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1、2022活动策划模板合集6篇活动策划 篇1一、指导思想为了进一步推动书香校内建设,丰厚我校的文化底蕴，提升我校的书香品位,引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友。通过本次“悦读节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中相识“真、善、美”，做合格三尚学生。以“活动”促“习惯”，激励全校师生以书为友；以“阅读”促“悦读”，享受读书乐趣。以此为契机，促进校内文化建设，为创建三尚教化校内而努力。二、活动目标1、通过活动，使全体师生相识到我校建设“悦读苑”工程的意义，相识到读书的作用，养成酷爱读书，博览群书的好习惯。2、通过“悦读节”活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书
2、香校内文化，提升学校品位。3、通过活动，大力推动书香班级、书香家庭、书香老师、书香校内建设，彰显我校三尚教化的办学特色。4、激发学生阅读的爱好,引导学生从“阅读”走向“悦读”；5、全校形成人人读书的校内文化，让书香飘满校内，促进学生健康欢乐地成长。6、营造亲子共读的学习氛围，促进学习型校内的建设。三、活动对象刚好间活动对象：xx小学全体师生及学生家长。活动时间：20xx年4月23日6月12日四、活动主题阅读伴成长、书香飘校内。五、活动口号让阅读成为习惯，让书香飘满校内；与书同行，让书香溢满校内；读好书、习美德、立良行；开卷有益，为生命加钙补锌；与好书为友，与大师同行；精读一本好书，点亮一盏心灯
3、；书香浸润人生，悦读放飞幻想；我读书，我欢乐，我成长；呼吸书香 享受童年；与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基；20xx年悦读节，让我们静静地打开一本书；20xx年悦读节，让每个人找到此刻适合自己阅读的书。六、活动构想结合本校实际，将以读、写、讲、画、做等多种形式开展本次悦读节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。以读书长学问、读书增才智、读书促养成、读书树志向、读书育人格，打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校内读书氛围。七、实施过程本届悦读节活动共分三阶段。第一阶段：打算阶段，宣扬发动、营造氛围（4月23日4月26日）。1、成立悦读节活动组织机构，安排工作任务
4、。2、召开第一届悦读节专题会议，下发xx小学首届悦读节活动实施方案，布置师生读书工作。3、做好环境布置：校内挂条幅“阅读伴成长、书香飘校内”-xx小学“悦读节”启动仪式。在宣扬栏张贴本次活动海报及向家长发放悦读节致家长一封信活动。4、实行悦读节启动仪式（时间4月23日9：30分），营造创建书香校内的深厚氛围,拉开悦读节的序幕。5、校内宣扬：学校广播、宣扬橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或提倡读书等等，内容不拘，形式多样。6、班级宣扬：悦读节活动方案由班主任负责在班级宣扬，激励学生主动参与悦读节各项活动。各班都要营造一个与悦读节相相宜的班级读书氛围（比如板报、宣扬画、名人名言、读书安排、读书角的
5、布置等等）。其次阶段：实施阶段，畅游书海、品尝书香（4月27日6月10日）。学校将依据不同年级学生的阅读特征，推出各年级主题式读书活动，各班依据本班实际状况，细心策划班级读书活动方案，有效组织，仔细开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。1、开展“一天一个小时”阅读活动。保证学生在校1小时的读书时间。各班主任结合本班学生实际，制定好本班学生阅读安排，同时还可以帮助学生制定阅读安排，并检查督促。充分利用各个阅读时间，为学生创设自由的阅读环境。同时，盯班老师也可利用这段时间阅读相关的教化教学书籍。 早晨大阅读时间定为7:207:50；大课间阅读时间定为9:359:5
6、0。各班主任自行调整课程表，拿出一节课作为阅读课。利用每周一次阅读课时间开展阅读指导和沟通。低年级提倡绘本阅读，中高年级提倡读整本的书。（班主任负责，袁晖老师负责调度）2、开展一次班级读书沟通活动，如优秀读书笔记传阅、观赏、读书心得、我与好书交挚友、好书举荐、讲故事等。各班级也可利用班会时间，共享沟通共读一书的体会、感受；请1-2对亲子介绍亲子阅读的方法、体会、乐趣等等。（班主任负责收集照片和文字材料，郑风臣老师负责调度）3、开展“每天一诗一美文”诵读活动。本活动既是创建“书香班级”的基本条件，也是早读课的必备内容。各班语文老师制订出悦读节期间“每天一诗一美文”的书目，并加以指导，直至学生能流
