2021年2020最新人教版小学一年级语文下册全册教案.pdf

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1、-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!2020 最新人教版小学一年级语文下册全册教案1-精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-第一单元本单元的专题为“识字”,安排了四课识字:春夏秋冬姓氏歌小青蛙 和猜字谜。目的是要求学生知道识字可以通过多种途径。“口语交际”是听故事,讲故事,训练学生学会倾听、学会怎样做到说话时既连贯又完整。语文园地是对本单元内容的综合考查,要求学生在主动识字的基础上,喜欢积累优美词语,爱上阅读。本单元的“语文园地一”,包

2、括“口语交际”和“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”“快乐读书吧”。课题内容简说春夏本课为看图学词识字,让学生在了解四季特点的基础秋冬上,学会四组词语,认识8 个生字,会写7 个生字。本课为有关中国姓氏的拼音儿歌,儿歌通过有趣的问 姓氏答游戏,让学生了解中国传统的姓氏文化。要求会认12 歌个生字,会写7 个生字。这一篇拼音韵文,文章将汉字“青”加上不同偏旁组 小青成的五个形声字,巧妙地穿插在韵文中,读起来生动有趣,蛙琅琅上口,大大激发了学生识字的兴趣。2文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9

3、J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10

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9、L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6文档编码:CI9L9L9L9J2 HF9L5P8X10D8 ZZ5S2M5Q8Z6-精选范文、公文、论文、和其他 应用文档,如需本文,请下载-这一课安排了两 则字谜,不仅要让学生学会欣 赏谜面猜字优 美 的 语言,还要让学生学会 动脑 筋,会 观察,抓特征,谜猜出谜底生字,学会 识字。1.会认51 个生字,会写28 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读识字韵文,并能背诵部分韵文。3.通过学习,让学生知道 识字可以通 过多种途径,激 发学生识字的兴趣。4

10、.培养学生的 观察能力和 阅读能力,收集有关春天的词语,引 导学生用自己喜 欢的方式来表 现春天。1.会认51 个生字,会写28 个生字。2.通过学习,让学生知道 识字可以通 过多种途径,激 发学生识字的兴趣。3.能正确、流利、有感情地朗读识 字 韵 文,积累词语。1.春 夏 秋 冬?23课时2.姓氏歌?2 3课时3.小青3文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7

11、O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10

12、I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L

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17、C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5-精选范文、公文、论文、和其他 应用文档,如需本文,请下载-蛙?2 3课时4.猜字谜?1 2课时语文园地一?2 3课时在教学 过程中,要注重引 导学生养成自主 识字、主动阅读的习惯,培养学生 乐于观察、善于欣 赏、勤于动手、善于 发现 的 能 力。1.春夏秋冬课题春夏秋冬 课型新授课语文课程标准指出:“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体 验,感受语言的优美。”在设这一理念的指导下,本导学案设计 重 在 激 发学生的学 习兴 趣,计说明引导学生进行读文识字,认识四季的不同特点。在识字教学中,引 导学生发挥主动性,

18、鼓励学生使用多种方法识字,激发 学 生 学 习生字的 兴趣。1.制作字 词卡片、多媒体 课件。(教师)学前2.预习课文,自学生字 词。(学生)准备3.感受春天 给我们带 来了 哪 些 变化。(学生)课时2课时安排教学过程4文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y

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25、需本文,请下载-第一课时学习1.认识 8 个生字。会写7 个生字。目标2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习学习生字词,初步了解课文内容。重点1.制作字词卡片。(教师)学前2.制作多媒体课件。(教师)准备3.预习课文,自学字词。(学生)教学导案学案达标检测 环节1.感受四季,说说四季最1.引导大的特点是什么?一、谈学生交流四1.自由交春:话导季的特点。流四季最显著_ 入,引2.板书的特点。夏:入新课题,引导学2.齐读课_ 课。(用生齐读课题,题,识读“春”秋:时:3 着重指导读字。_ 分钟)好生字“春”。冬:_ 文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5

26、文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A7O1 HX6S7H5Y10I6 ZD8U9X1S4L5文档编码:CT9P7C3A

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