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1、2022关于建筑类实习报告范文合集8篇建筑类实习报告 篇1流年似水，光阴如梭，很快两周的实习生活过去了，第三周的实习生活又惊慌而劳碌的起先了。前两周主要都是在室内学习预算，在办公室看书和计算工程量之类的，也没出去工地现场走走看看，所以这周就确定去工地现场实地视察，那样对学问的驾驭可能更有帮助，所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了房屋的建立过程，了解到了一些详细的施工学问，像这些学问往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又是非常重要的基础的学问。到工地时，踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，起先心里觉得挺危急的，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，可以
2、清晰地看到支撑上部重量的柱子。在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，可以看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁须要很大的支撑力。在楼内，我发觉了一些楼交接处出现了不少裂 缝。经过施工师傅的讲解提示，加上我搜集的资料，有了不少收获。混凝土的裂缝缘由及处理是一个很困难的问题，通过查阅一些资料及网上搜 索，我对这个有了些了解，在这里我讲讲我所知道的一些学问。1、裂缝的缘由：混凝土中产生裂缝有多种缘由，主要是温度和湿度的改变，混凝土的脆性和不匀称性，以及结构不合理，原材料不合格
3、（如碱骨料反应），模板变形，基础不匀称沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂实力时，即会出现裂缝。很多混凝土的内部湿度改变很 小或改变较慢，但表面湿度可能改变较大或发生猛烈改变。2、温度的限制和防止裂缝的措施：为了防止裂缝，减轻温度应力可以从限制温度和改善约束条件两个方面着手。限制温度的措施如下：采纳改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以削减混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水
4、将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；热天浇筑混 凝土时削减浇筑厚度，利用浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度。此外，改善混凝土的性能，提高抗裂实力，加强养护，防止表面干缩，特殊是保证混凝土的质量对防止裂缝是非常重要，应特殊留意避开产生贯穿裂缝，出现后要复原其结构的整体性是非常困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐
5、久性， 正确运用外加剂也是削减开裂的措施之一，例如可以运用减水防裂剂。3、混凝土的早期养护：实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要缘由是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也简单形成裂缝。因此 说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事务，依据不怜悯况不同处理。这些问题都是在施工时要留意的，在施工时采纳何种水泥，用量都是要留意的，还有要 留意混泥土的早期养护。通过这周的实习，尽管获得的学问是甚微的，但通过实习所获得的实践 阅历对我是终身受益的，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。我会不断的理解和体会实践中所学的学问， 在将来的工作中我将把
6、我所学到的理论学问和 实践阅历不断的运用到实际工作中去，为实现自我价值而努力。建筑类实习报告 篇2一、概述房屋建筑学是探讨房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设 计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组 成探讨房屋的各个组成部分及作用。构造原理探讨房屋各个部分的构造要求及符合这些要求 的构造理论。构造方法探讨在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的 构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计学问探讨建筑空间的构成组织功能和 外观形象的基本概念及一般原则。二、实习目的1、通过参观实际建筑，进一步提高学生
