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1、2022实用的高中的作文锦集八篇中学的作文 篇1抚养一个患自闭症的孩子不是件简单的事，这种特别的经验，没有亲身感受的人很难理解。自从儿子马克西被确诊为自闭症以后，我的生活彻底变更了。起初我生气、惶恐、埋怨命运不公。但慢慢地我学会了如何跟自闭症和平共处，甚至学会了如何享受这种生活。大约从4岁起先，马克西疯狂地爱上了鸡蛋不是吃，而是玩。他喜爱把鸡蛋攥在手里，喜爱看它们在饭桌上打转，喜爱把他们捏碎让粘糊糊的液体流到手上、衣服上、地毯上。为了孩子们的养分，我不能不买鸡蛋。但清洗地毯特别麻烦，更何况生鸡蛋里的病菌对全家的健康都是个威逼。所以每次从超市购物回来，我都会把鸡蛋放在一个保密的地方。但跟其他自闭
2、的孩子一样，马克西特别聪慧，他能撬开家里全部的锁，能找到任何被藏起来的东西。所以，就算家里只有一个鸡蛋，也难逃他的“魔爪”。每次看到马克西坐在地上，身边散落着鸡蛋壳，蛋清和蛋黄涂得满身满脸，我都想尖叫。可是儿子总会在这时抬起头，用一双澄澈的眼睛看着我，自毫地向我展示手里的半枚鸡蛋黄。他那绚丽的笑容让我无法抗拒，除了哈哈大笑，我还能有什么选择呢？和生鸡蛋之间的斗争，我好像恒久是战败方。有一次，我又买了半打鸡蛋，但并没有把它们藏起来，我决心尝试一个新策略。我把一个鸡蛋煮熟，然后在蛋壳上画了一张笑脸。“马克西，”我把熟鸡蛋递给儿子，“这是给你的。”小家伙狐疑地盯着我，看了又看，妈妈主动交出一个鸡蛋？
3、这简直不行思议。马克西接过鸡蛋，虔诚地把它捧到客厅。我听到儿低声地对鸡蛋说：“你好，迈克。”明显这是他给新挚友定的名字。要知道，这是马克西第一次开口说话虽然对方是一只鸡蛋！你没法想像我当时有多激烈。几分钟后，按捺不住新奇心，我蹑手蹑脚地走进客厅。儿子正在沙发上宁静地看电视，鸡蛋迈克“坐”在他旁边的垫子上。“马克西，记住，”我慎重其事地说，“迈克是只鸡蛋，你要温顺地对待它，不能把它捏碎了。”没想到儿子竟跟着我重复道：“迈克，温顺。”诞生后，这是他开口说的其次句话。直到那天晚上，迈克仍旧毫发无损。但快睡觉的时候，马克西静静地遛进厨房，打开冰箱门。我的心收紧了，儿子又要起先摆布生鸡蛋。看来这场跟鸡蛋
4、的斗争，失败的还是我！我气急败坏地冲进厨房，决心狠狠地教训儿子一顿。但眼前的一幕让我说不出话来。借着微弱的灯光，我望见他亲吻了一下迈克的“光头”，小声说：“晚安，迈克。”然后温顺地把它放进冰箱。那一刻，我比拿到诺贝尔奖还骄傲。现在马克西已经5岁了，通过跟迈克的“沟通”，儿子会说的单词越来越多了。最近，他甚至起先主动跟亲戚挚友打起招呼来。我和生鸡蛋的斗争早已结束。不过，每隔几天，我还是会为儿子打算一只熟鸡蛋，一只叫迈克的鸡蛋。中学的作文 篇2人生没有志向就会迷失方向，少了它，我们的生活就会一片迷茫。每个人，每个不同的年龄阶段，都有不同的五彩斑斓的志向，当工人、老师、警察、医生、作家每一个志向都那
5、么漂亮，我现在10岁了，可以说是志向伴我行。小时候，我的志向是当一名救死扶伤的医生，为什么会有这个志向呢？请听我细细道来，那时候我才5岁，和平常一样，晚饭之后，坐在沙发上满意的看新闻，屏幕上突然是一则新闻深深的吸引住了我，一副血腥的画面定格在了我眼中，一个孕妇凄惨地，静静的躺在手术台上，她四周沾满了鲜血，电视主持人沉痛地说：“这位孕妇因难产，手术失败，一对鲜活的生命从今消逝。听了电视主持人的话，我感概万千，每天世界上都会有许很多多年轻的母亲在手术台上，被死神夺走她们珍贵的生命，年幼的我突发奇想，想做一名手术医生，在手术台上救死扶伤，挽救生命，于是这小小的志向种子在我幼小的心灵中萌发了。我8岁时
