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1、2022学校防灾减灾主题活动总结学校防灾减灾工作总结举荐度： 社区防灾减灾日活动总结举荐度： 防灾减灾工作总结举荐度： 防灾减灾应急预案举荐度： 防灾减灾应急预案举荐度： 相关举荐 学校防灾减灾主题活动总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我收集整理的学校防灾减灾主题活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校防灾减灾主题活动总结1今年5月12日是我国第14个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了平安的警钟。为了做好今年“防灾减灾日
2、”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和实力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障全体师生命平安为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救实力，限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安。于是我校主动制定“防灾减灾日活动方案”，并主动开展了以“防灾减灾从我做起”的教化宣扬活动，现将活动状况总结如下：1、加强领导，仔细策划保证防灾减灾活动的顺当开展。我们学校非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长xx任总负责，平安处任主任详细支配，平安处干事xx、xx详细负责，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。2、主动宣扬，营造防灾减灾氛围学校利用xx月xx日升
3、旗仪式实行防灾减灾为主题的活动，以防灾减灾从我做起为，做了宣扬教化发动工作，营造了平安教化活动氛围。在开展“防灾减灾日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校内网络、悬挂横幅、向家长发送防灾减灾学问短息等方式，大力地向学生及家进步行了平安宣扬教化。3、利用班会，驾驭自救互救学问xx月xx日上午第五节班会课，各班开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会。通过班会，同学们相互沟通自救互救学问，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，同学们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。学校防灾减灾主题活动总结2以“预防为主、防卫和救助相结合”作为防灾减灾工作方针，仔细实行街道关于开展防灾减灾工作的支配部
4、署，结合我社区实际状况，开展了形式多样的防灾减灾宣扬工作。现将防灾减灾工作总结如下：一、开展“防灾减灾”宣扬活动。开展了“防灾减灾日”集中宣扬活动。通过图片展示、询问、发放资料等方式针对公共平安、突发事务、应急救援、卫生防疫、自救互救等内容进行集中定点宣扬。结合日常生活，通过专题讲座、社区广播、校内传媒、宣扬栏、黑板报、宣扬画等有效形式，宣扬和政府关于防灾减灾的重大政策措施、普及防灾减灾学问，切实提高广阔学生的平安防范意识和灾难自救互救实力二、多次开展为受灾地区筹集善款活动落实办事处工作精神，主动行动协作，开展了“情系玉树，重建新家园”捐款活动、“一方有难，八方支援”为舟曲灾民献爱心活动，“送
5、暖和、献爱心”为青海贫困地区捐献冬衣活动，利用张贴通知，小广播、公益日宣扬等多种方式进行动员，社区居民和社会单位主动参加献爱心捐助活动，全年共计捐款53045元，捐献各类衣物1113件。三、动员辖区相关社会单位开展防灾减灾专题活动。动员辖区中学、小学、幼儿园、物业通过组织防灾减灾演练、主题班会、板报宣扬、观看防灾减灾影视作品等活动，开展了形式多样的防灾减灾宣扬主题活动。学校防灾减灾主题活动总结3为进一步增加师生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，切实做好“防灾减灾”各项工作，连日来，清溪中心学校开展了一系列形式多样、贴近学校师生实际的平安教化活动。总结如下：5月17日上午，
6、学校开展了防震应急疏散演练。上午10时35分演练正式起先，随着警报声的响起，在老师们的指导下，学生们快速、宁静，双手抱头的爱护姿态，撤离到指定到区域。整个演练过程有条不紊，学生动作快速，秩序良好，全校1400多名师生只用了1分30秒全部撤离到学校操场的平安地带，疏散演练取得了圆满胜利。该校分管平安副校长对演练活动进行了总结并进行了平安教化，他要求师生要关注生活中的平安问题，增加平安意识，关爱自己和他人的生命，增加防范意识，做到警钟长鸣。5月17日下午，学校组织召开了“防灾减灾”平安教化主题班会。班会课上，班主任老师结合“提高灾难防治实力，构筑生命平安防线”活动主题，就地震基本学问、地震带来的灾
7、难及在地震时如何开展震灾防护与自救互救等相关内容向学生做了具体讲解。自5月16日起，学校支配专人组织全体学生登陆“xx市20xx年中小学生防灾减灾平安学问普及网”，要求低年级孩子在家长指导下参加活动，中高年级孩子在微机室统一参加网络测试，截止目前，全校已有近600名孩子完成了测试。与此同时，学校还开展了平安隐患排查整改活动，仔细查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，刚好发觉和消退隐患，推动防灾减灾工作的深化开展。学校防灾减灾主题活动总结4一、提高相识，加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”
8、和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患马上整治。3、5.7每班发放一份小学生自护自救平安常识由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此政教处确定班班有奖，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。5、5月11日利用国旗下讲话对全
