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1、2022有关去工地实习报告范文汇编9篇去工地实习报告 篇1一、实践时间、工段、指导老师9月25号到10月12号在干燥工段实践师傅张弛，10月12号在前工序实践师傅林琳，10月18号在荧光实践师傅王盼盼，10月18号在检测组实践指导老师张巧云师傅冉令伟。二、实践中的工作内容要点、工艺要求、参数、关键点、留意事项、故障与平安。在干燥工段实践的日子。在干燥的时候我在喷雾实践，记得刚来的时候看到一个个硕大无朋不知道它们是干什么的，我的心里一下子产生了许多疑问，它们用途是什么怎样工作的以及它们的原理是什么等等?于是我就问我的师傅张弛和一些老员工，特殊要感谢我的师傅张弛，我们在一个宿舍每天下班回到宿舍或是
2、休班的时候我就不停地问，他都仔细致细的给我讲并且还给我扩充一些其他更深的东西，经过不断地学习和实践我对这些机械越来越了解了。首先说一下喷雾的基本原理：外界空气通过送风机进入加热器加热再经过滤器之后变成干净的热空气，从干燥室也就是塔体的顶部经安排器切线进入塔体，自动形成螺旋气流下行。在此同时蠕动泵将料浆送入雾化器，流经高速旋转的雾化盘的料浆在离心力的作用下喷出并成小雾滴下行，在下行的过程当中与螺旋下行的气流充分的接触，水分快速的蒸发变成粉体。其中较粗的由于离心力大于向心力而做离心运动遇到塔体比之后下滑，被塔体下的收集器收集。较细的从塔体锥部进入旋风同样形成螺旋气流，较大的遇到旋风壁下滑被其下的收
3、集器收集，更细的进入布袋被布袋收集。干燥的设备多所占的面积大，设备的管理等也相对大一点。在日常是生产过程当中难免会出现一些异样现象，例如负压不稳定可能是因为蠕动泵的转速不稳定;蠕动泵橡胶管由于不断地变形会疲惫裂开而造成撒料，所以平常要定期检查定期更换。在车间实践二十多天被掉到了品管。在品管我感到任务很艰难，一是我对这方面的内容一点也不了解。再就是品管是负责产品质量的要求工作要细致严谨，肯定不能马虎大意，我要不断克服以前大意的缺点。到品管之后我严格要求自己并不断地学习。品管要做的检测许多像水分，比表面，粒度，钡钛比，氯离子，酌减，振实密度，松装密度，半定量，衍射等，有些东西老是记不住或记混。记得
4、在检测组的时候，在做四氯化钛滴定的时候，限制滴定管地力度老是驾驭不好，而且有时忘了加指示剂。张姐提示我不要急，没事的时候自己找点水加到滴定管里练练手熟了就好了，做的时候要一边做一边想下一步该做什么了就不会忘了。在以后的工作中我还要不断地学习，因为我现在一些仪器只是会怎么操作详细一些原理和故障处理还不明白或不会。只有不断的努力才能不断的完善自己。三、做人做事与日常生活作风了解自我，设计自我，超越自我。生活中的我是平凡的自身和为人处事方面总会有这样那样许多的缺点，不是有句话说最大的敌人是自己，我们许多人老是胆怯自己的缺点被别人发觉，殊不知瞒过一时瞒不过日久天长，生活中我们应当敢于承认自己的错误，欢
5、迎他人自出自己的不足，这样我们才能不断地了解自我，并在日后的生活中不断地改正克服，方能做到知己知彼百战不殆。优于他人并非名贵，真正的名贵是优于自己的过去。只有这样才能不断地完善自我超越自我，塑造一个新的自我。我虽然不是最好的最聪慧的那一个，但我愿做最努力的那一个四、对劳动纪律、公司制度、企业文化的理解与执行我们都知道河水与河堤的故事，河水只有在河堤的约束下才能各行其道逍遥自在的流淌，否则就会泛滥成灾。劳动纪律，公司制度与我们员工其实就像河水与河堤一样，我们只有在规章制度的内才能获得更好的自由。我们公司是一个从事电容器介质材料生产的，一点小小的杂质就能对材料的性能造成很大的影响，例如使绝缘大幅度
6、降低等。所以我们要求我们的员工进车间要穿工服工鞋戴工帽，违者罚款多少等等规定。其实我们的规定不是为了罚什么，而是为了我们的生产，为了我们的产品，只有我们生产顺当进行，产品质量有了保障公司的员工也就能得到更多的好处。五、实践收获、存在的问题、努力的方向及对公司的建议要求1：学会看，学会问。看来听了不知多少遍的六个简洁的字，真正能够做好是不简单的。看的时候要细致留意要点，有不懂的地方立刻问或登记来，否则一些问题会一闪而过，过后再想就不简单了。2：切忌眼高手低，注意实践。因为当我们在实际操作的过程当中你会收获只用眼看而看不到学不到的体会，这些才是你自己的，对的你要总结起来，不对的去探究错误的缘由。在