6、的志向是当一名像巴金那样宏大的作家。因为我的写作水平在班上为我独尊，老师时常把我的作文当范文在全班宣读，教室里到处仿佛都是艳羡的目光。写作的感觉奇妙异样，每当挥毫泼墨，在纸笺上笔走龙蛇的时候，总是会感到欢畅无比。41篇文章在全国中小学作文网的发表，更加坚决了我的信念，有志者，事竟成”我坚信在将来的一天，我的志向终究会实现。现在的我，志向就是莫过于好好读书，考一个好成果，当班长，为父母争光。外公知道我的志向之后，非常的兴奋，他对我激励一番的同时又肃穆地对我说，：“志向绝非喜爱就行，只有脚踏实地的奋斗，志向才会实现。我觉得外公说道对，他让我明白了一个道理：世间人们的志向如同繁星数不胜数，但志向不是
7、空想，不是喜爱就可以，不努力就会结果，也绝非是想要就能得到，志向的实现，必需靠脚踏实地的奋斗，执着追求才得以实现。志向是火，指明白我人生的路，志向是灯，为我照亮了前方黑暗的路，伴我成长。中学的作文 篇3路，寻路；艰难寻路。行，前行；奋力前行。题记路是世间原来就有的吗？行就是沿着别人的路迹再走一次吗？不，这些都不是我要的答案。既然是自己的人生为什么要去仿照别人？我行得路是独一无二的，是真正属于我自己的人生。傲慢的孤独者当孤寂已经变成一种习惯，习惯到我已经不再去想该怎么办，就算没有答案，就算没有人做伴，但我还是要接着我的路，一步一步的踏上征程，深浅不一的脚印是我来过这个世界最好的证明。旅途中，或许
8、黑暗到看不见一缕光，但只要坚持不懈的走下去，总会有看到光明的一天；又或许花红满天，芳香充满，但只有自己一个欣赏者而已，心中的喜悦又能向谁倾诉；又或许坎坷曲折，布满荆棘，刺痛她的脚底，划过她的脸庞，但这又如何，那份痛不还是须要自己去承受，自己去品尝。一个人未知的旅程，恒久没有答案。只有自己一个人伫立在大地，才能感受到你存在的意义。傲慢的孤独者，依旧在探求着，或许恒久也走不到终点，或许又不须要走到终点。这一路的风光，是她最美的人生。死亡边缘的孤独者路起先变得越来越难走，不计其数的岔路口等着她去选择，她会迟疑，会徘徊，会焦躁，会担心。但这些困难好像又不能阻挡她的脚步。只要她心中的那份意识不会丢掉，她
9、就不会倒下。困难不止是内在的，外在的因素也在一遍一遍地困扰着她。饥饿、寒冷、口渴始终在她身边，不曾离去。但就是这样，她也未想过回头，因为回头也会不到过去。走过的路已经消逝，她唯一能做的就是不回头的走下去。在死亡边缘挣扎的她，若死若生。身体没有意识，灵魂还在前行再也印不出踪迹的脚步，依旧还在前行，不曾放弃，不曾离去。人生路依旧漫长，旅行者依旧在。死亡对她构不成任何威逼，给她增加的只有动力，督促着她趁还有时间去探寻未知的路。人生最美妙的回忆，只是这一段旅程。胜利的孤独者近了，近了，走一步，再走一步。旅行的路这么长，困难这么多，她真的都挺过来了。因为她知道，她不英勇，没人替她坚毅。人生的旅途上只有她