7、畅地背诵，并于课前两分钟进行检查背诵（由全体语文老师负责、班主任老师负责收集照片和文字材料，张云田老师负责调度）4、我为孩子吟古诗活动。课前诗歌诵读 “我为孩子吟古诗”，每位语文老师在读书节期间，利用每节语文课课前3分钟带学生诵读小学生必背古诗70首。（结合年段要背的古诗）（由全体语文老师负责、班主任老师负责收集照片和文字材料，郑风臣老师负责调度）5、亲子共读活动（1）向家长发放一份“亲子共读倡议书”。（4月22日下发）（2）悦读节期间与家长一起逛一次书店，同读2本书，撰写亲子阅读征文。（3）开展“书香家庭”评比活动。（20xx年6月2日前上交）建议：晚上家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里
8、共享阅读的欢乐。开展学生与父母共读2本书活动。班主任要做好家长导读工作，宣扬亲子共读的好处和方法，给家长供应阅读书目，激励家长和学生一起阅读，亲子共读时间每天不少于半小时，并填写好xx小学“亲子共读”卡，悦读节结束后由班主任收回“亲子阅读卡”，各班选10份上交教育处进行评比并存档。班主任要主动发动并指导学生建立家庭小书房或小书架（可适当向学生和家长举荐肯定的书目），刚好调查家庭小书房的建立状况，确保学生拥有一个良好的书香家庭环境。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，实现个人藏书20册以上的目标。教化并引导学生利用晚上的时间、双休日、节假日阅读肯定量的书目。（班主任负责收集，袁晖负责评比、展出）6
9、、开展“献一本看百本”活动 。（4月24日5月3日）。以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充溢各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，并做好读书登记，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。（各班主任负责、张云田老师负责调度）7、开展“xx小学淘书乐”活动。（5月4日5月9日)为解决同学之间书籍奢侈的问题，我们将以班级为单位开展“xx小学淘书乐”活动。学生将自己看过的书或与其他人交换，或低价卖给同学，每班布置一个“书籍门市”，由学生自己自主谈价砍价，学习交易，经济有效地加高校生的
10、读书量，形成全校深厚的读书氛围。（班主任负责、张云田老师负责调度）8、开展一次书签制作活动（5月10日5月16日）。3-6年级各班自行组织学生进行小书签制作竞赛。指导学生把美丽的名言、格言警句等制作成美丽的书签（长15厘米、宽5厘米卡纸或硬纸，附上班级和姓名），激发学生的读书热忱。每班选送5张参与评比，并将一些优秀的书签由学校统一收集。（各班主任负责学生书签制作，张云田老师负责收集、评比、展出）9、开展一次读书手抄报评比活动(5月17日5月23日) 。（1）36年级参与，内容必需是以书为主题的一些名人读书故事、读书格言、好书介绍、心得体会等；配以恰当的图画、色调等，设计要富有创意。（2）每班举
11、荐5幅手抄报参与学校评比。（班主任负责学生手抄报制作，张杰老师负责收集、评比、展出）10、写一篇读后感或心得体会。（5月24日5月31日）3至6年级的学生依据自己所看书目，写一篇读后感，每班举荐5篇进行评比。（班主任负责收集，袁晖老师负责评比，并展出）。11、开展“家乡（校内）在我心中”读书征文活动。（6月1日6月6日）征文主题：家乡（校内）在我心中。征文要求：读书征文活动以“家乡在我心中”为主题，以“童眼看家乡”、“家乡，我想对您说”、“家乡我为您傲慢”等写作视角，热忱抒发学生对可爱家乡（校内）的酷爱之情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟，体裁不限，
12、不得抄袭。字数在800字左右。征文对象为36年级学生。（郑风臣老师负责评比）12、开展“我为学校捐一书”活动，面对六年级毕业班。（6月7日6月10日）所捐书必需7成新以上，各班并附有捐书书目，在六年级毕业典礼时向学校赠送。（可短暂先存放在班主任处，袁晖老师负责调度）13、“与好书相约”老师读书论坛（6月11日6月12日）全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备实行老师读书心得沟通会或把读书的感想、体会、阅历等写出来，进行沟通。（郑风臣老师负责调度）第三阶段：表彰阶段（悦读节期间随时评比，6月11日6月12日统一表彰）。1、评比学校 “书香班级”5个（12年级为低年级部共
