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1、2022日记作文400字锦集六篇日记作文400字 篇1舒适、欢乐的暑假一晃过去，迎接我们的是为期五天的军训。对于我这样整整一个暑假很少参与熬炼的同学来说，军训简直无法让人接受。今日是军训的第一天，我抱着试试看的看法参与了军训，这一天让我们心情从期盼渐变成悲观乃至苦痛。当一个晒得油黑的教官来到我们班时，我心里一惊慌，他是不是想让我们晒得和他一样黑呀！但这终归是我第一次参与军训，不管怎么说都是有点期盼的。听教官说要训练我们的“军姿”，顾名思义就是军人的姿态了。实话说我真的坚持不了，因为这个站的方式和我以前的大不一样，这八字步我怎么也站不惯，这手指我也不喜爱并拢，有时候有意识地并拢它，可不一会儿它又
2、不自觉地分开了。今日我们没经验炎日，但经验了秋雨，我感谢秋雨，它给我们的军训带来了几丝趣味。越到后来，我的耐性就都被磨光了，军训一点也不好玩，我埋怨着。当教官说结束的时候，我真是欣喜若狂。腰酸背痛的我，想起了老师和教官的辛苦，他们跟我们是一样辛苦的，我们应当体谅他们，不要惹老师生气，一切活好听从教官指挥，这样才能减轻老师的负担。所以我要坚持！坚持！日记作文400字 篇2青春如画册一样绚丽青春如流星一样宝贵青春是我们的见证，唯独只有青春才能陪伴我们走过盛龄时期！坐在床头，仔细的反省自己已经逝去的了多少的青春，这些逝去的青春又为我们见证了些什么？这些已逝的青春对我们的将来，意义又是什么？我，仔细而
3、又深刻的反省了自己的过去，一幕幕曾经的生活镜头在脑海中又一次清楚的放映。或许，我应当对曾经感到傲慢；或许，我应当对曾经感到深深的自责和无比的悲伤！原委，以前的我是有多么的聪慧，还是有多么的愚昧我，只有一次享受青春的机会，只是想让我的青春充溢了意义和欢乐，可是，我却做了些什么青春的脚步离我越来越远，我想要用青春的旋律跳完一只完备的舞蹈；我想要用青春的呼喊来个唤醒我沉睡已久的大脑我的青春只属于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的将来人生。学会倾听自己，学会和另一个不一样的自己交挚友，信任，那完备的青春才会回到自己的身边，属于自己的青春才会更完备！不要留恋过去，告知自己：“曾经的青春一文不值，将
4、来才是最宝贵的，一切都要向前看”。我的青春只是属于我的，容不得别人践踏，更容不得它毫无意义的逝去听我清春，做完备自己，我的青春我做主！日记作文400字 篇3惊慌的期末考过去了，我们盼望已久的暑假来临了。你会想可以出去玩呀！这不，我、妈妈、爸爸等人去沙滩玩了。“起床了，起床了。”妈妈叫破了嗓子才把我从床上叫起来，“你看看，现在都几点了，再不起床就迟到了？”“什么迟到了”我很新奇，妈妈回答到：“去沙滩玩啊，外婆她们一家都等了好久了。”一听到玩，我又惊又喜，就立即打开柜子，拿了衣服和裤子穿好，打理好拿了几个面包就动身了。在路上，我们有说有笑，一会讲笑话，一会猜谜语，很快就到了目的地“渔寮沙滩”。我们
5、来到沙滩上，看着那一望无际的沙滩，就迫不及待的换好了泳衣，起先堆沙堡，我脚踩在那些沙子上，感觉酥酥麻麻的，舒适极了，我又抓了两把沙子在手上，一把松松的，可以从指缝里流出来，一把粘巴巴的，像一坨大便。过了一会挚友叫我，我才记起要一起堆沙堡，我拿了一个大箱子，在里面放满沙子，翻过来，拍几下，然后把箱子拿起来，就变成了方方正正的沙块，接着，又拿了一个小点的箱子，放满沙子再扣在大土块上，就这样我们弄了五层，然后装饰，把贝壳拿过来放上去，就完成了。突然，冲来一阵大浪，把沙堡冲没了，哎只好重新搭了。我们又玩了游泳、埋人等嬉戏，又吃了大闸蟹、烧烤等东西就回家。今日玩的真快乐呀！日记作文400字 篇4女生日记
