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1、2022学习计划范文集锦8篇学习安排 篇1六年级比例的意义教学反思比例的意义是在学生驾驭了比的意义、比的各部分名称、比值以及比与分数、除法之间关系等有关学问的基础上进行教学的。胜利之处：1、关注不同角度，深刻体会比例的意义。在教学中通过出示学生比较熟识的大小不同的国旗，让学生计算每面国旗长与宽的比值，5:10/3=3/2（1.5） 15:10=3/2（1.5） 60:40=3/2（1.5） 2.4:1.6=3/2（1.5）由此发觉每面国旗的比值相等。此时老师老师指出可以写成这样的等式：5:10/3=15:10 60:40=15:10 60:40=15:10并指出像这样表示两个比相等的式子叫做比
2、例，从而得出比例的意义。通过计算比值让学生推断两个比能否成比例的关键就是是否比值相等。上面的例子是依据每面国旗的长与宽的比得出组成比例的式子，然后让学生从宽与长的比、长之比与它们的宽之比也可以组成比例，激励学生打开思路，从不同角度去找，加深对比例意义的相识。2、加强学问之间的联系，弄清比例与比之间的区分。在教学中，首先复习了关于比的学问，让学生通过回忆已学学问，什么叫做比，比的各部分名称，怎样求比值，比与分数、除法之间的关系，建立起与今日所学学问的联系。在教学完比例的意义后，让学生对比比和比例的区分也就水到渠成了。不足之处：学生对于组成比例的两个比的前项位置与后项位置存在模糊现象，导致组成比例
3、的式子不符合要求。再教设计： 注意学生在哪个学问点上存在错误，力求尽量避开。学习安排 篇2制定安排前长远安排和短期支配 即使有长远安排，却没有短期支配，目标是很难达到的。所以长远安排和短期支配两者缺一不行，长远安排是明确学习目标和进行大致支配;而短期支配则是详细的行动安排。一个具有敏捷性的安排 安排支配一方面要有详细明确的要求和量化指针，以便于执行和检查验收，另一方面，也不能过于僵死呆板，没有任何的敏捷变通。在详细支配时，应当是在紧凑，不奢侈时间的前提下，保持肯定的弹性和保险系数，便于应付偶然状况。比如，你可以每天晚上空出半个小时，作为机动时间，特地完成一天当中没有完成的安排;每周抽出半天时间
4、，特地完成本周未完成的安排。制定安排中区分常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势。自由学习时间的支配是制定学习安排的重点。所以我们应当提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，驾驭自己的学习主动权。 针对重点进行制定安排重点一是指你学习中的弱科，二是指学问体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。留意联系新教材与学过的教材之间的学问点，新学问是建立在对旧学问的深透理解的基础上
5、的，课前自学若发觉与新课相关的旧学问驾驭不牢时，肯定要回过头去把有关的旧课弄懂。从实际动身来制定安排(1)学问实力的实际：每个阶段，安排学习多少学问?培育哪些实力(2)时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少?(3)教学进度的实际：驾驭老师教学进度，妥当支配常规学习时间和自由支配时间，以免自己的安排受到“冲击”。 实际状况，主要包括以下四方面的内容：你目前的学习成果;你的学习素养(记忆力、理解力、视察力等);你的学习心态;影响你进步的外部因素。彼，是指你面对的学习和考试，主要体现在教学大纲和考试说明中。这些内容，在教材和各种教辅资料中对每一学科、每一章节的学习目标、考试要求，都有明显提
6、示，可供参考。另外这些内容还会渗透在老师讲课的过程中，他会告知你哪些是重点，哪些是难点，通过大量习题提升你的解题实力和应试实力。 由此看来，知己知彼其实重在“知己”，即透彻分析自己，了解自己。通过对自己的透彻分析，你可以知道自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有优势，可以明确自己发展的方向，该定立什么样的中短期目标，该实行哪些措施。透彻分析可以说是你制定安排、实现目标的基础应从难到易制定安排 在制定安排时，可以先将某一时段内要完成的全部事情排列出来，并分为三类：a类：重要而紧急的事;b类：重要而不紧急的事;c类：不重要不紧急的事。详细支配时，你肯定要先完成a类，然后是b类，最终是c类。这样先难后易地
7、支配，一方面可以保证你精力最充足时完成最重要、最紧急的任务，提高学习效率，另一方面，在攻克较难的任务之后再完成较简洁的任务，你会觉得更自信，更轻松。学习安排 篇3为了使自己能成为一名合格的老师，在仔细学习领悟学校工作安排的基础上，我为自己制定了老师自我学习提高安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本年度自我学习提高的目标：1、作为一名老师，首先，我要接着仔细学习老师职业道德规范具备良好的师德。2、仔细学习教化教学常规的各项要求，努力钻研教材教法，体会课标的意义。3、学会利用现代化设备，找寻网络资源，加强对教材的理解，多找些与课堂内容相关的资料充溢教材，开