10、一个，她要走下去，坚持不懈的走下去。但当她望见黎明曙光的那一刻，她再也站不住了，是的，她倒下了。她死去了吗？不，没有，她依旧活着，她眼神里的那种微笑依旧平淡如初，她脑海里出现的都是这一路走过来的风风雨雨。在她的人生旅途上，余香弥留。在她初降人世的那一刻，没有人知道，人生的旅途上，只有她一个人，一个人在静默行者自己的路。她是孤独的，胜利的孤独者。人生路还是要自己去探求、找寻。路，选好，行，走好。就像她一样。她来过，不曾离开。中学的作文 篇4我是一个中国人，拥有着属于一个中国人的梦，我信任，每个中国人的心中，都有一个梦，有一个宏大的中国梦。我的中国梦，是保卫好祖国，成为一个对社会、对祖国有用的人，
11、为祖国添光彩。现在说，不免有些遥远，但这个梦，我会实现，在多少年之后，我会通过努力实现，不是吗？我渴望实现自己的中国梦，但是，唯一牢靠的途径，就是要好好学习，我肯定要好好学习。只有好好学习，才可以考上中学，然后考上高校，最终走入社会，为国家做贡献。这条实现幻想的路一步也不能少，这一步步，要通过学习向前走。展望将来，充溢了向往，可是回望过去，我做的并不够好，我没有真正走好这一步步路。上学的时候，我迟到过，没有想到要早去读书；到校的时候，我玩耍过，没有想到珍惜早上的美妙时间好好读书；上课的时候，我走神过、打闹过，没有想到好好学习，也没有想过上课的时侯听课是多么重要，甚至连做作业的时候，也有不仔细的
12、时候。这样走不好一步步的路，我怎能实现自己思望已久的中国梦呢？不行以，这样绝不行。我想，我应当变更，在各个方面变更，好好学习，实现幻想。有幻想是华蜜的，人因而幻想宏大，因幻想而高飞，我的梦会实现。那断臂钢琴王子刘伟，没有双臂，可依旧用脚弹奏了自己的生命乐章，我一个健康的人，怎不好好学习，实现自己的幻想呢？我要努力，即使努力过后，没有回报，我也无悔，至少，我努力了，我付出了。或许，走向幻想的道路会很坎坷，但是，我不会怕，我坚信，幻想肯定会实现的，我的中国梦肯定可以实现！我有信念，我仿佛望见了，在将来，我为社会、祖国做出了巨大贡献，我望见了，我真的成为了一个有用的人。我的梦便是中国梦，努力吧，放飞
13、我们的幻想，让我们来一起见证：少年智则国智，少年强则国强！中学的作文 篇5作文在语文高考的总分中占据了重大比例，长期以来始终是老师狠抓的重中之重。随着教改的深化推动，作文提倡的教学理念与方式也实现了对传统方式的颠覆。要保证学生在语文高考中作文板块的稳定性发挥，就要求老师在平常的作文练习与教学中，紧密结合好用性与创新性，提高作文教学效率。创新是教化源泉不息的动力，是丰富中学作文素材和写作模式的重要手段，老师自身作文创新力的培育对中学作文教学有着特别重要的作用。详细到现实的中学作文教学课堂上，许多老师出现了作文教学资源贫乏、创新后劲不足的问题，比如有的老师在为学生布置了作文题目以后，会干脆教科书式
14、地为学生讲解从哪一个方面对题目进行审题，怎样立意，如何写作，以及何时收尾。有的老师更是拿出高考满分佳作讓学生进行阅读，并参考改写。这种作文训练形式定向而单一，会干脆导致学生出现定向思维，使得全部学生的写作都将是一个模式，作文的字里行间及结构立意无法呈现个体差异性和学生自身的创意与特性。一、中学作文教学存在的问题1.老师重视写作形式轻视写作内容目前，许多中学语文老师在作文教学中，都出现了过于重视作文结构和文体，严峻忽视作文内容的引进和扩展的状况。如在作文结构的培训方面，要求学生多写后记、日记，留意小标题等，文体上布置散文、戏剧、访谈等，作文形式成为了老师作文教学的最重要内容，而真正涉及到的内容创
