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1、湖南广播电视大学 湖南广播电视高校开放教化试点法学专业教学实施方案为了全面落实中心广播电视高校开放教化试点法学专业教学安排，切实搞好法学专业本科阶段（专科起点）开放教化试点工作，确保教学质量。依据我省的实际状况，特制定此方案。学生学习的资格取得具有文科专业大专毕业以上学历者，经省校及教委审查资格后，经过入学测试，优先录用成果较好者，注册入学。教学模式尽最大可能，充分利用各种现代远程教化技术手段，注意多种教学媒体的综合运用，实现由封闭教化向开放教化的转变。学生在老师指导下，开展个别化学习；老师通过各种教学手段，为学生供应服务。教学媒体文字教材：这是教学媒体的核心，是传递教学信息及学生开展自主学习
2、的基本依据。它明确了课程的教学要求，系统阐明白课程的教学内容，为学生提示了学习方法，介绍了必要的法律、法规等。文字教材包括主教材、学习教育书及教学参考资料。音像教材（含VCD光盘）：内容与文字教材亲密关联，主要用于解决学生自学较为困难，须要加以必要归纳，概括、提示或说明的问题。并且尽可能增加案例探讨,专题辩论或模拟法庭等方面的内容，加深学生的感性相识。CAI课件（含网络版）：对中心电大没有供应课件的选修课程，依据详细状况由省电大和外聘高校老师一起制作辅导性课件，帮助学生开展个别化、交互式学习，强化学生到处自我练习与检测。4其它学习支持服务面授辅导各门课程应适当支配面授辅导，由老师对所教课程进行
3、学习方法指导，解答学生在自学过程中遇到的重点、难点、疑点问题，或者组织案例分析与专题探讨。面授辅导由各试点单位组织实施，辅导方式刚好间由试点单位自行确定。面授辅导时间不宜过长，但必需增加学问密度，加大辅导力度，加强辅导效果。每门课程辅导时间为20学时左右。函授辅导函授辅导由中心电大和试点单位共同组织实施，函授辅导形式为杂志、报刊、信件。函授辅导的内容应包括：学习方法指导，课程重点、难点、疑点阐述，练习自测，学科发展动态介绍及期末复习指导、问题解答等。VBI利用VBI技术，使没有上网条件的地方电大可接收大量不断更新的电大教化、教学信息，并能随时下载信息。VBI的主要内容包括教学信息、课程辅导、自
4、测练习、期末复习。电话省校和分校及教学点的老师和学生之间，要保证电话畅通，设立特地的教学热线电话，定时进行答疑和教学信息反馈。电视直播教学中心电大和省电大每学期组织肯定课程的电视直播教学，主要内容有教学信息，疑难问题解答以及法学动态专题讲座等。试点单位应刚好组织学生收看。网上探讨版供应实时与非实时的探讨，增加教学的交互性。学生和老师可在探讨组里提出或解答学习难题。电子信箱设立特地电子信箱，收集问题，适时答疑，布置、检查、批改作业。网上寻呼师生之间通过网上寻呼了解状况，寻求帮助；学生之间也可互帮互学。四、教学组织形式实行以学生个别化学习为主，老师辅导为辅的教学模式。各教学班，需配备12名辅导员（
5、班主任），详细负责：指导学生课程的选择及学习进度的支配；教学教务信息的传达；教学的组织与实施；学习小组的建立及学习小组活动的组织与指导。各教学点应按课程组织若干相对固定的学习小组，有固定的辅导老师，老师参加和指导学习小组的活动。学习小组要制定活动安排。小组活动有常规活动和自由活动两种形式。常规活动（学生必需参与）：每学期12次的活动。学期初，学校或老师划分学习小组，发布教学活动支配，提出学习要求与建议等学期前指导活动。学期末，复习备考；每月23次的活动（半天到一天）：固定时间，布置作业，讲评作业，交作业，部分串讲，问题探讨，答疑；社会调查、社会实践、模拟法庭等。自由参与的活动：视听学习、上网学
