《插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作1 “爷爷，今日让我和您一起去打扫街道卫生吧!”我向爷爷提出了恳求。 “好啊，玲玲，15分钟后我们就动身。”爷爷说完便取出了他的代步工具一辆外观像船的小型汽车。这种汽车不但不须要汽油，而且还能汲取路面的灰尘呢! 我的爷爷是一名清洁工，他每天早上都要去打扫街道。爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。我始终想和爷爷一起去见识一下，今日最终有机会了。 我和爷爷来到了绿荫大道，这里是爷爷负责打扫的区域。只见爷爷拿出自己的工作牌，在路灯杆上面刷了一下，路灯杆上马上显示出两个按钮。“玲玲，你看到路灯杆上面的按钮了吗?”爷爷指着路灯
2、杆对我说，“你按一下这个红色的按钮。”我照着爷爷的叮嘱按了一下红色按钮，路灯杆的底部突然弹出来一个像飞碟一样的机器。“就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。”爷爷笑着说。“爷爷，太奇妙了!可是那些灰尘和垃圾到哪里去了呀?”我新奇极了。“别急，你再按一下这个绿色的按钮。”我又按了一下绿色的按钮，只见飞碟摇身一变，穿上了一件绿色外衣，张开嘴巴，正在释放簇新空气呢。原来，被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了簇新空气! “小挚友，你的脚下有一片树叶，麻烦你让一让，感谢。”我被这声音吓了一跳，低下头一看，原来是爷爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。它全身都是白色的，圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚，可爱极了
3、。“小白可是我的好帮手，它全天都在这里巡逻，为我削减了不少工作量呢!”爷爷笑着说道。 打扫完毕，爷爷又开着汽车将我带回了家。这一天真好玩、真奇妙呀! 插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作2 动物语言转换机 从小我就有一个愿望：能和动物对话。我经常想：假如我能独创一个语言转换机，我就可以轻松地和动物对话，和它们交挚友了。现在，我60岁了，最终实现了这个愿望，独创了一台动物语言转换机。我把它设计成了胸针的样子，这样既小巧又美观，还便利携带。 这天，我带着我的孙女雯雯到动物园玩。来到动物园后，我给雯雯戴上了动物语言转换机。一戴上去，她就惊喜地告知我：“奶奶，我听到那只猴子讲话了，它在跟它的妈妈说它
4、的背好痒，让它妈妈帮忙挠一挠。”这时，猴子妈妈果真起先给小猴子挠起背来。我慈爱地对雯雯说：“雯雯呀，你还可以和小猴子讲话哟。” “真的吗，奶奶?”雯雯兴奋地说，“小猴子，你好可爱呀!”小猴子看了过来，它抓了抓耳朵，又挠了挠自己的腮帮子，发出了声音：“感谢你，可是你怎么能和我讲话呢?”雯雯骄傲地说：“我奶奶独创的动物语言转换机，是它让我和你讲话的。”“这可真是一个好东西。”小猴子拍了拍手。 雯雯兴奋地和动物们沟通着。当我们来到长颈鹿园时，雯雯发觉有一只长颈鹿没精打采的。雯雯问长颈鹿：“长颈鹿，你怎么了?”“我的颈项痛了一天，但是没有人知道我的苦痛。”动物语言转换机很快传来长颈鹿的话。雯雯抓紧把长
5、颈鹿颈项痛的消息告知了饲养员，他们找来了动物医生给长颈鹿看病，长颈鹿舒适多了。 一位饲养员新奇地问雯雯：“小挚友，你是怎么知道长颈鹿颈项痛的?”“我用了奶奶独创的动物语言转换机，它能让人和动物听懂彼此的语言，实现动物和人的沟通。” 在离开动物园时，我将动物语言转换机送给了饲养员，我希望他们能更好地照看这里的动物们。 插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作3 2130年的一天 在一个月朗星稀的晚上，我躺在床上仔细地思索着：将来的世界是什么样子的呢?不知不觉我就进入了梦乡。 “主子，快醒醒。”我模模糊糊地睁开眼睛，望见一个外形奇妙的机器人。我怀疑地问：“你是谁?我在哪里?我怎么到这里来的?”“我是
6、最新的服务机器人，这里是2130年的世界，你是被我们的时间穿梭机带来的，我带你参观一下这里吧。”说完，它就把我带到了公路旁。 公路上人来人往，车水马龙。但是，许多车都是飘浮在空中的，看得我目瞪口呆。“这些车是以空气为动力的，可以水陆空三用，而且零污染，特别环保。”我心想：真是高科技啊! 到了晚上，机器人把我带到了一个大厦旁。看着这座直通云霄的大厦，我怀疑地问：“我该怎么上去呢?”“别担忧，我们有方法。”说完，机器人就拿出了一张像云一样的凳子，告知我：“它叫云梯，它可以在0.05秒之内将你送到你想去的地方。”我当心翼翼地坐上云梯，它像云一样又软又绵，坐在它上面比坐在沙发上舒适多了!我身后的云渐渐