15、新，老师却无话可谈。其实，中学写作在形式上是否表现出新奇和独特，这些都是相对而言的，真正实现创新只有从内容方面入手，在字里行间中用真情实感打动文章的读者，才能成为佳作。2.重视华丽辞藻的运用轻视创建思维的培育语言是基础的表达与华丽技术的结合，也是逻辑整合、思维持续的工具，假如学生缺乏相应的逻辑实力和思维活动，那么就形成不了思维活动结果，也就不能形成流畅的语言表达。中学语文作文的撰写，归根结底是让学生通过语言表达自身对某事物的情感与想法，渐渐培育形象思维和创建性思维。但在许多的作文教学课堂上，老师都表现得过于强调语言美的追求，运用大量的修辞手法，排比、比方、拟人等各种方法的排列与结合，缺乏了主心
16、骨作用的创新思维，最终导致文章的立意不清楚，选材不适当，全文的语言整合结构较为混乱。3.老师不重视学生的阅读积累方式写作须要学生具备肯定的写作实力和大量的阅读材料储备，只有材料丰富，才能在临时的作文写作需求中引用和创新更多的事例和感发，学生的作文才更具劝服性。但是当前大部分的中学生由于生活阅历等缘由，阅读数量和人生经验较少，此外，这还与老师的不恰当引导也有关联。如此下来，便会出现立异标新不明，作文跑题的状况。有的老师在平常的作文训练课堂上让学生对佳作进行阅读，却不正确引导学生对佳句的理解，仅以记忆和抄写的形式一味让学生去仿照，真正在写作过程中就会出现无东西可写的后果。只有培育学生作文阅读的引用
17、水平和汲取实力，将其转变成科学的阅读积累方式，才有利于学生对作文主题的正确把握。二、加强中学作文教学的好用性1.引导学生视察生活，获得写作素材中学作文源于生活，学生丰富的生活感悟与所经验的生活素材是其写好中学作文的基础，由于中学生普遍面临较为封闭的校内生活环境，与社会生活接触也比较少，因此面临了写作素材缺乏的问题。老师要让学生理解如何做生活的有心人的含义，通过细致视察日常生活中发生的点滴变：如雨后竹笋般拔地而起的高楼大厦，人们渐渐改善的生活条件，不断提高的科技水同等等，让学生以慧眼去视察身边所发生的改变，捕获有价值的写作亮点。主动引导学生感悟生活，将生活详细分为教学生活和家庭生活来进行写作，如
18、校内的正能量事务、良好校风学风的形成、校内中出现的各种与时俱进的新风潮等。而生活感悟，则要引导学生在日常活动中深度挖掘，或是通过学校、社会力气的手段为学生争取更多社会实践活动，带着学生走出校门，走进社会，这些都可以有效拓宽学生的学问面，积累更多的有效写作素材，积累作文运用学问。2.设置高分作文总结方案，发挥思索潜质在中学作文好用性教学理念的基础上，老师要培育出一批作文高分学生，就要有一套自己的高分总结方案。比如，一些高分作文的开篇运用得特别显明，开宗明义让人眼前一亮，那么为了避开高起低落、虎头蛇尾的状况，老师可以隐藏高分作文的结尾让学生自行思索。针对写作训练开头与结尾的拿捏，要依据文章的不同类
19、型和不同形式进行思索。此外，为了训练学生的文笔，老师也可以通过布置日记和周记的方法为学生积累日常写作素材。当然，作文的要求并不能简洁地归结到好用意义的开头和结尾上。不同类型的文章必定存在不同的得分点，学生要找到象征性主题来突出重点。而当学生遇到象征性作文时，应运用叙述手法来描写，从而突出作文的中心思想，加深作文的含义，深化作文的高度。例如，某年的高考作文主要是以“父亲的肩膀”作为主旨，这样一来，写作范围较为广泛，因此要求也相应宽限了许多，有助于学生发挥想象空间。而该篇作文是一篇象征性的作文类型，老师可以引导学生进行相关性的联想，如肩膀象征着责任，象征着担当等，这样就可以深化作文的含义，并让作文
