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1、2022大学生电子专业实习报告汇编5篇高校生电子专业实习报告 篇11 概述1.1 实习目的通过老师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而具体的了解相关材料工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得干脆的和间接地生产实践阅历，积累相关的生产学问。通过实习，学习本专业方面的生产实践学问，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的阅历。1.2实习单位基本状况xx控股股份有限公司 创立于1984年，是拥有近30亿资产和十几家分、子公司的国内首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、诚意、创新”为企业精神，“以一流的管理和人力资源追求完备的产品质量
2、和服务质量”为质量方针，实施产业链垂直整合，发展相关多元化产业的战略发展目标。它是集生产、科研、销售为一体，拥有10多个分子公司的国家重点高新技术企业，国家科技兴贸重点出口企业，中国电子元器件百强企业， 并被先后命名为省级先进基层党组织、浙江省非公有制企业党建工作示范点、省级文明单位和全国精神文明建设工作先进单位。其主要业务为磁性材料、电子元件、机械设备的生产、销售及技术开发，经营自产产品及相关技术的出口业务，经营本企业生产、科研所需的原辅材料、机械设备、仪器仪表、零配件及相关技术的进口业务。1.3实习岗位基本状况xx精电是xx控股股份有限公司的一个部门，主要生产各种pcba。其产线有dip线
3、和smt.smt产线分为印刷、上料、炉前目检、炉后目检和aoi测试五个岗位，此外，每条产线上还有线长和技术员各一名。我所在的岗位是炉后目检。这个岗位须要目检生产出的pcba，目检出不良现象要刚好送往修理区要保证流入下到工序的pcba没有不良现象。2实习内容2.1实习过程(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这里工作3个月。第一天进入车间起先工作时，所在产线的线长、技术员给我支配工作任务，安排给我的岗位是炉后目检，我根据技术员教我的方法，拿起电路板起先渐渐学着识别各种不良现象，在是识别的同时留意操作流程及有关留意事项
4、等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上目检产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一起先我对车间里的各项规章制度，平安生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向产线上的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的状况及各个岗位等有了肯定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。车间的全部员工都必需遵守该上、下班制度。(2)摸索
5、过程对车间里的环境有所了解熟识后，起先有些惊慌的心起先渐渐安静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待产线线长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的打算工作，于是我便到我们产线的工具存放区找来一些工作中须要用到的相关用具(比如：放大灯、镊子、标记笔等)。在指定岗位上依据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具对机器生产出的产品进行仔细的目检，并打好标记将其流入下道工序。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现不良(比如：错件、偏移、侧立、空焊、少件、多件等)。出现上述状况时，要刚好告知产线线长、技术员
6、，让他们帮助解决出现的问题，线长、技术员通过对机器的调整让生产出的产品复原正常，符合检验的要求。高校生电子专业实习报告 篇2一、实习目的：生产实习是电子信息工程专业学生不行缺少的实践环节，本次实习是在学生学完全部基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(internet/intranet)或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的学问，培育实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础。二、实习要求：1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，驾驭所接触信息系统(软硬件)的工作原理
