《2022校园运动会活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022校园运动会活动方案.docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022校园运动会活动方案校内运动会活动方案1为更好丰富校内文化生活，全面提高学生身体素养，让学生投身户外，投身到主动、健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充溢活力、和谐友好的精神风貌，现确定于5月下旬在全校范围开展其次届趣味运动会，以下为趣味运动会活动设计方案。一、活动领导小组：组 长：xxx副组长：xxx xxx xxx xxx成 员：xx xxx xx xxx xx二、活动时间：5月下旬三、活动地点：运动场四、活动内容：活动分为个人项目和集体项目。（一）个人项目1.前抛实心球（男女） 2.立定跳远（男女）3.1500米（男子） 4.800米（女子）（二）、集体项目：1项目名称：
2、赛龙舟方法： 每班报名运动员10人（至少4名女生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员快速爬至垫子的前沿，最终一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后快速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点，最先到达终点者获胜。规则：（1）、必需在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。（2）、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位也不能触地。（3）、违规者必需从头起先。（4）、小垫子必需首尾相连，中间不能有空隙。2项目名称：背球接力赛（1）、竞赛人数及
3、分组: 参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。（2）、竞赛规则：1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点动身绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。2）留意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新动身。3 . 项目名称：同心协力规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不行出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃竞赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。4 . 项目名称：滚雪球1 ) 竞赛人数及分组：每队12
4、名队员（女生至少5人），分为两组依次进行2）竞赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标记物作为折转标记3）竞赛赛制：根据全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次4） 竞赛规则：每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位快速向前跑去，绕过终点标记物跑回起点，与其次位两人手拉手再快速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必需手拉手绕过起点、终点的折转标记物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必需是手拉手，不得脱手。5 ）全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。6）竞赛纪律：竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为
5、最终判决5 . 项目名称：障碍跑接力赛方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标记杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标记杆12米，最终一根标记杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后动身，依次绕过标记杆，到达折返点后，绕过标记物，接着依次绕过标记杆，回来本队，将接力棒传递到下一名运动员，其次名运动员接着动身。全队用时最短的为成功队。特殊留意：碰倒标记杆的运动员，必需将标记杆复原原样，才能接着竞赛。否则不予计算成果。五、参与对象：全体初一、初二在校学生六、竞赛方法：（一）个人项目每班限报三人，每人限报两项；集体项目根据每项要求人数报名（在总人数不变的状况下，可增加女生人
6、数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。（二）报名有缺项的班级，最终计算团体总分时，根据每人次扣1分。（三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外），违者根据每人次扣除该队总分5分。（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班全部分数，扣除德育量化评比10分。七、名次和嘉奖方法：（一）个人项目取前八名，计分根据9、7、6、5、4、3、2、1计入总成果。（二）团体项目根据14、10、8、6、4、2计入总成果。（三）团体前两名颁发奖状。八、留意事项：1、 各班做好平安、纪律、环保教化，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油激励方式合理。2、 各班要求