7、错误中找寻学问，在正确中总结阅历。3：格物致知。这是高校中的一句话，很简洁的四个字但其中的道理是无穷的。在我在车间在品管实践期间发觉有许多员工只重视操作，对设备的原理不屑一顾，好像只要会操作就万事大吉了。但你有没有想到有一天你遇到的新的设备异样什么的该怎么办，我认为欲知必格物，只有你去推究事物的内在道理，才会对新的改变异样有万变不离其宗的感觉。去工地实习报告 篇2随着大一生活的结束，我们迎来了高校生活的第一个暑假，很兴奋学校给了我们一次社会实践的机会，我们也充分利用了这个暑假进行了实践活动。这次实习是我们在高校学习理论学问一年以来的第一接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论学问与实
8、际相结合。我也不例外来到了施工现场进行实践学习，从XX年8月10日起先，到8月30日结束，历时20天的实习让自己学习到许多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。实践的第一天，工地的负责人向我具体地介绍了作为一个建筑工人应当了解的必要学问。使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌，每一步都至关重要。混凝土的配制还包含了混凝土的设计协作以及混凝土的施工协作比。施工协作比是依据试验室的设计协作比提高一个数值，并有95的强度保证率。混凝土施工配料计量必需精确，才能保证所拌制的混凝土满意设计和施工的要求。混凝土的搅拌，要获得匀称一样的混凝土，必
9、需对其原材料充分搅拌，使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌一般采纳机械搅拌，一般要留意搅拌时间的限制，以及送料机时间的限制。当一名建筑施工员很关键的在于如何限制进度，如何刚好地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员，使他们的工作能够顺当地进行。施工员要做的事，就是要调合好三个班主的工作时间，不能出现一方停工的现象。比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼，一幢要浇筑砼，应先支配浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。只有先浇柱砼的方案会好一点，其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。实习了20天，自己在进度的限制方面应加强了很多。在进度限制这方面我还学会了如何绘制进度横向图以及进度网络图。 了解到了很多现场采纳的
10、新设备、新材料、新技术、新工艺。高压接桩： 断桩处理的方法有两种，一种为人工挖孔接桩，另一种则为高压水泥灌蕊桩。人工挖孔桩则针对桩已断得很明显的接桩方法。高压水泥灌蕊桩是针对桩已断但是末出现偏差的桩。所以无需采纳高成本的人工挖孔桩接桩。但此过程也有可能存在一些问题，例如在操作过程中出现露浆，怎么灌都无法灌满，而且流到隔壁的断桩，待凝固之后，将在隔壁断桩的四周形成一道混凝土暗墙，从而导致隔壁在人工挖孔处理断桩时无法将钢护壁压入。当然，在这次实习期间，我也发觉了施工现场存在的一些问题。平安问题：平安问题恒久是工地的第一次重中之重的问题，对本工程的平安问题，则是我参与了第一次工地上的会议，这会议是总
11、公司领导过来检查平安问题的总结大会。会议上主要提出了以下几点：1、临电问题：搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置不够完备，存在着漏电的危急，以及碰电的危急性。2、部分七层幢号用的脚手架都是毛竹，班主都没对毛竹的质量进行选择就运用，这样随着层数的增高，荷载的加大，存在的危急性也就越大，特殊是小横杆，领导还指出虽改成铁杆脚手架已不行能，但底层最好要选择性的用料。3、脚手架的、支模架的基础不是很稳，存在塌倒的可能性，特殊是下雨天。4、木头房太多，而且不规范，工人随处搭房住人，这使得工人的生命存在威逼，且使工地不能规范化管理。（20xx年寒假社会实践报告）以上的平安问题不仅是我所实习的这个工地存在的问题，许多
12、工程都存在着这些问题，所以施工现场平安仍需进一步改进，有关部门也应加强监督的力度。通过这次实习的收获和体会：在汉中市曙坤建筑公司实习20天的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力主动参加工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深化的了解与驾驭。20xx建筑工地社会实践报告20xx建筑工地社会实践报告。而且对整个建筑工程的各个方面也有了深刻的理解和相识，并且巩固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问