7、，结构，安装，及故障识别方法，熟识基本网络测试工具的运用方法和系统规划软件和网络数据库的运用方法。2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及运用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件运用等。3.了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。4. 通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业、电子商务的发展状况、运用状况、新成果新技术的应用状况。三、实习内容：讲座(1)金杯cims时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业相识和体会讲座(2)大显网络集成工程建设时间、地点、报告人、单位、报告内容
8、、专业相识和体会讲座(3)铁通光纤数据通信、网络设计时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业相识和体会注：侧重内容：通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得实习单位(1)：xx铁通公司时间、地点、参观单位简介、参观过程、状况总结、心得侧重内容：局域网的组成、光纤通信实习单位(2)：大显网络工程公司时间、地点、参观单位简介、参观过程、状况总结、心得侧重内容：企业生产流程、限制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业软件结构、功能、实现、应用状况注：(1) 实习报告分为封皮和实习报告正文(封皮应表明专业、班级、学号、姓名，报告正文假如较长，可以加书目;也可以不加，同学们可以自行选择)(2)
9、 a4纸，正文小四号字，宋体，标题四号字，加粗，单倍行距(3) 讲座报告和实习单位分开写(4) 字数限制在8页以上(5) 星期五(9月16号)下班前各班将实习报告盒实习笔记交到8#试验楼316或311处，交给各班负责的实习老师;交报告前，请各班学委清点人数，标明未交报告的同学名单实习单位(3)：xx汽车制造厂时间、地点、参观单位简介、参观过程、状况总结、心得注：侧重内容：企业生产流程、限制网络、管理网络、企业生产信息管理集成系统软件结构、功能、实现、应用状况高校生电子专业实习报告 篇3实习前言经过一个多学期的理论学问学习后，我们迎来了高校生活以来第一个专业实习周电子商务认知实习。这为期一周的实
10、习给了我很大的收获但也给了我一个很深的感受，科技的力气不行小视，IT技术的飞速发展给我们的生活与工作带来了便捷。一、实习时间20xx年X月9日13号(星期一至星期五)二、实习目的通过本课程的实习，更深化的了解高校生电子商务的实习意义，电子商务发呈现状及将来发展空间。而通过对此专业社会发展的了解让学生可以更好的相识自己的专业，将课堂学问与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合目的，为即将进入社会做好打算和进行必要的热身及适应。三、实习要求1.使学生加深对电子商务基本理论与概念的理解。2.培育学生解决实际操作问题的实力。3.培育学生仔细细致的看法及科学严谨的实习作风与习惯。4.要求每位同学独立完成
11、一篇实习报告。四、实习支配周一、实习前打算周二、实习动员会周三、参观无锡科技展示中心、感知科技周四、参观博宜教化周五、和XX届学长、学姐沟通相关专业学问五、实习心得一个星期的实习不知不觉的就这样过去了，在这里不敢说自己学到许多的东西，但我真的在其中明白了许多。学校给我们供应的这次实习，是一个很好的学习机会，可以摸索自己的爱好和以后发展的方向，可以让自己提前相识到自己想得到的东西是什么，“不知不知，先行后知”。两个星期的实习生活，使我受益匪浅，回味无穷，实习所感历历在目。电子商务的实习课程是学生学习电子商务方法、驾驭电子商务技能的重要渠道。在实习的过程中，我们参观了无锡新区科技展示中、感知科技、