7、聚集过来，把我密密层层地裹住了，真平安。我还没反应过来，“咻”的一声，我就到了大厦的顶端。机器人让我坐到观景台上，告知我一会儿会有流星雨。很快，我就看到了一束束漂亮的金光在我面前流淌，像一条条闪着金光的瀑布，真美啊! 随着最终一颗流星划过，流星雨结束了。机器人摸了摸我的肚子，说：“你一成天都没吃东西，确定很饿了吧!跟我来!”随后它把我带到了餐厅，递给我一个绿色的变形球。机器人说：“对着这个球喊出你想吃的食物，它就会变出来。”“牛排汉堡。”果真，一个香喷喷的汉堡出现在我眼前。机器人接着说道：“以前的肉都是由人工养殖出来的，产量小，现在我们吃的是人造肉。人造肉取材于小麦和土豆，加上水、椰子油进行混
8、合，然后再加上一种血红素，通过各种化学反应，就会变成肉。这种肉不仅产量高，而且对人体更健康。”我听了，用劲咽了一下唾沫，张大嘴巴打算吃汉堡 “丁零零丁零零”闹钟响了，我睁开眼睛一看，原来是梦啊!虽然人造肉吃不成了，但我终于知道了将来的世界是什么样子的了! 插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作4 在3000年，地球的一切都变了。那你知道离我们生活最近的学校都发生了什么改变吗?我们一起去看看吧。 一走进将来学校就可以看到一片精致的花草花草，随着小风摇摆让你们意想不到的是这些花草并不是真的，而是运用机械模拟出来的。但他并不比真的植物差他可以汲取人体排出的废气生产，比一般植物多上五倍氧气。就算在人员
9、密集的学校也有山林清爽的空气。 走进学校后肯定要带上一个校内智能手表，因为既使是一座小学也有几十公顷的面积，假如不带上手表很有可能会迷路。说回这块手表，他上面有整个学校的地图，假如要去某地方，只要在上面点一下就能传送到那个地方。他还是一个百事通在学校生活中打可以解决一切你可能会遇到的困难，在你无聊时他也可以化作一位知心的好友陪你畅谈一切。 用手表传送到教学区后发觉怎么都是一各一各小房间啊?教室呢，老师呢?先别急着疑问，现在已经变成了一对一教学而老师则变成了一个个智能的机器人。而他们也会针对学生的学习状况进行不同的教学内容，而他们的上课方式也有好玩极了，在语文课上身边的小房间会变成课文中所写的样
10、子，就如3D眼镜一样酷极了。在科学课中困难的试验，如今只要动动手指头就可以完成就连细致的化学反应也可以在虚拟屏上一一呈现。 这样好玩，快乐的学习方式让我们很难不喜爱，可是我们已经没有机会运用种学习了，既然当不了享受他的人，只能当创建他的人，只有我们努力学习，我信任独创它的人可能就在我们之中。 插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作5 公元23世纪20年头的第2年2月，也就是2222年2月，人均水资源占有量已不足500毫升，全国下达了淡水危机红色预警，要求派亿吨级运输舰“挽救者”号一百艘，深化南极，搜寻冰山，并将冰块带回。 我意外领命动身了，面对的是未知的海疆，我作为船长，心中忐忑担心。 动身当
11、天，船只即将启航，我一点按扭，甲板四周升起了一层玻璃，接着一个机器声音：“螺旋桨加电，燃料打算就绪。“启航!”我一声大喊，载着全国人民的希望，浩浩荡荡地动身了。 起先的路程还算顺当，越靠近南极，行动起来越困难。机动装置冷却，动力失效都是习以为常。一次，巨浪滔天，幸好有玻璃阻隔，否则我们那些室外精密仪器早就被冲坏了，还有触礁的时候，整艘船被彻底摧毁，就在这有一日没一日的艰难岁月中，我们挺近了南极。到了南极，航程还是不顺，不知道多少次被冰块包围，寸步难行，还是破冰船利用水下钢刀劈开冰块，开拓道路;不知道多少次大船左右摇摆，人心惶惶，是坚决的信念支撑了我们，披荆斩棘，克服了一个又一个困难。在风暴的“
12、洗礼”下，动身时的100艘船，如今只剩下了80艘，多么残酷的考验啊! 经验了暴风骤雨，来到了们目的地南极大陆。兴奋的血液冲进了我的大脑，我赶忙按下灰色按钮，两只灰色大型机械臂伸出;按下绿色按钮，一把激光刀放在了机械臂上，经过操控，运用等离子切割技术，“嗞嗞”一块块巨大的冰山切割了下来，并利用先进技术将巨大冰块的质量压缩至最小，几个船员将压缩后的小冰块抬回冷冻室，一切妥当后，船队返回大陆，经过为期3个月的工作，最终将数以万计，重量为亿吨的冰山经过反复处理加工，成为人们可饮用的淡水，作为船长，我非常骄傲，我喝到了我们的“辛苦付出”啊! 我的行为受到了全世界的赞扬，我也因此得到了“诺贝尔奉献奖”，但我也不会遗忘，这些水是我们以20艘船、以上万名船员的生命为代价换来的。是这些船员牺牲了自己，为全国人民带来了华蜜生活，莫非他们不应当被传颂吗?莫非这不是壮举吗? 插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元习作