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1、急救知识培训心得体会范文三篇精编我们可以把自己对急救的相识教给身边的人，让急救学问得以传播和普及，给每个人一个重生的机会。下面是我为您举荐急救学问培训心得体会范文三篇精编。急救学问培训心得体会范文1今日，我参与了由公益后勤组与瑞金街道联合举办的急救培训课。两位老师来自上海市红十字会。急救培训可是我期盼已久的。早就听说市红十字会有急救培训，为期一天，收费100元，有双休日班，我也保存了相关报名号码，始终想参与，可由于找不到一同参与的伙伴等种种缘由，始终未能付诸行动。所以当不久前在公益后勤组崇明净滩群里看到有关急救培训的通知时，我第一时间报了名。而今日最终得偿所愿，接受了真真实切的急救培训。培训为
2、期一成天，有通过PPT演示的学问讲解，也有各种操作，包括老师和一位同学协作进行的动作示范，全体同学分组逐个练习，相互结对的动作演练等，理论结合实务，授课生动好玩，大家在轻松的氛围中听了，记了，练习了，驾驭了，收获满满。此前，一提到急救，我就会想到心肺复苏，我很想学习的也是这项可能挽救生命的技术。的确，心肺复苏术(CRP)也是今日上午课程内容——现场救援的核心。心肺复苏是面对骤停的心跳和呼吸，利用人工呼吸和胸外心脏按压，使氧气进入血液，再通过体内的血液循环到达脑部、心脏等人体重要部位，以维持生命的"救命技术".培训现场供应了两个假人，大家分成两组，在老
3、师的指导下依次进行该项技术的操练。看着简洁，实际做起来并不轻松。心脏按压时，或者因为身姿不对而使不上力气，没法达到5厘米的按压深度，或者因为按压速度过快或偏慢——正确的频率是100次/分，一旁连接的仪器总是发出警示不达标的声音;人工呼吸时，要么嘴巴没包住假人的嘴而漏气，要么抬假人的脸不到位而气管未打开，怎么吹也不见"胸部有起伏",一时让不少同学焦急、惊慌，甚至有点沮丧。我曾以为急救就是指心肺复苏，其实不然。身体的某个部位突然大出血，野外遭毒蛇咬伤等等，都涉及急救。急救也不止甲对乙的施救，也包括甲的自救，如火灾现场的逃命。所以，今日的急救培训内容远超我
4、的预想，下午的课就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬运伤员、逃命等，令我思维大开，也一时有应接无暇之感。不过，我还是青睐心肺复苏术，同时觉得，除非想成为专业救援人员，一般人没必要学习那么多救援技术，事实上也不太可能在短期内驾驭那么多。与其各种技术都蜻蜓点水一般接触一下，还不如特地训练心肺复苏术，把这一项关乎人命的技术练熟，练到孰能生巧，连出必能临场发挥的信念。今后若有心肺复苏术的专项培训，我肯定还会主动报名参与。终归要在家里配置一个假人以常练习是不太现实的，而对活人进行练习是被严禁的——因为会出人命。心肺复苏术的推广普及很重要——医护人员不行能随
5、时出现在每一个急救现场，因此发达国家都很重视。网上资料显示，1966年美国心脏协会就起先提倡在公众中普及心肺复苏初级救生术，规定警察、司机、消防队员、大中学校师生都必需接受心肺复苏和现场抢救、自救的培训，目前美国的急救培训普及率达为25%;其他国家也特别重视急救培训的开展，瑞典大规模的公众培训起先于1983年，目前已有45%的公众参与过心肺复苏培训，澳大利亚把对志愿者进行的急救培训作为急救中心的培训任务，目前有50%的公众接受过急救培训，日本的学生中急救培训普及率更是高达92%;而我国心肺复苏急救学问的普及率都显著不足，绝大部分城市的急救学问普及率不足1%.可见，加强心肺复苏术的培训实在是我国