12、博宜教化，让我相识到了科技、网络的重要性。而电子商务则依托于计算机网络，网络的快速发展也使电子商务得到了迅猛的发展。而与XX届学姐、学长的沟通中我们也学到了很多课堂上学不到的珍贵学问，信任这对我们以后的工作会有很大的帮助。通过这次实习，我相识到了仔细学习电子商务的重要性，要注意理论和实践相结合，理论当然重要，但实习操作才能使我们更快的驾驭这些学问。通过这次实习，让我们更深刻地相识到电子商务的特点和应用领域，学习和体会到了电子商务的核心思想。在实习的过程中学习和提高了自己。在现代的信息时代中，多种交易都是通过网络实现的，因此，驾驭这方面的学问越来越重要了，而此次实习是一次特别好的机会，让我们对电
13、子商务的更深一步的了解，二我们也感觉到了电子商务的优越性，不禁为我们当时的选择而感到窃喜。有的人说实习很辛苦，而我觉得实习是一件特别有意义的事情。这次实习我接触到了许多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。学校给我们这次实习的机会，为我们的学习和以后的工作铺垫了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我专心去发掘，英勇的去尝试，肯定会有更大的.收获和启发，或许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的学问和珍贵的阅历，获得更大的收获!高校生电子专业实习报告 篇4电子工艺实习是理工科电类专业学生在校期间必需进行的一项基础工程训练，目的是通过工艺训练使学生获得电子制造工艺的基础学问，初步接触
14、电子产品的生产实际，了解并驾驭电子工艺的一般学问，驾驭最基本的焊接操作技能，培育肯定的动手实力和创新意识，为后续课程，特殊是课程设计、毕业设计等积累必要的学问和技能，为今后从事有关电子技术工作奠定实践基础。一、找准办学定位明确课程教学目标钦州学院是北部湾沿海地区唯一一所公立本科院校，担负着培育和输送地方经济建设须要的高素养人才的重任，即培育的是面对生产、建设、管理、服务第一线或实际岗位群并适应其须要，具有可持续发展潜力的应用型人才；担负着主动为地方工业化、城镇化建设输送各类应用性本地化人才的重任。因此，要求培育的专业人才具有扎实的基础理论和专业基础学问、较强的工程实践实力和创新意识，这样才能尽
15、快地胜任工作。电子工艺实习是工艺性、实践性的技术基础课；课程目标是培育学生创新实践实力；它既是基本技能和工艺学问的入门向导，又是创新精神的启蒙，创新实践实力的基础；既是理工科各相关专业工程训练的重要内容，也是全部学生素养教化的基本环节之一。电子工艺实习课程通过课堂教学和实践，让学生了解一般电子工艺学问；并以典型电子产品为对象，通过印制电路板的设计和制作、元器件的检测和焊接以及整机的安装和调试等步骤，使学生初步驾驭电子产品的设计和制造方法，得到基本工程训练；同时进行工程意识和科学作风培育；为学习后续课程和其他实践教学环节，以及从事实际工作奠定基础。二、切实加强教学实践环节，确保课程教学目标的实现
16、(一)优化教学实践内容。电子工艺实习教学的基本内容主要包括：学生在实习过程中了解平安用电学问，学会平安操作规程，了解常用元器件的类别、型号、规格参数、符号、测量方法、主要性能和一般选用原则，熟识电子产品装接工艺的基本学问和要求，驾驭手工焊接电子产品的焊接、装配、调试技术，同时在实习中培育学生严谨的科学看法和良好的工作看法。因此，钦州学院依据地方需求、学校实际，优化教学实践内容，整合为三个模块：第一模块是仪器仪表的运用，主要包括电流表、电压表、稳压电源、万用表、数字电桥、毫伏表、信号发生器、示波器等常用仪表的运用；其次模块是电子元器件的识别与检测，主要包括电阻器、电容器、电感器、变压器、半导体元
17、件、开关与接插件、保险元件、继电器、集成电路、晶振和陶瓷元件、敏感元件、片状元件等元器件的识别与检测，以及这些元器件的简洁应用；第三模块是电子产品的设计与制作，主要包括人工焊接技能训练和pcb板的制作。(二)改革教学方法和手段。随着高等院校不断的扩招，高校生精英教化转为大众化教化，学生的素养有所下降，动手实力不强、创新意识不高是高校生普遍存在的问题。地方高校生源面较广，学生的素养不高，学问水平参差不平，这给教学实践提出了难题，更须要依照教学规律，探求新的教学模式，改革教学方法和手段，提高教学质量。1.合理支配时间。根据人才培育方案，电子工艺实习在其次学期开设，为集中2周的实践训练。但由于一个学
