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1、2022关于活动策划模板集锦5篇活动策划 篇1活动目标：1、观赏端午节传闻中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。2、能仔细倾听老师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。活动打算：有关屈原的故事的图片。活动过程：1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的钦佩之情。指导语：人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?人们是用哪些方法来纪念屈原的?假如你是屈原，国君不接受劝说，你会怎么做?(教化幼儿珍惜生命，以主动的方式解决问题。)3、拓展沟通：端午节还有哪些习俗?幼儿园端午节活动方案活
2、动目标：1、初步了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。活动打算：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传闻。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由探讨，说说大家在这段时间里常常望见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传闻。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。在端午节，人们会进行哪些活动?龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子须要哪些材料?怎
3、么包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。活动策划 篇2一、 活动目标通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子主动参加到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的特性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。(一)、开展六年级组的毕业杯男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校内的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校内的操场上、教室里-也让全部学子们深深感受到学校的暖和。使每位学子在主动的参加
4、中体验集体合作的欢乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!(二)、开展好大型歌舞类表演歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用六一活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践实力，真正把课堂搬到校内、搬到舞台上!其次是每年的传统大型歌舞表演，接着在往年的基础上再创新，面对更多的学生。在我校酷爱歌舞表演的孩子还是许多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己当心翼翼地封闭起来，严峻的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分酷爱歌舞表演的孩子参加到活动中来
5、让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立组长：岩甩校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)(领导组)成员：李莲琼副校长、欧成楠副校长、张世娜主任、王丽、米给、张建仙(负责协调组织)活动组成员:晓丽、玉庄香、黄进春、胡丹丹、刘茜、英语组全部老师、体育组全部老师(负责详细事项)四、活动项目及要求(一)少先队员入队式：主要由晓丽、黄进春老师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。(二)六年组毕业杯篮球赛：(组长李新云)成员由担当体育课程的全部体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，六