13、1个；34年级为中年级部共2个；56年级为高年级部共2个；“书香班级”的评比参考各班活动的开展及效果，班级图书角的充溢和利用，“班级读书口号”的设计；班级读书角的布置；提倡亲子共读等读书活动开展状况。依据上交材料状况进行评比）、“书香家庭”每班5个、“书香老师”（被评为书香班级的语、数、英老师既为书香老师，在学期末老师考核总分中每人加0.1分）。2、评比“优秀书签”。 每个年级部一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。3、评比“优秀读书手抄报”。 每个年级部一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。4、评比优秀读后感。每个年级部一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。5、评比“优秀征文” 每个年级部一等奖3
14、名，二等奖4名，三等奖5名。6、亲子共读明星（每个班级书香家庭获得者）每班5人。八、活动要求1、各班要在学校悦读节活动方案的基础上，创建性地开展一些小型的班级各类读书活动，提高活动的实效性。2、各责任部门、责任人、班主任要仔细组织好各种形式的读书活动，刚好上交相关材料。3、各负责人刚好将活动中的摄影照片、宣扬文字材料以及相关活动信息进行报道并刚好上传校内网，并将学生优秀作品在学校宣扬栏进行张贴，力争将悦读节活动搞得绘声绘色。4、学生要全员参加，重在过程，突出质量。九、活动保障1、成立悦读节活动组织机构：组长：杨玉强副组长：袁晖成员：袁晖 郑风臣 张云田 郑兴德 各班主任摄影、宣扬报道：刘燕 张
15、静2、学校图书室面对广阔师生充分开放。（李洪河老师负责）3、充分利用学校宣扬栏，为本次悦读节开拓专栏，刚好报道信息，使悦读节活动既轰轰烈烈又扎实有效，鼓舞师生读书热忱。4、主动宣扬，营造氛围。仔细组织宣扬发动，通过给全校师生的倡议书、致家长的一封信、出海报、发放“悦读节”之“亲子共读卡”等形式，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校内文化环境。发挥好主阵地作用，通过升旗仪式、校会、班会、大课间等，利用拉宣扬标语、张贴“悦读节”宣扬口号、校内广播、黑板报、宣扬橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣扬教化，主动营造书香校内的良好氛围，有力地促进活动
16、的深化开展。5、各班结合本班同学读书状况，开展“书海结友”为主题的多种形式的阅读展示活动，评比班级“读书明星”并在“明星”栏目中展示。各班级以主题班队会的形式开展“阅读伴成长、书香飘校内”读书沟通活动，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书举荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“学问竞猜”、“报刊剪辑”“读书笔记展示”等活动。班主任要留意收集反映学生读书成果的资料和每项活动照片，可依据不同的主题活动，分类添加照片后打印并装订成册，悦读节活动结束后各班级将活动材料上交教育处。另外，每周实行的各项主题活动，请于每周三前把活动照片和活动文字材料刚好发学校QQ
17、群中，学校将依据各班级发布QQ群状况、学校录用照片稿件状况和上交活动材料状况评比书香班级。如有造假，取消评比资格。读书是华蜜的，它须要我们全身心的投入进去，在浩瀚的书海中寻找，吸取并融会。读书是永无止境的，它须要我们日复一日，年复一年的去坚守。读书是欢乐的，那书中的意境，书中的情趣感染着人，仿佛身临其境一般。读书是最富有的，每读一本书，自己俨然是一个精神富翁，甚至达到物我相忘的境界。让我们全体师生一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书为伴，打造芳香四溢的文化校内，享受最华蜜美满的人生。活动策划 篇2一、活动主题：“节水节电、低碳环保二、活动背景：哥本哈根气候改变峰会自*年12月7日开幕以来，
18、就被冠以“有史以来最重要的会议”、“变更地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让许多人对人类当前的生产和生活方式起先了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。低碳，是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告知生命时报：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳踪迹”。 简洁来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，
