《董芳-《异分母分数加减法练习课》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《董芳-《异分母分数加减法练习课》教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、异分母分数加减法练习课 教学内容：五年级下册65页教学目标：1进一步理解异分母分数加减法的算理。2能正确计算异分母分数的加减法。3学会解决简单的分数计算的实际问题。教学重点：巩固异分母分数加减法的算理和法则。教学难点：运用分数知识解决实际问题。教、学具准备： 1教具：多媒体课件。教学过程：一、问题回顾，再现新知。1、同分母分数加减法怎么计算？学生说法则，练习+ - - + 2、怎么通分？练习和 和 和 和3.异分母分数加减法怎么计算？学生说法则，练习和的（ ）不同，也就是（ ）不同，不能（ ）相加。要通分变成（ ）后，再按照同分母分数加法法则进行计算。4.解方程+x= x-= x - =二、分
2、层练习，巩固提高。（完成课后练习六十七页第1.2.3.8题）1、 基本练习，巩固新知。 完成第1题，看图填空，学生独立完成，集体订正。2、 综合练习，应用新知。 （1）完成第2题，计算，学生独立完成，集体订正。 （2）完成第3题，解决实际问题，学生独立完成，集体订正。3、 拓展练习，发展新知。 完成第8题，探索规律，学生独立完成，一起找规律：分子都是1，分母是互质数，分母是两个分母的积，分子是两个分母的和或差。三、 梳理总结，提升认知。1、 张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出了总数的 ，两天一共卖出总数的几分之几？2、小芳做数学作业用了 小时，比语文作业多用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？四，学生作业：完成新课堂（同步学习及探究）62页第1课时五、总结 龙泉中心小学 董 芳 2013.5.8 第 2 页