13、上的不足，也让自己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：吃得苦中苦，方为人上人。对本次实习的看法和建议：特别感谢学院以及老师为自己供应了一个良好的实习机会，也让自己第一次接触现场，接触社会，不仅让自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是让自己学会了如何做人。经过了为期20天的实习，也让自己成熟了很多，但获得学问的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结四点看法和建议 ：（1）、实习时间可以适当增长一点，终归仅仅20天虽然可以学到整个工作的流程如何施工，但是一些细微环节无法深化。（2）、实习的过程中，可以适当实行一些沟通会，如在实习中期可以分组实行一些阅历沟通
14、会，老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会存在漫无目的实习的现象。（3）、同学们可以找个空闲时间（如周末），相互参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了，这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进沟通，取其精华，而弃其糟粕。（4）、在条件允许的状况下，老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率。去工地实习报告 篇3*年轻、很负责、很专业学问扎实的工程师。毕业两年就考到了国家二级建立师。带我一起工地上转了圈，细致的讲个一下工程的状况，这下我才知道原来在这里能看到学到许多的东西。首先有
15、基本建好的二期15栋住宅楼，就等分户、竣工验收了。而后就是我主要接触到的一期的10栋住宅楼外加三个地下车库，1X8X主体已经建成，接连的在做外墙装饰工程、门窗工程、内墙砌筑、防水工程等等，接着有一期9X10X号楼地下室钢筋、模板、砼工程。最终是会所的桩基工程。可以说涉及到了方方面面。但一个月的时候终归有限，只能侧重某些部分。和师父翻了一篇实习任务书，看看实习内容和要求，知道了重点。师父也说能学到上面的好几项工作，譬如施工组织的编写可以好好的看看，工地例会，定位放线等等。但在实习的过程中也存在了一些问题，其一，由于在甲方实习，有很多东西不用亲临现场，不用自己去做，这也使得我自己动手的机会就少了，
16、主要以看为主。其二，也是伴随其一而产生的，由于师父工作岗位的定位，做为一名甲方代表，他须要对整个工程的每个环节都要很清晰，管的事就比较多。而我刚接触工地须渐渐学起，一步一步来。每天跟着他到处转，对于一些近距离了解的东西也不是许多了。但是遇到不知道的部位，一些专业名词我都会请老师父。下面介绍一下我实习期间的工作状况。第一，对工地的环境有所了解，包括实际的工作环境和人际环境，对于工作环境可以说相当之艰苦，我去时，项目部的办公室刚搬到二期前排的商品房做临时运用，之间导致了办公室内没有避暑设施，特殊是刚去的时候正好赶上高温天气，早上过去坐在办公室里，几分钟便大汗淋漓，呆在外面都比里面凉快点。这样的环境
17、也持续的20天，而后新办公室建好搬过去，装上了空调，但问题又有了，办公室离工地有一里多路，每天不只要走几个来回。在人际方面短短的一个月却让我接触到了许多人，就施工单位就见到了三四个项目部，从土建到道路再到绿化最终还有桩基项目部，监理更不用说了，办公室就在我们隔壁，算是处的比较熟的，其间还接触到了房管部门、质量检查部门、各分包单位的老板、公司的领导等等。其次，看，来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得你好好的看看，老师也说了要三看，图纸是必不行少的，拿了一本一期5X楼的.施工图翻开看了起来，师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，的确里面有许多的东西须要你记住的，特殊是结构说明里面
18、，建筑构造做法表、钢筋的运用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难，结构平法图是个生疏的概念，剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂，师父介绍我去买了几本图集后，渐渐的琢磨起来，不明白的地方就问。有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了。三看施工工艺，如何施工放线及监理复线，什么是五零线；滴水线的做法，底面与外墙面交界处，距拐角1-2处做一条1左右宽的凹槽；看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满意要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于28采纳搭接，大于28采纳电渣压力焊连接
