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1、学校党支部书记个人对照检查材料（精选3篇）_学校书记对照检查材料第1篇：村党支部书记个人比照检查 村党支部书记个人比照检查材料 根据中心、市、区、镇委的统一部署，在党内开展党的其次批群众路途教化实践活动。在此期间，我个人学习了中国共产党党章、中国共产党党风监督条例（试行）、中国共产党纪律处分条例、中共中心关于加强和改进党和作风问题的确定，研读论群众路途重要论述摘编、党的群众路途教化实践活动学习文件选编、厉行节约、反对奢侈重要论述摘编，观看专题影片焦裕禄、雷锋、郭明义等。通过通过群众提、同事互查、自查、领导帮等多种形式，从根本上查找了 “四风” 存在的问题以及明晰了它存在的危害性，尤其检查出了自
2、己在工作、学习、生活等各个方面存在的缺点和不足，主要有： 一、存在的主要问题 （一）形式主义问题 1、有令不行，有禁不止。在开展党的群众路途教化实践活动之前，我支部在镇党委的正确指导下，适时建立了对村干部的考核、签到、请假、奖惩等相关管理制度。但在日常的工作生活中，出于对农业农村工作的特别性质，我没能严格根据规章制度来要求自己和班子成员，给村干部带了“迟到、早退”的头，出现了群众有时办事找不到人的现象，在肯定程度上损坏了干部和群众之间的和谐关系。 2、学习不够，对法律法规了解不够。人生在世就要活到老、学到老。但在正常的工作生活中，我总是以工作忙、没时间学习为借口，在镇政府组织的常规、业务学习之
3、外，很少主动学习，对党和国家的政策方针不了解，导致在做群众工作时存在因对政策的误读而对群众误传的现象。 （二）官僚主义问题 1、组织观念淡薄，纪律松弛。在工作期间，我因为支部书记的职位和做工作的特别性，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，存在不讲规则、不守纪律、擅离职守的现象。不刚好签到，不按时上下班，管理制度的有章不依导致了对组织观念的淡薄，对组织纪律的不严谨。 2、作风漂移，落实不力。接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特殊是任务多、压力大的时候更是如此。在开展党的群众路途教化实践活动的过程中，县委组织部作风办督导小组的同志对我村的推展工作进行了明察暗访，在对
4、方为我们指出问题并提出整改看法时，一度被评价为“匪气太重”的我没能正确对待，看法不和善，让对方同志在这次暗访中不欢而散，对此我也受到了在全镇范围内通报指责的严厉处分。 二、产生问题的缘由 1、在学习上，志向信念淡化。成天忙于日常事务，工学冲突处理不好，没有把理论学习放在重要位置，学习抓得不够，存在片面性，缺乏对理论的系统探讨和深刻理解，政治理论不成熟。 2、在组织内，自我认知度、警觉度不高。一度偏颇地以为工作的特别性能帮助自己对组织说明自己没根据制度办事的盲目做法，在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。 3、在工作中，公
5、仆意识淡薄。自认为对基层工作很熟识，对人民群众特别了解，从村里边干起，能够得心应手地做好群众工作，能与群众走在一起，打成一片。但在详细的操作过程中，间或还存在优亲厚友的现象，还没有真正在思想上、行动上树立起一心一意为人民服务的公仆意识。 三、今后努力的方向和整改措施 （一）要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 （二）坚固树立为民宗旨意识。把维护和实践人民的利益放在首位。坚固树立一心一意为人民服务的思想，树立为党为人民
6、无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。 （三）进一步转变工作作风。坚决克服官僚主义和形式主义，要坚固树立群众观点，忠实地执行党的群众路途；时刻把群众的安危冷暖挂在心上，为群众诚意诚意办实事、解难事、做好事；大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是、真抓实干、敢于担当、勇于负责，以改进自己的工作作风和工作方式来推动工作成效。 以上存在的问题、缘由剖析和整改措施，都是本人发自肺腑的感悟。今后的生活、工作中，我还要向他人学习，虚心对待他人的看法和建议，对自身存在的问题作出深化查摆和剖析，进一步完善整改措施，决心思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有新的转变，
