作很生疏，教研室带领老师共同探讨制作方法，现在已经步入正轨。(三)环境创设迈向新台阶：20xx年3月份，教化局胡局长、王主任来园视导工作，对我园环境创
28、设赐予了充分确定的同时也提出了更高的要求。幼儿园结合特色班级评比活动，推选出大二班班主任李媛媛老师，为全园老师做了“环境创设专心做起”的现场培训;用来自我们身边的人和事来激发老师工作的主动性，达到很好的效果。(四)加大幼儿分组活动探讨力度：由于班额过大，上学期对老师与保育员的工作程序进行了全面调整，摒弃了多年来老师值午班的工作习惯，让两位老师同时值班，以便于组织幼儿分组开展教学活动。本学期接着深化开展幼儿分组活动，探究解决分组活动中老师备课等问题，尽量把老师从繁重的文档备课中解放出来，把主要精力放在教具打算及活动的组织上，提高教学质量。(五)充分发挥骨干老师“传帮带”作用：由于幼儿园年轻老师居
29、多，因此充分利用老老师、骨干老师的人才资源，实行师带徒、强带弱的帮带形式;骨干老师对新老师一帮一，常常随堂听课，跟踪指导;力求通过课堂实践提高年轻老师的基本功以及驾驭课堂的实力。四月份开展了一次“新老师汇报课”，把活动与年终考核相结合，新老师的上课成果列入带教老师的考核成果，极大的调动了带教老师的帮扶热忱，形成了良好的帮带氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。(六)担当省级美术课题：20xx年3月，我园担当了山东省学前教化探讨室的重点课题幼儿美术实力的培育课题，由于课题材料费用问题，目前只开设了小二班、中三班、大二班三个班。通过一个学期的探究探讨，大二班的陶泥制作、中三班的水墨画成为他们班级
30、的一大特色，得到来园参观的教化部、省教化厅领导的高度评价;初步安排在下一学期的课题探讨中，突出重点，发展班级特色。三、发展园所特色，促进幼儿和谐发展依据本园实际状况，在接着深化开展早期阅读和诵读古诗活动，激励师幼读经典读好书特色的基础上，幼儿园确立以“阳光体育”、“幼儿膳食养分均衡”为特色内容。在“阳光体育”方面：本学期充溢了平衡木、小推车、扭扭车、立体钻山洞、滚筒等好用的体育器材，各级部依据幼儿年龄特点制定科学合理的体育运动安排，本着民间嬉戏与现代嬉戏相结合的原则，开展了丰富多彩的体育活动，从运球、拍球、跳绳、投掷等训练项目上看，幼儿进步特别大;大班幼儿一分钟跳绳达到100多次，中班拍球可达
31、180次。五月初实行了全园“幼儿趣味运动会”，孩子们都拿出了自己最拿手的项目，参与了竞赛，达到了强身健体的目的。在“宝宝的健康成长从均衡养分起先”课题探讨方面：食堂人员因时、因地制宜的制定幼儿科学养分膳食食谱，探究科学规范的幼儿园膳食食谱管理方法，开展幼儿在家庭合理零食的探讨，对群体幼儿养分和家庭零食养分进行调查分析和探讨，对幼儿、老师、家长开展生动活泼有针对性的养分科普教化，编制养分平衡的幼儿养分食谱，并对幼儿家庭饮食状况进行干预和指导;加强对食品供应商的监督力度，严格索证程序，严把进货渠道，保证全部餐料平安卫生，以保证幼儿平安、健康的成长。20xx年4月份，幼儿园组织家长及老师实行了春季幼
32、儿饮食养分均衡培训，家长反映良好。 4月20日上午，徐清副市长在市卫生、药监部门领导的陪伴下，莅临我园检查指导工作。徐清副市长深化幼儿园食堂，现场参观了食堂粗细加工间、主副食仓库、主副食产品制作流程等，同时听取了幼儿园对食品餐料供货渠道、卫生平安、膳食养分、索证状况的汇报。作为市食品药品监督管理部门选树的食品平安示范点，徐市长及陪伴领导对试验学校幼儿园的先进做法赐予了充分的确定。7月4日，教化部、省教化厅、IBM公司代表一行6人在市教化局领导的陪伴下来我校幼儿园进行实地考察时，对我园在特色教化活动开展、班级区域环境创设、幼儿膳食均衡养分等方面的工作也赐予了充分的确定;尤其对大班幼儿制作的陶泥制
33、品赐予了很高的评价。四、充分发挥家委会作用，形成教化合力(一)家委会会议：20xx年4月初召开了一次全园家委会会议，主动听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议。商讨了幼儿餐费调整等问题，与家长达成了调整餐费的共识。(二)“手拉手家园共育”家长会：为进一步推动家园互动活动的开展，使家长切实参加到幼儿园工作中来，4月9 10日，我校幼儿园分级部召开了“手拉手家园共育”家长会，500余名家长参与了会议。会议由各年级主任主持，小中大各年级组依据幼儿年龄阶段特点，分别就幼儿自理实力的培育、幼儿良好习惯的养成、幼小连接等内容跟家进步行了沟通。并邀请到小学部一年级彭主任就“如何指导宝宝进行亲子阅读
34、”做了专题讲座。随后，家长移步各班教室，由班主任主持了各班家长会，重点就如何实现家园协作进行了沟通沟通，现场气氛热情、激情，掌声不断，得到家长的热情欢迎。4月底召开了全园家长会，与家长面对面探讨教化话题。本学期家委会在幼儿园各项活动中起到了模范带头作用，为幼儿园各项活动供应了大力支持：五月份，各班家委会自发组织全班幼儿到森林公园、竹洞天、五莲山等地春游，使家园关系更为融洽，形成教化合力，达成教化共识。五、 后勤管理规范化，平安卫生不放松。(一)卫生保健方面：坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病早发觉早隔离、早治疗。尤其是在“手足口病”流行期，进行了加强性消毒工作，各