20、变得更加的精彩。总之，作文的教学是对学生的思索实力与文字水平的提炼，在学生驾驭良好作文实力的前提下，多从现实生活中思索和总结，通过写博客、发微博、常演讲等，渐渐地磨练出好用性强且富于哲理的美丽语句。3.举荐好用阅读事例，拓展引用范围假如中学作文的教学仅靠课本学问写作，那么无疑会形成一种创作制约力。老师有意识地引导并举荐学生阅读更多的课外读物，才能拓展学生作文中的事例引用范围。如励志传记、名人事迹等，这些事例在高考的作文写作中将大量运用。老师要让学生养成良好的阅读习惯，把阅读量提高，阅读素材增加，才能在写作过程中顺手拈来，运用自如。我在作文的教学课堂上很喜爱为学生举荐名人传这本书，其作文素材量巨
21、大，且在许多开头与结尾的撰写上都符合中学作文事例的运用，好用性强。三、加强中学作文教学的创新性1.作文教学创新的有效途径从实际教学的角度动身，作文具有创新性，不仅有利于打开学生的写作思路，扩展学生的写作视野，还能有效提高学生的想象实力，从而激发学生的写作潜能。因此，老师应优化自身的教学策略，以促进学生写作综合实力的提升。例如，老师在培育学生的视察实力时，可引导学生学会在日常生活中搜寻写作素材，且只有懂得去视察生活，去感悟生活，才能在日常生活中找到更多意想不到的精彩，也才能写出更加新奇的作文。同时，为了对学生写作想象力进行培育，激发学生的写作发散思维，老师可以通过视频、音乐、绘画作品以及照片等引
22、导学生进行想象：或者为学生搭建一个写作平台，并激励学生主动去创作，然后选择一些优秀的作为举荐至学校的期刊上、论坛上或者帮助学生将作文投稿至杂志社等，从而提高学生的写作主动性与主动性。另外，老师也可以组建一个群，并介绍其他班级的语文老师加入群里，点评学生的作文，并给出珍贵的建议，从而让学生不断优化自身的写作实力。2.指引选题立意技巧，定题独具匠心保證写作文题与思路具有创意性，才能创作出优秀的作文，在选题和立意的技巧培训上，老师要提高学生的思维灵敏水平。首先，题目是一篇创新作文最干脆的表现点，既要提炼出整篇文章的寓意，又要具有新奇性，使老师和学生有阅读下去的欲望。比如，作文教材中向青春举杯的题目，
23、干脆将格调上升到励志向上的立意上，表现出了较为明显的思维倾向，而假如题目改为感悟青春抒写青春等，则过于平淡和普遍。老师要擅长在选题和立意上为学生进行引导，从表象的素材中提炼出显明好玩的主题，可以是赞美，也可以是鞭挞，亦或是抨击，总之，主题的创新在写作创新工作中占据了重要的地位，与写作思想干脆挂钩，是整篇文章所要表达的内在情感线索。创新的引用还要贯穿始终，但必需紧扣中心，在表述描写的过程中按部就班。我从长时间的中学作文教学中发觉，在学生作文选题立意的阶段进行刚好正确的指导，能够很大程度地提高学生的写作创新实力。3.努力攻克重要踩分点，提炼作文风格每一位学生都应当形成自己特有的写作风格，在大的作文