9、校师生进行平安教化。6、5.12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化。7、5月13日开展自救自护三字经背诵竞赛(分年级，选择不同的评分标准)8、5月12日结合市区教化局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师立刻撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。9、全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生
10、习作上交政教处，并由政教处进行评比。10、每位老师上交了一份平安教化胜利的典型案例。三、取得效果1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。4、 创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。总之，通过“防灾减灾”宣扬周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。学校防灾减灾主题活动总结5学校是城乡较大的人员密集场所，学生是在地震灾难中可
11、能受到严峻损害的较大群体。如何加强对学生的防震减灾学问教化和地震应急疏散演练，增加学生平安意识，提高防卫地震灾难和自救互救实力的有效途径，是学校平安教化的一个重要组成部分。因此，学校要高度重视并进一步规范和加强学校地震应急演练工作，在演练中检验并不断完善学校地震应急预案，提高学校地震应急预案的科学性、合理性和可操作性;通过演练逐步增加学生自觉识别地震谣传和主动防震避震意识，驾驭防震避震技能和自救互救实力，使学生在遭受地震等突发灾难事务时能够镇静应对，主动进行自救互救，尽量削减伤亡。综合我们学校组织的数次疏散演练，得出如下几点体会总结。1、疏散演练目的要明确疏散演练并不是让学生产生恐慌，认为灾难
12、即将来临，而是为了让学生在真正的地震来临时削减恐慌，避开更多损失。常常性地演练，学生才能在承受巨大心理压力的状况下根据曾经演练的程序快速、有序撤离，避开在地震时真正发生出现恐慌、慌乱。演练和不演练肯定不一样。通过地震应急疏散演练，使师生驾驭应急避震的正确方法，熟识紧急疏散的程序和路途，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地爱护师生的生命平安，削减不必要的非震损害，同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救实力。2、疏散演练人员责任要明确平常疏散演练，急时疏散疏导人员，必需责任到位，培训到位;必需保持一贯的警惕性，每个人都明确
13、自己的职责，在第一时间履职到位。班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员，不但要听清晰学校下达的警报，而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。疏导员即任课老师，在演练起先前要到达所负责的岗位。在疏散路途的每个拐弯处，都要有专人负责，而且要切实履行职责，严防学生踩踏和串线，以免造成二次损害。学校应急疏散演练领导小组成员要刚好驾驭和视察各个班级疏散状况以及各个楼梯口的状况，做好应急指挥调整。学校防灾减灾主题活动总结65月7日至13日为“防灾减灾宣扬周”。我院领导高度重视，细心组织，周密支配，坚持以人为本的思想，主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教化活动。通过“防灾减灾”的主题宣扬教化活动，突
14、出了平安工作为学院工作的重中之重，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护实力，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，确保校内平安稳定。一、提高相识，加强领导管理建立以院委书记为组长的学院“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动1、5月xx日，我院印发了树立正确防灾减灾意识，提高应急避险自救实力致全院学生，进一步营造防灾减灾的宣扬氛围，引起广阔师生对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识。2、5月xx日学院邀请太原市政安消防培训中心的老师对学院各年级消防员进行题为校内防火及逃命急救的专题培训。3、学院团委学
15、生会等各部门利用各种宣扬阵地，如板报、橱窗以及院报材料时空普及防灾救灾的学问。4、学院各专业班级召开“防灾减灾、自救自护”的主题班会，让学生们相互沟通自救互救学问。5、学院给每个宿舍印发防灾减灾测试题，普及防灾救灾的学问。6、预料在5月底举办“材料学院应急避险大演练活动”，开展演练。此次逃命演习，进一步提高了师生自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。三、取得效果1、通过对各种灾难避险学问的学习，拓宽了学生的面，加强了学生们的平安意识，提高了学生的自我爱护实力。2、学院平安管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。总之，通过“防灾减灾”宣扬周，
16、特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的，建立起了一个平安的学习环境。这些活动落实了师生应付突发事务的防范，也提高了师生实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加了师生防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，为共建和谐校内、和谐社会而努力。学校防灾减灾主题活动总结7今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”，汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了平安的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和实力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命平安为根本，全面增加师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避
