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1、2022中学合唱社团活动计划中学合唱社团活动安排1一、宗旨：为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的学问和技能，扩高校生的音乐视野,增进学生的音乐学问，使校内充溢快乐和朝气。学校协商确定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。二、加入条件：对合唱有肯定的爱好和爱好，并具有肯定的演唱实力或特长。此外由于合唱队声音的是否美丽取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参与者无特别状况不能随意缺课。三、成员选拔：队员：除自愿报名参与以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。指挥
2、：在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备肯定指挥基础的同学担当。伴奏：在正式队员中选出，由能够识别五线谱、具有肯定键盘基础、能够独自担当合唱队乐曲伴奏的同学担当。四、合唱队结构：指导老师（2名蒋妙纯宫彩艳）队员（40名）指挥（1名）伴奏（老师1名、学生1名）合唱队队长（正、副各1名）五、内容支配：1、作品：古今中外各种类型的优秀合唱作品。并本着：a、作品选择由易渐难，并对每首作品的评价都会有肯定的.标准，不仅要会唱，更要唱好、唱出水平。b、所选歌曲会考虑队员实际的音域，排练那些适合队员音域、演唱的、能够体现时代气息的一些优秀作品。本学期演唱曲目：练声曲目：二十年后再会面、卖花姑娘中国作品：听
3、妈妈讲那过去的事情外国作品：红梅花儿开、邮递马车备选曲母：半个月亮爬上来2、基本训练:包括气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱队员的演唱水平、表现实力。3、扩展内容：本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、演出，而且还包括a、音乐学问的普及。b、大师风采赏析：主要是观赏享有国际声誉的指挥大师的演出。c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型，包括演唱多种类型的合唱曲目（比如对唱、小组唱）、音乐剧等等。4、队形排列：一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排。六、纪律要求：合唱队一经成立便是一个有组织、有纪律的团体，因此每一位团员都要有集体意识、团队意识。当不
4、能正常参与排练时，必需请假说明，经批准后方可不参与本次排练。3次以上（包括3次）未请假者，以自动退出合唱队处理。中学合唱社团活动安排2一、活动主题：学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。通过排练好每一首歌曲，培育学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素养。使合唱队员打下良好的声乐基础，召开沟通活动：观摩、文艺展演。检测指标：参与梅江区中学生文艺汇演，梅州市中学生文艺汇演，广东省首届中小学生合唱竞赛争取获奖。二、活动目标：1、让学生学习科学的发声、提高演唱水平和演唱技巧。2、通过学习校本课程合唱教材中的合唱歌曲演唱，来提高学生的音乐修养和自
5、身素养。三、参与对象：我校高一级在校学生，人数60人。男生28人，女生32人。四、活动时间：每周三课外活动时间。五、活动地点：北堂艺术楼5楼合唱室。六、活动打算：学生每人一本校本课程合唱教材七、活动过程设计：参照校本课程合唱教材八、反思：合唱教学中，在引导学生作好科学发声的基础上，解决和谐地歌颂是我努力思索的问题，和谐首先讲的是音准，这恰恰是新成立合唱团的弱点，因此，我在教学中打破横向站队（声音往前送，合唱队员较难倾听全体声音，导致部分学生会走音），采纳声部小圆形站队（便于驾驭声部音准与和谐，让该班走音的男高音声部抓住音准）、大圆形站队（合唱成员较好倾听整个合唱队声音，更好地相互融入，和谐地演唱，更便利于眼神相互激励、沟通，加强队员体验“我们是一个整体”，体验“人与人之间良好的合作”，体验“集体感、归属感”，引发学生感悟“团队精神”），并在训练中要求队员听从支配，顾全大局，培育学生的纪律性，演唱过程中使学生倾听音乐、创作美、感受美，培育学生的创作力，提高学生的综合音乐素养。更加希望学生在歌颂中感悟出“同等、包涵、互补、和谐、协调、关切”的做人道理。