35、班每天进行紫外线消毒;每日两次环境消毒所用的“84”消毒液由卫生保健室统一配备，定期进行空气消毒和药物消毒，杜绝了消毒不彻底及消毒溶液浓度不标准的问题;也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。本学年，幼儿园的卫生保健工作取得了优异成果，把幼儿手足口病挡在园外，多次受到药监局领导的表扬。(二)后勤服务方面：从20xx年3月份起先，水果、点心、消毒水均由后勤人员送到班里，孩子喝的开水也由后勤人员定时接好后放冷。同时重新划分了全园卫生区，目前除教室内卫生外，楼内楼外的其它全部卫生均由包括园长在内的全部后勤人员负责;减轻了班里老师的负担，也让环境卫生更上一层楼。(三)食堂管理工作：本年度在学校领导的重视下，
36、首先食堂人员利用业余时间加强自学，不断改进烹调技术，使饭菜不仅做到色、味、形俱佳，还做到各种养分素合理搭配。四月份开展了宝宝的健康成长从均衡的膳食起先的课题探讨，在品种上增加了例如：杂粮馒头、五彩丸子、及多种糕点。为了使幼儿能够进食到足够的胡萝卜素，将以前炒、炖葫萝卜幼儿不情愿吃的状况，将胡萝卜加工成蒸包，以及蔬菜蒸鸡翅等幼儿特别乐意进食，使我们真正体会到功夫不负有心人。本学期与以往同期相比，谷类以及根茎类食品的用量增大了，这样有利于幼儿的成长须要。在日常工作中，食堂工作人员严格按食品卫生法进行操作，定期进行养分测查，保证了幼儿膳食餐餐卫生达标、每天养分均衡。(四)平安工作：加大门卫值勤力度，
37、周一到周日幼儿园五位中层以上干部轮番值班，验卡验证，严格值勤，同时对园内包括各种大型玩具设备、楼梯、楼道、食堂、等重点部位进行平安巡察，职责明确，各负其责。严格执行每月一次的平安演习活动，孩子们在两分钟之内能够平安有序撤退到平安地带。还组织家长和幼儿开展平安教化活动、老师平安培训，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。六、依据“四个学会”精神开展各类综合教化活动:1.感恩节活动：结合三八妇女节，开展感恩教化，让幼儿为妈妈们制作爱心项链，帮妈妈做力所能及的家务，为妈妈画一幅美丽的图画;教化孩子从小知恩、感恩。2.读书月活动：四月份是全校读书活动月。为了让幼儿养成爱读书、读好书的良好习
38、惯，幼儿园开展“书香浸润童年，阅读点亮人生”读书月活动，“好书共共享”、“图书借阅日”、“流淌小书包”、“故事妈妈进课堂”、“亲子读书体会”“书香家庭评比”等一系列活动开展得绘声绘色。不仅使老师与幼儿、幼儿与家长共同享受了读书的欢乐和愉悦，更让浓浓的书香飘散在幼儿园的每一个角落。六一期间，全园评出了67个“书香家庭”、100多名“读书小明星”并在六一庆祝会上颁奖。3.小班级部开展“穿衣穿鞋”竞赛：针对小班幼儿年龄小，生活自理实力弱，家长包办过多的特点，4月28日，我们在小班级部开展幼儿“穿衣穿鞋”竞赛。通过竞赛活动激发幼儿的自我服务意识，从而促进动手操作实力的提高。4.端午粽子香活动：结合传统
39、节日端午节，在20xx年6月3日，全园幼儿开展了“粽叶飘香”系列活动;除了开展端午传闻、端午诗、绘画龙舟等相关主题教学活动外，还特意为孩子们打算好糯米、粽叶、红枣等原材料，让他们自己动手包粽子，亲身体验劳动的乐趣，当幼儿吃到自己亲自包的粽子时，兴奋之情溢于言表。5.春游活动：5月中旬，在家委会的组织下，各班相继开展了春游活动，有的去竹洞天、有的去森林公园;幼儿特别快乐。家长表示：以后要常常组织这样的活动。6.庆“六一”系列活动：“六一”是孩子们的节日，他们用奇妙的歌声，动人的舞姿和手中的画笔尽情释放着对美妙生活的酷爱;七一到来之际，国旗下讲话、“好娃娃唱红歌”、搜集儿童革命故事等活动，使幼儿的
40、心灵受到了震撼和启迪，更让他们懂得了华蜜生活的来之不易。7.大班级部幼小连接活动：为做好幼小连接工作，帮助大班幼儿提前了解小学学习生活，5月13日，幼儿园组织大班幼儿到小学部进行参观学习。升旗仪式上，他们和小学3000名师生站在一起，目视国旗升到顶端，心情无比骄傲。一年级的教室里他们叽叽喳喳向同学们问这问那，充溢了对新学期、新学校的憧憬和期盼。8.“小百灵”少儿广播站开播：为给幼儿创设展示熬炼的舞台，幼儿园成“小百灵”少儿广播站5月27日正式开播了。小广播员由每个班级轮番选拔，内容丰富形式多样，今日天气播报、好听的故事、美丽的诗歌、好听的歌曲不仅丰富了幼儿在园生活，也在园内形成了一种主动向上、
41、健康和谐的育人氛围。下一步工作准备：1. 完善各类制度，建立科学的评价体系。2. 接着丰富、整修育人环境，让每一面墙会说话，但力求做到：活而不乱。3. 走发展特色之路：把“阳光体育”与“幼儿膳食养分均衡”深化下去。4. 加强老师培训，提高老师队伍综合素养。5. 探讨科学管理方法，让老师轻松、欢乐的工作。幼儿园年度工作总结 篇5我园依据省、市平安工作会议的精神和市领导对平安工作的重要批示，紧紧围绕本年度的教化局平安工作要点。结合幼儿园的工作实际，坚持预防为主的方针，立足防范深化整治，强化监管，狠抓落实，坚决杜绝平安责任事故的发生。特总结如下：一、消防平安教化工作我园大、中班始终在对幼儿进行消防平