7、对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的相识，巩固和扩大所学理论学问，提高学习主动性。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培育学生的空间想象实力，提高识读工程图的实力。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习,培育学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。三、实习支配根据土建系的实习安排和日程支配，我们进行了为期五天的相识实习，其详细实习支配如下表：日期星期时间方式地点12月25日一上午动员大会教学楼t104室下午现场考察岳阳天伦城施工现场12月26日二上午观摩短片、观看模型、现场考察t1
8、04室、校史陈设馆、南院已建教学楼12月27日三上午现场考察岳阳景湖湾施工现场上午现场考察南院教学楼，宿舍楼施工现场12月28日四上午现场考察湖南韶峰建材有限公司下午现场考察岳化总厂热电事业部四、实习过程及单位a 动员大会上午八点，全体04级房建方向的同学都聚集在t104教室，召开动员大会。会上，孙超法教授就实习做了指导性报告，介绍了实习的目的，实习内容，实习详细的工作支配，要求每天写实习日志，实习完后要写实习报告，还简洁的介绍了实习要留意的地方，并把四个班的同学分成了六个小组，每个小组都有一个指导老师负责指导我们实习，我所在组的指导老师是胡卫东老师。最终游业华老师就建筑工地的平安问题做了具体
9、的介绍，并要求自带平安帽。建筑类实习报告 篇3上学期末，XX级建筑学专业进行了为期一周的建筑相识实习。我们小组选择成都市为实习地，从7月7号动身到14号满载而归，度过了一段开心的时间。不必说看到了多少漂亮的川妹子，也不必说品尝了多少美味的川菜，单说成都的风景名胜之多，就足以让我这个外省人大开眼界了！武侯祠的凛然正气让人肃穆；杜甫草堂的文化氛围令人沉迷；问道青城山，领会超凡脱俗的出世境界；拜水都江堰，感受豪情万丈的动人气魄但真正令我难以忘怀的，却是那个叫宽窄巷子的去处。她就像一位深居简出的大家闺秀，以其深厚的文化内涵和端庄高雅的外貌，深深打动我的心。爱的前提是了解，那么就请跟我一起走进宽窄巷子，
10、来感受她的独特魅力吧！二、公元前316年，秦灭蜀后，宰相张仪主持修筑了成都城，构筑了大城兼有少城的“重城”城市格局，宽窄巷子正处于少城区域。明代，在持续了“重城”格局的基础上，明蜀王又修建了蜀王府，形成了包括“皇城”在内的“三城相重”格局。清代为震慑西南，护卫成都，清政府在成都驻军并修筑了“满城”，“宽窄巷子”正是清代满城遗留下来的两条胡同。持续了成都的城脉，宽窄巷子也沉积了少城千年的城市文化和满城百年的城市格局与原真建筑。其“鱼脊骨”形的道路格局，为我国古城街道形态的罕见之作。它融合了北方胡同、四合院与川西民居特色的建筑风格，也是成都一条最靓丽的风景线。历史文化街区，是指保存文物特殊丰富、历
11、史建筑集中成片、能够较完整和真实地体现传统格局和历史风貌的区域。它是历代人民经过长期地与自然相斗争，与生活相融合的产物，是中国古典文明宝库中的一笔财宝。但历史文化街区也具有时代的烙印和局限性，假如爱护不好，或者不注意开发，就会在商品经济大潮的冲击下日益没落。在历史文化街区的爱护和开发方面，成都宽窄巷子无疑是一个胜利的范例。三、“宽窄巷子历史文化爱护区”被作为成都市三大历史文化爱护区之一，早在上世纪80年头就被列入成都历史文化名城爱护规划。为做好宽窄巷子历史文化街区的爱护工作，项目聘请清华高校作为爱护区爱护规划、建筑设计、景观设计专业机构。为此，清华高校成立了宽窄巷子历史文化爱护区工作组负责相关
12、工作。项目在修复设计之初，进行了具体的实地测绘工作，将宽、窄、井巷子中的每一个院子根据建筑所蕴含的历史文化与建筑价值分为了一类、二类、三类三个级别加以爱护性的设计，根据“修旧如旧，落架重修”的原则，力求尽可能的保留古建筑，还原历史建筑的原来面目。依据宽窄巷子特别的历史文化内涵，设计单位确定了全方位原真性的爱护理念，即街巷院落建筑构件四位一体的整体爱护。宽窄巷子历史原真精华就在于街巷格局与院落空间，满城的街巷带有剧烈的北方胡同特征，院落由于是从当时兵营演化，布局严谨、整齐划一。历史街区中的建筑虽大多数破损严峻或者改建搭建众多，很难寻找旧时踪影，但宽巷子、窄巷子两条街巷中的历史痕迹依旧可以清楚地反