6、这本书主要讲解并描述了一个六年级的女生冉东阳的精彩的校内生活：帮梅小雅一起进货、加入战“痘”族、在班级中举办玩具拍卖会读了这本书让我了解到美国学生的生活是怎样的，也让我明白了要想做一个完备的女生就应当做到三点：漂亮、温顺、和善。在这三者中，和善是最为重要的。说到和善，不得不提起本文中的小主子公冉东阳。不信，你瞧：在马加的爸爸、妈妈不幸发生了车祸，马加不会照看还是婴儿的弟弟，他打电话给冉东阳和其他好挚友，恳求他们的帮助。冉东阳原来打算和父母去海南旅游的，但她放弃了这个机会，和同学们一起照看马加的弟弟她不仅非常的和善而且还很有爱心，乐于助人：开学时，有四位同学因为家里的条件不好，所以没有钱交学费，
7、热心的冉东阳就提出在班级中开一个玩具拍卖会来攒钱给同学，许多同学都情愿帮助他们，冉东阳更是把她自己心爱的“南茜妹妹”一个布娃娃给卖了，你说她是不是很有爱心呢？再有她还心灵手巧：常常帮爸爸、妈妈烧饭，分担家务呢！通过这本书也我相识到了一个六年级的小学生。她非常的有爱心，很和善，心灵手巧，更是乐于助人，我们也应当向她学习，去做一个完备的女孩！日记作文400字 篇5九月十五日 星期日 天气晴今日，我们有项特别的作业叫“泡豆子”。我一到家，立即找了一个搪瓷碗，在碗里放了大半碗水，再把又干又硬的小黄豆抓了一把，放进了水里，泡了起来。其次天一早，我马上去看我的豆子。我发觉，经过一个晚上的浸泡，它们变的“胖
8、”了，还变软了，似乎一个个小黄娃娃，在水里快乐的“游泳”。（迫不及待地去看小黄豆的改变，用上拟人、比方的修辞手法写出了自己看到的改变。）九月十七日 星期二 天气晴今日，我休息时，又去看了看，还做每天的任务：换水。换水时，我又摸了摸它们，发觉他们更涨了，似乎只要你轻轻一按，就会爆了，还有一些，已经穿皮了，变的黄黄的，似乎一颗颗黄色的果实。（这回是摸着的感觉。在视察时，小作者不仅用眼睛看，还用手摸，使得视察的感受更深，所以能写出好文章。）九月十八日 星期三 天气晴经过几天的浸泡，今日，豆子最终发芽了，刚发芽的豆子是嫩绿的，不几天，枝就变成了翠绿色的了。九月十九日 星期四 天气晴今日，全部的豆子最终
9、绽开了嫩嫩的绿芽儿，黄豆要开花了。又过了几天，一根根豆芽最终爆了出来。这就是我泡的黄豆长出了芽！小作者连续几天的视察，发觉了黄豆芽的生长过程。在介绍视察的经过时，着重写了前几天看到的样子，摸到的感觉，有详有略地向读者介绍自己视察时的发觉。日记作文400字 篇6喂，挚友，你来看我们的教室，黑板上写着“传话”两个大字，此时你的心中肯定会起一个大问号，我们这是在干什么。噢，原来我们在上嬉戏作文课。嬉戏规则是这样的：老师随意点几个同学上来，让他们站在过道上排成一队。老师拉排在第一位的同学过来，对他说一句话，然后让他把话传给下一个人，但传的过程中，不能让台下的人听见，依此类推嬉戏起先了。老师起先选人。同学们舍命地举手，有的还站了起来，同学们都希望参与嬉戏。老师选好了人。我也参与了竞赛，而且我还是站在第一个的同学。一切打算好了，老师把拉到跟前对我说了一些话。然后我把我听到的话快速地给下一个同学说了一遍。只见他对老师说了一声：“他说地太快，我听不清。”于是老师又把我拉了过去，又对我说了一遍。然后我又把话对其次个同学说了一遍，这就这样传到了最终一个同学的耳朵里。然而，我不明白地是原来的“外婆给我说了一个故事，这是一个狼和羊的故事，她一会儿学儿狼叫，一会儿学羊叫”的话尽成了“狼和着的故事”这句话。通过这个故事，我明白了“眼见为实，耳听为虚。”这个道理。