7、确保教化实践活动取得实效。 第2篇：某学校党支部书记比照检查材料 XX学校党支部书记比照检查材料 党的群众路途教化实践活动开展以来，依据区委和学校党委群众路途教化实践活动的支配，通过“群众提、上级点、自己找、集体议”等措施，我征求看法建议12条。特殊是5月20日至28日，利用9天时间，先后与班子成员、党员老师以及群众等不同层面的人员谈心交心15人次，争取各方面看法建议21条。结合征求的看法建议，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，查找自己在“四风”方面存在的突出问题，找出了问题存在的根源，明确了今后努力方向和整改措施，现将个人比照检查状况报告如下： 一、遵守党的政治纪律和实行中心八
8、项规定方面状况 作为一名基层党员干部，我坚决拥护党中心的各项确定，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中心保持高度一样。能坚决不移地贯彻执行党的基本路途，遵守党的政治纪律，没有参与任何邪教组织，特殊是近期通过党的群众路途教化实践活动，我和其他班子成员以及党员老师的思想觉悟进一步提高，政治信念更加坚决，遵守党的政治纪律更加自觉。但是，比照党的政治纪律和中心八项规定，发觉自身在思想上、工作中仍旧存在诸多不足，主要表现如下： （一）政治敏锐性不强。对中心的一些重大确定、政策等理解不深，满意于随大流、差不多就行。对党员干部执行政治 纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一样代替思想
9、一样，对一些违反纪律的现象和苗头，订正不力，执纪不严。对一些错误思想思潮，缺乏当面指责的志气，甚至见怪不怪。缺乏深刻的危机意识和历史责任感，对党面临的危急和考验相识不足，没有持之以恒地带头革除积弊。比如，对挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的垃圾信息、骚扰电话、网上言论等等，听之任之，缺少斗争的阅历。对法轮功、“全能神”等邪教组织的危害性相识不足，对作斗争的长期性和艰难性相识不足，认为学校不是重灾区，个别人成不了气候。直到烟台招远发生邪教人员有意杀人案，才意识到邪教危害不容轻视，必需以高压态势坚决打击。 （二）中心八项规定实行不彻底。中心八项规定出台前，在婚丧嫁娶、节日喜庆等日常人际往来
10、上，存在庸俗化倾向，主动或被动参加其中，客观上助长了不良风气。比如，中心八项规定出台后的一段时间内，有观望、从众心理，对一些不良倾向和不良作风习以为常。 二、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面 1、理论学习流于形式。平常我在理论学习上不系统，往往是浅尝辄止，满意于一知半解，存在学用脱节现象，不能很好的做到学用结合。在工作中往往惯用传统思维，依靠老阅历。比如，我对学科发展规划等一些重大问题的探讨上还欠火候， 用科学理论指导工作实践、解决问题、超前谋划的实力不强。作为主管教学的主任，我仅仅满意于自己在业务上的成果，而没有带领同事们一起在教学方法的创新上学习，在教学的理论学习上也亟待提高
11、。 2、工作作风不实。对基层出现的新状况探讨不透，吃的不准。解决新问题的方法不多。认为自己做教学管理多年，工作轻车熟路，不注意业务学问的全面性，遇到不懂的问题，没有常常性的进行学习和总结，缺乏工作预见性，不能刚好发觉苗头性问题。比如，在学生评教这件事上，简洁地把该项工作支配到各班，没有做到深化了解实情，没有做好督导，导致评教结果不能真实反映老师的教学水平，挫伤了“醇厚人”上课的主动性。 3、抓落实不力。工作中，贯彻上级会议精神和工作要求，往往通过召开会议和下发文件来完成，认为会议开了、文件下发了，就算落实了。过后对工作完成状况没有刚好进行督促和检查，习惯于等到问题出现了再想方法，导致在工作中遇
12、到繁琐、困难的事情，抱有可拖就拖的心态，认为“车到山前必有路”。比如，这次党的群众路途教化的学习阶段中有些学习内容根据上级的支配要进行学习，但是我只是把学习任务简洁的给党员同志们布臵下去，而没有等学习结束后再去检查监督同志们的学习成效。 4、工作中存在急功近利现象。在工作中总想突出成果和 实力，没有把群众是否满足、是否受益作为检验工作成果的唯一标准。由于过多关注亮点打造，基础工作反而做的不扎实。比如在工会组织的群团活动中，过于追求名次，过度追求“短平快”，只求短期见效快，不顾长远发展。 （二）官僚主义方面 1、工作方法简洁，与群众沟通少。平常给老师们支配工作多，与班子成员、一般老师思想沟通少，
