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1、2022家长会工作计划汇编8篇家长会工作安排 篇1一、时间：xx年12月二、班级：全部班级三、详细工作支配：1、各班级在12月份组织召开一次家长会，详细时间自定，可将时间通知到大队部。2、各班级家长会参加人员为班主任及相关学科老师。3、班主任在通知学生及家长到校与会时，尽量要求父母参与，假如在下午放学以后召开，要事先考虑如何支配学生，以防止在家长会召开的同时学生在校内里打闹，以确保会议质量和会议纪律。4、在家长会召开的过程中，要留意原始资料的收存，材料包括：家长签到表、班主任及任课老师讲话稿、会议记录（可以临时请一名家长记录）。全部家长会材料整理好交至大队部。四、家长会内容要求：1、班主任及任
2、课老师讲话时语气要温柔，看法要恳切，要给家长建立信任感，为今后的工作建立良好的家校关系，树立新生家长的口碑。2、学校工作要求： 关于作息时间修改事宜。向家长说明下午作息时间修改主要是针对下半年天黑较早，干脆影响到下午爱好小组活动放学的实际状况的缘由。 平安教化。上学、放学要留意孩子的平安；遇到非家庭关系成人的邀请、闲聊等状况时应具备肯定的自我防范意识；饮食卫生；放学时家长未到校接孩子时的应对方式；在校内里活动时不要玩危急嬉戏，不接近具有隐患的场所。参加小饭桌、校外培训班等，学生所接收到全部非经由班主任发放的宣扬单，家长有意愿参与的，要自行留意平安防护，发生意外事务和学校无关。家长接送孩子只到校
3、门前，尤其是大门前的红线处，家长接送请止步于大门划定的红线（学校近期组织人员画），无特别状况需进校联系老师的，尽量不要进入校内。放学时须要家长帮助孩子完成值日的，家长应当在学生路队结束后才能进入校内。 关于征订各类报刊及教辅材料。班主任不仅说明学校征订看法单的内容，同时还要向家长宣扬今后凡是学校因工作须要征订的相关学生课程标准外的材料时，均会发放类似的征订看法单，其中包括基础训练、寒暑假作业，此类教辅材料不在开学初所收取的教科书费范围内，学校将严格执行上级要求的收费制度，本着家长自觉自愿的原则进行订购。 关于期末代管经费核算。期末代管经费核算是将全学期全部学生发生的用于买书等相关费用合计，减去
4、期初缴的书本费，余额予以多退少补。映湖小学少先大队部xx年12月6日家长会工作安排 篇2时间：9月16日班级：大1班地点：本班教室参与人：全体幼儿家长主持人：李红活动目标：1、家长了解幼儿本期在园各种活动状况及我班的科研状况。2、了解幼儿成长记录册的填写状况。3、了解思维课程的状况。活动打算：1、布置家长会现场。2、幼儿成长记录册。3、新东方幼儿思维训练教材。4、家长签到表，笔。活动过程：1、本班幼儿大致状况。（见班务工作安排）2、教材运用状况及老师备课本展示。本期我园运用的是华中师范高校出版社出版的学前班教材，共十一本。本套教材是依据教化部最新颁布的幼儿园教化指导纲要编写的，适合幼儿的年龄特
5、点，分科明确。展示老师备课本，介绍我班基本教学状况。3、我班本期重点主要是两个科研活动，一个是双语试验，一个是幼小连接试验。(见班务工作安排)4、幼儿成长记录册。展示以前班上已完成的幼儿成长记录册，并向家进步行介绍，请家长留意收集孩子的作品，并且告知家长应填写的部分及应留意的状况。5、家长留意事项。（1）请家长督促幼儿完成每天的作业。（2）请家长让孩子学习自己整理书包。（3）介绍幼儿入园证的运用，强调应坚持运用入园证。（4）强调入园离园的时间，请家长不要过早送幼儿入园。（5）请家长留意不要运用幼儿的厕所。（6）请家长留意保持幼儿园的清洁，不顺手扔东西，不随地吐痰，不在幼儿园吸烟。6、思维嬉戏课
6、程。介绍思维嬉戏课程及收费状况，请有意愿的家长登记不交钱。家长会工作安排 篇3一、指导思想：家庭教化是家庭担当社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅须要家庭的培育，更须要家庭的教养。家庭教化对人的一生所产生的作用，是其他教化所无法代替的。家庭教化对社会所产生的效用，也是其他教化力所不能及的。因此，一个社会的国民教化，必需是学校教化、社会教化、家庭教化三者并举，才是完整的国民教化。而家庭教化则是提高全体国民素养的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教化观念，提高家长的自身素养，对家进步行正确的成才观、人才观教化，使家长正确地进行家庭教化，为培育21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。二、
7、活动目的针对状况，老师仔细反思找寻自身在教学中存在的缺陷和不足，同时勇于面对失败、面对家长、面对学生，开展自我剖析。同时在家长会上仔细打算沟通材 料，向家长汇报学生成果及个人思想品德表现，主动征求家长看法和建议，找寻缘由、探讨方法，变更家长教化观念，形成家校合力。从学生生活习惯、行为习惯、 学习习惯、作业习惯等各方面齐抓共管，努力在下半学期达到“形象上有变更、习惯上有养成、成果上有提高”的目标。三、负责人：班长。四、活动过程及内容：1、点名家长到位状况2、会议内容、反馈学生信息病、事假及学生在校时要临时外出，先向老师请假。对老师或学校有何看法或建议，欢迎您刚好与我联系解决。家长与老师进行沟通。
8、3、签平安目标责任书及控辍保学责任书。4、做好家长会工作总结。家长会工作安排 篇4一、指导思想以4-6岁儿童学习与发展指南为指导，以中心工作安排为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教化目的、内容与方法，帮助家长转变教化观念，形成1+12的教化合力，促进孩子的健康和谐发展。二、工作目标1.要进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参加园所管理。2.开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。3.把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教化策略，实现教化的最优