24、格局上取得突破不是一件简单的事，但老师可以刚好引导学生对写作的踩分点进行个人语言风格的展示。比如一篇关于野炊活动的记叙文，开头一句通常交代事务，大多数学生会简而言之以“今日天气晴朗”开头。这句开头虽然将事务交代清晰了，但却毫无新意。学生可以尽情发挥自己的写作风格，如“和煦的阳光俏皮地透露着暖暖的气息，为了享受这暖和覆盖下的美妙，我们班集体在老师的带领下开启了一次野炊之旅。”老师在引导学生形成自己写作风格的工作上必需充分敬重学生的课堂主体地位，正确点评不同学生的差异性特性化的风格表现力，同时引进更多的好词佳句与修辞手段的利用，帮助学生形成自我写作风格，从而提高作文写作水平。总之，中学作文的好用性
25、和创新性双方面的提升并不是冲突存在的，尽管以高考的视角去分析这两者的轻重时，好用性应当成为更稳妥的写作风格，但是要想在短时间内大幅度提升写作水平，获得作文高分，离不开创新。老师必需努力培育学生的基本写作实力，通过更多的训练提升学生的审题和立意水平，为学生灌输更多的写作技巧，使其懂得精准获得题目关键点的技巧与方法，同时充分发挥自己的个人风格和写作上的语言表达优势，在踩分点的重要环节上加以创新，不断提升写作水平，写出更多优秀的文章，尽快找到获得高考作文高分的途径。中学的作文 篇6还记得我们的第一次见面吗？那时的我生活在高度惊慌之中，且还在为填报中考志愿而发愁。就在那样一个及特别又平常的夜晚，我来到
26、了您的面前。怀惴着内心的惊慌与冲突，我走进了您的怀抱。那是一个多么宽敞的胸膛啊！天空中飘着雨，雨滴洒在您的身上，让你显得更加的温顺和魅力。徜徉在您的怀中，我那躁动的心突然宁静了下来，一切都趋于安静。我抬起头，雨水打湿了我的镜片，但我分明望见了一张亲善可亲的脸，嘴角上扬，充溢了赞许。我的心好像又振动了一下，瞬间，眼中便充溢了泪花。我不清晰这泪从何而来，但，我能清晰的感到有一种力气在渗入我的心中，让我坚决果断地确定将自己的中学生活交给她，因为她让我感到平稳。时至今日，我依旧对那晚我们的初识记忆犹新。真的很感谢您让我在那么惊慌的时候得到些许的劝慰，让我坚决的迈上了我人生的第一个台阶。我把那一次的见面
27、当作一个新的起先，并努力为更好的翻开这新的一页而做打算。随后我得偿所愿地走进了您的怀抱。让我万万没有想到的是，我的生活从今发生了巨大的变更。中学的作文 篇7愿每个拥有幻想的女孩，都爱这个世界和被这个世界所爱。题记这个世界并不完备，总会有人比你少付出许多却拥有跟你同样甚至比你更多的东西，每当这个时候，你须要做的恒久不是去嫉妒和埋怨，而是努力使自己变得强大。一、执着和信念书中的方圆圆便有着我们应有的执着和信念。丑小鸭也有变成白天鹅的时候。她不高，相貌也不出众，但她的妈妈却是不折不扣的美女，一米七八的身高是很多人一生不能企及的梦。她觉得有个这样的老妈是最华蜜不过的事，同样，她更希望自己可以变得像妈妈
28、一样成为一名优秀的模特。别人看来，这或许是一个笑话。但在方圆圆心中，这是希望，是幻想，是她做梦都想实现的幻想。她始终在坚持，因为她信任付出总会有收获的。每个人心中都有一个梦，可有的人认为幻想遥不行及。但那些人真正尝试过吗?努力过吗?有真正的去追过吗?没有的话为什么要说遥不行及?有些静默无闻的人也会取得成就，但在更多的人眼里，这只不过是所谓的好运罢了。可有谁看到过那些人没日没夜的努力和所付出的呢?有梦才会有动力。在你的内心深处，假如有一个你真正的幻想，那么它的力气将是强大的。它会让你去付出，带你去接受风雨的洗礼。因为只有这样，你才会跟上梦的脚步。哪怕最终只在幻想之门外徘徊，但那时候，你不会埋怨，