19、，对于柱机械焊接时纵筋距基础、楼板顶面大于500，相邻钢筋交织连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采纳梅花型布置，垫块的运用。看模板支撑体系，10X楼地下室模板面板采纳厚度为18mm的木胶合板，内竖楞采50mmX100mm木楞，间距为250mm，外横楞采纳双脚手钢管，间距为600mm，对拉螺栓的布置，严禁运用废机油满涂等；砼工程中采纳一次支模一次浇注，砼的测温等等；止水带，后浇带的做法；施工缝留置，柱、剪力墙留在梁板底50100，梁留在1/3跨中；伸缩缝的留法和做法；地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做爱护层最终才能回土；橱卫间采纳二布三油的防水层；会所打沉管灌注桩的施工
20、过程，钢筋笼是否合格，拔桩速度的限制，桩机移位等。我短短的一个月的实习生活已经结束了， 首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我起先适应了这种工地生活。有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人、领导、监理、相关部门的沟通等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助，特殊在做图方面学到了CAD的一些快捷方式如复制可以输入C
21、O、M移动、E删除等等。并且有幸参与了两次工程例会，学到了做为甲方如何调整个部门之间的冲突，实行有效的解决方法。工地上是艰苦，特殊是连续十几天的高温天气，加上临时办公室没有空调和电扇，早上过去后衣服就没干过。但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践实力。例如：设计图纸上的变更，详细施工时出现的问题，人与人之间的沟通沟通等等，只有通过实践后才能找到问题发生的缘由，才能找到解决的方法。另外，对有关的资料也有了肯定的相识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。最终一点就是：虽然只有一个月的实习时间，但我有幸了解了项目的整个过程，怡江城工地上有刚起先建的会所，看到了
22、桩基工程；一期10X楼的地下室柱和剪力墙的钢筋和模板工程；一期1X8X楼的装饰工程；室外绿化工程。另外，这次还看到了运用平法标注的结构图，初见时感觉有些头大，虽然在这之前听老师说过，但并未学过，就那么一张剪力墙平法施工图，都有些眼花。什么KZ，GDZ，Q，LL，LB，AT，GT等等，一起先根本就不知道什么意思，不过师父介绍我买了几本平法制图的图集，图集里具体介绍了读图的方法，经过几天的努力，再看图时最终不再感觉难了。可以拿着图纸去现场对钢筋了。通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历将终身受益，在以后的工作中将得到体现，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，把所学到的理论学问和实践阅历应用到实
23、际工作中来。这才真正达到了实习的目的。去工地实习报告 篇4这次实习我参与的实习单位中国建筑第七工程局安装公司，主要负责F座的给排水管道和消防管道工程安装，强弱电路安装分包给另外一施工单位，混凝土工程是我跟随一位亲戚在三期G座工程上的见习，接触并不是许多。由于我不是学习给排水工程的，项目部领导让我在项目部资料室主要负责对电子版的施工图进行修改，就是在电子版的施工图上用不同与原图纸的线条对施工进度做标注。要求我必需在有人引导的状况下方可进入施工现场并介绍一位专业施工员做我的技术指导，在师傅和办公室其他人员的帮助下我利用工作闲于时间从给排水工程最基本学问学起，从相识给排水标记到熟识图纸，再进入现场了
24、解安装布局和安装方式。刚入给排水这个行业我感到非常生疏和无所作为，隔行如隔山，从水利工程建筑向土木工程转型的一个特别状况下，刚起先学习各工种工程操作技术上有着较大的困难，终归，所学专业与所从事的工作有较大的区分。看图纸相对还较为轻松，学校支配的课程中有识图学问，这是对我所学课程的一种检验，更进一步的提高了我的空间想象实力，提高了识读工程图的实力，做为一名建筑人学会看图就好比人生中首先学会说话。其他方面我是通过借阅专业书籍与熟读施工方案很快便驾驭到了该工程施工要求和施工工艺，通过师傅的指导也驾驭了操作技术的技巧与方法，此后便起先对从事的工作有点熟识感。可是新的问题又出了，在进行某项技术操作的时候