42、安教化。主要包括：1、要让幼儿懂得玩火的危急性。2、让幼儿驾驭简洁的自救机能。3、带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成缘由、消防车的作用、灭火器的运用方法及运用时应留意的事项等。我园的消防平安对幼儿的教化还引起了电视台的关注，并录制入社会方圆栏目中。二、食品卫生平安教化幼儿园的孩子们大多爱吃零食，也喜爱将各种东西放入口中。因而简单因引发担心全隐患或食物中毒。幼儿园除了要把好食品选购、贮存、烹饪等方面的卫生关外，还必需教化幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。幼儿在幼儿园误食有毒、有害物质的状况更是多种多样的。如幼儿园放的老鼠药等。因此，我园的老师在平常的教化工作中教化幼儿不随意
43、捡食不明物质。三、留意外来人员的出入幼儿园老师大多是女同志，孩子们小，所以在幼儿园的第一道防线收发室作好预防工作。首先了解外来人员的身份、目的，并让其登记。幼儿园年度工作总结 篇6一、现状分析：（一）幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。（二）存在的状况1、幼儿存在分别焦虑。2、幼儿各项生活自理实力差，没有集体生活阅历，依靠性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的改变。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑惊慌，哭闹、
44、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以限制心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。（三）优势我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每个老师合作意识强，沟通、协调好。二、主要措施。幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们
45、在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。（一）保教工作1、创设良好的生活环境。如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师与保育员要留意教化一样，相互协作对幼儿进行各个环节的培育教化，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的
46、实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教化幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同协作教化下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿主动参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。（二）平安工作小小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行：1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。2、每周检查班内有无平安隐患，如有刚好实行措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提高幼儿在活动过程中的视察力度
47、，严防幼儿走丢等现象的发生。（三）家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一学年班3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的须要希望家长刚好赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。3、向家长宣扬，引导家长主动参与家长学校的讲座，激励家长主动参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。（四）月份支配九月份：1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。2、依据本班幼儿状况制定班级安排，建立幼儿个人成长档案。3、家长工作：（1）召开家长会。（2）家长学校讲座。（3）选家委会会员2名。4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。十月份：1、引导幼儿