7、服装统一。任课老师无特别缘由要求组队参与活动。校内运动会活动方案2一、活动主旨本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参加我欢乐”的精神，推动初中体育活动的广泛开展；传承枫叶人不断创新、奋勉进取的精神，充分展示学生“欢乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培育学生的集体荣誉感。二、时间地点运动会时间：20_年_月_日7：3015：30预赛时间：20_年_月_日10月11日16：0017：00三、竞赛项目设定田径类：100m（男、女），1000m（男），800m（女），立定跳远（男、女），实心球（男、女）趣味类：滚铁环、吊瓶、迈向胜利、袋鼠跳、公鸡下蛋、100m迎面接力、拔河四、人员工
8、作支配：初中部统筹协调：袁早晨副总裁判长：趣味裁判长：初中部裁判员：五、裁判员和班主任培训时间地点：20_年_月_日20_年_月_日（时间待定）六、竞赛规则及方法：1、100m（男、女）方法：每班男、女各2人。抢跑一次将干脆罚下。（必需安规定执行）规则：预赛：以年级为单位进行，每组45人竞赛（提前一周进行）决赛：以年级为单位进行，取成果的6人进决赛。2、男子1000m方法：每班男生12人。抢跑一次将干脆罚下。（必需安规定执行）规则：以年级为单位进行决赛，取成果的6人计入总分。3、女子800m方法：每班女生12人。抢跑一次将干脆罚下。（必需安规定执行）规则：以年级为单位进行决赛，取成果的6人计入
9、总分。4、男、女子立定跳远方法：每班男、女各2人。每人连续跳3次，取三跳中的成果记名次，如若犯规将不记成果（必需安规定执行）规则：以年级为单位进行决赛，取成果的6人计入总分。5、男、女子实心球方法：每班男、女各2人。每人连续投掷3次，取三投中的成果记名次，如若犯规将不记成果（必需安规定执行）规则：以年级为单位进行决赛，取成果的6人计入总分。6、滚铁环方法：每班男、女各5人（共10人）。滚铁环是对人的耐性和平衡技巧的考验。用一根宽铁片做一个圆环，再做一个前端带钩的推杆，手握推杆推动铁环向前滚动。规则：实行分组迎面接力的形式，将铁环滚至对面，完成最快的班级获胜。若半途中圆环倒下须在原定调整好前行，
10、接力距离为20m。前三名班级计入团体总分。7、吊瓶方法：每班男、女各3人（共6人）。吊瓶是对人的耐性和操作技巧的考验。把一根长线两头分别系上一个长木棍和短木棍（比啤酒瓶口直径细且长度比瓶口宽），面前放置一个啤酒瓶，只用一只手操作长线吊着的短木棍放进啤酒瓶内提起向前跑动。规则：实行分组迎面接力的形式，将瓶吊起跑至对面，完成最快的班级获胜。操作过程中犯规的将从原地重新起先，接力距离为20m。前三名班级计入团体总分。8、迈向胜利方法：每班男、女各3人（共6人）。每班两块长木板，每块木板上面有10个脚套，10名队员（男前女后）左右两脚分别踩在两块木板上，队员一起有节奏的.迈步向前，走向终点即可。规则：
11、竞赛距离为20m，一起迈步向前，最快的速度走向终点，前三名班级计入团体总分。以木板后端过终点线为准。9、袋鼠跳方法：每班男、女各5人（共10人）。每位运动员必需把双脚放在编织袋里跳动，若某只脚在竞赛时露出编织袋视为犯规，需在原地整理好，再动身。规则：30m来回接力赛，实行分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的班级获胜。，用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。10、公鸡下蛋方法：每班男、女各5人（共10人）。每位运动员必需在两腿中间放一个篮球，进行双脚同时跳动向前，之间的球不能掉落，如有队员将球掉落，须在原地调整好进行竞赛。规则：30m来回接力赛，实行分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的
12、班级获胜。，用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。11、拔河方法：七年级组（15班）、八年级组（14班）各选拔20人（男女各10人）参赛。规则：竞赛前抽签确定对手，采纳淘汰制，每局交换一次场地，三局两胜制，表演赛不计成果，第一名发放奖状。（提前两周的课间操进行）七、名次、积分1、个人项目第16名记分，分别得7、5、4、3、2、1分。团体第13名记分，分别得14、10、8分。2、个人和团体竞赛积分记入班级总分。3、若成果并列，则共享该名次。校内运动会活动方案3一、主题：人人参加健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。二、竞赛时间：初定于xx年5月29日（第13周周六）约半天。三、竞赛组织形式：以
13、年级段为竞赛层次，设16年级六个组，各组分别竞赛。四、竞赛项目：竞赛分家庭组和学生组两类家庭组（男女混合不分组）学生组（男女分组）高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、快乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳五、报名人数及报名规定：1. 以班级为单位，每班每人都可参赛。2. 家庭组每班限报12户，且必需是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。3. 未参与家庭组竞赛的学生都可参与学生组竞赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家庭组和学生组不得兼报。4. 填写时用“”标记。报名表一经上交，便不得修改、