25、如何处理？是我一个急需解决的问题，为了解决这问题，白天在工地上我主动努力仔细的向正在进行某项技术操作的工人师傅询问，因为他们从事某一项技术操作都有很长的时间和对某一项技术操作的处理有着独特的思路，他们对我所问及的技术处理问题也供应了特别大的支持和作解。晚上，我就在平安办公室的电脑查找相关技术资料和向值班师傅请教我白天所遇到的问题，记录他对处理技术问题的要理，加以整合，在和师傅沟通通过认可后，某一项技术处理问题便迎刃而解，总结这次学习的阅历，以后走向工作岗位后也得实行这种措施，仔细的学习。师傅说我的适应实力还有点差，适应时间太长了，会影响以后的工作，我会仔细总结调整学习状态，争取在下一次正式工作
26、后能很快适应。实习的时候，给排水工程的材料用量的计算、下料、对接、悬挂；桥架工程的铁板用量的计算、选材、制作、安装、校验水同等各项工程环节中我都有参与，并进行实际的动手操作及作具体操作技术记录，通过一段时间，各工种工程的材料都便已熟识以及驾驭了安装制作过程。使我在学习操作技术上有了更深的理解。当然，在施工技术方面，由于是专业的转型，所以，一些涉及阅历的问题，使我经常出错，而要怎样在施工技术阅历不再出错？是我面临的又一个问题。我主动的向施工员和各工种工程负责人求问，在他们的指导帮助下，麻烦问题也得到了解决，为加深自己对工作的相识，我仔细的记录自己所进行的技术施工项目，并让施工员作技术交底式的作指
27、导看法和建议。而要想真正的驾驭这一技术，只有多参与各工种工程的施工，这样，施工技术阅历才可得到稳固和完善，由于我是实习，在工地上时间和空间都有很大的限制性，所以我只对安装工程有了一个初步的了解，至于细微环节问题还得在工作后接着学习。在施工组织管理上，学校开设了这门课程，但是进入工作后就出现问题了一系列的施工组织都不甚了解。例如刚起先我并不了解它的流程。在师傅的指引下通过对施工组织设计的熟读和理解，了解到它的规则是渐进式的环环相扣，为了常握这一规则，我仔细的参与施工员发出的每一项施工组织指令，而且拟制施工指令，经过亲身实践，这一规则很快被我所驾驭，但是在这次实习中，我打算的施工组织指令建议都没有
28、被工程师和施工员所接受，他们说我的指令建议在工程进度的完成效率和工程质量的达标程度上，只重视质量忽视了施工进度，考虑不全面，工程进度和质量要齐头并进，加强熬炼和学习，在这方面的实力还有待提高。从水利工程向土木工程转型的一个特别状况下，经过一个多月的实习，虽没有特别大的专业技能上的稳固和驾驭，但也从专业转型中基本适应过来。希望自己在以后的工作中更加注意学习和驾驭各工种工程的施工技术和有关施工规范及质量评定标准，争取更大的充溢所学专业技能学问。头回走进施工现场并亲自参加施工指导工作，我感到特别的有成就感，因为这是我的学生生涯中第一次把理论学问转化为具有大规模的人们的生活产品，但这次却又是那么的别出
29、心裁，他将全面检验我各方面的实力，全面的检验了我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立了信念，在实习中我仔细对待每一件事情！不懂就向别人请教，细致琢磨，不断的用学问武装自己，惊慌的一个多月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有了不少的收获，至少这次实习让我有了大胆的走进工作单位的信念，以前我总是担忧去单位后什么都不会做，给学校抹黑，现在可以放心的打算着为社会主义贡献。实习生活支配的惊慌有序，充溢而有意义。让我深刻相识其实工地并没有我以前想象的那么单调乏味，工地上的全部人对它充溢希望，惊慌的劳碌着，欢乐的生活着。现场施工是一个很有劳动强度的工
30、作，晚上加班对于初出校门的我来说，还是有点吃不消，单位的领导和师傅对我都有很大关照，不要求我加班，和业主一样有着正常的作休时间，早上刚开工就带我到现场参加实际操作并介绍我跟随施工人员进行管道安装，杂乱的地方还不让我去，但是一个成年人，在这样那样都被包涵的状况下是很难造就成一个胜利者的，所以我还是和施工人员一样进行动手才做，下午支配我在办公室处理文书材料，一周支配我上六天班，一天休息！单位间或我也会去办公室加班，熬夜，为以后工作打下一个基础。通过实践，使我学到了许多实践学问。通过实习了解建筑工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性极其应用，将在学校所学的理论学问逐一转化为个人技能，通过视察学习，使