19、低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不奢侈，同样能过上舒适的“低碳生活”。当代高校生应当时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现、我们举办这次活动也是本着这个目的,期盼与大家一起创建美妙的环境，享受低碳生活。三、活动内容：1在农大校内人流聚集之处，如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣扬活动；2在班上举办一次低碳环保、节水节电的学问竞赛四、活动目的1、通过宣扬传低碳环保、节水节电，让更多的人参加到低碳环保的队伍中来，共建两型校内。2 让高校生了解低碳环境爱护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水
20、节电的相识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将熬炼同学之间团结合作实力，有利增进大家的集体意识。五、活动意义：通过此次活动，我们向同学们广泛宣扬低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增加了学生爱惜环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。六、活动对象：湖南农业高校全体师生七、活动流程：1、活动前期（1）由班干部商讨并写好策划书；（2）组织委员确认好这次活动的详细宣扬地点和宣扬人员；（3）打算好相关低碳环保、节水节电的资料。(4)打算相关嘉奖物品。2、活动中期1）学问竞赛：11月4日实行，由“知道多少低
21、碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。A、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名；b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。2）低碳宣扬：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣扬。3、活动后期1)由团支书书写好活动总结；2）在班团支部博客上传相关照片，激励同学发表博文，畅谈活动感想并向外公开；3）由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。活动策划 篇3一、活动背景爱是无私的雪花，无论飘到哪里，都会溶化。爱是石，
22、擦燃生命之火；爱是火，点燃烧生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着迥然不同的境遇，他们每一个充溢期盼的眼神，无不触动每一个人的心弦。仿佛有一种使命感，驱使着每一颗和善的心想着为老人们做些什么。为此，我们爱心社发起了这次爱心捐献活动。假如可以的话，我们情愿用一生中的每一分每一秒去爱这个世界上须要被爱的每一个人。现在我们能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我们可以做到的事情！二、活动目的1、以我们现有的实力，通过实实在在的行动，来帮助那些孤寡老人，须要我们帮助的人。2、在活动中培育大家对社会的责任感和使命感，并带动四周更多的老师和同学加入我们爱心行列，播撒爱心、收获爱心。3、
23、通过我们的“爱心传递”捐献活动，切实为解决取暖物品做出力所能及的贡献。用大家的暖和和力气共同托起孤寡老人对生活的希望。三、活动意义1、让我们身边到处充溢爱，把更多的同学的爱心发掘出来；2、让更多的高校生明白勤俭，其实身边还有许多人须要我们去帮助，所以我们要努力奋斗，以后为社会做贡献；3、爱心感动，进行文化沟通活动传递。四、活动主题携手爱心，奉献一份真诚五、活动时间六、活动地点七、活动对象八、资源须要1、板报、水彩笔2、横幅3、音响、话筒4、纸箱、桌子九、主办单位十、活动负责人十一、经费预算（略）活动策划 篇4一、活动名称：“向20xx说再见，同20xx问声好”20xx年x月中南高校团日活动策划
