《2023年高考语文一轮复习课件：语言文字运用Ⅱ整体阅读指导（36张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考语文一轮复习课件：语言文字运用Ⅱ整体阅读指导（36张PPT).pptx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语言文字运用整体阅读指导考情分析切高考之脉搏典题导引明解题之规范分点突破一阅读指导提知识之纲领分点突破二分点突破三分点突破四返回导航考情分析切高考之脉搏返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用20202021新高考卷考查情况如下：新高考卷考查情况如下：2021卷卷别别新高考新高考卷卷新高考新高考卷卷考考查查文本文本情境化情境化语语段段情境化情境化语语段段考考查查重点重点语语句复位句复位补补写句子写句子补补写句子写句子变换变换句式句式考考查查题题目目选择题选择题21下下列列填填入入文文中中括括号号内内的的语语句句，衔衔接接最最恰恰当当的的一一项项是是(3分分)返回导航高考一轮总复习 语
2、文第四板块 语言文字运用2021卷卷别别新高考新高考卷卷新高考新高考卷卷考考查查题题目目简简答答题题22请请在在文文中中横横线线处处补补写写恰恰当当的的语语句句，使使整整段段文文字字语语意意完完整整连连贯贯，内内容容贴贴切切，逻逻辑辑严严密密，每每处处不不超超过过8个字。个字。(6分分)21请请在在文文中中横横线线处处补补写写恰恰当当的的语语句句，使使整整段段文文字字语语意意完完整整连连贯贯，内内容容贴贴切切，逻辑严逻辑严密，每密，每处处不超不超过过15个字。个字。(6分分)22文文中中画画波波浪浪线线处处是是个个长长句句，请请改改写写成成几几个个较较短短的的语语句句。可可以以改改变变语语序序
3、、少少量增量增删词语删词语，但不得改，但不得改变变原意。原意。(5分分)返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用2020卷卷别别新高考新高考卷卷新高考新高考卷卷考考查查文本文本独立文段独立文段独立文段独立文段考考查查重点重点病句修改病句修改压缩语压缩语段段病句修改病句修改压缩语压缩语段段考考查查题题目目选择题选择题简简答答题题21下下面面文文段段有有四四处处语语病病，请请指指出出其其序序号号并并作作修修改改，使使语语言表达准确流言表达准确流畅畅。(4分分)22请请对对下下面面这这段段新新闻闻报报道道的的文文字字进进行行压压缩缩，要要求求保保留关留关键键信息，句子信息，句子简洁简洁流流
4、畅畅，不超，不超过过60/55个字。个字。(5分分)返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用从从新高考卷来看，语言文字运用新高考卷来看，语言文字运用试题呈现如下规律：试题呈现如下规律：1采采用用全全情情境境化化的的命命题题形形式式。2021新新高高考考卷卷一一改改往往年年以以独独立立文文段段作作为为语语言言材材料料的的做做法法，以以全全情情境境化化的的语语段段考考查查补补写写句句子子、压压缩缩语语段段、变变换换句式等知识点。句式等知识点。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用2采采用用灵灵活活多多样样的的命命题题方方式式。与与语语言言文文字字运运用用相相互互补补充充，20
5、21新新高高考考卷卷设设置置选选择择、简简答答各各1题题，新新高高考考卷卷设设置置简简答答2题题，考考查查方方式式灵灵活多样。活多样。3命命题题语语料料贴贴近近社社会会生生活活实实际际。如如2021新新高高考考卷卷给给出出一一段段关关于于中中国国画画的的语语料料，从从人人物物画画、山山水水画画、花花鸟鸟画画三三个个类类别别，阐阐述述中中华华民民族族传传统统的哲学观念和审美观。的哲学观念和审美观。返回导航阅读指导提知识之纲领返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用一、文本特点一、文本特点语语言言文文字字运运用用文文本本字字数数在在300字字左左右右，少少于于语语言言文文字字运运用用文文
6、本本字字数数。知知识识点点的的覆覆盖盖范范围围，较较语语言言文文字字运运用用更更加加广广泛泛，试试题题命命制制类类型型更更加自由、灵活。加自由、灵活。无无论论课课标标全全国国卷卷还还是是新新高高考考卷卷都都摈摈弃弃了了单单一一语语境境，如如在在单单个个句句子子、单单个个文文段段中中的的考考查查，代代之之以以情情境境化化语语段段，在在一一个个大大语语言言环环境境中中考考查查语语言言文文字字运运用用的的相相关关知知识识点点。这这给给我我们们的的备备考考释释放放了了一一个个明明显显的的信信号号：必必须须重视情境重视情境。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用语语言言文文字字运运用用所所指
7、指情情境境化化，不不仅仅体体现现在在文文本本呈呈现现的的情情境境化化上上，提提问问的的方方式式上上也也呈呈现现出出情情境境化化的的特特点点，并并更更加加贴贴近近生生活活，强强调调应应用用性性。情情境境化化的的文文本本其其实实也也暗暗含含了了限限制制性性条条件件。但但我我们们应应当当看看到到，在在某某种种程程度度上上，限制性的情境，可以帮助考生理解文章内容。限制性的情境，可以帮助考生理解文章内容。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用二、解二、解题指指导第一步：阅读语段，确定中心，理清脉络。第一步：阅读语段，确定中心，理清脉络。一一般般而而言言，所所给给情情境境化化语语段段并并不不会
