《2015年关于中小学校教育经费使用情况的调研报告.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年关于中小学校教育经费使用情况的调研报告.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20XX年关于中小学校教育经费使用情况的调研报告一、我市中小学校教育经费投入的基本情况近年来，在市委、市政府的正确领导下，我市认真贯彻落实教育优先发展战略，市、区年度教育支出增长率均高于财政一般性收入增长率，人员经费、运转经费和项目建设资金得到保障，有力推动了中小学校建设与发展。“十二五”以来，我市中小学校教育经费累计投入约129亿元，年均投入约25.8 亿元。其中，20XX年 20.1 亿、20XX年 23 亿、20XX年 24.2 亿、20XX年 26.5 亿，20XX年预计34.5 亿。2011-20XX 年，秀英区教育支出18744.68 万元、18990.42万元、22911.26
2、万元、28095.36 万元，比上年分别增长25%、1.3%、17%、22.6%。2011-20XX 年，龙华区教育支出30115.2 万元、32391.7万元、42800万元、48600万元，比上年分别增长49.3%、7.5%、31.7%、13.6%。201120XX年，琼山区教育支出26805 万元、33288 万元、35549 万元、39434 万元，比上年分别增长24%、6.8%、10.9%、11.7%。2011-20XX 年，美兰区教育支出26682 万元、27682 万元、34906 万元、33740 万元，比上年分别增长14.7%、3.7%、26.1%、减少 3.3%。二、我市中
3、小学校教育经费安排、使用、监管的基本情况我市中小学校教育经费均做到了按照“保障教育教学活动正常开展的项目、市委市政府为民办实事项目、政府投资计划中的必保项目、跨年度在建项目、上级要求配套资金的项目、其他项目”轻重缓急的顺序来安排。学校经费支出由基本支出和项目支出两部分构成。基本支出包括基本人员支出和其他公用经费，主要用于学校保基本、保运转。项目支出主要包括中小学班主任专项工作经费、中小学公用经费、进城务工农民工随迁子女接受义务补助、农村义务教育薄弱学校改造、中小学校舍改造专项补助、教育费附加安排的建设项目等专项支出。对教育经费的使用均做到了事前、事中、事后的全程监督。事前监督主要是审批监督。对
4、预算安排的教育经费，严文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档
5、编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C
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7、3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5
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9、8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D
10、3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5格通过人大批复的预算下达；对上级安排的教育专项资金，严格按照有关规定，报市区政府及有关部门批准后下达。事中监督主要是财政审核监督和财政检查监督。每一笔教育经费支出，都经过财政局层层审核把关，最后报账时还要经过会计核算把关。事后监督主要是审计监
11、督。市区审计部门每年都对所有教育资金进行审计，有时还要接受上级审计部门的专项审计和有关部门的专项检查。三、我市中小学校教育经费投入、安排、使用、监管工作存在的困难和问题1、市区教育部门没有根据有关规定和要求，制定区域内义务教育均衡发展评估所需项目资金计划方案，造成市区财政部门无法了解和掌握该项工作所需资金，无法将该项工作所需资金列入年度预算，在实施过程中不断报市区政府追加。目前，各区义务教育均衡发展评估验收工作资金缺口较大。2、未能结合我市教育改革和学校发展需求，提出资金需求和资金保障，造成年度预算执行与学校正常运转出现脱节。取消择校生后，原靠择校费保障正常运转的普通高中学校没有了资金来源。3
12、、现行的政策规定和各类支出标准，已无法满足学校文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 Z
13、Z7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编
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18、C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5发展需求。各区属学校的教学、培训、设备购置、正常维修、发放聘用人员工资等支出主要依靠生均公用经费，造成许多学校生均公用经费支出存在违反规定、超出范围和超出比例支出问题。4、上级教育转移支付资金，主要由市级教育部门向上级
19、部门申报、安排和分配，各区政府、教育部门和财政部门基本“无话语权”，导致各区政府及相关部门不太重视刚性以外的教育支出投入。市本级财政也存在对全市普通教育经费保障“大包大揽”的现象。5、由于市区教育部门在向上级申请项目资金时，未能与市区财政部门沟通、协调和联合拟文向上级申报，导致教育部门在编制部门预算时，未将资金列入年度预算和未向市区政府申请预留配套资金，造成执行过程市区财政无资金可配套，项目无法按时间和结点进行实施。6、对上级转移支付未确定项目资金分配不科学、不合理。如省财政厅给我市下达的20XX年进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央补助资金，市教育部门在市属学校安排正常运转经费的基础上,又
20、将中央补助资金分配市属学校，只分配美兰区28 小安排 70 万元。而我市进城务工子女主要就读于四个区的城区义务教育学校。如此分配进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央补助资金，不符财政部、文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文
