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1、2022小学班主工作计划集锦6篇小学班主工作安排 篇1本学期，仔细执行教化方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教化要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以五项常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进本班的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如安排：一、基本状况分析：我班这一学期共有51位学生，其中部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差
2、，没有良好的生活习惯。因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中，但是由于班里学生的学习成果参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的。二、班队工作奋斗目标、组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有管理实力的同学当班干部起带头模范作用。2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为规范和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。3、加强良好品质的形成学生的行为表现是表面化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生 良好品质对于学生的行为规范教化会起
3、到事半功倍的作用 。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的 诚恳谦逊 、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而 达到化被动教化为自我管理的目的。4、组织学生学习守则规范全面推动素养教化强化规范养成的教化。5、结合当前实际进行一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校内、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。三、加强班级工作与教学工作。、加强平安教化（交通、防火、防电、防溺水等）。、强化德育工作，开展各项教化活动，以守则和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。、针对学生的不怜悯况进行有针对性补缺补漏工作。 、定期进行班级平安工作自查解除
4、存在的平安隐患。 、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度。、对淘气生不放任自流，找寻缘由进行耐性的个别辅导。、接着强化班队建设，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部。“班级公约”要求人人遵守。、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进行教化，特殊是学困生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。1、 利用班会提高学生的交通、防火平安意识。2、教化学生不随意到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。3、适时进行法制教化，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。五、工作内容支配20xx.9小学班主工作安排 篇
5、2随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!一、学生概况二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，
6、男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高学生的管理实力。5、让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。(一)常规教化方面学生经过一
7、个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，
8、培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的教化作用，开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光绚丽园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入
9、手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，嬉戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自
10、主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监督，刚好管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和
11、花草的教化。小学班主工作安排 篇3今年的新型冠状病毒肺炎不仅考验着全部的医护人员，也考验着每一个必需要用网络来进行教学和带班的老师们。作为一个小学的班主任，过去经常都须要在网络上给学生的家长确认学生们的家庭作业，这让我对网课没有生疏感，却让我有一种无形的压力，这种压力或许只有当班主任的人才会有吧！不管怎么样，我还是得为做好工作仔细安排一下。一、将网课任务安排给各科老师各科的老师在网络上进行教学，在线上给孩子们开网课，这是一件不太简单管理的事情，而作为班主任，要负责网课的带班工作，更加繁琐。不仅要支配好各科老师的网课任务，还得与学生的家长做好沟通工作，最终还得让孩子们能够听话的每天通过互联网上学
12、，这件事儿对于小学的班主任来说，真不是易事。我首先准备先把各科老师的网课任务分发下去，让每一个老师都明白网络教学不必在讲台上教学简洁，他们做好心理打算，也让他们因为讲课方式的变更而重新好好备课。二、与学生家长做好沟通的工作小学的孩子都是须要家长们协作，才可以进行网络教学的。以往布置家庭作业，有家长们的协作，我感到特别快乐，现在到了网课带班的时候，我也就须要与家长们做好进一步沟通的工作了。我安排在班级的群里给家长们首先约定好孩子们的学习时间，让他们保证能够陪伴在孩子的身边，让他们不至于因为要在网络上听课而出现沉迷网络的状况。许多孩子各方面都还没有发育成熟，现在假如长时间对着电子产品的话，说不定会
13、影响他们的视力的发育，这就必需由家长们在一旁督促了。所以说，我这班主任的网课带班工作得好好的做好学生家长们的沟通工作了。三、给班里的孩子们开课前会议在开课前，我也会召集孩子们听一次开课前的班级会议，这里除了须要家长们的协作外，还要孩子们的协作和理解，必需得想尽方法告知这群小学的孩子，学习是一件须要靠自觉来完成和坚持的事情，不管孩子们最终能不能听进去，但开课前这么同孩子们开一次会议，总还是能够影响一些懂事一些的孩子的。详细的状况，就等到开课了之后再来一点点跟踪解决吧！小学班主工作安排 篇4一、对过去一期工作的总结分析上个学期，通过我和孩子们的同心协力的努力，我们得偿所愿地获得了“先进班”的荣誉，
14、这在肯定意义上确定了作为班主任的我的班级管理工作。在这里回顾上个学期的班级管理工作，以帮助更好地做好这个学期的班级管理工作。1、全面推行“班级自主管理方案”，尝试制度化管理。上个学期之初，在总结分析前一个学期的班级管理工作的基础上，自主拟定“自觉负责，激发潜能，自主管理，共同成长。”的班级自主管理原则，在这样一个原则的指导下，不断通过明确制度、落实制度、强化制度，强化班级自主管理，营造班级整体氛围。2、改进“班级自主管理方案”，试行“班级制度”。上个学期的下半个学期，在总结上半个学期的阅历教训的基础上，推行新的班级自主管理方案“”制度。简化班级管理机制，简化班干部名目，将权利适当集中。同时细化
15、加分减分规则，并落实到每个班干部手上，以此将制度深化人心。进一步明确的职责，同时特地对主要干部进行培训，赐予工作指导，并不断在工作实践中赐予教化，培育班级管理精英。3、加强学生思想教化，培育学生人格意识。结合语文教学、利用好班会课、渗透国学教化，加强学生思想教化，培育学生人格意识。引导学生明礼修身，树立远大志向，着眼现在努力学习。4、点滴入手，化风为雨，润物无声教化孩子。以“落实常规、激励为主、适当严厉、联系家长、与孩子们交挚友”等为工作方法，抓住点点滴滴，化风为雨，润物无声教化孩子。二、对这个学期工作的统筹安排1、接着推动制度化自主管理。进一步推动上个学期的班级管理制度的改革，以发展的眼光完
16、善班级管理制度。并把工作做细、做到位，落实不断改善的制度，并推动制度的进一步的完善。以不断完善的制度促进工作的落实和班风的改进。2、接着提升班级的进取精神。这个学期，加进“友情”教化，协作班风建设，进一步促进班级的团结，增加班级整体进取心。并在各项竞赛中，提升班级上进心和班级荣誉感。以此促进孩子们的健康心理素养的培育，促进孩子们的健康、全面成长。3、接着营建良好的班级风貌。开学以来，孩子们的表现让我欣喜地看到他们的进步，给我增加了无限信念。孩子们的行为习惯在发生着微小的良性改变，表现出更加懂事的信息。我将借着孩子们的进步，接着营建“团结友好、温馨和谐、主动进取”的良好班级风貌。4、特殊加强后进
17、生辅导教化。龙生九子九个样，何况来自不同家庭的学生。几个后进生，在班上是难免存在的。他们或为行为习惯不好，或为学习成果不好，其实他们也是很可爱的，只是他们更须要我们大家的关怀和帮助，因此我们会尽量和他们打成一片，赐予关怀和帮助，引导他们进一步增加自信念，各方面都不断进步。5、班级特色的创新提上日程。这个学期，我们打算以“国学”为突破口，以“国学经典”和“太极拳”等为内容，形式多样地开展班级特色文化活动，初步设想有以下活动：（1）、“爱美、爱学习”主题国学经典篇章朗诵和背诵竞赛。（2）、“爱美、爱汉字”主题规范书写和特色书法竞赛。（3）、“爱美、爱生活”主题日记写作竞赛。（4）、“爱美、爱体育”
18、主题太极拳竞赛和花样短绳竞赛。（5）、“爱美、爱自己”主题班级形象代言人评比。通过这些活动，推动班级特色文化建设，促进孩子们健康全面发展。小学班主工作安排 篇5本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生状况较为熟识。本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢；同时让他们在获得书本学问的同时还学会了做人。我拟定了如下工作安排：一、自身做示范德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状
19、态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教化的基础，没有爱就没有教化，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更特别关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们强壮成长。三、公允待生对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炙热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，激励他们放下包袱轻装前进
20、。四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。五、主要措施1、规范早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、充分利用班会向学生进行思想教化。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中
21、表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。六、本学期班级主要工作内容如表周序具 体 工 作 安 排组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，选班委，进行教化。“老师节”尊师重教教化，组织学生主动参与“老师节”专题广播。对学生进行平安教化和文明礼仪教化，开展义务劳动。对学生进行行为规范教化，并严格上课纪律要求。开展爱国主义教化，办“国庆”专刊、演讲竞赛。召开主题为“日常行为规范教化”的班会。进行环保意识的培育，召开“美化校内，从我做起”的主题班会。对学生进行“平安与法纪教化”的主题班会。开展学生心理健康教化的辅导，并参与小学部作文竞赛。考风考纪教化、期中考试、参
22、与首届艺术节。期中小结，召开家长会。与外校联欢，实行手拉手活动。开展爱国爱厂爱校教化，参与厂庆活动。打算和参与学校的书法和绘画展览。对学生进行志向教化，并对学生的日常行为进行考核和探讨。组织和参与小学部的各科作业展览与评比。在班上开展行为规范的互查活动，强化学生的规范意识。对学生进行爱国主义教化，参与迎新春美化校内义务劳动。参与广播宣扬评比，并备战期末考试。对学生进行考风考纪教化，并作期末考试支配。进行期末考试，做好假期支配工作。对学生进行暑期教化，发放素养报告单。小学班主工作安排 篇6新学期，又在惊慌而劳碌中的工作中起先了。为了协作学校的工作安排，更好地完成本学期的工作，我特拟订了本学期的班
23、主任工作安排。一、班级状况分析。现在我班共有学生39人（学期初又转进1名男生），其中男生24人，女生15人。据了解，全班同学整体基础过关，但还有个别同学存在肯定问题。二、班级工作的基本措施和做法。（一）、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班，对学生的状况还不是很了解。所以，我要尽快去探知学生的内心世界。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：1、与学生交谈。有安排地利用闲暇时间与学生进行交谈，通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。2、定期检查学生的作业。通过平常的视
24、察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。3、与家长取得刚好的联系。通过与孩子父母的对话，了解孩子在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。（二）、习惯养成教化：做一个爱集体、爱他人的世纪人。1、学习习惯的培育。（1）看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累，并定期对学生的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业，并让家长协作完成。还要教化学生会挤时间看书，例如，在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。（2）、写字习惯。严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业
25、时都要把字迹写工整、干净。每天进行三行的准格练习，老师要刚好批阅，指出不足。刚好联系家长作好对孩子的监督和管理，共同提高孩子的写字水平。（3）、预习习惯。为了减轻学生的负担，也为了提高教材的运用率，本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成：一读（默读、大声读）、二标（标出自然段、生字词）、三写（把会写字组词）。为了让学生养成这项良好的习惯，也要随时与家长取得联系，监督学生是否按要求完成学习任务。（4）、听课习惯。尽管学生已经到了三年级，可有的孩子的留意力还不是能长时间的坚持，所以还要对学生做好养成良好习惯的教化：可在课堂上发觉问题时随时处理，例如教化学生“仔细倾听发言是对别人的敬重，
26、也是对自己的敬重”等等，也可利用班会时间进行教化。（5）、作业习惯。除了加大检查力度，刚好表扬优秀、指责不足（可利用一线通）之外，就是联合家长，共同督促激励学生，养成守时、仔细、不拖拉的良好习惯。2、行为习惯的培育。（1）、利用第一天的早自习时间，把学校的各项行为习惯的要求进行温习，让松懈一个假期的学生明确应当怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前打算、怎样进行卫生清扫等等。（2）、第一周时，要做好刚好的检查和监督。指出学生的不足，随时改正。（3）、委派专人管理。指定特地的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等，力争让每个学生都有事可做，让每个学生都养成较强的责任敢感。（4）、每周五利用最终一节
27、课的时间做好总结，找出优点表扬，指出不足下周改进。（5）、组织好学生参与好升旗和间操。（6）、检查本班学生值日生工作。（7）、组织好放学。（三）、思想品德教化。1、做好个别学生的教化工作。在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。那么就必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在
28、什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。（1）、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集
29、体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。（2）、选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔
30、、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。（四）、课外小组活动：1、组织好学生参加每周的课外小组活动。2、帮助科学、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。（五）、家长工作：1、力争关爱一线通全部开通，能刚好与家长联系。2、开好家长会，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。3、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。4、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。三、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。3、读好大本课程，为自己的教化工作打下扎实的基础。班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。