8、阔学生的眼界。多听老师讲课，取他人之长，补已之短。4、养成良好的阅读习惯，读到好书希望和更多的人一起探讨，共同进步。5、树立终生学习的观念，不断学习各方面的理论学问充溢自己，武装自己。一、详细工作安排如下：1、仔细学习提高专业理论水平做一名有思想、有创新意识的老师。仔细参与学校组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习有关教化教学方面的书籍，并在教化教学实践当中不断提高自己的教化教学水平。在教化教学中主动总结阅历，吸取教训。2、仔细实践，提高教化教学水平。做一名有肯定理论功底、科研实力、专业技能的老师。仔细备课，组织好每一节课。开展课题探讨，刚好收集资料，撰写课题论文。主动依据学校的主
9、题教化活动的内容及、节日的改变进行班级内环境创设。主动参与校内的教研活动，从细微环节动身写好每一篇教案、教学反思、教学叙事3、努力学习提高自身素养。从细微环节动身提高自身素养，在生活和教学过程中讲一般话，加强师德修养，培育自己的耐性和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教化教学过程中不体罚和变相体罚学生，从心理和生理上关切每一名学生，努力使自己成为一名真正意义上的合格的老师。4、专业发展的途径与策略：（1）树立专业意识，提升自己的专业素养，不断丰富自己的专业学问，提高专业技能。（2）不断学习新课标、新的教化理念，树立起适应新课程的专业意识。（3）树立终身学习理念，不断地充溢自己，多看教化名著、教
10、化杂志，勤写读书笔记，借鉴别人好的方法，促使自己更大更快的进步。（4）通过集体备课、相互听课、校内评课等途径，集精粹改不足。（5）平常多观摩教学，学习优秀老师的教学特长，不断地调整自己的教学行为，提高教学水平，尽快形成自己独特的教学风格。（6）主动参与校本培训及教化科研活动，促进自己快速成长。总之，做一个合格的老师，我要不断地实践、探究、总结自己的不足和缺点，力争成为一名优秀的人民老师。学习安排 篇4暑假安排详细时间支配：早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30起先学习学到11：00结束，然后看电视到1：30起先学习到3:00左右结束起先看课外书到5：30结
11、束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去熬炼。7：30回来玩电脑到9：30。暑假安排详细科目支配：数学1.看数学书 ，尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较长，自主学习的时间较多，所以要好好把握。把平常没学懂的学懂，为下学期的学习做好铺垫。2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，许多题目看起来比较难，但是假如是你做过的，就很简单。3.数学，假期补课可以适当支配，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是分式和三角形，可先对较基础的东西进行预习。当然，实力不同，要求不同。语文语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下学期的一些古文，这个很重要，为
12、开学的学习打下好的基础。英语记单词，尽量在开学前将课本上的单词登记来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，这都很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增加语感。化学化学是初三新增加的科目，虽然之前没有学习过，但可以配备一本基础的课辅书籍。初三的化学不是很难，假如能够在暑假将课本预习一遍，开学后上课仔细听讲应当问题不大。学习安排 篇5随着新学期的到来，我校生活部也面临着新的挑战，我部也要接着发扬生活部的优良传统，在接着做好本职工作的同时，极力协作好其他部门的工作。我部始终以“服务同学，宣扬自己”为工作原则，在一心一意为同学们服务的同时，努力将生活部由幕后推向前台，以崭新的姿态
13、迎接挑战，以主动的看法做好自己的本职工作。基于以上状况，现对生活部本学期的工作安排做如下支配：一、自身建设1、加强自身建设，明确工作思路，完善自身管理。在校领导和主席团的指导下，我部要依据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使生活部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责，让老师以及同学们看到的是一个有组织，有纪律的生活部。2、努力完成生活部的各项工作，仔细学习各项规章制度，从部长到干事做到一切严格遵守纪律，听从组织支配。3、严格摆正工作，学习，生活三者关系。工作看法主动端正，做到任务落实到位，责任落实到人。4、留意刚好反馈信息，在工作中遇到困难首先刚好解决，自己难以解决的事情应刚好向上级汇