6、一庆祝大会那天主要以决赛为主。(详细事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。(三)少先队鼓号队：主要由黄进春老师全权负责并执行!请务必在五月份将鼓号队训练好。(四)传统歌舞类表演：主要由晓丽负责全盘。舞蹈一晓丽老师编排，玉庄香老师帮助训练。舞蹈二由胡丹丹和刘茜老师编排并训练。请务必在5月底前将全部排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去支配。(注：传统歌舞类内容肯定要符合孩子身心特点，以健康、主动、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)(五)英语类歌舞表演：(玉波秀为组长)此项是本次六一庆祝大会的其次亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，
7、所以请英语组的全部老师务必在5月底前做好全部的选材和排练工作!五、活动相关支配1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，欢乐事业、莫过教化以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的起先与结束能够镇静从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮助，团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参与(
8、特殊是六年级的家长)，让家进步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教化的一种宣扬。备注：不尽事宜在全部开展活动中一起探讨探讨!活动策划 篇3电视新闻与采访策划案节目名称：广商新闻十年，有你有我更精彩节目类别：电视新闻节目时长：10-15分钟节目主题：广东商学院新闻系选题价值：广东商学院1983年经国务院批准成立。经过29年的发展，学校已建设成为拥有全日制在校探讨生和本科生23247人的省属重点建设院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培育基地和科学探讨基地。20xx年底，学校通过国家教化部组织的本科教学工作水平评估并获得“优秀”。学校建成以经济学、管理学
9、、法学为主体，经、管、法、文、理、工、艺等多学科协调发展，并具肯定特色和优势的学科体系。经济学和管理学被中国科学评价探讨中心评为20xx年度中国高校分学科门类排行榜前20%优势学科；依据中国管理科学探讨院中国高校评价，我校经济学、管理学、法学三大主体学科连续九年进入全国高校“百强”行列，20xx年经济学、管理学、法学分列第39、59、65位。学校始终以加强学生实践实力和创新实力为重点，大力推动实践试验教学改革、教学信息化建设、“三大课堂”整合，不断深化本科应用型人才培育模式改革。科学构建了一套涵盖五个层面的经管类本科应用型人才培育的试验实践教学内容体系，形成显明的本科教学特色。良好的教化教学质
10、量，保证了专业基础厚、实践实力和创新实力强、综合素养高的复合型、应用型高等特地人才的培育，学生在全国、全省科技作品、创业安排、数学建模、英语辩论、文艺体育等各类竞赛活动中屡获殊荣。新闻传播活动之源可以追溯到人类社会活动之初，人类在社会生活和生产劳动中产生了相互间传递信息的须要，通过沟通信息了解社会生活中发生的改变。当这种信息的沟通越来越具有社会化特点的时候，新闻事业就产生了。人类社会的发展越来越依靠信息的沟通，新闻事业对人类社会就产生越来越大的影响。新闻传播活动从原始的口头传播到文字的手抄和印刷传播、无线电广播和电视广播，现在已成为人类生存发展必不行少的社会生活条件。新闻学专业培育德、智、体全
11、面发展，面对现代化、面对社会、面对世界、面对将来，具有现代新闻传播专业实力和媒介经营管理学问与实际实力，驾驭党和国家的新闻传播政策和纪律，党性原则强、业务水平高，具有国际新闻传播竞争实力的特地人才。主要为报社、电台、电视台和通讯社等新闻媒介输送高素养的合格记者、编辑以及新闻事业经营管理专业人员。节目结构：本片将采纳“放射式”的组织结构。围绕“广商新闻十年”为中心主题，分新闻系如何在广东商学院立足，新闻系的历史，新闻系的师资力气等几个部分。主要内容：新闻系如何在广东商学院立足广东商学院是以经、管、法而文明于广东省，新闻系不是广东商学院的主力学科，但却始终受到校领导的重点关注，向着主力学科靠近。相