13、有些决策主观化，工作带有个人好恶等心情。往往认准的事就坚决要干，认不准的事别人怎么说都不简单变更，对不认可的工作存在抵触心情，达不到集思广益的目的。习惯于在办公室想事做事，深化基层群众调查了解状况、解决群众详细困难和问题的状况少。联系群众不广泛，与干部谈心沟通少，干脆听取群众看法不刚好，对党员干部思想状况和群众生活状况了解不全面。比如，评价老师的工作业绩，常常忽视学生的因素，过于以实绩论英雄，脱离了实际。 2、缺少敢于担当精神。对待工作不主动、不主动，只满意于完成日常工作任务。在工作中遇到难题，不擅长思索，经常听支配、听指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，不敢主动触及冲突。对工作不敢
14、闯，不敢试，谨慎有余、担当不足，没有清楚地工作目标和要求，造成一些工作长时间打不开局面。比如，自己觉得抓教学管理是内行，滋生了自满心情。但这只是和自己比较，与其他同级单位相比，还有肯定 的差距。 3、存在家长作风。工作中对同志们指责过严，甚至不讲情面。工作有点失误就会严厉指责，损害了同志们的自尊心、挫伤了主动性。导致同志们因为胆怯挨指责，不敢和我当面汇报工作，影响了工作成效。表面看是有恨铁不成钢的思想，实际是家长作风在作怪。比如，在一次党的学问竞赛中，由于我支部的参赛队员打算不充分，导致成果不志向。我在赛后就打算工作中存在的失误严厉的指责了大家。这个事务严峻打击了同志们的自尊心和以后工作的主动
15、性。 （三）享乐主义方面 1、有贪图安逸思想。表现在工作中只求能完成，不追求做的更好。满意于面上不出问题，忽视了工作的主动性、主动性、创建性。比如，在学校做管理工作，每天都要面对许多琐碎的事、重复性的工作，产生了厌战心情，在工作上总是幻想一劳永逸，致使教学上没有真正的创新。 2、畏难发愁，干事创业的信念不足。存在“小富即安”的思想，对工作中的新状况、新挑战探讨不透，创新落实的力度不大，缺乏勇创一流的拼劲。比如，错误地认为任课老师少，工作难度大，开展工作比其他部门付出的多，有停一停、等一等的想法。 3、艰苦奋斗意识淡化。比如，总认为时代进步了，生活条件好了，节俭就是吝啬。比如，平常在生活中讲享受
16、、图方 便、比优越的思想有所抬头，滋生了不愿过紧日子、苦日子的意识。 （四）奢侈之风方面 1、人情关系存在庸俗化现象。表现在中心八项规定出台前，在婚丧嫁娶、节日喜庆等日常人际往来上，存在奢侈化倾向。比如，看重人情，讲义气，习惯以“老好人”、庸俗的迎来送往换口碑等等，助长了不良风气。 2、存在攀比心理。表现在随着社会发展和生活条件的不断改善，放松了对自我的约束。比如，平常在日常生活中购物存在奢侈现象，有从众心理和攀比心理，错误的追求消费高档次和上水平。 三、产生问题的缘由分析 （一）志向信念不坚决。平常缺乏学习的主动性和自觉性，自以为凭已有的学问和工作阅历，做好本职工作应当没有问题，缺乏学习新理
17、论、新学问的剧烈愿望，总认为自己是做实际工作的，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。随着党内和社会上不正之风的扩散，淡化了作为一名党员干部对党的事业奋斗终生的责任，工作中担忧在程序上犯错误，出现了“仔细走好、走完程序”的形式主义，缺少一心为公、一切为了群众的政治胸怀。在详细工作遇到困难时，战胜艰难险阻的动力不足，这是思想上、政治上党性修养松懈的重要表现。 （二）宗旨意识不强。主要是一心一意为人民服务的宗旨观念淡化、弱化。我出身农家，在基层工作多年，深知农夫的不易，自以为能做到想人民群众之所想、急人民群众之所急，但在实际工作中，自己对上级看的越来越重，设身处地的为群众着
18、想的却越来越少。对“为了谁、依靠谁、我是谁”的思索越来越少，工作对上级负责多、对群众负责少。也就是这种思想相识的偏差，使自己淡化了宗旨意识，导致在为群众服务的过程中，主观意志成份多，形式主义成份多。 （三）党性修养差。主要是放松了对保持党员先进性和纯净性的追求。这些年来，常常以事务性工作代替政治和党性熬炼，减弱了自己的党性修养，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了；坚持优良传统不到位，缺乏艰苦奋斗的精神。在模范践行社会主义荣辱观方面，不能做到持之以恒、始终如一。同时，受到官僚主义、享乐主义等消极腐朽思想的侵蚀，导致作风有时出现松懈，遗忘了常修为政之德、常怀律己之