24、书二、活动背景：日月如梭，时间似箭。转瞬间，我们走到了20xx年的末尾，回想起去年的这个时候，一幅幅画面出现在脑海之中，仿佛就是昨天。这个时候你就会感慨：时间过得好快啊！然后就会想起自己上小学的时候，上初中的时候，上中学的时候，似乎那就是一场梦，而现在就是梦醒的时候。不要认为就你一个人这样想，其实许多人都这样想，当然也包括我，不然就不会有“人生如梦”这个词了。现在20xx年成为即将过去，回顾一下20xx年，懊悔抑或是满意？哀痛抑或是欢乐？懊恼抑或是高兴？硕果累累亦或是囊中羞怯？是不是就像大翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么味道都有！20xx即将过去，一切的一切都将成为过去，过去的不管是辉煌，荣誉或失败
25、与懊恼，它都将成为过去。我们要的是将来，而不是沉迷于过去，我们所期盼的一切都在将来等着我们。所以在感慨20xx年即将过去的同时，你想对20xx年的自己说些什么呢，或者对20xx年又有什么期盼呢?所以在这年关岁末，值此辞旧迎新之际，我班为响应上级对我们团支部的号召，开展主题为“向20xx说再见，同20xx问声好”团日活动，然我们静下心来，听听内心的声音，回来本质，看看来时的路，明晰将来的方向。三、活动目的意义：本次活动的目的是通过本次活动能让同学们感受到时间正在飞速的消逝，对20xx年的自己做一次总结，假如自己在20xx年做得很好，自己很满足，那么就接着努力，争取在20xx年做得更好，得到让自己
26、更加满足的结果。假如自己在20xx年做的并不是太好，没有得到让自己满足的结果，对20xx年的自己并不满足，那么就分析一下自己没有做好的缘由，对20xx年做好规划，展望20xx年的自己，让自己有奋斗的动力，从而在20xx年取得自己想要的结果一个无悔的20xx，一个无悔的过去!活动的意义，团日活动可以增加班级的凝合力，好的团日活动可以让同学对团支部产生应有的.信任，更加主动的参与团日活动。本次活动的意义主要在于让同学们认清自我，让请自己的目标，不要在迷茫中失去了目标，为自己的目标而努力奋斗。四、活动开展：我们的这次活动分为三个阶段，活动的前几天，由我们的宣扬委员李孟海，也是一个手工高手，由他选择材
27、料和工具，制作一个美丽的大册子，我们给它起了个名字“青春纪念册”因为它是我们对过去的感慨和对将来的憧憬的载体，是我们青春的步骤，是我们青春的回忆。活动时是在我们的专用教室，首先按序号在青春纪念册上写上自己对20xx年和20xx年最想说的话，每个人都要写，写完之后，每个人都要到讲台上去述说自己的20xx年的经验概述和自己在20xx年的愿望，一切都做完之后，由团支书上台发表总结。活动结束以后，我们团支部要再次对我们的青春纪念册进行修饰，把每个人的图片贴到他写的话前面。一切完工之后，这次活动就结束了。五、经费预算：制作青春纪念册的彩纸，胶水，胶带，工具等共计34元。六、活动中应当留意的问题及细微环节
28、：1.活动时，由于青春纪念册是纸质的，一不当心就会搞破，同学们肯定要当心，千万不能争着看，要轮番看，轮番写。2.活动时肯定要敬重他人，不能讪笑别人的愿望，在别人述说自己的经验概述时不能起哄，这样会搞得别人很没面子。3.给同学们贴照片时肯定要仔细细致，不能贴错，这是对他们的敬重!七、活动负责人及主要参加者：负责人：团支书韩坤坤组织委员林长春宣扬委员李孟海参加者：10级地质工程试验班全体同学活动策划 篇5一、活动主题xx学军中学校内寻宝活动二、活动目的推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参加推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼喊着亲身实践的机会。这次的校内寻宝活动就是为了给大家供应
29、这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参加集智力与体力挑战于一体的校内寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理阅历的积累，会员之间也能更会进一步相识了解，增加社团的凝合力和活力，丰富学业之余的校内生活。三、主办单位xx学军中学“真的是推理社”四、参赛对象xx学军中学高一高二部分师生（maybe没有“师”只有“生”）五、活动地点暂定为xx学军中学内部六、活动时间暂未定七、活动嘉奖一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组三等奖：四组岁月推理杂志一本/人/组八、活动打算1、活动前期宣扬所用海报印刷，说明活动地点、时间和