14、更换。六、计分方法：全部项目干脆分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录用前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。七、录用与嘉奖：依据团体总分多少排列年段内名次，如总分一样，则第一名多者名次列前，仍相等，则看其次名，以此类推。依据团体总分凹凸录用各年级的前三名，二年级取前四名，分别发予奖状，以资激励。八、号码安排：号码设置为4位数，第1位数字为年级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为依次代码，01-35为男生，36起先为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一（1）班第一位女生为1136。九、竞赛项目详细规则：家庭组：1. 高人套圈
15、父母各站孩子一侧，抱孩子下肢将孩子抬至三人最高，三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次，套中得分，踩线、超线都以不中计，以得分高者为胜。2. 合作投篮 用一个球一人连续投篮6次，另二人负责捡球、传球，也可自投自抢，三人轮番进行，限时2分钟内完成，超时投进不计数。距离：父亲以篮圈中心投影为圆心，以4米为半径的半圆；母亲以3米为半径的半圆；孩子无距离要求。球进篮圈得1分，一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分，父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。3. 袋鼠接力 家庭成员成一路纵队站在起跳线后，第一人站在跳袋内。令下后，第一人手提跳袋的上边缘向前跳出，绕
16、过标记物返回并将跳袋交给其次人，三人依次进行，以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标记杆距离：15米。4. 快乐一家跳 三位成员轮番用同一根短绳跳绳，绊绳后按次序换人。以3分钟时间内，家庭成员累积跳绳次数多者为胜。（竞赛采纳带计数器的跳绳）5. 三人四足 三人并排站于起跑线后，并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后，三人四条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必需绑好后才能接着竞赛。6. 踏石过河 参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。竞赛起先，三名成员逐一铺设塑料板踏石过河，全体成员必需都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线（上岸），以最终一名队员双脚过线计时结束，以时间最短者为胜
17、。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外，加1秒计算。竞赛距离：30米。塑料板为30cm的正方形。7. 滚雪球 取30米距离，在两端各放置转折标记。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵其次名成员前进，过标记杆返回起点，由第2名成员手拉第3名成员接着前进，直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必需手拉手成纵队在本队跑道内完成竞赛，不得挤占其他队的跑道；跑动中任何人不得将手松开，若途中意外断开，必需快速接上；以最终一名队员过线为该该队成果，用时较少者名次列前。8. 推小车 a双掌撑地在前，b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标记1处，换b推c，至标记2处换c推a，以a双
18、掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米，全程30米。学生组：1. 齐头并进 多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后，多人多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必需绑好后才能接着竞赛。一二年级4人，三年级6人，四年级7人，五六年级8人。2. 积少成多 起点设一水桶，30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标记物交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。人数：6人。3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圆圈，呼啦圈从第一个人手臂上起先传，在传的过程
19、中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人帮助，否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束，用时较少的为胜。一二三年级7人，四五六年级10人。4. 集体跳大绳 二人甩绳，多人同时起跳，2分钟内最多一次连续跳绳个数跳绳人数为得分，得分高者为胜。一二年级最少3人，三年级最少4人，四五最少5人，六年级最少6人。十、竞赛公允竞争，实事求是，严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律，取消该运动员参与的全部项目得分，并扣该班团体总分10分。十一、此规定说明权属校体育组，若有未尽事宜或规则修订，另行通知。校内运动会活动方案4为了提高全校师生的熬炼热忱，主动开展全民健身运动，经学校探