9、化。4.充分挖掘与利用家庭、社区教化资源，为幼儿教化服务。三、详细措施(一)进一步健全家委会管理机构，参加园所管理1.依据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满足的教化。2.须要定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教化教学等方面工作进行检查，参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼
10、儿园的发展献计献策。(二)开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容1.开展敏捷多样的指导活动。每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教化中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深化浅出的剖析家庭教化的重要性，了解胜利的家庭教化案例，帮助家长学习科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教化合力，有效地促进幼儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的状况，倾听家长的须要，切实帮助家长解决在育
11、儿过程中遇到的问题，仔细填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家进步行先进教化理念与方法的宣扬。2.多途径增进家园联系。接着发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、亲密联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣扬，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等状况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间共享育儿阅历与心得。3.开展家长助教活动。家长是幼儿园老师的合作伙伴，有很多家长对孩子的教化特别有方法，而且他们拥有的各种专业学问技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教
12、化资源。为此我们要充分挖掘家长的珍贵教化资源，总结上学期家长助教的状况，接着开展家长助教活动，但要思索活动的必要性与不行替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。4.开展亲子活动。结合季节、节日、主题教学的须要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。三、充分挖掘与利用家庭、社区教化资源，为教化服务1.形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教化教学活动须要供应帮助，可以开展家长助教等活动。2.形成社会资源库。纲要指出：“充分利用环境和社区的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，依据资
13、源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动供应便利。(三)切实加强管理，完善家长学校建设1.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。2.主动申报五星级家长学校。比照五星级家长学校的要求，谛视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。四、每月工作支配1月份1.制定17年的家长工作安排。2.刚好与家长沟通，做好开学工作。3.各园依据实际状况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。4.结合元宵节开
14、展相应的亲子活动。3月份1.各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。2.设计、发放 20xx年第一期家教专刊。3.做好0-3岁早教指导的活动安排。4.刚好更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。4月份1.成立幼儿园发展指导委员会。2.开展亲子阅读活动。3.预约林老师讲座。4.开展春游等春季亲子活动。5.主动参与“找寻苏州好家长”活动。5月份1.下发20xx年其次期家教专刊。2.各园依据实际须要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。3.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。6月份1.结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。2.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。3.评比学期好家长。4.开展家教
15、心得评比活动。5.做好学期家长工作总结。6.开展家长满足度测评活动。7、8月份1.开展假期平安指导。2.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。3.假期家庭走访活动。9月份1.新生家访。2.制定学期家长工作计。3.下发20xx年第三期家教专刊。4.召开各年龄段家长会。5.开展小班家长专题讲座。6.完成家委会成员的补充，召开家委会会议。10月份1.林老师讲座预约。2.实行“家长开放日”活动。3.各园依据须要开展中大班家长专题讲座。11月份1.各园依据实际做好星级家长学校申报工作。2.评比优秀家长，并进行表彰。3.各园依据须要开展亲子活动。4.下发20xx年第四期家教专刊。12月份1.开展家长满足度测评活