6、习、串讲课、答疑、辅导课及学习小组的其他学习活动。建立分级教学、分级辅导的体制。分级教学：课程主讲老师：由合作高校和中心电大老师担当。课程主持老师：由中心电大老师担当。课程责任老师：由省校的专、兼职老师担当。课程辅导老师：、由试点分校的专、兼职老师担当 。分级辅导：合作高校老师：负责课程 的授课，集中辅导，集中 答疑，建立电子辅导信箱。中心电大老师：负责解答试点电大老师的提问；将典型的，带有共性的问题整理后，反馈给合作高校主讲老师。省电大老师：负责解答试点单位师生的提问；定期收集、整理信息，反馈给中心电大主持老师；进行集中辅导、答疑。课程辅导老师：负责面授辅导，个别辅导及答疑；刚好将学生学习状
7、况反馈给省校责任老师。授课方式：授课：由合作高校的主讲老师，以卫星直播的方式播课；试点单位接收授课信息，存储在录像带中（有条件的可将信息存储在服务器的硬盘中，供学生视频点播）；分阶段配备课程录像，VCD，VAI课件，自测盘等媒体。听课：采纳学生自主支配学习进度的方式，如，利用学校和视听教室 /视听阅览室，自行借阅录像带，VCD光盘听课学习；利用视频点播或在家中上网或购买VCD光盘听课学习。五、教学质量保证体系1、老师队伍的配备：各试点电大均应建立健全的老师队伍，负责法学专业的教学及管理工作，每门课程至少应配备1名辅导老师，辅导老师应具有法学本科以上学历，法学专业中级以上专业技术职称，并具有肯定
8、的学术水平。2、老师培训：各试点单位法学专业课程的辅导老师均须参与培训。培训的内容包括专业学问的培训和现代远程教化技术的培训。培训的形式可以多样，既可实行召开培训会，举办培训班的方式，也可通过网络，双向视频系统或者下发培训资料等方式进行。3、学习指南：学生入学时，各试点单位对学生所学专业内容，课程设施，学习安排，学习方法进行指导。每门课程开课前进行课前指导，内容包括课程总体设计、教学要求、教学媒体及手段运用、学习方法等。4、集中辅导：中心电大和省电大通过电视直播教学，双向视频，网络教学系统以及函授等形式对必修课程、限选课程和选修课程的疑难问题进行集中辅导。试点分校也应适时组织集中辅导。5、平常
9、作业法学专业各门课程均支配2次以上的平常作业，必修课和限选课的平常作业由中心电大统一布置一次，其余各次由省电大支配，选修课平常作业由省电大布置。平常作业的形式视课程而定，可实行小论文、专题探讨、综合测验或模拟法庭等方式。平常作业的成果可有2 次计入总成果，其中必需含中心电大统一布置的一次作业成果，其余一次由省电大确定 ，两次作业成果的平均值按15%的比例折算计入课程总成果。英语和计算机课程平常 成果按劳安排20%的比例计入总成果。平常作业占课程总成果的比例将视巡教的详细状况适当增减。试点单位的面授辅导老师负责落实平常作业的组织、收发、批改、评定成果登记造册。分校核定，上报省校，由省校进行检查审
10、定。6、课程考核法学专业各门课程的考核由平常作业成果考核与课程结业考试共同组成。无平常作业成果者不得参与课程结业考试。7、巡教巡考中心电大和省电大将对各试点单位的教学及考试工作进行巡察。检查平常作业及实践环节教学支配，驾驭教学信息反馈状况。8、集中实践环节法学专业本科阶段的学生均应参与集中实践环节的活动。中心电大统一制定实践环节的基本要求，各试点单位应按中心电大和省电大的要求，依据学生的实际状况确定不同的形式，可实行模拟法庭、法律询问、社会调查、专题辩论等形式。集中实践环节的成果合格可获3 个学分，未取得集中实践性环节学分者不得毕业。本科阶段学生应撰写毕业论文，详细要求由中心电大统一制定，毕业
11、论文成果合格者可获得5 个学分，未取得毕业论文学分者不得毕业。中心电大和省电大将进行检查指导，并负责毕业论文的终审工作。六、关于专科必修课程的补修问题非法学专业专科以上学历毕业的学生，参与法学专业本科阶段的学习，必需补修宪法学、法理学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学等专科阶段必修的法学专业课程。补修课程均由省电大制定教学大纲与实施方案，供应函授辅导资料，由省电大统一命题考试。各试点单位要确定好补修课程的辅导老师，组织适当的面授。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页