13、映各个时代的变迁。爱护设计中重点爱护街巷以及组成街巷的外观风貌，包括门头、外墙、装饰物、树木等，同时爱护院落空间，使整个街区依旧根据原有院落的格局形式分布。设计中传统院落中的建筑大部分是用传统木结构形式和传统施工工艺，依据测绘图纸进行落架重修，保证建筑的结构、样式、空间形态。充分利用原有建筑材料与建筑装饰构件，妥当爱护土墙、砖墙、装饰构件、门头等不需更换的部位，保持肯定比例的原有建筑物与传统材料。四、宽窄巷子一改传统历史文化街区单纯爱护，不重开发的做法，努力在爱护与开发并重上探究新路。1）精确的定位在宽窄巷子的文化定位上，将其设定为“成都城市怀旧和深度旅游的人文休憩中心”；在商业定位上，设定为
14、“中国首个院落式情景消费体验区”。同时，依据三条巷子的特点，分别确定了“宽巷子老生活”、”窄巷子慢生活”“井巷子新生活”的不同定位。精确的定位实现了宽窄巷子从原有的单一居住功能向居住（有部分原住民）、商业运营和文化价值提升的多元化、多功能转变。实现了区域内多种功能、不同文化、各式业态的和谐共处，探究出了历史文化街区改造的新模式。2） 精琢项目特性业态在严格爱护传统建筑与文化的同时，细心选择了符合老成都特色与历史文化街区运营的各类业态，实现宽窄巷子历史文化街区的可持续发展。依据宽窄巷子的发展须要细心制定了项目商业规划，以“成都生活精神”为线索，将中餐、茶文化、传统文化和民俗展示放在了宽巷子，将西
15、餐、简餐、咖啡、特色餐饮、现代艺术放在了窄巷子，并将酒吧、夜店，小吃城等放在了井巷子。通过不同的商业业态给予三条巷子不同的文化。此外，该项目的宣扬工作、街区的服务以及管理等也都做得很到位。五、总的来说，宽窄巷子历史文化街区，作为成都市三大历史文化爱护区之一，同时又是成都市民寄予城市情感的精神家园，其修复、改造工作实施以来始终备受各界关注。开街以来，项目显示了良好的社会效益与经济效益，呈现了良好的发展前景。 信任我国其他各地的历史文化街区，在爱护和开发过程中，肯定可以从中吸取阅历。建筑类实习报告 篇4一、实习目的通过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的实力，为以后走上工作岗
16、位打下基础。二、实习内容参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，主动向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实践操作。1、模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性，能
17、牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。2、钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则；钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。3、混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列
18、规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次；2、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次；3、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次；4、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项
19、打算工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本限制，工长告知我们正确的放料顺序为：石子，水
20、，砂。因为放料依次不对会造成奢侈。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。运用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交织搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也须要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。五、实习中存在的问题：不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出
21、校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个：问题一：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。问题二：熟识图纸的实力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。 问题四：对于一些施工依次还不