14、报，以免耽搁工作。二、工作制度：1、遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。2、本着“从同学中来，到同学中去，一心一意服务同学”的宗旨，为同学尽自己最大的努力。3、生活部的每位成员都要养成主动热心，吃苦耐劳，仔细负责的工作作风。生活部成员要严格要求自己，不论是在学习、工作，还是生活方面，时刻留意在同学们心目中的形象，应争取在各个方面起到模范带头作用。三、常规工作：1、卫生检查每周二下午三节研学课检查各班的纪律状况和卫生状况，做具体记录，该成果记入到班级创优中。2、学校大型活动的场地选择和布置。四、其他工作的开展1、主动协作学生会其他部门本学期的各项工作，在学生会内部树立“有困难
15、，生活部帮忙”的工作理念。和各个部门紧密合作，共同为学校美妙的明天贡献自己的一份力气。2、定期召开生活部例会，重要会议时做必要的会议记录。以上是本学期的工作安排。我们将以最饱满的热忱，最主动的看法投入到工作中，确保我校的各项工作有条不紊地开展。学习安排 篇6第一步，制定复习安排，一建考试科目相对比较多，也许须要四个月的时间，每天至少抽出三个小时去复习。其次步，打算书籍，个人建议运用全国一级建立师置业资格考试用书，这里包括四本教材，和四本配套的复习题。第三步，购买辅导班配套的视频。市面上就两家比较好的辅导班，自己可以简单查的到，两家的辅导效果都是差不多的，你自己可以选择。第四步，购买历年考试真题
16、（五年）。最好是购买带有具体讲解的真题，这样能帮助你理解与消化。第五步，看书，复习。也许花一个半月的时间把全部的书本和复习的都过一遍，不会的做上标记。第六步，看视频，看书。也许花一个月的时间把全部视频比照课本看一遍，顺便把第一轮的不懂的问题搞明白。第七步，做真题，看书。也许花一个月的时间集中做真题，这样可以把前面复习的内容综合起来复习记忆。第八步，也许还剩下十几天，要集中记忆，主要是针对实务考试，因为实务考试有主观题，基本都要写出来的，所以你要背许多实务学问。第九步，考试前，把全部之前做错的在集中复习一遍，保证你能拿高分。祝你考试通过。1、要学会整合学问点。把须要记忆的信息、驾驭的学问分类，做
17、成思维导图或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理醒悟，便利记忆、温习、驾驭。同时，要学会把新学问和已学学问联系起来，不断糅合、完善你的学问体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、可以学习驾驭速读记忆的实力，提高效率1、要学会整合学问点。把须要记忆的信息、驾驭的学问分类，做成思维导图或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理醒悟，便利记忆、温习、驾驭。同时，要学会把新学问和已学学问联系起来，不断糅合、完善你的学问体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、可以学习驾驭速读记忆的实力，提高效率。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培育形成眼脑直映式的阅读学习方式。速读记忆的练习见
18、精英特全脑速读记忆训练，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习、记忆效率。3、实际做题训练，考试100有大量免费题库，在做题的过程中，你会发觉自己哪些学问点驾驭的还不够，从而挑出来巩固记忆。而且在实际做题运用中学习、记忆，效率会提高不少。在一建备考中教材是考试的基础，但教材内容繁杂，不要逐字逐句的看，教材中有命题价值的内容不会超过20%；运用关键词记忆法，节约大脑容量。详细教材怎么看，可以参考以下几点： 先挑自己喜爱看的，把这些章节看好，再看那些比较吃力的。 先看搞的定的，后看搞不定的；先看分数多的重点章节，
19、后看分数少的次要章节；先看三门课（项目管理、法规、实务）都要考的，后看本科目独有的。 先看旧的内容后看新增的内容，考试的竞争主要是靠旧的章节拿分，因为新增内容大家都不会，都在一个起跑线上。换教材以后，新增内容第一次考，应当主要是考提纲挈领的东西，也会有意识的降低难度，不会考特殊细致的规定，这一点要特别留意。 重要的内容写的再薄仍重要，不重要的内容写的再厚也还是考12题。以前给大家讲过的一级建立师各科章节的分值分布仍旧有效。每分每秒，都要花在有分数的地方；还要记得二八法则，80%的分数，肯定是你在20%的时间里挣到的，所以要把最重要、分数最多的章节，放在第一时间搞透彻。距离20xx年度一建考试还