30、其他要求，包括对校内宣扬；海报彩色20张大展板彩色1个小展板黑白2个2K/个条幅红底白字1幅（以上可以由公关部负责）2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名起先前三天进行宣扬，五月初进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由推理社秘书处负责）3、于五月之前完成谜题和路途的设计及踩点工作。九、活动流程1、工作人员进行工作支配；2、参赛人员到场；3、进行活动前的嬉戏方式介绍，抽签分组及会长发言；4、活动正式起先：（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路途索，并依据线索找寻下一个迷题；（2）相应的线索点有各组人员值守。5、最先完成竞赛者为社团第一，其次，第三，以此类
31、推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；6、竞赛秩序的维持由当日所支配的工作人员完成；7、竞赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特别联络；8、活动结束后在当日所申请的教室中实行颁奖仪式。十、活动方式依据报名人数分为15人一组（一般要装B的都会选择单干的），各小组通过所得到的线索，推理分析找寻下一个线索点，个别线索点设有NPC，NPC提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路途线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最终一个路途线索才能凑齐宝藏线索，再依据宝藏线索寻至最终宝藏点。十一、后续活动为扩大社团影响力，并使全部同学了解当日的活动状况，后续实行一次展示会，给出全部迷题答案
32、，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们接着解谜或沟通之用。十二、活动要求1、当日工作人员必需保质保量按时完成安排任务，以保证此次活动圆满完成；2、竞赛务必做到公允公正，本协会参赛选手无特别对待。十三、活动预算（还是YY的哈哈谁让你TM干脆把这个烂摊子抛我这个可怜的副社长身上）1、宣扬：海报：彩色A3纸1。5元/张*20张共计30元条幅：2幅5m+10m共计67。5元展板制作：共计20元共计117.5元；2、奖品预算600元；3、其他抽签纸条：A3照片纸3*4工作人员饮用水1*40地图0.1*50共计57元；全部预算总计774。5元。十四、活动预案因天气缘由造成当日活动无法进行的，则推至下周同一
33、时间进行。若发生意外损害，自然灾难，外星人入侵，陨石天降，第三次世界*爆发等威逼到参赛同学平安的，由工作人员紧急联系全部参赛人员，视事态严峻程度实施平安警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。十五、其他1、本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺当的实行；2、本活动最终说明权归xx学军中学“真的是推理社”全部；3、本活动目前没有赞助PS：预设24组（最好为同班的一组）活动策划 篇6为丰富学院大一新生军训生活，弘扬正能量、学习军训感人事迹，增加官微与同学的互动，现宣扬中心将针对军训开展以下军训系列活动，支配如下：一、主办单位工商管理学院团委宣扬中心二、活动内容军训系列活动（微博晾照片或军训话感受、
34、后期评比军训标兵）三、活动时间20xx年9月13日9月25日四、活动平台工商管理学院微博、微信五、活动对象工商管理学院全体大一新生六、活动支配（一）、宣扬阶段：9月139月15通过助班和各班QQ群主宣扬。（二）、征集阶段：9月139月25微博征集照片或军训话感。9月139月25微博征集军训最美男生女生照片。9月239月25评比军训标兵，评比迷彩之花、迷彩之草。七、活动形式（一）、军训晾照片。（来稿请标注姓名、学号、班级及联系方式照片必需清楚）（二）、军训话感受。（优秀稿件可以推到校里进行评比，学校有颁奖。来稿内容应健康向上、照片必需清楚）（三）参与评比军训最美男生女生，穿军训服的照片，避开浓妆。八、留意事项（一）晾照片来稿请私信学院官方微博，由网络部负责。话感受来稿可通过邮箱的形式发送至工商管理学院宣扬中心邮箱（邮箱地址：）。稿件由记者站评比，由网络部推送。（二）、军训标兵评比每班两名，军训中比较负责的军训负责人、带兵训练的坚毅同学、助人为乐等等只要是令我们比较感动的人物，都可以参评，评比结果要附带本人照片、事迹介绍，由各助班于9月25日18：00之前交由宣扬中心网络部徐婉，邮箱过期作废。评比结果将同步在学院官方微博、微信上公示。九、奖项设置被采纳的照片和话感受加1分总评分；被评比出的军训最美男生女生加总评分2分军训标兵每人2分总评分。