22、太明白，对每一个施工过程的操作不了解。六、实习的阅历及收获：首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些
23、地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等许多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的缘由，才能找到解决的方法。另外，通过帮助资料员填写部分资料，使我对填写施工资料也有了肯定的相识，知道什么时候该填什么资料，需什么人
24、签字等，这些是我以前没有接触过的。七、实习感想实习的中途，领导来探望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了宏大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍旧在为城市建设而努力着。在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应当去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担忧那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资格来是建筑行业的一大问题，因为
25、许多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者干脆走人。现在的银行应当建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧， 在建筑工地上看到的一些状况，让我感慨万千。首先我想到的是平安问题。工人们可能是太熟识他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注意那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有根据规定运用扣件，这样做是很危急的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会平安。平安兜网也没有根据规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，假如是人掉下来，他的生命平安还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运输到楼
26、上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，假如不当心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不可思议。为了生命平安，企业的负责人应当为他们买保险，应当给他们上平安教化课。建筑类实习报告 篇5本人于20xx年3月2日至20xx年8月25日在北京市建筑设计探讨院2A2工作室实习，在实习期内获益匪浅，也对建筑设计这个行业有了新的相识。以下，详细谈谈我的心得体会。与其说是体会，毋宁说是中国建筑行业、建筑教化的问题。我的实习报告不是散文也不是游记，是我平日视察和心路历程。我不会根据任务书上的指示说太多的什么诸如方案、扩初、工地、给排水、暖通、电气、结构与建筑学的关系，这些我认为都该一笔带过，况且老师您可以在别同学
27、那看到，甚至历届实习报告都应当是如出一辙，我不想让您看的口吐白沫焦头烂额。我更不想写一些自吹自擂和欺瞒自己的话，我不是一个自恋狂，也不会将事实夸大，我只想说点实话。记得刚到工作岗位上，一切都觉得簇新好玩，因为自己年轻，拼劲十足，相识新的同事和带我的领导李工后，便很快投入工作中。由于北京院是个大院，在这实习我感到无比激烈和兴奋，也很希望能以后能留在这工作，因为接到的都是大的项目，甚至有许多无需竞标，是甲方指定由我们进行设计。一起先进到工作室就有九个竞标方案同时进行，都是大型公建，山西的医院，法院，会议中心，深圳的海上基地，还有山东的几个项目，北京当地的也有几个住宅和一些小的居民楼设计。工作室有三
28、十个人，配备了自己的土木工程师，设备工程师，方案一般是由两个一级注册设计师也就是我们室的正副室主任米工和李工负责，其余人都是进行一些小的设计以及绘图。我很荣幸的被支配到了负责深圳海上运动基地暨航海运动学校规划设计的竞标项目上，总建筑用地一万六千七百亩，是个名副其实的大家伙。里面包括：观众活动区、新闻媒体及混合区、场馆运营区、赛事管理区、运动员及随队官员活动区、生活后勤服务区、教学行政管理区、体育运动设施、绿化及山地爱护、预留场地。当然作为一个实习生我无法接触到最核心的部分，只是画了一个后勤小楼的部分施工图，最终和几个同事共同整理出来整个方案的文本。实习内容仅此而已，说多不多，但其实也不少，惋惜