12、对于其他院校培育特地的新闻人才，广东商学院新闻系，不仅培育专业新闻人才，还依靠经、管、法等重点学科培育培育复合型的新闻人才，把广东商学院的特色与新闻系相结合，形成广东商学院除经、管、法之外的另一大特色学科，打造了广东商学院所独有的新闻系。形式：主持人与嘉宾对话新闻系的历史新闻学专业是我院最年轻的本科专业之一，于20xx年起先酝酿、调研和筹备，20xx年经批准创办，当年秋季起先招生。自20xx年秋季招生以来，招生人数呈现出连续增长的态势，招生形势比较乐观。形式：主持人与嘉宾对话新闻系的师资力气我院新闻系现有专业老师20人，其中教授3人，副教授7人，讲师5人，助教5人。高级职称占专任老师总数的50
13、%，博士学位2人，35岁以下的老师100%具有硕士以上的学位。专任老师主要来自于中国传媒高校、武汉高校、暨南高校、华南师大等。近三年内，已开设两门课以上本专业课程的老师占专任老师的100%。形式：视频或者图表的形式教学手段和形式1、新媒体教学：我们新闻学专业课程的教学全部起先推行多媒体教学（包括课堂上老师运用自己制作的多媒体课件，课外学生作业运用电邮等）。2、案例教学：采纳正面或反面新闻实践中的经典案例让学生探讨、分析，最终老师作总结点评。3、新闻实操训练：在一些实操性很强的专业课程中让学生边学习专业理论，边进行实际操作训练，如新闻采访课的模拟记者款待会，新闻编辑课的学生自己编辑小报小刊，选题
14、创作的广播电视新闻专题等。4、ERP实训等：每年选派学生进入我校的ERP试验室模拟报刊媒体运营实训。另外，我们将逐步建设校内网络电视台和网络报刊媒体，供同学们开展协助性学习。开展各种有益的其次课堂活动一年一度的“广商新闻频道”已成为校级品牌活动。班级之间、专业之间、学院之间的演讲竞赛、辩论赛、综合技能大赛、新闻写作竞赛、网页设计大赛等。此外，我们还开展了百篇新闻的撰写活动，并赐予肯定的学分嘉奖。试验设备：传媒专业试验室，将视音频采集和非线性编辑、报刊编辑、网络新闻编辑、图片编辑等多门相关课程试验有机地组织起来，初步建构了一个功能较为齐全的多媒体网络化编辑试验室，设备有惠普计算机、投影机、扩音、
15、实物投影、空调、非编系统、网络存储服务器等。 此外，投入300多万的演播室已建成，另一个大型演播室也在建设中。形式：外景采访，记者出镜报道新闻系的荣誉共主持国家社科基金项目4项，省部级项目17项，校级项目33项；出版专著13部，教材33部；发表学术论文和教研论文671篇、获得省社科成果二、三等奖2项、省级教学成果一等奖1项。人文院报以形成品牌，在校内外拥有巨大的影响力。播音与主持专业的学生为校出战，获得了广东省内，以及全国主持人大赛的金奖；受邀参加众多大型晚会的主持人与朗诵工作。新闻学专业的学生，获得了很多新闻类竞赛的大奖。广播电视编导专业的学生，获得摄影竞赛的一等奖；拍摄的视频短片、微电影在
16、校外反响剧烈；举办的人文学院艺术节闭幕式晚会得到了领导的一样好评，成为了广东商学院的一张名片。形式：外景采访（必需采访学生）新闻的新增专业广播电视编导专业本专业培育具有良好的思想素养和文化艺术修养，能坚决不移地贯彻执行党的文艺路途、方针和政策，系统驾驭广播电视艺术学科的基本理论及前沿技术发展动态，驾驭广播电视摄像、照明、美工、编导、节目策划及后期制作的专业学问，具备运用广播电视手段表达思想感情和分析指责影视作品的实力，能在影视业、音像业、广告业以及各企事业单位从事影视制作、广告设计、新闻传播和公关宣扬等工作的复合应用型特地人才。播音与主持艺术专业本专业培育具有良好的思想素养和文化艺术修养，能坚
17、决不移地贯彻执行党的文艺路途、方针和政策，了解广播电视艺术理论及前沿技术发展动态，既具有扎实的文化艺术素养，又具有较强口语表达实力，能在国内各级电台、电视台，影视演艺机构，机关企事业单位从事广电新闻主播、节目主持人、音像产品创作、公关活动策划主持等工作的复合应用型特地人才。 形式：现场电话采访特殊留意：本片为放射式结构，几个部分有机结合，由解说词自然串联起来。画面拍摄时应留意景别的选用。同期声录音、画面录音追求高品质、高清楚度。 本片大多在学校拍摄，应留意学生与老师。拍摄支配：1、 拍摄前期收集大量相关资料，整理成文案2、与安排采访对象取得联系，打算采访提纲3、 撰写脚本与确定拍摄方案4、 实
18、地采访、拍摄5、 后期制作剪辑拍摄场点：广东商学院本部广东商学院三水校区综合楼九楼人文与传播学院办公室本部多媒体演播室人员支配：编 导：1名摄像师：3名录音师：1名解说词配音:1名后期技术制作人员：2名嘉宾：2名采访对象：现场自定活动策划 篇4一、活动目的：1 、以“ 国庆节、中秋节” 为契机，通过策划一系列活动，进一步宣扬企业的整体形象，提高企业的知名度和美誉度;2 、通过中秋、国庆八天长假，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大专卖店的销售业绩;二、活动主题：举国庆祝六十年立马派送九重礼三、活动时间：*年9 月29 日*年10 月8 日四、促销活动内容的设计：1 、一重礼：进店免费礼无需购物