16、动。2.开着迎新年亲子活动。3.家长学校年度工作总结。4.迎接家长学校考核。家长会工作安排 篇5家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业学问指导家庭教养是特别重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作安排，为家园共育奠定有利的基础。l 建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。1. 学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的状况，介绍自
17、己与班级的状况，介绍本学期的安排，评比出家长委员会成员。2. 每月中旬开展89位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会沟通起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映状况，发表看法。3. 每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的状况、老师的状况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题刚好回应，做好解答、处理等工作。4. 学期末的家长总会，总结本学期的教化教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。l 通过家长自荐和老师举荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力气。每一段时间探讨一项家长最为困惑的问题，发挥
18、每位家长的特长为课程服务，满意家长的家教需求。实行多种方式开展家庭互动教化教学活动，充分发挥家长的参加性、主动性、创建性和互动性。l 组织有爱好的家长学习“课件的制作”，激励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。l 激励家长踊跃投稿，将自己的教化心得及体会与老师及其他家长共同探讨。充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。1. 每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。2. 通过幼儿园网络，建立班级探讨区域，设定班级老师值班时间，与班级家长定期绽开在线探讨活动或小型会议。3. 通过网络邮件向家长发送
19、通知、学习及复习资料，既能让一些平常很少到园的家长刚好收到园内信息，又能节约人力物力资源。4. 组织家长学习通过网络找寻教化孩子的各种资源，激励家长将找到的优秀内容通过网络刚好反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教化资源。5. 自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教化教学工作。l 期末仔细做好家长工作的总结工作，向家长广泛收集看法，为下学期的家长工作的开展奠定良好的基础。家长会工作安排 篇6家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层
20、面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。一、状况分析：始终以来，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会，家长开放日，家长问卷等，取得了较好的成果，大部分家长由原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更，家长们纷纷主动向老师询问孩子再远的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区域活动都有了肯定的了解。同时也赐予我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也
21、开展的很好，但了解到各班有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都是由爷爷奶奶带，存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况家长家园合作显得特别重要，因此我们分析后认为，我园家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。二、工作目标：1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往、力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。2、依据教学活动的须要，请家长务必关切家园联系栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。3、请家长献计献策，共同商讨
22、教化良方。4、依据家长须要，供应便利服务。5、注意老师的自我提高，增加服务意思，热忱接待家长，提高服务水平。6、收集家长提出得看法和建议，刚好反馈状况，进一步推动家园一样教化。7、充分发挥好家长的示范，辐射作用，主动培育家长的先进典型。三、工作措施：1、组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位包教人员不断提高家长工作的水平。2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通即依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。3、做好家访工作，要求对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。4、组织病