17、灾自救实力，最大限度地保障学生的生命平安和学校的财产平安。依据上级要求，我校在5月6日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣扬，开展了应急疏散演练，让师生把平安牢记在心，时刻绷紧平安的弦，确保学生生命平安，现将本次活动开展状况简要总结如下：1、加强领导，仔细策划保证防灾减灾活动的顺当开展。我们非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，校长xx任总负责并在老师例会上作了动员讲话，xx副校长详细支配，政教处详细负责，结合本校实际状况，仔细制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。2、5月6日早上国旗下讲话，杨校进步行了“防灾减灾日”教化动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾难最为严峻的
18、国家之一，近年来，随着全球气候改变加剧和经济社会快速发展，灾难形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的华蜜，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、宣扬、行动之中。3、高度重视“防灾减灾日”的宣扬工作。我校书写了“防灾减灾，重在行动，贵在坚持；让校内远离灾难，让学生平安成长”等防灾减灾的标语，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的深厚氛围。4、仔细开展防灾减灾教化活动。周一至周三下午第一节课各
19、班对全体学生分批次进行学习教化，通过传播避灾自救实力，提高小学生防灾减灾素养。5、完善学校防灾减灾应急预案并开展平安疏散演练。我校5月7日上午8时55分我校开展了一次加强防灾减灾，创建和谐校内为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各平安岗位责任人快速到位，刚好疏导。不到两分钟，全校1100多名师生按预先指定的疏散路途快速有序地撤离到了平安地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救实力，增加我校预防和应对突发灾难的防灾减灾实力6、深化开展校舍平安隐患排查和整改。5月7日下午，我校组织相关人员对校舍、正在建设中的老师周转房以及校内内各种体育设施、校内周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在周
20、转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。7、夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃“三无食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。8、预防H7N9，一如既往地把预防流行病工作放在了每日的教化教学工作中，仔细实行xx县教化系统平安管理四队四会五制度防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将仔细总结阅历总结，建立健全防灾减灾宣扬教化长效机制，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。今年5月12日是我国第13个防灾减灾日。今年防灾减灾日主题是“防范化解灾难风险，筑牢平安发展基础”，5月8日至14日为防灾减灾宣扬周
21、。现将宣扬教化活动总结如下：一、大力开展防灾减灾宣扬教化活动。全体老师充分相识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校内建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教化，增加学生的应急避险实力和平安防患意识。2、开展一次防灾减灾的主题校会，观看防灾减灾宣扬教化片；3、利用黑板报、班班通进行防灾减灾的宣扬教化；4、每天放学五分钟做好防灾减灾的平安教化。二、大力开展防灾减灾应急避险演练。利用课间组织地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的状况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，实行了平常演练的方法，快速而又有序的
22、到达指定平安地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，驾驭了应急避险学问技能和逃命疏散路径，确保在突发事务来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护师生的生命平安，削减灾难损失。三、大力开展灾难风险隐患排查治理。组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校常常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾难，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次平安大检查，查找平安隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。四、取得效果。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾实力，增加师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生，保障师生的生命平安和健康生活，确保校内平安稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将平安放在第一位，加强生命教化，把防灾减灾当作日常性工作进行开展，让学生平安、健康、欢乐的成长。