31、我相识了了整个房屋的建立过程，学到了许多很适用的详细的施工学问：如混凝土拌和和养护，这些学问往往是我在学校我们只能通过课本内容和标准数据来推想与想象，很少有实际的接触，也常常被我们所忽视，这些特别重要基础的学问在这次的实习中重新被我驾驭。去工地实习报告 篇5一、实习单位简介xxx二、实习地点简介xxx三、生产实习目的生产实习是我们测绘工程专业学问结构中不行缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学安排中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性学问，理论联系实际，扩大学问面；同时专业生产实习又是熬炼和培育学生业务实力及素养的重要渠道，培育当代高校生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会
32、、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培育我们初步担当技术工作的实力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际学问，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是非常必要的基础。四、生产实习内容（一）平面限制测量地形限制测量包括基本限制测量和图根限制测量。基本限制点包括国家各级大地限制点、GPSC、D、E级点和城镇二、三、四等限制点以及一、二级限制点。基本限制点应埋设固定标石，并绘制点之记。平面限制测量可选用导线测量、GPS定位测量等方法。图根点的密度应依据测区内建筑物的稀密程度和通视条件而定，以满意地形要素测绘须要为原则。要求每平方公里不少
33、于64个点 。（二）高程限制测量：四等水准测量采纳中丝读数法进行单程观测，支线必需来回测或单程双转点观测。观测前应对水准仪和水准标尺进行检校，检校的项目、方法和要求可参照国家三、四等水准测量规范。五、实习心得为期44天的暑期生产实习使我这个将要踏入社会的测绘学子收获颇多，不管是工作上的阅历，还是生活上的教训，我想对于我们而言都是提高。从平面限制测量，到碎步测量，我们始终在进步，与前面的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，它完全从测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育学生理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面
34、的重要教学环节，也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。在传授学问、开发智力、综合素养培育方面，具有更加重要的意义。首先，团队合作方面。本次生产实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队合作的工种。的确，一个工程项目要顺当地完成，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也不行能将任务完成得很好，只有小组全体成员的合作和团结才能让任务保质保量地完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。此外，这次生产实习也培育了我们分工协作的实力，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳。其次，工作实力
35、方面。通过此次实习，我发觉作为一个测绘本科生，自己学的基础学问还很不扎实，这些在工作的过程中都突显了出来，我就针对一些个别的细微环节作以说明。1、平面限制测量：平面限制测量有一个前后视棱镜，因为限制测量的精度要求很高，所以对立棱镜的同学就是一个考验，水准气泡居中，那须要相当高的水平，但是，或许立棱镜的水准气泡居中了，可对中杆本身又不准呢？所以，我们就实行先瞄准对中杆的底部，然后固定水平角，视线上移至棱镜头，这样，就使得限制的精度大大提高。当然，在图根限制和碎步测量的定向时，这种方法依旧适用。2、草图比例尺：刚起先绘制草图，比例尺太小，使得许多细小部件不简单识别，像井盖，电杆等，从而在绘制电子图
36、的时候，整个草图一团乱，这就要求我们在绘制草图的时候比例尺要适中。通过此次生产实习，我个人的阅历就是，依据架站的视野来绘制草图，个别特别的地方要在下一页或旁边绘制鹰眼图。3、高程点：这一点，不是简洁地说高程点的问题，而是一个测绘标准，或者说行业标准。在云浮市国土资源局的投标书上，“地形要素测量”的“高程注记”下明确规定，“本次测绘均按要求的密度（一般每方格不少于5个注记点）注记高程点”，可是，我们始终到最终几天，始终都在补高程点的测量，只因为没有仔细探讨大的标准，这是一个教训。当然，自己存在的不足还有许多，平差，野外测图慢，内业绘图慢，数据的保存没有固定的格式，等等，这些都须要我们仔细地反思。