23、改进每学期一次的家长开放日活动，把家长开放日作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。5、建立家委会，童工家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通。协调家园关系。6、通过电话，纸条，约谈以及接送孩子时的交谈，与家长架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作，进一步沟通家园联系。7、刚好发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。 接着坚持是用校讯通，使校讯通更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用校讯通向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭
24、教化的阅历与信息；发表幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。8、丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目，增加针对性和时效性。9、把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。四、详细工作支配：九月：1、制定本学期家长工作安排。2、结合中秋节，各班开展 “欢乐的中秋”亲子主题活动3、新生普访、旧生重点家访，了解幼儿基本状况、接待新生及家长来园熟识环境，。4、召开大中小班、托班新生家长会。5、选取家长委
25、员会成员，成立弟一届幼儿园家委会。6、发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。7、检查各班家园联系栏的创设及更新状况。十月分：1、组织秋季传染病预防学问讲座。2、开展“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐。3、检查各班校讯通的运用状况，增加校讯通的好用性和互动性。4、策划第一届幼儿艺术节。5、小班家长学校授课。6、组织秋季亲子一日游。7、检查各班家园联系栏运用状况。十一月份：1、评比第一届“好家长”。2、中班家长学校授课。3、做好学期中家访工作。4、实行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。5、举办第一届艺术节活动。6、开展“感恩节活动”。7、家长问卷、
26、老师问卷（综合）。十二月份：1、实行托班家长开放日活动。2、大班家长学校授课。3、开展“圣诞节”活动。4、检查各班家园联系栏及校讯通运用状况。5、各班实行“元旦迎新”汇演。家长会工作安排 篇7会议时间：20xx年2月24日会议地点：大三班教室参加对象：带班老师全体家长会议内容：1、 介绍班级新老师。2、 新学期工作安排：教化教学： 本学期，依据幼儿年龄特点及家长的需求。我们的教化教学工作将从生活中选题，以节日、季节、自我爱护、民间艺术、我的家乡等开展。其间穿插了数学方面的学问，包括数字的认知、数量、时间、空间、方位等学问的传授。本学期内容比较丰富，学习量大。同时还请家长打算练习本，孩子做练习，
27、对发展孩子会听、听懂、理解等实力都有很大的帮助。这也是为进入小学顺当适应小学的学习打下了良好的基础。特色： 本学期要求班班有特色。我不错的依据孩子的爱好，确定我班的特色为小主持人。家园联系栏：我班的“家园栏”将记录孩子在园的表现。老师对孩子的视察记录、孩子的作品，孩子的进步。家长也可以记录孩子在家的表现、育儿心得等。汇合在幼儿的“家园栏”里。3、家园共育1）、家庭教化的重要性。2）、幼儿园教化与家庭教化相互协作。4、幼儿在园生活状况介绍。一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的表识（或小动物或水果）便于幼儿相识。5、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用筷子吃饭，
28、许多孩子在家可能会自己吃，大人请协作我们幼儿园尽量让幼儿运用筷子吃饭。6、自己穿衣服、叠被子。7、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。家长如有疑问或有何看法、建议，提出来我们共同探讨。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培育成为一个高素养的人才。家长会工作安排 篇8一、指导思想：进一步实行幼儿园教化指导纲要精神，以家庭教化、社区教化为核心，主动创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教化，提高
29、家庭教化水平。同时为社区的早期教化供应服务，开办03岁早教基地，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教化指导网络。有效提高家教质量和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，努力使幼儿园与家庭教化一体化。二、工作目标1.参加园所管理，发挥桥梁作用。2.营造育人环境，提高指导实效。3.丰富活动形式，确保活动质量。4.立足社区服务，做好宣扬工作。三、详细措施(一)参加园所管理，发挥桥梁作用。1.建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，以园长为校长，教研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。2.建立家委会qq群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任老师之间建立qq群，