29、我做的工程在深圳，前期也不行能带我去现场勘查，没有获得去工地学习的机会，颇为缺憾。到最终，几个月下来，带我的师傅李工和同事都赐予了我不错的评价，也希望我毕业能重回他们的阵营中。虽然如此，在实习过程中一起先作为一个实习生，我很快感觉到单位对我的不信任以及一种无人问津的感觉。特别简洁，上班，画图，给师傅看图，改正错误，再看，再改，最终交给负责人，感觉跟在学校是一样的。唯一不同的，就是没有自己设计的部分，全部是按部就班的画图，把施工图画准画到位。我充分意识到我的地位很卑微，我只是一个绘图员，我不停的问自己，莫非高校毕业以后就要这样吗？我喜爱的是设计，不行否认画施工图的过程中也是在熬炼设计，它是一种最
30、基础的设计。但是，我根本无法参加初步的方案设计，而我感爱好的却又恰恰在初步方案设计上。工作室里的老人们告知我，一起先都是这样，干个三五年后你就能混出来了。记得当时我听到这话的时候突觉暗无天日，有一种完全被欺瞒的感觉。那么究竟是谁骗了我？最终我发觉这个人是我自己。我觉得是我曾经对建筑学陷入了漂亮的误区，简洁的说，我始终认为建筑学是从事设计的，是偏向艺术性的。但实习过程中，我却惊愕感受到，或许我的那种相识仅仅属于西方发达国家，而在中国，设计这个玩艺，或者说艺术这个玩艺不是很受重视，可以借鉴就借鉴，能抄的就抄。在我泱泱大国，建筑设计纯粹属于技术性娴熟工种，建筑作为一中商品，经过国家或地区几个大官商议
31、得建个什么楼，然后他们在指定一下说喜爱某某国外的什么风格，然后到了规划局审批一下，再搞个嬉戏叫做竞标，其实通过送礼和给红包可以提前将标拿到手，专家评标的时候也就是逢场作戏罢了，然后就到了我们这帮搞设计的人手里了，这时候，我们调整一下之前送去竞标的方案，拿点国外大师的作品东抄个立面，西抄个颜色搭配，在把房子套上个罩，包上一层皮儿，就是一个房子了。电影界的张艺谋可以玩个满城尽戴黄金甲，我们建筑界其实都在玩满城尽是包皮术。再然后，就找结构工程师，水电暖通设备工程师，协作进行计算，使这个房子能盖起来，能用，不会塌。再然后就轮到我们这帮小工起先昼夜对着电脑起先画施工图，经过多次的审图和修订最终确定，最终
32、室主任大笔一挥，小秘书公章一盖，同事们长舒一口气，行了，这个房子是我们设计的了。我在想，这绝不是我最初幻想的建筑学。在实习前我的想法何其无趣，在实习后我完全改观了。下面，详细分四点说一下让我改观的现象及症结所在。我想，作为一个此专业学生，四年来获得了很多专业学问和行内阅历，我有必要提出问题，然后看看有谁能解决问题。第一，建筑学专业的学生毕业后大多数人从事的并不是方案设计。大多数人在不了解状况的时候都以为自己将来必定是以做方案设计为主。实际状况却正好相反，毕业后大多数建筑学专业的人在画施工图，只有少数人还在做方案设计。这是大一的董志国老师告知我的，现在我深刻体会到了他当时的话。因为方案设计的压力
33、和竞争极大，对某个方案设计项目来说，一般只有两个结果：胜或者败，而且获胜的方案还得面临大量的长期的不断修改、完善甚至方向性的变更。这两样正好都是学校设计教学中没有经受过强化的弱项。我觉得，比如我们在学校，老师对我们作业的做法是打分，即分出中学低档分数，社会上对方案则只有接受与不接受两种结果。学校里学生交了作业打了分就万事大吉，而社会则必需依据业主的意图不断修改方案直至业主满足。据我对很多师兄和同事的视察和了解，由于这个缘由，大多数建筑学专业的毕业生由于忍受不了方案多次彻底失败的打击，忍受不了没完没了的修改，最终放弃了和上学时的志向：方案设计专业，转而从事风险相对较小的施工图设计专业。方案投标则
34、更加严峻，因为每次投标的成败干脆影响着设计师的名气、人缘、受重视程度甚至受迫害程度。在实习过程中我了解到，投标分若干种，比如内部投标、多单位投标、枪手投标、邀请投标等等。不论哪种，方案设计师生涯中主要面临的就是一次一次胜或败的毫不留情的竞争。无论你是谁，你是哪里毕业，你曾经中过多少标，只要你某一次没能中标，则四处怨声载道。缘由很简洁：成本过高。我的师傅李工告知我，一次市级投标干脆成本一般在1-10万元不等，一次省级投标干脆成本一般在10-50万元不等，一次国家级投标干脆成本一般在50-200万元不等。仅仅由于方案设计师的无能或者刚愎自用导致投标失败，当然会使得设计师所在单位很是伤心。由于方案失
35、败导致建筑施工图、结构、给排水、采暖、空调、电气、预算等各个专业没有好项目可做，这些专业的设计师当然不兴奋。失败的方案设计师心理压力可想而知。李工跟我讲，一个方案设计师连续三次没能中标或者没被业主接受其方案，设计师所在单位就会起先有意识地避开这位设计师参与方案设计或者投标了，因为干脆成本和信誉成本都过高。作为落后地区的设计单位，由于人才培育成熟后大多数必定走掉，所以不情愿投入大量精力培育设计师。作为先进地区的设计单位，由于根本不缺后备力气，所以也不会在意某个设计师的细心培育。最终，由于各方面的压力和缺少关怀，屡战屡败的设计师很少会经受住考验而屡败屡战，而是一肚子怨气地远走他乡或者考研或者出国，