29、因为你知道，你努力过，付出过，在狂风暴雨下拼搏过!二、爱与胜利方方圆圆的生活并不完备。在不得已的状况下，她和妈妈离开了从她诞生就始终生活的城市。高铁穿过上海、南京、济南从上海到了北京。随着“奇葩”大叔谢航的出现，她的新生活也正式起先。后来，妈妈的不辞而别，使方圆圆的境况更加艰难。而方圆圆一家欠谢航的实在太多。书中有一句话，没有伞的孩子只能奔跑。她知道，自己没有很好的条件;她也明白，生活上的困难很可能会阻碍她追梦的脚步。但她就像话中说的那样，她选择了奔跑。没日没夜的训练，即使会很苦很累，但因为心中的信念，她不会放弃。她哭过，但是从来没有放弃过。爱哭不是不坚毅，而是哭过之后还能站起来，能醒悟的明白
30、该走什么样的路。我们要做的便是这样的女孩，内心松软而又异样坚硬。没有妈妈在的日子，是谢航始终在照看她。方圆圆知道，谢航这个人就是嘴硬心软。从两个人相互敌视到相互扶持，这个过程暖和而艰辛。她紧紧握住谢航的手，她亲口叫他“爸”，虽然短小但却又是那么暖和的字眼。她明白要感恩。爸爸不在身边，谢航就是她的爸爸，始终始终爱着自己。这个她以前不愿承认的爸爸，陪她一起经验了风雨，即使全世界的人都否定她，谢航也在背后静默地支持她。女孩们的成长簿上，配得上一切美妙的词语：亭亭玉立，灵秀嫣然，素心如画，坚毅英勇，还有，懂得感恩追梦的路上，她收获了亲情、友情，她也更加珍惜。因为她知道，将来的路还长，须要有他们始终在身
31、边。幻想让人生变得更加漂亮。谨以此文献给我敬爱的女孩，愿每个拥有幻想的女孩，都被这个世界温顺以待。中学的作文 篇8A室友：性格直爽，简洁，做事仔细，是一只会欣赏风景的蜗牛。她的眼睛很美，给人感觉很幽深，像是望远镜的镜筒，望进入，似是有宽阔的，望不到边际的草原。她说，她没见过草原，没住过蒙古包，自是没有草原人的感觉，(不，我想称之为“野性”，“自是没有草原人的野性”)。可是我信任，她身体里的血液是从干净的蓝天下的无垠草原发源。所以宽阔的草原上总有一块肥沃的牧草是她灵魂的归属；总有一只回旋的鹰是她的守护。长生天的儿女不会忘本，他们是属于自然的民族。我喜爱她们的神奇而悠远的民族。B室友：骨子里的爱炫
32、耀，或许她极力炫耀的就是她极力想掩饰的吧。有人说想要知道一个人缺少什么，就看他炫耀什么。她也让我深刻理解了“虚心”的引申意，原来就是含蓄的炫耀。而且，她总是那么爱虚心。还有，她爱耍她自以为的当心眼，喜爱模糊了原本清楚的东西，有意让人看不清。她就是一个爱散迷雾的小妖精，让人死在不知不觉的迷幻剂下。或许说的夸张了些，但她肯定是一只爱装小白兔的老狐狸。她对环境的承受力和自我的心情调整及限制力，真是让我刮目相看。上一学期，她能为一个毫不相干日后见面了彼此肯定无记忆的路人甲的随口之言的评价，耿耿于怀而哭泣，一度让我认为她是一个内心极脆弱的小姑娘。可是下一学期，她却能做到，对于别人的指到脸上的厌恶之语，回以露不出针尖的微笑。这不得不让我后怕，这个女人，以后做不成挚友，也绝不能做敌人。因为她肯定是一个当面微笑拥抱你，背后心窝捅刀子的可怕敌人。足以让你在死亡的当秒才为时已晚的发觉她的本心。总之，她报复起人来，一切做的不动声色。对，我可是真真的厌烦她呢！C室友：会是将来很传统的大部分的职业女性的代表性人物。对于她，我认为最详细的形容词就是：传统。她身上具备传统女性的全部特质，并且汲取的匀称彻底，很好的继承者。要是要我详细排列，还真是写不完。总之，你身边的一般女性全部的传统特质，她都有就对了。对于她，我是肯定做不成挚友的，也不情愿有交集的。