20、讨后确定召开小学田径运动会。一、时间地点：20xx年5月23日上午8：30在。田径运动场。二、参与单位、人数及资格：1、各班组队参赛。（队员名单见附件）2、各班领队1人（班主任），运动员人数按各班男、女总数的40%报名，每名运动员限报3项竞赛项目。3、竞赛规则参照照国家体育总局公布的最新田径规则和大会特定规则执行。希望裁判员赛前主动熟识器材，加强规则学习。三、竞赛项目：一、二年级：50米、一分钟跳绳、一分钟拍皮球、立定跳远三、四年级：50米、掷垒球、一分钟仰卧起坐、立定跳远五、六年级：50米、掷实心球、跳高、急行跳远四、嘉奖方法：按年级分男女单项设奖，嘉奖前3名。（如参赛运动员4人取前3名，3
21、人取前2名，2人取前1名，1人则取消项目）五、其他：1、运动会期间各运动员要留意平安。2、本次运动会竞赛项目全部无预赛。器材打算请在5月21日完成3、竞赛打算会议：于5月22日下午4：40在。会议室召开。4、裁判员由小学老师担当。校内运动会活动方案5为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，主动响应“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的阳光体育运动。同时依据学校“第三届“美阁新阳光” 杯校内文化节”的详细要求，丰富学生的课余生活。开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣
22、誉感。一、活动时间20xx年4月20日下午1：00至3：00二、活动地点学校操场三、参与对象本校全体师生。四、活动支配：二月份：1、活动方案及内容的确定，制定规则。2、器材打算。三月份：1、依据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育老师指导。2、对活动内容的修改。四月份：运动会展示。五、内容预设一、二年级1、保龄球每班10人，男女各5人2、推轮胎跑每班20人，男女各10人3、托羽毛球竞赛每班20人，男女各10人三、四年级4、托羽毛球竞赛每班20人，男女各10人5、连体兄弟每班20人，男女各10人6、履带战车每班6人，男女各3人五、六年级7、“迷你”铁人三项每班6人，男女各3人8、拔河竞赛每
23、班20人，男女各10人9、开火车每班20人，男女各10人需购买的器材：1、旧轮胎6个。2、油布7米*0、5米5块3、羽毛球5个校内运动会活动方案6一，活动主题消遣身心、激扬青春活动宗旨友情第一，竞赛其次。二，活动整体方案活动时间：20xx年x月xx。下午五点活动地点：学校田径场主办单位：教化系学生会赞助单位：xx活动参加对象：教化系全体师生活动主题：教化系趣味运动会三，详细活动细则简介项目一：拔河大赛参赛者：15人裁判员：发令1人，记录1人。竞赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。竞赛场地：学校操场竞赛规则：在竞赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中
24、间系一红布条垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后起先竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布竞赛结束和胜方。拔河赛制：1。竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。2。竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签确定。3。淘汰赛：每班抽签分成A。B组，A组四队，B组三队。每组竞赛采纳三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。项目二：螃蟹运球参赛者：每班16人裁判员：发令一人，4个人计时与
25、记录。竞赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。竞赛场地：学校操场，10米竞赛规则：赛道两端各站8组队员。竞赛起先后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必需把球捡起再夹好，并在掉球点接着竞赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组竞赛。项目三：跳长绳参赛者：每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。裁判员：发令一人，4个人计时与记录。（分两组）竞赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。竞赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。竞赛起先时起先记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳
26、的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。竞赛接着。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。项目四：袋鼠跳参赛者：每班10人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。竞赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。竞赛场地：学校操场。20米。竞赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。赛制同拔河赛制。分两组竞赛。四，嘉奖规则。五，活动经费预算。六，其他1。敬重竞赛，敬重裁判，敬重对手，赛出水平，赛出风格。2。裁判必需做到公允、公正、公开。3。竞赛前