36、最终大多数还是不情愿地以作施工图设计师终其一生。其次，施工图设计是极其重要的设计没有精确严谨的施工图设计，全部的方案设计都是空中楼阁。是谁都明白，这也是建筑设计从业人员中须要大量的施工图设计人员的缘由，这也是国家的注册建筑师并不特地考察方案设计实力的主要缘由。楼不好看没关系的，但是楼塌了楼不好用了就出事。方案设计很大程度上是精神范畴，精神文明只能建立在物质文明基础上才能保持永久。因此，千万不要错误地以为建筑学就是做方案，百分之九十的人的任务是做施工图。第三，建筑设计是为他人做嫁衣，而不是给自己树碑立传。记得在我大三的那年，苏州有个叫张应鹏的建筑师来学校做演讲，我记得他说，做建筑是个美差事，可以
37、花别人的钱干自己的事。那会我也觉得倍儿美，但现如今我看来，我被他欺瞒了。我举几个例子，说出自己的观点，同时反对张应鹏。举一个例子：假如您自己家做装修，找了一个设计师，这位设计师跟您说，您必需完全根据我的设计实施，否则我就不干。您会特别兴奋地答应吗？究竟是谁想实现志向啊？当然假如这位设计师非常闻名您可能会答应，多数状况下您自然会认为这个设计师不行理喻的。假如您家准备用10万元做装修，结果这位设计师做的设计须要造价50万元，其中包含设计费10万元，您会接受他的设计吗？假如这位设计师因此而揶揄您“俗”、“修养低”，您会做何反应呢？再举一个例子：假如您去饭店，厨师给您做了麻辣的川菜，而您本身是根本不能
38、吃辣的。假如这时厨师跟您说：因为我喜爱麻辣的啊，结果会怎样？您当然会生气地拂袖而去甚至找老板论理。再举一个例子：您是一位事业上身经百战最终建立起来了一个集团企业的企业家，现在找一位设计师给您的企业设计办公楼，结果这位设计师跟您说：这个设计必需完全根据我的意图来设计，因为您和您的董事会成员不懂设计。究竟是谁要盖楼啊？莫非您会放心把几千万甚至几个亿造价的办公楼或者小区交给一位刚愎自用的设计师吗？许多同学包括曾经的我以及其他专业人士都有这种不行理喻的误会：以为建筑设计是能够实现设计师本人志向的志向职业。其实不然，我现在负责任的告知这样想的人，这么想是错的。因为这半年实习我听到身旁的同事说的最多的话就
39、是：能够设计并建成自己喜爱的建筑，那多好啊！道理很简洁，比如尚未成名时的设计师与同时期的画家完全不同。画家是为自己而画，画的时候想的是自己对这个世界的相识和理解；设计师是为业主做设计，做的是满意业主的综合须要。只有等您成名了，您才可能有着肯定的创作自由，因为这时找您的业主和找张大千作画一样的道理，您怎么做他都认了。那么成名的设计师有多少呢？唯恐全世界的建筑设计大师的人数还没有全世界的国家首脑人物加在一起的人数多。学习建筑学很单纯，您努力学习即可，而成为设计大师则是一个综合的事情，甚至须要环境、命运、机缘的眷顾才行。所以，建筑学只是一个职业而已，与其它行业相比，虽然是行行出状元，但这个行业相对比
40、起来更加艰难而不是相对简单。所以，我是小马拉车嫌路窄，幼鹰展翅恨天低、心比天高，命必纸薄。所以，满脑子建筑大师的我是墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。所以，我对那些没有真正参加设计实践的所谓理论人士的自以为是只能无可奈何地回避，你们那些没有实践检验的理论算是什么理论？第四，只有明确了实际目标，才能学好建筑学。我现在认为作为建筑学的学生只要别把成为设计大师这么吓人而富有压力的目标作为志向，那么目标就会实际的多。大师是大量积累和机缘形成的，而且名额太少，尤其是中国建筑师是为人民服务的，人民须要大量的负责任的静默无名的设计师，无论是做方案的还是做施工图。探讨建筑学其实就是探讨人的心
41、理活动、感官、尺度、行为习惯，简洁说其最终目的是为了给人搭建一个好用美观的围合物。建筑类实习报告 篇6房屋建筑学是适合土木工程类专业人员了解和探讨建筑设计的思路和过程、建筑物的构成和细部构造以及它们与其有关专业，特殊是与结构专业之间亲密联系的一门专业基础学科。作为一门内容广泛的综合性学科，它涉及到建筑功能、建筑艺术、建筑规划、工程技术、工程经济等诸多方面的问题。本学期通过10周的课堂学问的学习，为更好的驾驭所学学问第17周我们在学院老师的组织和领导下进行了为期三天的房屋建筑学的课程实习。在高校生活中，实践是极为重要的其次课堂,是学问强化和发展的源泉,也是高校生熬炼成熟的最佳途径。我们的学问和实