6、的当务之急。在此状况下，作为社会组织的公益后勤组能够主动联合政府部门为广阔志愿者供应免费的急救培训，实在是令人抚掌击节的应景善举。急救学问培训心得体会范文2为提高老师自救、互救的实力，增加老师的平安意识及应对突发意外事务的实力，为驾驭必要急救技能，提高老师应急实力，完善学校应急机制，这几天，宁波教化学院给我们省骨干老师支配了救援员急救技能培训。本次培训内容包括两个方面:一、救援新概念、心肺复苏，运用不同种类灭火器扑灭大火的学问讲座。二、发生紧急状况时的实际操作方法。首先，徐医生为我们讲解了何为心肺复苏抢救:心肺复苏又称CPR，是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所实行的抢救关键措施，在我
7、国，人们对于这一技术的驾驭不足10%，而胜利率更是远远低于1%，因此，提高老师们的自救互救实力，特别重要。徐医生又向我们讲解了它的作用和特地针对的对象和实施者的要求。接着，徐医生又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又因为关注到老师们教化的对象——幼儿年龄的特别性，徐医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点留意的方面。最终，为了让广阔教职工们对心肺复苏有一个更加全面的驾驭而不单单只是了解，徐医生又请部分老师上台进行心肺复苏实际操作，而台下的老师们协同徐医生负责监督检查。这样，让大家在一个理论的基础上又有一个全面演练从而完全驾驭技能
8、的机会。进一步增加了老师对紧急施救相识，提高了老师的平安意识和平安素养，强化了责随意识。在学习过程中，我们通过亲自动手操作，驾驭了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治方法。同伴们纷纷表示，通过这次学习，了解了各类突发事务及意外的处理方法，驾驭了紧急救援的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救实力，也让我对各种救援学问有了更加全面系统的了解。应急救援是每个人必需驾驭的技能，当人的生命在紧急危难的状况下可以救人一命。我想，我们幼儿园的老师在平安方面的学问也是很贫乏的，我应当活血活用，回去立刻组织全园老师进行紧急救援技能培训，增加老师的自救以及紧急施救的学问，提高紧急救援实力，加强幼儿园平安工作，提高
9、平安意识。以后也将接着开展多方式的演练，做好急救技术的普及，将意外对儿童的损害降到最低。急救学问培训心得体会范文3今日的急救学问培训，让我深刻相识到了知道如何急救的重要性，以及学习急救学问的必要性。来自北京急救中心的贾大成教授了我们一生的急救学问，他的精彩教学赢得了大家的一样好评。通过看那些因为急救不刚好而死亡的人的照片，以及那些因为无法急救而手足无措的人的照片，他们感到深深的叹息。原来可以挽救的生命就这样死去，多数悲剧一个个重演。所以可以看出，了解急救是必要的。血的教训唤醒了大家多少次参加急救的学问?救人不仅是医院的事情，也是我们自己力所能及的事情。这引起了大家的关注，在场的每个人都主动投身
10、于博士的讲课。接下来就是教我们不怜悯况下的急救方法，现场用假人做试验，让我们对如何实施正确的急救方法有更深化的了解。我们也起先依据医生的操作学习运用早上发给我们的工具，根据他的步骤学习如何进行急救。每个人都热忱参加。通过医生热忱幽默的讲解，我们很快学会了一些简洁的急救方法。下午，讲座的重点是包扎。不同部位的伤采纳了不同的包扎方法，紧急状况下还教了我们一些包扎。我们还请了几个同学上台表演，让我们进一步了解包扎学问。会场的气氛很热情。由于时间关系，我们在掌声中结束了急救学问培训。我个人觉得应当感谢这次急救学问培训，让我明白了这么多急救学问，让我意识到驾驭肯定急救学问的重要性。作为一般公民，我们更须要懂得急救，四周的一切都来不及预料。或许有一天你可以帮助那些须要帮助的人，延长他们的生命，再给他们一次机会。这是我们可以做的事情，也是一件很华蜜的事情。同时，我们可以把自己对急救的相识教给身边的人，让急救学问得以传播和普及，给每个人一个重生的机会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页