19、心。比如，在教学工作和生活中，放松了自我净化、自我完善的追求；并且在追求物质享受等不良风气的影响下，产生了从众心理，同流合污、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。 （四）对政治纪律放松。主要是落实上级指示要求存在打折扣现象。我对党中心和上级党委的各项政治纪律和决策部署是坚决执行的，但有时图一时轻松，简洁开会传达学习一下精 神，缺少对纪律和决策的落实状况进行细致检查。对一些工作存在畏难心情，该执行的纪律坚持不到，该落实的决策执行不力，缺乏敢于担当的责任和志气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。在发生利益冲突时，往往考虑小团体利益和
20、局部利益较多，没能彻底做到局部听从整体。比如，做教学督导员时，看到一些老师上课迟到 一、两分钟，但碍于情面，不好意思当面指责，滋生了不良的教学风气。 四、今后的努力方向和改进措施 （一）进一步提高理论水平，坚决志向信念。首先把学习放到更加突出的位臵，做到全面提高自己的综合素养。我的学习将细化为三个方面：第一，学习系统的马克思主义理论和中国特色社会主义理论，学习习近平总书记的系列讲话精神；其次，向同事、向先进人物学习；第三，在社会实践中学习，也就是说在做中学。同时，主动参与学校组织的各种学习活动，沟通心得体会，以理论上的醒悟和坚决，保持思想上、政治上的醒悟和坚决，切实解决好世界观、人生观、价值观
21、这个“总开关”问题。 （二）强化宗旨意识，进一步转变工作作风。今后，坚决杜绝形式主义，把个人的最大成就落脚到为群众办实事上，想群众之所想、急群众之所急，深化开展“四讲四比”（讲学习比技能、讲大局比奉献、讲落实比创新、讲服务比清廉）活动， 带头坚持身体力行、求真务实、言行一样。在详细工作中，一方面全面驾驭老师们的教学和生活现状以及面临的现实问题，另一方面，切实加大教学改革力度，以新的风貌、新的行动赢得群众的理解和支持。 (三)树立无私奉献和艰苦奋斗精神，提高干事创业的实力。在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，坚持党的事业第 一、人民利益第 一、师生利益第一。在工作中放开手脚大胆尝试课堂教学改革，树立“让
22、学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的教学理念。在生活上艰苦朴实，勤俭节约，不奢侈奢侈，不追求享受。并且，坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校支配的各项工作，在教学中反思，在管理中进步，在思索和学习中，不断加强师德师风建设。 (四)严守政治纪律，进一步加强自我约束。第一，严守党的政治纪律、组织纪律，带头严格执行上级决策部署，坚决反对打折扣、搞变通，确保政令畅通、令行禁止。始终坚持实行党员领导干部廉洁从政若干准则和中心“八项规定”。自觉坚持下级听从上级、局部听从全局、当前听从长远，不搞“上有政策、下有对策”，真正做到在思想、行动上始终与党中心保持高度一样。其次，夯实基层基础。不断扩大党组织和党的
23、工作的覆盖面，组织好党内生活，增加基层党组织的凝合力、战斗力。把基础部党支部打造成素养过硬、本事过硬的战斗堡垒。第三，自觉保持廉洁情操，主动接受监督，带头开展监督， 醇厚做人，踏实做事，清白为官，勤恳为民，始终保持思想纯净、组织纯净、作风纯净和清正廉洁。加强道德修养，树立正确的人生观、价值观、世界观，带头弘扬社会新风正气，追求主动向上的生活情趣，增加拒腐防变的实力，做到自重、自警、自省、自励，做到抗得起诱惑、耐得住孤独、经得起考验，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。 在此我慎重承诺：肯定严格根据中心关于在党的群众路途教化实践活动中肃穆整治“会所中的歪风”的通知
24、要求，决不出入各类私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，不助长奢侈腐败之风，不参加任何邪教活动，廉洁从政，恪尽职守，自觉接受党组织和社会各界的监督。 2014年x月x日 第3篇：村党支部书记个人比照检查材料 尊敬的党组织： 根据中心、省、市、县、乡党委的统一部署，在党内开展党的其次批群众路途教化实践活动。在此期间，我个人学习了中国共产党党章、中国共产党党风监督条例(试行)、中国共产党纪律处分条例、中共中心关于加强和改进党的作风问题的确定，党的群众路途教化实践活动学习文件选编、厉行节约、反对奢侈重要论述摘编，观看专题影片焦裕禄、雷锋、郭明义等。通过群众提、同事互查、自查、领导帮等多种形式，从根本
25、上查找了 “四风” 存在的问题以及明晰了它存在的危害性，尤其检查出了自己在工作、学习、生活等各个方面存在的缺点和不足，主要有： 一、存在的主要问题 (一)形式主义问题 1、有令不行，有禁不止。在开展党的群众路途教化实践活动之前，我在乡党委的正确指导下，适时建立了对村干部的考核、签到、请假、奖惩等相关管理制度。但在日常的工作生活中，出于对农业农村工作的特别性质，我没能严格根据规章制度来要求自己和班子成员，给村干部带了“迟到、早退”的头，出现了群众有时办事找不到人的现象，在肯定程度上损坏了干部和群众之间的和谐关系。 2、学习不够，对法律法规了解不够。正所谓“一月不读书，智商输给猪”，人生在世就要活
26、到老、学到老。但在正常的工作生活中，我总是以工作忙、没时间学习为借口，在乡政府组织的常规、业务学习之外，很少主动学习，对党和国家的政策方针不了解，导致在做群众工作时存在因对政策的误读而对群众误传的现象。 (二)官僚主义问题 1、组织观念淡薄，纪律松弛。在工作期间，我因为支部书记的职位和做工作的特别性，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，存在不讲规则、不守纪律、擅离职守的现象。不刚好签到，不按时上下班，管理制度的有章不依导致了对组织观念的淡薄，对组织纪律的不严谨。 2、作风漂移，落实不力。接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特殊是任务多、压力大的时候更是如此。 二、
27、产生问题的缘由 1、在学习上，志向信念淡化。成天忙于日常事务，工学冲突处理不好，没有把理论学习放在重要位置，学习抓得不够，存在片面性，缺乏对理论的系统探讨和深刻理解，政治理论不成熟。 2、在组织内，自我相识度、警觉度不高。一度偏颇地以为工作的特别性能帮助自己对组织说明自己没根据制度办事的盲目做法， 在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。 3、在工作中，公仆意识淡薄。自认为对基层工作很熟识，对人民群众特别了解，从村里边干起，能够得心应手地做好群众工作，能与群众走在一起，打成一片。但在详细的操作过程中，还没有真正在思想上、行动
28、上树立起一心一意为人民服务的公仆意识。 三、今后努力的方向和整改措施 (一)要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相结合。 (二)坚固树立为民宗旨意识。把维护和实现人民的利益放在首位。坚固树立一心一意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党和人民的利益第一。 (三)进一步转变工作作风。坚决克服官僚主义和形式主义，要坚固树立群众观点，忠实地执行党的群众路途;时刻把群众的安危冷暖挂在心上
29、，为群众诚意诚意办实事、解难事、做好事;大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是、真抓实干、敢于担当、勇于负责，以改进自己的工作作风和工作方式来推动工作成效。 以上存在的问题、缘由剖析和整改措施，都是本人发自肺腑的感悟。今后的生活、工作中，我还要虚心向他人学习，虚心接受群众的看法和建议，对自身存在的问题作出深化查摆和剖析，进一步完善整改措施，决心思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有新的转变，确保教化实践活动取得实效。 汇报人：xiexiebang 二一四年八月十一日 村党支部书记比照检查 比照检查材料（2014年8月） xxx行政村党支部书记其次批党的群众路途教化实践活动开展以来，根据中心、
30、自治区党委、市委和县委的统一支配，我全面回顾总结了自己的思想、工作和作风. 党支部书记比照检查材料 XXX公司2018年党支部组织生活会比照检查材料 董事长 XX（2018年2月27日）根据XX党委关于仔细开好2017年度党员领导干部民主生活会党支部组织生活会和开展民主评议党员工作的部署. 某学校党支部书记比照检查材料 XX学校党支部书记比照检查材料党的群众路途教化实践活动开展以来，依据区委和学校党委群众路途教化实践活动的支配，通过“群众提、上级点、自己找、集体议”等措施，我征求看法建. 村党支部书记个人比照检查材料 尊敬的党组织：根据中心、省、市、县、乡党委的统一部署，在党内开展党的其次批群众路途教化实践活动。在此期间，我个人学习了中国共产党党章、中国共产党党风监督条例(试. 党支部书记个人比照检查材料(精) 个 人 对 照 检 查 材 料（2014年7月6日）党支部书记 xxx依据*镇党委和镇教办的要求，这次党的群众路途教化实践活动的活动到了其次个阶段，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到.