37、去工地实习报告 篇6以前看建筑物，不知道从哪方面的去看建筑，也不知道从哪些方面去评价一个建筑的优劣好坏，想深化去了解的建筑，却不知道从哪方面去了解，经过两周建筑相识实习，面对实体建筑，通过老师的细致讲解，自己最终有了对建筑整体的感性相识，对建筑的视察力有所提高，对建筑由了解变成了喜爱，而且自己也学到许多的有关建筑方面的学问，对单个建筑、建筑群等都有了较深的相识。在这次实习中，我们参观了淮安的清晏园，河下古镇等代表性建筑，北京天坛、国家大剧院，颐和园、故宫、首都博物馆、长陵、鸟巢、水立方等。古代建筑、现代建筑，自己真是一饱眼福。我在建筑相识实习日记中已经分别对单体建筑的做了具体的介绍，在这里，我
38、只是叙述观看全部建筑后的总结和感受，看过这么多古代和现代的建筑后，对建筑所涉及的方面了有了很深的相识，下面就分别论述。建筑与艺术建筑是生活中不行缺少的部分，建筑为人们供应的不仅仅是休息、活动的场所，而且赐予人们精神的享受。建筑在满意功能的同时，其艺术性也发挥着重要的作用，如北京天坛皇穹宇入口和北京颐和园中一门，它们都具备使人通过的功能，但它们给人的感受就不一样，天坛皇穹宇入口给人肃穆而威历的感觉，而北京颐和园中的门给人亲切安静的感受;又如北京故宫午门，他们都会使人感到雄伟庄重，但午门庄重中带有压抑感。建筑与社会社会生产方式影响建筑，如北京故宫，颐和园，淮安清晏园中等古建筑，都采纳是木结构，这说
39、明白社会生产了对建筑的限制，那时候没有钢材，水泥的建筑材料，落后的技术造就了豪华的殿堂，建筑大部分采纳了自然的材料，沿用数千年之久的木结构构架形式没有多大的变更。社会思想意识民族文化特征影响建筑。如北京故宫，建筑中的龙凤纹祥只能用来象征皇帝和皇族，建筑的形制、屋顶的样式要等按等分级。因为我我国长期处于封建社会中，地位的世袭制度，官爵的等级制度都对古代建筑产生了巨大影响。还有古建筑上的雕刻、绘画也反映了我国当时的民族文化，如在古建筑中则经常通过匾额、楹联强调建筑的主题，用题名的方式点出这个建筑环境的诗情画意，表现了建筑与文学文化的亲密联系。建筑与形象曾经思索怎样的建筑才能向人们展示一个好的形象，
40、通过这次建筑相识实习和查阅相关的资料，知道了建筑的形象离不开尺度、对比、韵律和均衡。如人民英雄纪念碑采纳了我国传统的石碑形式但并没有将它们简洁地放大，而是细致地处理了尺度问题基座采纳两重栏杆，加大碑身比例。因而显示了它的实际尺寸;又如人民大会堂门廊，水平方向的韵律感;如颐和园乐寿堂院墙，灯窗与栏杆不同疏密的重复，节奏轻愉快泼。此外，我认为，建筑形象和建筑空间有亲密的关系。我国传统建筑中，用木隔断分割空间，这样显示的灵巧感增加了与邻室的空间联系;像颐和园的长廊，以廊柱作垂直限定，空间界限模糊，既分又合，融为一体;又如故宫太和殿以三层凸起的汉白玉台基层层内收，强调其庄重宏伟与剧烈的稳定感，同时也扩
41、大了建筑的空间领域。北京故宫主轴线上的外三殿所形成的时间-空间序列：金水桥是这一空间序列的“前奏”;端门、午门以及其所处的狭长院落造成了形体和空间上的反复“收”、“放”和相像重复;午门以其三面围合的空间预示着另一个“乐章”的起先;新乐章起先，金水桥又一次重复前奏，但院落空间变大变宽;太和门在收的同时，通过台阶的上和下，进入形态重复但规模扩大的太和殿主院落;太和殿雄伟的体量、高大的台基、开阔的空间;中和殿、保和殿及其院落，在形体和空间的相像重复中渐渐减弱，接近尾声。建筑与历史万事万物都离不开历史，建筑也包括在内，从原始社会的山洞鸟巢，到古代的木结构建筑，再到现代建筑，都见证了历史的演化，生产力确
42、定生产关系，经济基础确定上层建筑，建筑的发展离不开社会生产力的发展，没有了古代建筑一步步地发展也没有现代建筑的雄伟、先进，技术离不开生产的发展，国家大剧院，首都博物馆，鸟巢，水立方的成就归功于现代生产力的发达和科学技术的先进，信任在不久的将来，更多顺应时代潮流的建筑将不断涌现。总结在这次建筑相识实习中，通过参观各种建筑和观看各类建筑图片，了解了各种建筑的功能、形态、色调，了解了古代和现代各类型建筑特点。最让我兴奋的是我对建筑学这门学科的爱好增加了许多，建筑很有内涵，随着对它的深化了解，就越想了解它。以后我要更多的出去相识更多的建筑，更多的了了解建筑，把建筑学学好，尽自己所能，从事自己喜爱的建筑
43、实业。去工地实习报告 篇7首先说实习对我来说是个既熟识有生疏的字眼，因为我十几年是学生生涯也也经验过许多实习，但这次却又是那么的别出心裁。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对他的投入也是百分之百的!一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中接着学习，不断总结，诼步完善，有所创新，并在实践中提高自己的学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力，为自己事业的胜利打下良好的基础。经过半年的实习，我最终