20、有71天，信任每个小伙伴都在主动仔细的复习当中，好的学习方法结合自身的努力，考试的时候才能毫不费劲！今日广建筑才网我就给大家共享一下备考一级建立师的攻略，一起来看看吧。教材才是重点信任参与过一级建立师考试的挚友都知道教材的重要性！考试中的题型都是依据教材内容来呈现的，当然标准答案也是教材里的，所以说教材才是重点，肯定要细致看仔细记忆，“眼过千遍不如手过一遍”恰当的时候可以选择抄写教材来记忆。找出重点加深理解，尤其是实务，肯定要多看多记忆，可以听精讲课程加深自己的理解。提高学习效率信任很多挚友都会有在学习的时候听歌，但是这种行为其实不利于你的学习，假如想要好的学习质量，就不行以一心二用。所以在学
21、习的时候肯定要找一个不会使自己分心的氛围和环境，静下心好好复习，这样才是真正的学习和高效的复习。搭建好学问框架一级建立师的四个科目学问点特别多，所以便利大家记忆，肯定要写出自己脑中的学问框架，一点点的进行填充，这样有利于自己的理解并且加深记忆。用自己的学问框架和考试大纲。历年真题对比一下，找到重点。提高自信念在考试中其实自信念也是很重要的，心理素养也是很重要的，要给自己足够的自信，不论考试的时候你复习到如何，都要给自己足够的信念！20xx年度的一级建立师考试立刻就要到了，抓紧时间复习，争取今年就能拿下一建给自己一个发展的可能。学习安排 篇7本人参与xx学院xx年春季学期第xx期公务员任职培训班
22、的学习，现依据学校制定的教学安排，根据安排的详细要求，将个人的学习安排支配如下。一、学习目的根据教学安排，个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心，以提高党的执政实力、强化党性熬炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培育战略思维、增加党性修养。希望通过一个月的学习和熬炼，在理论、实力、素养、修养四个方面均有所提高。二、学习的内容和方法1、入学教化阶段在这一阶段，个人将主动调整心态和状态，从而快速完成从工作到学习、从政府职员到一般学员、从家庭生活到集体生活的转变，为集中培训学习奠定基础。2、基本理论学习阶段个人将根据教学安排，在指定学习的书目中，力求做到原汁原味地学习经典，尽力领悟
23、理论精髓，同时能联系实际，与时俱进，加深理解。党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会，本人将在老师的辅导下，进行一次较为系统的学习，争取全面驾驭，深刻领悟，充分了解前沿动态，同时结合实际工作，针对问题，力求将理论学问运用于个人的工作，在解决实际问题方面有所探究。3、小结阶段根据教学安排，本人将以党性熬炼的收获为主要内容，仔细做好小结的撰写工作，争取向小组作原原本本报告。三、学习的详细要求1、学习仔细、刻苦，学习笔记要做得细致。2、加强针对性，党性分析要做得深化。3、遵守纪律，自我管理要做得严格。4、主动参与探讨等各项活动，互帮互学，组织生活要过得开心。学习安排 篇8一、项目概述1、开展年级：
24、特教学校六年级2、学科：科学、信息技术、美术3、简介：这是一个面对六年级学生的远程协作学习项目，探讨电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。二、学校团队1、项目学校：邯郸市特教学校2、项目师生：项目老师:特教学校老师项目学生:邯郸市特教学校 六年级全体学生三、学习目标和任务1、探讨目标（1）通过试验、小制作，使学生了解人眼“视觉暂留”现象。（2）通过利用计算机模拟电影放映，使学生了解电影放映原理。（3）学生能利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件尝试制作小动画。（4）能利用网络与项目同学进行沟通，能将探讨成果与项目参加学生进行沟通。2、学习任务：（1）视察电影胶片。视察真实的电影
25、胶片，比较相邻两张胶片画面的区分。视察一个电影动作大约须要多少张照片完成。（2）人眼视觉暂留现象的探究。探讨如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中，尝试制作类似“鸟进笼”的小制作，收集相关资料，了解人眼视觉暂留现象。（3）电影放映原理的探讨。利用计算机进行试验：以多快的速度放映连贯的照片可以得到流畅、真实的电影画面。（四）动画“diy”。依据电影放映原理，利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件，自己制作简易的动画片段，并进行沟通展示。四、问题的预置学生依据老师供应的素材，提出了以下感爱好、有探究意义的问题：（一）电影胶片中的相邻胶片画面有什么联系？（二）电影是如何进行放映的？（三）什么是“视觉暂留”？五、学习过程项目探讨过程（概念图）：任务一：视察电影胶片，找寻相邻胶片的异同1、老师收集真实的一段电影胶片（须要有人物的一个完整动作），以供学生进行视察。2、学生视察一组电影胶片，找寻相邻胶片的异同点。并进行记录。3、调查记录一个动作须要多少张胶片完成。一部电影一般由多少张胶片组成。