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1、机电部2008-2009年度工作计划机电部2008-2009年度工作安排为了进一步将机电部的学生管理和教学管理工作推向深化，以学校的总体办学理念为指导，提倡敬重的教化，培育学生的实践操作实力和自我管理实力，为社会培育合格的技术人才，现制订2008-2009年度工作安排如下。一、更新观念，构建和谐团队，增加凝合力1、提高服务意识：服务有两种，一种是为赢利而服务，另一种是公益的服务。老师的服务不全为着自利，重在服务于社会公益，作为服务就要听从于服务的规范，因此作为老师，必需抛弃传统的思想的禁锢，放下架子，同等地处理老师、家长、学生的关系。只要人人都建立起了服务意识，才能心甘情愿地为他人服务，而不会
2、去斤斤计较个人得失；才能真诚地去帮助别人，而不会彼此相轻；才能充溢阳光，而不会去报怨社会的不公；才能全身心地投入工作，而不会当一天和尚撞一天钟。2、提倡合作精神：团结就是力气，随着专业部管理机制运行逐步成熟，人员几经调整后，机电部的老师达到63名。其中：文化基础老师31名，专业课老师18名，实习指导老师14名。机电部老师数量多、老师之间工作性质存在较大差别。但是分析机电部老师结构特点，老老师工作实力较强，阅历丰富，年轻老师活力充足干劲十足，且虚心好学，只要加强沟通合作，使老老师的教学才智和阅历毫无保留地传下来，使年轻老师的工作热忱感染整个群体，相互影响相互促进必定会让机电部这个团队在教化教学等
3、各项工作上有建树，并充溢后劲。3、增加责任心：责随意味着付出，工作没有任何借口。尤其是老师的工作，很大程度上都是难以真正量化的“良心活”，必需不断强化责任心教化，建立目标责任制，提高每一位老师的目标执行实力，向课堂45分钟要效率、要质量，力争使每一个老师的聪慧才智发挥到极致。4、工作讲求实效：机电部的工作无论是教化教学工作，还是实习教学工作，都要建立起评价系统，检查系统，反馈系统，力求每一项工作落到实处，提倡“把看似平凡的事情做到不平凡”、“把简洁的事情做好，就是不简洁”工作理念，人人都应不折不扣地履行自己的岗位职责，那么整个专业部的成果就会有比较大的提高。二、抓好政治、业务理论学习，构建学习
4、型团队1、主动引导机电部老师政治要求进步，仔细阅读有关论著，努力提高每一位老师的政治水平和师德修养；2、树立优秀老师为榜样，引导机电部老师多去学习专业学问，弥补专业新学问、新技能、新工艺的不足，挖掘老师的潜能，培育年轻老师，加大“双师型”老师队伍建设，塑造专家型老师；3、接着创建机会让专业老师外出培训，充分供应条件和资金，解决机电部老师学问老化的问题，跟上机电专业以及数控专业迅猛发展的势头，让学生学到更贴近于社会实际干脆应用的学问。三、加强学生实习的力度，切实提高学生的专业技能目前机电部机电和数控两个专业在校学生达到了19个班1000人左右，这给我们专业课的教学和实习带来了较大的压力，为此：1
5、、加大实习教学精细化管理力度，进一步落实实习管理人员的岗位职责，实行岗位目标责任制，每周对实习指导老师的工作进行全面检查一次，照实核算月工作量；搭建平台，使实习老师与任课老师沟通，开足开全学生的试验实习，尽最大实力修理维护好设备，努力提高设备的利用率，为学生技能的提高创建物质条件。2、调整专业课的课时比例，确保实习课时，使学生的技能训练到位并落至实处。3、专业老师的技能的提高在于对先进的试验实习设备的操作技能。当前因部分专业老师和实习指导老师也是现学现教，新型的“双师”型老师有待进一步培育深造，一方面通过“以老带新”帮助改行老师快速适应工作岗位，另一方面也须要创建条件让改行专业老师参加培训。4
6、、接着开展技能活动展示月，支配一系列学生技能的活动，如技能达标，比武等，提高学生的技能水平。5、做好学生技能等级考核工作，努力提高技能等级的鉴定合格率的同时，真正使学生专业技能提高落到实处，达到经过短暂的实习就能上岗的实力。本年度拟完善技能鉴定前的常规技能考核制度。6、协同招生就业指导中心，联系学生的见习工作，主要面对即将就业的学生进行一段时间校外实习，让学生亲身感受专业的实际应用的规范和要求，体验职工的辛苦和敬业精神，使学生对所学专业有更为深刻的相识。*7、考虑到新的实习基地在本年度将交付运用，相关工种须要进一步的从深度和宽度上挖掘，本年度须要进行调研，制订更加科学的实习安排。四、抓好教科研
7、工作，确保机电部两个专业的稳定发展1、进一步深化机电部的专业建设的探讨以学生的专业技能培育为重点，合理设置专业课与文化课，尽快设计出与学校实际相符的课程设置方案，依据课程设置方案选择出适合机电部专业发展的一套专业教材，同时调动机电部老师的主动性，努力开发校本教材，以弥补专业教材的不足；进一步完善机电部的专业教学安排，保证机电部严谨规范的教学秩序，进一步理顺专业核心技能达标规范及参与国家技能鉴定规范，力争技能鉴定通过率95%以上，结合专业课开设状况有安排地支配专业老师外出培训和到工厂轮训，进一步提高老师的专业技能，不断更新专业学问；多渠道了解专业发展的方向，主动向学校供应专业试验实习室建设的方案
8、。2、依据机电部专业试验实习的现状，接着深化模块化教学的实施方案，进一步提高机电部试验实习室的利用率。把学生技能训练落到实处，力争每一个学生的技能都过关。3、组织集体备课和老师互帮活动，使专业课教学有弱点的老师快速进步，年轻老师尽快发展。五、加强管理，丰富文化生活1、统一机电部班主任的思想，克服畏难心情，从严要求，大胆管理，树正气，压歪风，努力提高班风和学风。2、抓好班干部建设，尤其新生班级，将得才兼备的学生吸纳到班委中，确保班主任工作的顺当开展。3、完善班级管理制度，制定各班的班级公约，构建班级的管理系统，检查系统，反馈系统，细化学生的责任，做到班级事事有人做，人人有事做，将班风和学风尽快树立起来。4、围绕“德育为首，教学为中心”合理支配学生的活动，如心理健康教化、世界观教化、系列学习竞赛、系列文体活动等。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页