18、期往往同时开设多门课程，有很多课程又无法集中支配，故支配2周集中训练是不实际的，另外，由于还未开设电路分析、模拟电子技术等专业课程，学生的基础学问相当薄弱，因此钦州学院采纳68课时、每周4课时的开课方法，其中34课时集中上理论课，34课时为实践训练。2.到工厂企业参观见习。为了让学生理论联系实际、感受实际工程，开阔视野，钦州学院组织学生到相关企业单位参观见习，如到广西钦州宇欣电子科技有限公司、钦州市港口集团有限责任公司、移动公司钦州分公司等单位见习，使学生增加了见识，提高了学生的学习主动性和自信念。3.采纳多媒体教学。由于教学内容较多，信息量大，钦州学院采纳在多媒体教室上理论课的方式。在教学过
19、程中运用课件授课，运用动态的文字、图像展示元器件、电路图，运用视频软件观看产品制作调试的过程和方法。这些生动的教学方法能够吸引学生的留意力，加深印象，节约了授课时间，提高了教学的效果和效率。特殊是对一些先进的设备和工艺用现有的条件不能满意教学要求时，就可以用播放录像的方式，让学生更直观地了解、驾驭实习项目的原理与制作的工艺要求和操作步骤。比如，钦州学院制作了示波器的运用、lcr数字电桥的运用、电路pcb板的制作等试验项目的视频文件，在试验前让学生通过视频熟识试验仪器的运用和试验过程，试验时学生就能心中有数，得心应手。又如让学生观看现代电子产品的制作过程视频录像，大大激发了学生的学习爱好和主动性
20、。4.自编教学指导书。依据教学大纲，结合试验室自身的仪器设备，钦州学院自编了教学指导书，主要包括试验室常用仪器的运用方法和留意事项以及各个试验项目等内容。每个试验项目又包括试验目的、试验原理、试验设备与器件、试验内容与步骤、试验留意事项、试验预习要求、试验报告等内容。这不但切合钦州学院的实际，能够提高教学质量，而且能不断提高老师自身教学水平和科研实力。5.开放试验室和实践基地。因为pcb板的制作过程所需时间较长，另外学生人数较多，而学校的热转印机、钻孔机为数不多，因此，钦州学院开放试验室，让学生自由去试验室进行电路板的制作、焊接以及调试，为学生的发展供应必要的硬件条件，这有利于发挥学生学习的主
21、动性与主动性，有利于培育学生的综合实践实力和创新意识。6.主动开展其次课堂活动。钦州学院指导学生组织开展电子科技协会、机械创新协会等学生团体活动，让更多的学生加入到这些协会中，利用协会这个平台拓宽学生学问，提高学生的素养实力；激励学生主动参与电子设计竞赛、机械创新大赛、数学建模竞赛等多种竞赛活动，激发学生的学习爱好和潜能，培育学生的团队协作意识、实践实力和创新实力；指导组织学生利用节假日到街头、单位、居民区、学校等地方进行义务修理活动，不仅使学生在轻松的环境中学到许多课堂上难以学到的学问，开拓了学生的学问视野，培育了学生的创新思维，提高了学生解决实际问题的实力，更重要的是让学生走进社会，了解社
22、会，服务社会。(三)完善教学考核体系。为了公允、公正地评价学生的实践实力，提高学生对实践课程的重视程度，钦州学院修改完善了考评标准。即设计成果(pcb板)质量占总成果的30%；期末操作考试占总成果的30%；试验报告占总成果的30%；上课实践期间的纪律表现占总成果的10%。三、加强实践环境建设，供应优质的服务平台(一)加强试验室建设。地方高校资金渠道不畅，加上对实践教学重视不够，陈旧的教学设备和设施得不到刚好的补充和更新，另外，钦州学院升本时间不长，目前仪器设备还很缺乏。因此，必需加大对试验室建设的投入力度，不断地更新教学仪器，提高仪器设备的科技含量，改善试验教学的环境。可喜的是学校也意识到了这
23、些，目前正逐年加大投入力度，实践环境得到了极大的改善，特殊是意大利贷款项目得到了落实，融资渠道也渐渐形成，试验设备有望近期上一个新的台阶。(二)重视师资队伍建设。由于扩大招生，试验老师短缺，新聘请的老师由学校到学校，实践教学水平还有待提高，因此学校应重视师资队伍建设，制定相应的实惠政策，加大聘请引进力度，并进行在职培训，多途径加强师资队伍建设，以满意教学的需求。随着教学阅历的不断积累，钦州学院将进一步探究新的教学模式，深化教学改革，不断改善实践环境，提高实践教学质量，以取得更好的教学效果，为地方经济建设培育和输送更多、更优秀人才。高校生电子专业实习报告 篇5一、实习时间：二、实习地点：烟台职业
24、学院电子试验室三、指导老师：杨老师、李老师四、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：1.熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理。2.基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟运用一般万用表和数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。五、实习内容：1 讲解焊接的操作方法和留意事项;2 练习焊接