30、园级家委会成员与园长之间建立qq群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。要求园级家委会成员每月一次活动，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教化教学、家长工作等方面工作进行检查，发觉问题刚好与园长反馈，并提出整改措施。同时要求家委会成员共同参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。(二)营造育人环境，提高指导实效。1.开展有主题的专题讲座，提高家庭教化指导水平。(1)发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，依据家长的须要，以园级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。(2)邀请“家庭教化指导老师”为家长们作专题性的家庭教化指导讲座，
31、刷新教化理念，提高指导实力。2.开展沙龙研讨活动。要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”绽开沟通研讨，在互动沟通中切实解决“真”问题。3.开好有主题的家长会。原则上各班每月一次，特别状况例外。会上，除了向家长介绍班级状况之外，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题讲座、专题探讨、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教化要点”以及“如何培育幼儿的生活自理实力”;中班组以“如何激发幼儿的学习爱好?”及“如何加强幼儿行为习惯的培育”;大班组围绕“如何培育幼儿的自制力和坚持性?”及“如何做好幼小连接”等方面讲座，从而丰富家长的教化阅历，以形成共识，保持家园教化的一样，形成教化
32、合力。4.利用宣扬橱窗，发挥窗口作用。每月更换一次家长宣扬橱窗和家长园地，让家长更清晰地了解幼儿园各种活动动态和保教信息。老师要依据本班、家长及教学的须要设计家长园地板块，力求形式多样，突出新意，增加互动内容，办出班级特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的沟通和互动，实现家长教化家长的目的。另外，利用橱窗宣扬栏、班级网页出版、发表优秀家教论文，推广育儿阅历。同时，激励家长撰写育儿心得，主动参加投稿。5.做好家园沟通，关注幼儿发展。(1)做好幼儿实地家访工作。要求老师每月对
33、两名幼儿做好实地家访工作，真实与家长反映孩子在园表现，留意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。仔细填写好上门家访记录，每月每人至少两次家访，做好过程性资料积累。(2)做好随机家访工作。要求老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填写家访记录。每个老师每月必需完成班级幼儿总数的四分之一家访记录。每月月底上交。(3)做好“问题儿童”的家长工作。针对
34、“问题儿童”采纳家庭跟踪探讨的方法，促进“问题儿童”的健康成长。建立“幼儿家庭档案”，针对某一方面的问题让家长有目的地视察和记录幼儿在家里的状况表现(以文字的形式)，并在第一时间内反馈给老师，针对家长记录状况仔细分析缘由填写好家教指导策略。(4)用好“宝宝成长记录”册。按时收发，让家园双方都能刚好了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的状况。(5)网络常联系、家园路路通。随着社会的发展，科技的进步，电脑已走入千家万户，网络具有信息量大，获得学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获得学问、提高素养的有效手段。各班将激励老师和家长设个人电子信箱、博客、建q
35、q群，利用园、班开设的网站，将幼儿园教化内容、家教论坛等通过网站形式与家长沟通。(三)丰富活动形式，确保活动质量。1.满意家长须要，向家长开放半日活动。为了让家进步一步了解孩子在园发展状况，让家长充分利用休息时间关注孩子在园发展。为了满意家长的须要，采纳定期观摩和随机观摩相结合的形式向家长开放半日活动，随机开放定于每月一次第三周，定期开放一学年举办一次，通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，形成教化合力，有效地促进幼儿发展。2.开发家长助教资源。探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项新举措。要求各班老师在全面了解家长的爱好、特长、工作性质等状况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿
36、园当“老师”，参加设计、组织教学活动，使家长教化资源如同簇新血液源源不断地注入幼儿园教化工作。结合“种植园地”，发动家长参加种植、管理、收获等系列活动。3.让家长参加评价幼儿学习状况。为了让家长了解孩子在幼儿园的学习发展状况，要求各班将每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上，借助网络平台让家长了解班级网页信息，充分利用好家园联系反馈表，做好幼儿在园发展评价，通过家长的参加，让老师了解幼儿在活动中的发展状况，从中了解课程内容的相宜性，从而调整课程安排。同时，用好家园路路通，刚好发布信息，真正实现家园互动。每月将对各班家园互动状况进行检查，检查状况纳入班级工作考核。幼儿园建立家长信箱，一是让家长参加民主管理。二是督查老师的教化教学工作，以此作为师德考核重要的依据。4.结合“十二五”课题，邀请家长参加幼儿园嬉戏活动，通过观摩和扮演角色，体验“小社会”生活，从而了解交往语言在幼儿阶段的重要性，并借助家庭教化资源，在日常生活中有意识地去指导和培育，充分发挥家庭教化指导作用，促进幼儿交往实力的发展。