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25、C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10
26、D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5教育部有关规定。7、在预算执行中，上级“戴帽”下达的专项补助资金，由于年初预
27、算时无法提前预知，且具有极强的专用性，导致不能与预算安排有效结合，从而影响了资金分配的整体效能。8、市区教育部门未能根据教育发展规划和各学校发展要求，建立“项目库”，造成年度预算项目资金编制存在主观性和随意性。9、年度安排项目资金存在“统、散、挤”等现象，特别是教育费附加和地方教育附加存量资金过大，土地出让收益提取的教育资金等资金，未能按新的 预算法 有关规定，将项目资金列入单位年度预算中执行，从而造成年度财政教育资金无法及时拨付和正常支出，导致沉淀在教育部门和各学校账户资金较多。10、教育生均公用经费资金的拨付，市级有关部门没有在学校开学当月拨付到位，多数时候是到了学期末才拨付，影响了学校教
28、学工作正常运转。11、教育费附加区级分成较低。另外，教育费附加大部分在市里统筹，市里也以专项的形式下一部分给区里，但这种专项是确定了单位和项目的，不利于区级统筹。文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8
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33、D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y
34、9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A512、部分区仍属于“保吃饭财政”，随着教育投入不断加大，基数越来越大，各区人员经费开支等保运转方面的刚
35、性支出占教育经费投入的绝大部分，教育投入增长主要靠区级财力越来越难维持。13、项目资金下达慢，项目启动滞后。如市财政20XX年 1.216 亿改薄资金于当年11 月才下达到市教育局，而资金使用计划至今年4 月才批复，不可避免导致资金结存。14、项目审批环节多、时间长。如工程项目顺利走完前期最快也要180 天，导致项目实施进展缓慢，不能按时交付使用，影响资金支付进度，形成资金大量沉积。如港湾学校从 20XX年开始启动，由于各种原因直到20XX年底才动工，20XX年 8 月才能完工，该项目工程进度款结转时间很长。15、工程类项目结算资金拨付缓慢。已竣工交付使用项目按规定只拨付到合同价的80%，其余
36、 20%待项目审计、财务结算后才能拨付。审计结算和财务结算分别由市审计局和市财政局负责，一个项目完成审计、财务结算的时间平均要半年以上，有的甚至几年。如xx 旅游职业学校新校区从交付使用至今尚未完成审计结算，造成往来帐1 个多亿一直按资金结余统计。16、市级资金分配信息的连续性和准确性有待加强。如文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R
37、3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5
38、文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C
39、8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D
40、3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9
41、A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N
42、8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L1
43、0D3R3 ZZ7J7T3Y9A5市教育局 2012-20XX 年连续 3 年未收到土地计提教育资金和地方教育附加，市财政局于20XX年才重新拨付以上两类资金。市教育局编制资金使用计划时缺乏额度控制，降低计划有效性。又如20XX年的教育费附加、地方教育附加、土地计提教育资金资金使用计划分别为2.1 亿元、2.68 亿元和2.63 亿元，而财政部门最终批复的预算金额分别增至3.68亿元和 6.1 亿元，致使市教育局今年资金支出压力加大。17、教育资金安排不够合理。一是市教育局对于部分项目资金需求预测存在一定偏差。因工程类项目征地、审批、建设等环节时间较长，情况不易控，容易导致资金形成积压。如北师
44、大合作项目征地进度较为缓慢，预计2015 安排的资金可能形成积压。二是各区划块部分的教育经费安排主要由区政府和区教育局共同制定，不合理安排导致有些项目资金未闭合，有些项目重复安排资金，而有些项目因资金配套不足形成缺口。如秀英区在20XX年土地计提金额未明确下达情况下，实施计划造成资金缺口；琼山区府城中学项目因不收择校费后产生的欠款问题。18、有关规定执行不到位。近几年来，财政部门出台的有关财务管理的办法、规定及通知较多，调整幅度较大，财务人员没有得到有效培训，在执行过程中存在着理解上的差异和操作过程不到位情况。文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文
45、档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8
46、C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3
47、R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A
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49、C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10
50、D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y9A5文档编码:CC5I6N8C8C2 HE6Y8L10D3R3 ZZ7J7T3Y