27、由各班解读竞赛项目细则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。4。禁止非工作人员与参赛人员进入竞赛场地，打乱竞赛秩序。5。持场地的卫生，保持现场的卫生。6。请各班参赛队员准时到达竞赛场地，竞赛时间不到者作弃权处理。7。望各班仔细组织本班的队员参与活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明竞赛、文明助威，充分呈现各部门风采。8。遇不行抗因素（如下雨）或全校性活动，竞赛日期另行通知。校内运动会活动方案7一、领导小组组长：副组长：成员：校委会成员、班主任、体育老师二、主要内容1.田径竞赛（4月17日）（15年级）2.广播体操（七彩阳光）（5月8日）（15年级）3.阳光体育健身赛（6月10日）（15
28、年级）4.乒乓球竞赛（6月1618日）（35年级）5.20xx年春季田径运动会暨校内体育节开幕式（4月17日）（15年级）三、要求及留意事项1.各班主任及有关职员要细心组织，仔细预备，使活动切实到达增进学生全面发展，进步学生运动技术水平，培育学生意志品质和团队精神的目的。2.学校按活动成果，评比两个“优秀组织班级”。3.留意平安，避开损害事故发生。4.未尽事宜，另行通知。附：各项活动方案二xx年三月田径竞赛活动方案一、领导小组组长：副组长：成员：校委会成员、班主任、体育老师二、时间地点20xx年4月17日在学校操场实行。三、参与单位二年级、三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教
29、练。四、竞赛项目1.一年级：50米2.二年级：60米3.三年级：60米100米4.四年级：60米100米5.五年级：100米400米跳高跳远五、竞赛方法1.一年级、二年级组：60米男、女组各报6人。2.三年级、四年级组：60米100米，每项男、女组各报3人，每人限报一项。3.五年级：100米跑、400米、跳高，跳远，每项男、女各报3人，每人限报一项。六、竞赛方法和规则1.竞赛方法（略）2.采纳田径最新规则。七、嘉奖方法一年级、二年级、五年级各单项嘉奖前二名；三年级、四年级嘉奖前三名。八、报名时间20xx年4月10日前将报名单报体育老师。九、留意事项竞赛时留意平安，自觉遵守规则和要求。十、未尽事
30、宜，另行通知。广播体操（七彩阳光）竞赛规程一、竞赛时间20xx年5月8日实行二、竞赛地点：教学楼前三、参与班级一年级、二年级、三年级、四年级、五年级四、竞赛内容：七彩阳光广播操五、竞赛方法：1.本班级学生必需全部参与（病事假必需要有病、事假的假条，经教育处同意）。2.进退场均由班级同一口令下进行。六、评委：班主任七、未尽事宜，另行通知。附：广播操（队列队形）竞赛评分标准：（见下表）附表：项目分值竞赛要求评分标准1进退场（队列队形练习）3分学生进退场（队列队形）整齐有序、平安快速整齐有序3分，口令不够洪亮、步伐不一样的2分，进退场混乱1分。2服装0.5分学生服装整齐不整齐的每个学生扣0.1分。3
31、广播操5分1 1.动作正确性（包括头、手、臂、大小腿、等身体各个部位的到位程度和脚步的正确性）2动作整齐性（包括队伍的整齐性、班级中的全部学生广播操的动作一样，动作和音乐节拍吻合）1、动作错误每个学生扣0.2分。2、动作不到位，与班级整体相差较大的每个学生扣0.1分。4学生领操0.5分领操学生动作标准。各占0.25分5学生精神面貌1分学生精神饱满，昂扬向上。学生的精神面貌差的每个学生扣0.1分。6倒扣分2分若发觉学生无故不参与广播操竞赛或口头请假不参与竞赛的每人扣1分，最高扣2分。阳光体育健身赛活动方案一、领导小组组长：副组长：成员：校委会成员、班主任、体育老师二、时间地点20xx年6月10日
32、在学校操场实行。三、参与单位一年级、二年级、三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教练。四、竞赛项目1.一年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈2.二年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈3.三年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈4.四年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈5.五年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、坐位体前屈五、竞赛方法1.一年级：男、女组各项限报各报6人。2.三年级、四年级组：每项男、女组各报3人，每人限报一项。3.五年级：每项男、女各报3人，每人限报一项。六、竞赛方法和规则竞赛方法和规则（略）七、
33、嘉奖方法一年级、二年级、五年级各单项嘉奖前二名；三年级、四年级嘉奖前三名。八、报名时间20xx年6月3日前将报名单报体育老师。九、留意事项各班在本班内实行各项选拨赛，选出参赛运动员参与学校决赛；留意平安，避开损害事故发生，自觉遵守规则和要求。十、未尽事宜，另行通知。乒乓球竞赛活动方案一、领导小组组长：副组长：成员：校委会成员、班主任、体育老师二、时间地点20xx年6月1618日在学校乒乓球活动室实行。三、参与单位三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教练。四、竞赛项目男子单打、女子单打五、竞赛方法三、四、五年级每班报男、女运动员各4人。六、竞赛方法和规则1.单淘汰赛，11球三局二胜制。2.采纳乒乓球最新竞赛规则。七、嘉奖方法三、四年级嘉奖男、女前三名；五年级嘉奖前二名。八、报名时间20xx年6月12前将报名单报体育老师。