44、明白自己其实不能光在父母的温室里生长，更就应在社会的实践中真正成熟与完备起来。透过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术学问有了更为深刻的理解，培育了分析和解决施工技术问题的潜力;让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论学问，扩大了视野;使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际学问，为以后专业课的学习奠定了感性相识基础;在工程技术人员的带领下，透过参与实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面发展。由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。想的没做的实际，凡事想到的并不能就详细实施，在起先我们打算了好多
45、打算功夫，以为能够应对接下来的问题，但事实上到了真正操作，会有好多困难以及突发事务，一连串的事情都把我们逼到很尴尬的局面，以前都想过放下的，问题的解决务必须要志气和决心，我们十几位同事坚决不移我们当时的幻想，利用我们的各种方法尽量去解决问题，虽然许多事都不能如愿解决，但在心态上，我们是强者，我们学会了去应对。刚起先工作时，什么都不懂，但是求知欲却很强，这与在学校学习时有着明显的不同。学校的学习一大部分是上课时老师灌输的学问，老师怎样讲，我们怎样听，非常死板;但是在工作中，假如有不懂的地方，我会立即请教同事，即学即会，这让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践
46、中学习，增加了领悟，创新和推断的潜力。使工作，学习，生活都更加的系统化，思索方式更加成熟这次校内模拟实习使我受益匪浅，起初我还不理解学校组织这次实习的目的跟专心，觉得是奢侈时间的一件事情。但是从接触沙盘嬉戏那天起先，我也起先投入其中。我也慢慢了解了企业的相关运作，这对于即将毕业踏入社会的簇新人来讲是有很大好处的。能够让我们检验和巩固专业学问，也能够接触其他专业的同学，了解他们的专业对应的职位状况。同时也提高我们的综合素养和潜力，特性是与人沟通的潜力，让我们变得更加成熟与仔细负责。步一步走向前专业技能的学习作为一个即将毕业的的高校生，我很清晰的明白，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手潜力还很
47、弱的状况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如打打资料，接接电话什么的。半年来，我也深深地感受到自己缺乏实际工作阅历，给工作上带来不必要的错误。或许，正如老师所说的，要想成为一名真正的预算员，务必对整个工程项目的施工方案和施工流程相当了解，同时还要对建筑进行深化剖析。这就意味着没有亲身深化施工项目中去，就不行能对工程的各个施工工艺和施工流程深层次了解;没有对市场进行调查和分析，就不行能在激烈地市场竞争中去跟对手争夺市场。因此，要使自己的专业学问能以实际并轨，还须要到工地去磨练。尽管半年来，自己因实际阅历而犯这样，那样的错误;但总的来说，我的确也学到了不少的工作阅历。刚起先实习的时候，出于对
48、施工现场的新奇与憧憬，带着一股簇新劲，每一天都感觉很充溢很欢乐，因为时时刻刻都感觉从中学到了好多珍贵的学问，这种学问是在学校里学不到的。到了办公室，应对着众多生疏的管理技术人员，首先思索着如何给单位留下好印象，终归在那里我代表着高校生的形象。于是自己做得很努力，在办公室就专心钻研施工图纸与规范，遇到不懂的地方就多问、多思索，恨不得把全部学问都装进自己的大脑。虽然在课本上见到过施工图，课程设计也亲自绘制了结构图，但相对于这些施工图来说，简直太简洁了。所以就会有好多不懂的地方，尤其是配筋图，对于钢筋困难的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。从设计总说明，到总平面图，再到立面、剖面图，须要问的地方太多太多了。刚起先技术总负责人还每次具体的解答我的疑问，但是问多了，他也没有足够的时间，告知我了我最欠缺的地方就是不了解规范!我向钢筋工长借来了03g101钢筋规范，在上面学习了非常好用的读图学问，对配筋图有了必需的了解。我在现场过了几天，等拿到