19、，进店就有礼。活动期间内全部顾客凭单页进店登记后均可免费领取精致礼品一份。促销说明：活动期间礼品发放数量限前30 名进店的消费者( 预料10 天300 个) 。商家可自行选择，建议商家在中秋前可用月饼代替礼物。2 、二重礼：国庆特价礼3 、三重礼：中秋团聚礼( 特价车除外)月饼是中国人中秋不行或缺的象征团聚的礼物，又因中秋在国庆之后，可以以月饼作为礼品，更显得贴近季节和氛围。立马商户可和一些超市和商店协商，购车时以月饼为礼物送出，到活动结束后再结账。也可由商户自己视状况而定。月饼档次不能太低，在利润范围内尽量保持月饼的档次，依据店里面的低利润车型送月饼。4 、四重礼：购车豪华礼( 特价车除外)
20、依据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送，售价越高利润相对越大。针对购买高端车型的客户，在保证利润的范围内，送豪华大礼包。大礼包可由沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉( 商家自己购买) 等自由组合成多个不同大礼包。 、高端价位车型( 如公主马八代、立马喜运、追风马、劲悦、立马鸿运等) 的赠送豪华大礼包一个! 礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔、电磁炉; 、中高端价位车型( 如立马追梦、立马劲驰、公主马五代、双喜马、立马风锐、立马300 、立马700 等) 的赠送大礼包一份! 礼品建议：沙滩椅、购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔; 、中端价位车型( 如立马风行、立马A 梦、阳光马三
21、代、好运马二代、金鹰马等) 的礼品建议：购物蓝、打气筒、防盗锁、头盔; 、中低端价位车型的礼品建议：打气筒、防盗锁、头盔。5 、五重礼：中秋红包礼( 代金券后附)6 、六重礼：国庆现金礼( 特价车除外)活动策划 篇5本次心理班会活动通过心理嬉戏的方式以及对各种心理案例的探讨让大家进行相互沟通遇到各种心理问题的解决方法，增长大家的心理学问，同时获得更多的心理问题处理方法。另一方面在嬉戏氛围中增进大家的感情及友情。活动名称：生科院生物科学2班“你说，我说，大家说”心理主题班会活动策划书活动主题：你说，我说，大家说活动时间：暂定活动地点：多媒体教室活动方式：1. 开展一次心理班会2. 事先打算五个心
22、理案例视频（有关考研，就业，网络成瘾，恋爱等的案例），并加上一些ppt的文字解说。先通过心理趣味测试方式将全班分为四组，接下来起先分组玩嬉戏（嬉戏可以设计多种形式），哪些组输了派代表抽取案例题号，依据题号主持人播放相关视频和讲解文字解说，然后由输的这一小组发表感想以及提出解决此种状况可行的方法或者进行案例短剧表演。我们将每种案例的探讨结果都记录下来。另外其他组可依据他们提出的想法进行提问，进行沟通。设计思路和亮点：嬉戏环节一方面将整个探讨环节联系起来，另一方面避开单调的探讨，缓解气氛，增进大家的团结合作，提高大家参加的主动性。实施条件：1. 申请一个多媒体教室2. 事先打算好五个案例视频及嬉戏
23、环节的道具活动过程：1.打算阶段：1) 查找资料，打算各种心理嬉戏的资料道具及案例视频2) 申请一个多媒体教室，并支配相关人员进行现场布置3) 短信通知全班同学4) 支配拍照人员、工作人员、活动现场主持人2.绽开活动：1) 全班同学到达教室，主持人宣布活动流程2) 2先进行分组，一共分4组，ppt上放出一道心理测试题，答案有abcd四项，选择同一答案的为一组3) 第一环节的嬉戏为“记歌词”，先由每一小组的代表抽一歌曲号，主持人依据号码给逐一给每一小组播放该歌曲，并在适当位置停下，该小组要在肯定时间唱下去，假如未能完成，则要抽取视频案例号对该案例进行分析与探讨并发表想法或进行仿照案例短剧表演，其
24、他小组对该小组进行提问，进行沟通。4) 其次环节嬉戏为“你说我猜”，每组派两个代表，一个同学先将本组的某个同学的名字写在纸条上，然后对另一个同学进行描述，让另一个同学猜，有三次机会，猜不出就为输，就要进行心理案例分析或案例短剧表演5) 第三环节为“你说我画”，每组派两个代表，每组代表抽取号码，依据号码主持人给其中一位一个物品名词，该同学对该物品进行描述，另一个同学依据描述进行绘画，进行初步绘画后，可以对描述的同学进行细微环节提问，目的在于感受沟通的作用。在限定时间内未完成的为输，要进行案例分析或短剧表演6) 每组代表发表嬉戏感言或班会感言7) 主持人总结3.活动评价及总结：1) 这个活动嬉戏与案例探讨相结合，既有可参加性，又有心理学问的宣扬作用2) 嬉戏环节一先缓解气氛，环节二可以增进同学之间的彼此了解，环节三可以增进两个人互作的实力及促进他们对相互沟通的作用的相识。3) 活动感言可以总结一下自己从班会中受到的启发，并进行了全班性的心理沟通