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1、2022体育保管室工作计划体育保管室工作安排1 一 指导思想： 依据体育与健康课程标准坚持“健康第一”的指导思想和教化部体卫艺司及省市教化主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培育学生的运动爱好，关注学生特性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必需在老师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的运用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。二 工作目标：1、 以坚持培育学生的运动爱好和爱好为动身点，使其形成坚持熬炼的良好习惯。2、 激发学生的自觉自主的熬炼意识，培育其活泼开朗的性格。3、 使学生通过熬炼获得基本的运动学问，形成较强的运动技能。4
2、、 提高学生的体育和身体素养，调整学习压力，使学生有健康的体魄。三：详细措施：（一） 统一思想，以学生为中心，服务于学生1、 从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教化资源，使每个学生都是学校资源的运用者、受益者。2、 依据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的安排和支配。3、 在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参加熬炼、参加活动，在熬炼和活动中体验乐趣。（二） 周密筹划，激发爱好，形成习惯1、 活动项目设计支配要具有科学性、好用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素养，形式多样、方法简易、生动活泼、快乐好玩的内容，使学生身心受益。2
3、、 开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可支配一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数量学校可依据各自的场地和器材条件自定。依据活动支配供应相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间运用，由师生专人管理，器材定期更换。政务工作总结 3、 建立由学校分管体育的领导、体育老师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。（三） 规范管理，确保开放活动正常有序平安地进行，提高器材的运用率1、 各班培训小管理员，帮助老师进行日常器材管理2、 每周清点检修器材，保证器材的平安和正常运用。3、 要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记刚好归还。（
4、四） 平安措施1、 活动前体育老师必需仔细检查场地和器材。2、 体育老师在活动中要进行场地巡察，随时解决可能出现的事故隐患。3、 学校不能开放有危急性的器材进行活动。体育保管室工作安排21、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，常常通风，保持室内干燥。2、检查固定器械，发觉损坏要刚好修理，防止损害事故的发生。3、建立器材管理明细账，做好账物相符。4、常常对各种器材进行检查并刚好进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。5、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，依据器材的损坏程度提出修理和购置安排，对丢失物品刚好登记。6、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应常常检查或更换存放位置。7、体育课上运用器材请填好“运用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。8、主动参与学校组织的各种培训，按时参与学校召开的管理员会议。常常通过学习，提高自己的业务水平。9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。10、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。11、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。12、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以注销。