《2017中班班级工作总结4篇_工作总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017中班班级工作总结4篇_工作总结.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/15文章来源网络整理，仅供参考学习2017 中班班级工作总结4 篇伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。回顾这一学期来的工作，感受很多，欣喜更多，现总结如下：一、同事间和谐相处，注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。在这学期里，我们的班级在我们的共同努力下获得环境创设金奖等。二、
2、开展爱的教育，促进幼儿发展“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师，要做到热爱每个孩子。我们班有幼儿42 名，其中老生 41 人，新生 1 人，男孩有 24 人，女孩 18 人。针对幼儿的情况，我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的温暖，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲2/15文章来源网络整理，仅供参考学习讲故事，和孩子们聊聊天，谈谈心。用真心
3、去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需要我们认真、努力地去对待。三、注重个体差异，因人施教管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。本学期在教育过程中，我们教师做到“注重个体差异，因人施教”，从而引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。屈康旭是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜
4、欢小朋友，总是攻击别人，发现这个问题后，我们针对幼儿情况采取了一定的措施，运用鼓励的方法，总是寻找机会表扬他，鼓励他，慢慢地，他变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们三位老师都很高兴，他的爸爸妈妈也很高兴。我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高。四、安全工作文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10
5、C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码
6、:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8
7、A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2
8、 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A1
9、0J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O
10、8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V
11、8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C83/15文章来源网络整理，仅供参考学习对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面“的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿
12、意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌。本学期，我们班的幼儿被快乐笼罩着，每个幼儿都获得了一份快乐，我们当然也顺理成章地成了最大的赢家，收获了四十二份快乐。当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗?简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的发展。幼儿园中班班级工作总结2017 中班班级工作总结（2）|幼儿园中班班级工作总
13、结我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 Z
14、R2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8
15、M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文
16、档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB
17、8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G
18、4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE
19、3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7
20、A1O8 ZR2V8M8M10C84/15文章来源网络整理，仅供参考学习 1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我
21、们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小
22、了，热爱劳动的小朋友多了。中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:C
23、B8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2
24、G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 H
25、E3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J
26、7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8
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28、8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C85/15文章来源网络整理，仅供参考学习我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制
29、”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带他们去看雪花飘虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线
30、灯下消毒，每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4
31、G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3
32、A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A
33、1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR
34、2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M
35、10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档
36、编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8
37、N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C86/15文章来源网络整理，仅供参考学习子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合
38、作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。4、总结与反思回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。幼儿园中班班级工作总结2017 中班班级工作总结（3）|班况分析我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有 3
39、9 个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，发展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C
40、8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:
41、CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A
42、2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2
43、HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10
44、J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8
45、 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8
46、M8M10C87/15文章来源网络整理，仅供参考学习言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。一、教育发展目标(课程目标)学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了
47、使孩子从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为，确定培养“完整儿童”的概念，特别要注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性，责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根据纲要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力;在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，创造
48、的品质。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N
49、8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G
50、2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A10J7A1O8 ZR2V8M8M10C8文档编码:CB8N8A2G4G2 HE3A