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1、小学语文一年级下册第7课棉鞋里的阳光优秀教案范文小学语文一年级下册第7课棉鞋里的阳光优秀教案范文教学目标:1. 相识13个生字，会写妈、午、放、合、收6个字。2. 正确、流畅地朗读课文。3. 理解课文内容，知道棉花被阳光晒了会变温煦的学问，懂得关切老人。教学时间：2课时教学过程：一、 导入揭题1. 师板书阳光，你知道哪些关于阳光的学问?2. 今日我们要来学习一篇关于阳光的课文棉鞋里的阳光，齐读。学习棉3. 读了课题，你有什么想问的?二、 感知性阅读，学习生字词1. 自由读课文，标一标自然段。2. 再读课文，用0圈出文中的生字。3. 生字教学：（1） 小黑板出示本文的生字词（带有拼音），自由读，
2、齐读。（2） 擦拼音，同桌互读，指名读。（3） 小组合作：读读生字卡片，想想怎么记。午牛区分。4.再读课文，选自己最喜爱的自然段读一读。5.读了课文，你懂得了什么?三、 再读课文，理解内容1. 指名读第1-4段，课文写的是什么时候，什么地方，谁在干什么?2. 小峰是怎么说的?妈妈又是怎么回答的?（指导朗读）3. 小峰知道了这个棉花被阳光晒了会变温煦的学问，他又是怎么做的呢?（自由读第56段）4. 理解舒适地，用舒适说话。5. 奶奶起来发觉了什么，她是怎么说的?出示：咦，棉鞋怎么这么温煦?6. 咦说明奶奶怎么样?奶奶惊奇什么?朗读时，要读稀奇怪的语气。7. 总结，知道从小要关切老人。四、 指导有感情地朗读全文你还有什么不懂的?（提高学生质疑问难的实力）五、 指导书写六、 布置作业:回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。七、 扩展：除了棉被、棉鞋里，哪些地方还可以钻进阳光?(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )