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1、秋季学期班主任工作计划10篇秋季学期班主任工作安排1 为了使学校各处室相关安排在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教化环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作安排： 一、本学期目标 德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教化、爱国主义教化、诚信教化、感恩教化为主题开展德育教化活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将依据学校的德育工作安排和我班的实际状况，制定班级工作安排：以学校的一日行为规范考评标准和方法来
2、管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教化为主题开展德育教化。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习看法、纪律观念上得到锤炼、健康发展。 二、班级基本状况 一(8)班共46名学生，男生26名，女生20名;这个班是一个平行班，大部分学生思想素养较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习看法方面仍旧须要加强教化。 三、详细措施 1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教化。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教化和进行科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教化。力争使每位
3、学生在行为品质、思想道德、学习看法、纪律观念等方面养成良好的习惯。 2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互协作、共同发展的良好品质。 3、创建人人值日制。全班46人轮番值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参加班级管理，力争增加每位学生的主子翁意识、班级体荣誉感。 4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。 5、开展丰富多彩的德育
4、活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教化、感恩教化等方面开展德育活动，注意教化的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。 6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人。以便相互督促执行。 四、活动月支配如下： 九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌教化。 十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。 十一月份：启动爱国主义教化活动。感恩教化总结。 十二月份：加强诚信教化活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 秋季学期班主任工作安排2 7月，我走出了楚雄师学院的大门，9月
5、我将作为一名新特岗老师正式成为楚雄市中山镇六街民族小学的一份子。对于这份工作，我充溢热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到童真童趣，感受到小挚友们天真烂漫的气息。这就是这份工作的特点，也是我选择这份工作的缘由。 作为一名新老师，我深深地感受到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、学生和家长的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好地工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 随着新一
6、学年来临，我成为了一名班主任走进入了惊慌而又有秩序的工作与学习中来。作为一名新老师，接手二年级的班主任对我来说真是一种挑战。我深知：班级管理工作是一门艺术，班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏干脆影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生管如严父，爱如慈母，亲如挚友。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下安排： 一、指导思想。 依据学校要求，仔细实行以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教化等常规工作，切实提高工作实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭教化现代化，构建开放式的教化格局;加强主动心理健康教化的探讨与实践
7、，促进师生身心和谐、全面、主动发展。 二、学生现状分析及本学期工作重点。 我班共有33名学生，男生19名，女生14名。这些孩子聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;大部分学生思想上进，集体荣誉感强，能够敬重师长，但是由于年纪较小，自制意识和自制力较弱，上课时会随意说话和玩小动作，须要加强监督和引导。学生能自觉主动地参加清洁劳动，但是保洁意识不够，有待加强。学生都来自农村，大部分学生是留守儿童，有两位学生来自单亲家庭，须要老师和同学的关切和理解。另外，学生独树一帜的实力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培育学生的
8、集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培育孩子的自信念。同时本学期将着力培育班干部，让学生管理学生，从而加强学生的自我管理实力。 三、工作目标： 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 第一：平安教化常抓不懈。平安工作重于泰山，学生平安关系家庭和学校的成长，必需摆在重要的位置，共通构建平安
9、的学习环境。 其次：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教化工作。 第三：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。 第四：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。用活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。 第五：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、详细措施： 1、平安教化： 平安教化是须要家长和学校的重
10、视，在新学期刚好召开家长座谈会并签订平安责任书，加强家长的平安意识和责随意识。利用班会、座谈会、晨会时间坚毅平安教化和宣扬，开展平安演练、观看平安纪录片等活动。 2、重视养成教化： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 3、加强后进生管理： 面对全体学生，分类施教，
11、加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 4、刚好了解学情： 精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 5、家教结合： 常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、培育班级干部： 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
12、同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 7、重视关怀教化： 要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，特殊是留守儿童和单亲家庭的孩子，班主任要时时了解他们的心理，赐予关怀，重树他们的自信念，做学生的知心挚友，建立同等和谐的师生关系，以使班主任工作做的更好。 8、抓好少先队工作： 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 9、重视文体工作： 教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织
13、的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。同时在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小作家、小书法家、小独创家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 五、工作支配。 九月： 1、打扫班级及公共场地卫生。 2、了解学生暑期生活，评讲试卷，书面小结。 3、加强期初的行为规范教化。 4、布置教室。 5、召开家长会。 6、学农基地收、种。 十月： 1、庆祝国庆手抄报竞赛。 2、演讲竞赛。 十一月： 1、
14、冬季运动会。 2、主题队会。 十二月： 1、跳绳竞赛。 2、迎元旦。 一月： 1、复习、期末考试。 2、支配寒假生活。 六、总结 还给孩子们一个金色的童年。我将会接着俯身和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正! 秋季学期班主任工作安排3 今年我接着担当八年级6班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是关键的一年，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的
15、素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作安排： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们接着采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更须要耐性引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的
16、困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品 德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个
17、比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮助班干部树立威信; 其次，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指
18、责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (二)、针对特别学生，开展特别教化 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 四、工作内容及措施： (1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激
19、昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。 (2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有
20、肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 秋季学期班主任工作安排4 新学期来了，20-年也从夏季过渡到秋季，我这个班主任的工作也进入了新的一个阶段，成为了一个六年级班主任。我希望这一学期自己的工作能更加顺当的完成，因此我
21、给自己制定了新学期的班主任工作安排。工作安排如下： 一、安排学生管理班级的工作 新学期里，又是一个新的班级，上一学期还是五年级的他们，这学期就进入了小学最终一个阶段六年级，这一个年级是小学的他们比较重要的一个阶段。所以为了能够让他们以后进入初中有一个好的班级管理的基础。我本学期里准备具体安排学生的工作去进行班级的管理。首先让他们自己选出班上合适的班干部，在一个个的安排工作。除去班干部的工作，我还会选出每一个小组的大小组长，大组长管纪律和秩序，小组长负责收作业和催作业。这样工作进行具体的安排，就能进一步减轻每个人的工作，不至于让班干部他们全部担当班级管理工作，导致耽搁学习。 二、加强对班级的建设
22、 班级建设很重要，所以六年级新的学期，我会尽力的把班级建设起来，对学生们的思想和行为习惯做一个良好的培育。每周都会更新一起关于培育良好学习习惯和卫生习惯的黑板报，给班级营造一个健康的氛围。并在班级要宣扬委员每周都实行一个加强学生思维实力的班会，让学生自主去培育良好的思维方式。本学期为了让学生养成好的思想品德，我还会去跟思想品德老师商议好上课给学生培育正确的人生观和价值观，让他们在小学时候就有正确的思想。 三、关注学生心理状况 进入到小学最终这一重要阶段，学生们的心理状况会发生一些改变，因此本学期作为班主任，我会更加关注学生的内心。常常找学生聊闲聊，尽量的多了解他们，疏散他们内心里的郁闷和压力。
23、因为六年级结束就到初中了，所以难免会有些学生会产生极大的压力，所以他们这一部分人心理状况可能会有不好的那一面，我所要做的就是刚好发觉他们的问题，并找到方法解决。尽可能的让学生在小学六年级这阶段还是一个心理健康的人。 迎来的新学期，我的工作也将面临不同的挑战，但是我照旧喜爱自己的这个职业，所以我只会加油往前动身，不会倒退，我信任自己接下来的工作能做好的。 秋季学期班主任工作安排5 暑假也是快要结束了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个安排。 班级的孩子其实都是挺优秀的，小班的时候虽然哭哭啼啼，但是随着对幼儿园的熟识也是慢慢的
24、懂事听话了，也是情愿去学习，去遵守好规则从而有了好的习惯，但是经过一个暑假我也是清晰，他们的习惯也是会有一些松懈，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的习惯接着的去培育好，让孩子们有更好的成长。但常规方面其实还有一些问题。要去做好加强，特殊是每一天，其实许多的方面也是简单松懈的，之前的一些习惯也是须要我们老师监督好才能去完成的。 保教的工作也是要去做好，孩子们的健康特别的重要，并且疫情并没有结束，而今虽然我们这边始终都是没有的，但是该有的防控还是要去做好，要让孩子们清晰哪些是该做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去生疏人多的地方聚集。每天也是要去把清洁消毒这些工作做好，确保平安，
25、对于幼儿园内孩子们的所处环境要做好布置，让他们有个好的，健康的环境来学习，来成长。特殊是孩子们本身的卫生问题更是要去重视起来，要让他们了解到卫生的重要性。对于孩子们自己能做到的事情，也是要让他们自己去做好，而这样也是可以有更好的自理实力。 对于孩子们的教学方面，也是要依据他们的爱好，以及要发展的目标去制定好每天，每周，每月的详细安排，去在幼儿园实施好，让孩子们主动的参加进来，去让他们感受到学习的欢乐，在学习之中收获到学问。在活动之中要让孩子的主动性发挥出来，去让他们感受到自己是情愿学习，情愿参加的，而不是被动的教学，这样也是简单打击到孩子们的主动性让他们对于学习没有那么的感爱好。对于孩子们做的
26、好的地方要去表扬，对于他们的动手实力也是要去做好培育，去让孩子们团结起来，一起做事情，养成好的合作习惯。 平安方面，不但是防控这一块，同时幼儿园里面的平安以及园区外的平安也是要和家长们协作去做好，去对平安做好管理，确保教学的设施正常，家长日常接送，确保无误，避开生疏人进入到园区里面来。日常也是要去做好巡查的工作。总之全部的工作都是去为了孩子而做，而安排做好也是要去实施好，让孩子得到好的成长和进步。 秋季学期班主任工作安排6 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的
27、养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭学生4人。 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。 学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大
28、部分用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能希望与老师主动协作，共同教化好孩子。 班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教化工作重点： 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好二年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争
29、创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： (1) 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施
30、 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的'团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超
31、过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对学生进行道德行为的教化。 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和每天
32、的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教化保持一样，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做
33、好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 七、学生平安教化 1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。 3、课间要到教室里，等放学后再离开。 秋季学期班主任工作
34、安排7 一、指导思想： 以学校德育工作总体要求为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。“你的孩子，我的珍宝”，把孩子放在心上，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，努力提高教化质量，促进德、智、体、美、劳全面发展。 二、班级基本状况： 本班共有学生58人，男生34人，女生24人，独生子女31人，留守儿童16人，单亲离异家庭子女5人，这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 本学期，把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要工作目标。 1、时时到处向学生进
35、行有针对性的常规教化; 2、选拔培训小干部，尽快培育一批得力小助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长，逐步培育孩子的自治、自理实力。 3、家、校合作，合力育人。学校教化与家庭教化有机地结合，提高班级管理的有效性。经常与家长联系、沟通，加强协作、协作。 4、关注孩子健康的成长，注意个别辅导教化，热忱关爱，多表扬激励，激励孩子的学习热忱，让每个孩子体验胜利。 5、仔细完成学校安排的各项任务，主动组织孩子参与各种、主题教化和各项竞赛，培育孩子多方面的爱好实力，培育孩子的综合素养。 四、主要工作措施： 1、对于刚踏入一年级的孩子,对学校的日常生活
36、和学习还不太适应,学校的每一项规章制度对于他们来说是生疏的，为了使孩子能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化，充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校常规要求，细化规范内容，注意学生良好品德和行为习惯的养成教化。 2、以活动为载体，寓教化于活动，通过队会、课外活动、各种主要教化活动，开展思想教化，协作学校总体活动支配，发动好、组织好，让孩子们充分地参加，在参加、体验中感悟，在参加、体验中受到教化。注意在班内树立各方面的良好榜样。 3、加强班干部建设。班干部是老师的得力助手，切实加强班干部的实力
37、培育，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行总结、 沟通。刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 4、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设立语文、数学、纪律评比栏，我最棒光荣榜、黑板报等，激励学生主动进取，同为良好的班风、学风的形成创建条件。 5、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对孩子进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进孩子的全面发展。 6、开发孩子的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进
38、学习的效果。 7、重视培育孩子健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解孩子，信任孩子，宽容孩子，适时对孩子进行心理素养方面的教化，主动正面评价孩子，讲究教化指责的艺术，多与孩子进行心与心的沟通和沟通。 8、加强晨读、午读、暮醒训练、指导。 9、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。 10、建立班级qq群，为孩子、家长、老师供应沟通平台。 五、工作行事历 九月份 1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生。 2、统计、采集学生基本信息。 3、庆祝“老师节”，尊师教化。 4、迎国庆黑板报，爱国主义教化。 十月份 1、建队纪念活动，新队
39、员入队仪式。(协作学校大队部) 2、读书活动制作读书卡。 3、故事会。 十一月份 1、办一期黑板报 2、开展趣味体育活动跳绳、立定跳远、运篮球等。 十二月份 1、协作学校开展体育活动，参与校运动会 2、开展元旦儿童书画竞赛赛 3、开展口算竞赛。 4、迎元旦诗歌朗诵活动。 一月份 1、打算复习迎考。 2、期末考试 3、寒假工作支配、本期工作总结。 秋季学期班主任工作安排8 在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任工作，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而，我将用我的爱心筑成一间爱之屋，让孩子们在这
40、欢乐成长。在新的学期里我打算从以下方面绽开工作： 一、学生基本状况 本班的孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。部分学生已经有了肯定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、班级管理目标 1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教化及良好文明行为习惯的养成教化，提高学生的思想道德素养。 2、端正学生学习看法，提高他们的学习爱好，使学生主动主动地学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高学生的管理实力。 4、组织学生主动参与学校开展的各
41、项活动，使学生在活动中受到教化，在活动中得到熬炼。 三、班级管理措施 (一)常规教化方面 1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习守则、规范、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，刚好赐予表扬和激励;对表现不够好的学生，刚好提示，赐予订正。 2、利用升旗仪式，加强学生的品德教化。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵
42、地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教化作用，开拓“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律 要求学生课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、打乒乓球、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教化。 (三)卫生方面 1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着整齐，每
43、天由班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。 (四)班干部的培育方面 开学伊始，组建好我班班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 (五)其他方面 1、协调与家长的关系，开好家长会。 常常保持与学生家长联系和
44、沟通，召开家长座谈会，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长照实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要赐予他们关爱和帮助，发觉他们的闪光点要刚好表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和发展学生的爱好爱好，使他们获得很好的发展。 2、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 秋季学期班主任工作安排9 20-年9月，我既激烈又担忧的迎来了小班的孩子。激烈，是因为我从事我喜爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担忧因为工作阅历的不足而影响到教学工作的开