42、力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。因此对于房屋建筑学的课程实习，也就是土木专业的认知实习我们更应当引起足够的重视，下面对这次实习的收获与感想做具体的总结，特此报告如下：一、实习目的通过参观典型建筑、施工工地、生产车间，使我们对所学房屋建筑学学问有一个立体的相识，同时进一步的扩大了本专业的学问涉及面，有助于我们对房屋建筑学所学学问与实际施工状况的认知结合，提高我们驾驭巩固本专业学问的实力。详细目的及任务是：1、通过参观实际建筑场地以及生产车间，进一步提高我们对建筑施工、建筑材料的生产以及建筑结构实体的相识，同时将书本理论与实际结合，在实践与学问的融合中提高学习主动性和学习效率
43、。2、通过参观在建工程，将所学房屋建筑的基本理论与在建工程进行现场比较，从而进一步培育我们的空间想象实力，提高实际施工过程方面的认知实力。3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，施工留意事项，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习,培育我们提出问题解决问题的习惯，不懂就问，不会就学，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。二、详细支配1、实习时间：2、实习安排及进度：三、实习期间主要的内容（一）建筑部分上。留意视察建筑物外观及内部，了解各层平面格局及房间布置，视察建筑外观特点，以及建筑的防火与平安疏散设计。（二）构造部分上。参观在建工程现场时多留意建筑物的结构形式、构造特点、承重方式、施
44、工方式以及地基、基础、墙体、梁、板、柱等基本构造和建筑的内外装修。(三)施工部分上。了解施工布置以及施工组织。参观工地现场，多留意各施工工种的工艺过程，生产特点和各种结构施工的工序等内容。如基坑的开挖、模板的支护与拆除、钢筋的布置等。四、实习收获与总结在实习前的动员大会上，带队老师就已经通过很多实例讲明白在施工过程中平安的重要性。当我们到达集合地点时，同学们头上都戴着平安帽，同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴平安帽者不得进入施工现场，并且在施工工地的现场也标示着“平安重于泰山”的字样，由此可见在建筑施工当中首先要留意的问题就是平安问题。此次我门相识实现主要分为工业厂房、在建建筑、已建建
45、筑三大类。其中工业厂房：南宁机械厂。 在建建筑：高校生创业基地、1080集资楼、荣和大地、经济适用房、金质仙葫、观澜溪谷。 已建建筑：体育馆、体育中心、南宁大桥、民族博物馆。现在我就以这三大类来分别进行我的总结：（一） 工业厂房27日下午，我们乘车来到了南宁机械厂参观，前来迎接我们的是一位非常热诚的厂长，他首先向我们介绍了一下整个厂的状况以及一些留意事项。该厂成立于1952年，是一家国有企业。刚起先建厂时只有9台机台和29名员工，到了90年头初中期是该企业发展达到高峰的时候，当时生产了15到18万台机器设备。但由于基金和技术含量问题，现在就没有那么景气了，一年只生产几万台。现在有退休员工160
46、0多人，上岗员工也有1600多人。可见该厂的确年头已久，老师说让我们来此参观就是为了让我们了解一下以前的建筑跟现在的建筑有和区分，进行一下对比从而有个感性的相识。南宁机械场厂的厂房大多为比较旧的单层厂房。通过参观我了解了单层厂房的基本结构以及类型。归纳了一下几个方面的内容，现将其要点归纳如下：1.单层厂房屋面基层分有檩体系和无檩体系两种。2.屋面排水方式基本上可分为无组织排水和有组织排水两大类。有组织排水又可分为内落水、内落外排水、檐沟外排水、长天沟外排水等。3.单层厂房屋面防水有卷材防水、刚性防水、构件自防水和瓦屋面等几种。4.矩形天窗的跨度是屋架（或屋面梁）跨度的1/31/2。由于屋架上下
47、弦的节点距离一般为3 m，天窗的跨度相应为6,9,12 m。天窗架的高度是依据所需天窗扇的排数和每排窗扇的高度来确定的。5.矩形避风天窗是由矩形天窗及其两侧的挡风板组成，为了增大通风量，可以不设窗扇。解决防雨的措施是采纳挑檐屋面板，水平口挡雨片、垂直口挡雨板。6.立柱式挡风板支承在大型屋面板纵肋处的柱墩上，悬挑式挡风板支承在天窗架上。7.单层厂房外墙构造按其材料建筑类实习报告 篇7实习对于我来说是很生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经验过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的实力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会中。由于时间短暂，在那几个月里就接触到这些东西，但是我很知足。不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。实习的内容：一起先到这工地的雏形还没有，只望见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟识的操作了测量仪器，更