8、会太太长长，抓抓住住核核心心词词语语，借借助助中中心心句句、过过渡渡句句及及总总结结句句完完全全可可以以把把握握语语段段中中心心，由由于于文文本本内内容容不不同同，表表达达方方式式不不同同，情情境境化化语语段段的的脉脉络络层层次次就就可可能能不不一一样样。对对于于记记叙叙性性文文本本就就要要抓抓住住事事件件发发展展的的脉脉络络或或景景物物描描写写的的层层次次；对对于于说说明明性性文文本本就就要要根根据据事事物物本本身身的的条条理理，抓抓到到事事物物的的特特征征；对对于于说说理理性性文文本本就就要要从从话话题题中中心心入入手手，分析各层次之间的关系分析各层次之间的关系。返回导航高考一轮总复习 语
9、文第四板块 语言文字运用第二步：阅读题干，抓住要点，明确要求。第二步：阅读题干，抓住要点，明确要求。全全面面准准确确地地阅阅读读题题干干，明明确确题题干干的的具具体体要要求求，是是补补写写句句子子，还还是是概概括括语语段段；是是仿仿写写句句式式，还还是是改改写写句句式式；是是分分析析修修辞辞手手法法，还还是是分分析析表表达达效效果果对对于于如如连连贯贯、简简明明、生生动动等等表表达达要要求求以以及及字字数数要要求求也也要要引引起起注注意。意。第三步：回归文本，联系语境，准确作答。第三步：回归文本，联系语境，准确作答。再再次次回回归归文文本本，从从问问题题所所在在语语境境入入手手，细细致致分分析
10、析，灵灵活活作作答答。如如解解答答本本专专题题考考查查较较多多的的补补写写句句子子题题，就就要要从从所所填填句句子子的的位位置置及及其其他他暗暗示示，推导所补写句子的类型、特点、内容及表达形式推导所补写句子的类型、特点、内容及表达形式。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用第第四步：代入检验，文从字顺，简明连贯。四步：代入检验，文从字顺，简明连贯。对对于于部部分分试试题题，就就要要代代入入检检验验，以以求求文文从从字字顺顺，简简明明连连贯贯。如如补补写写句句子子，无无论论是是内内容容还还是是形形式式，都都只只能能来来自自语语段段，绝绝对对不不能能脱脱离离语语段段。根根据据这这个个原
11、原则则，必必须须要要对对拟拟写写好好的的句句子子作作全全面面细细致致的的检检查查验验证证，看看是是否否自自然然巧巧妙妙、准准确确和和谐谐；是是否否做做到到了了内内容容贴贴切切、语语意意连连贯贯、逻逻辑辑严严密密；是是否否兼兼顾顾了了事事理理的的逻逻辑辑性性、风风格格的的趋趋同同性性、文文体体色色彩彩的的一一致致性性。总总之之，必必须须要代入原文读一读，做到发现问题及时补救。要代入原文读一读，做到发现问题及时补救。返回导航典题导引明解题之规范返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用典题文本典题文本【典例【典例1】(2021新高考新高考卷卷)阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成12题
12、。题。近近日日一一组拍拍自自南南极极科科考考站站附附近近的的照照片片引引发关关注注，照照片片里里的的雪雪竟竟然然不不是是白白色色的的，而而变成成红色色和和绿色色混混杂的的“西西瓜瓜雪雪”。有有研研究究人人员分分析析，()。雪雪衣衣藻藻十十分分耐耐寒寒，广广泛泛分分布布在在北北极极、南南极极及及其其岛屿等等极极端端冰冰雪雪环境境中中。_，它它们处于于冬冬眠眠静静止止状状态，但但是是一一旦旦阳阳光光足足够温温暖暖，藻藻类就就开开始始了了春春季季复复苏。雪雪衣衣藻藻_，成成熟熟后后会会产生生类胡胡萝卜卜素素而而变为红色色，这使它使它们呈呈现出从出从绿色到色到红色的色的“西瓜色西瓜色”。返回导航高考一
13、轮总复习 语文第四板块 语言文字运用典题文本典题文本研研究究人人员表表示示，近近年年南南极极温温度度升升高高为藻藻类的的生生长提提供供了了便便利利条条件件，虽然然雪雪衣衣藻藻本本身身没没有有危危害害，但但是是会会降降低低雪雪反反射射的的阳阳光光量量，从从而而_，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足引起足够的重的重视。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用阅读导引阅读导引第一步：阅读语段，确定中心，理清脉络。第一步：阅读语段，确定中心，理清脉络。材材料料分分两两个个自自然然段段。第第一一自自然然段段从从南南极极雪雪变变色色说说起
14、起，介介绍绍了了变变色色的的原因。第二自然段指出这种现象的警示意义。原因。第二自然段指出这种现象的警示意义。第二步：阅读题干，抓住要点，明确要求。第二步：阅读题干，抓住要点，明确要求。第第1题题考考查查语语句句复复位位的的能能力力，第第2题题考考查查补补写写句句子子的的能能力力，有有表表达达和和字数方面的要求。字数方面的要求。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用阅读导引阅读导引第三步：回归文本，联系语境，准确作答。第三步：回归文本，联系语境，准确作答。围围绕绕段段落落中中心心和和上上下下文文语语境境，选选择择恰恰当当语语句句，并并依依据据空空缺缺句句的的上上下下文语境，准确进行补
15、写。文语境，准确进行补写。第四步：代入检验，文从字顺，简明连贯。第四步：代入检验，文从字顺，简明连贯。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分分)()A雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖C微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语
16、言文字运用【规范解题】规范解题】第一步，第一步，审明要求，明确方向。明要求，明确方向。第二步，分析句式，梳理第二步，分析句式，梳理语脉。脉。本本题考考查学生学生语句复位的能力。句复位的能力。阅读文段，厘清上下文段，厘清上下语句句逻辑关系。关系。选项分析：选项分析：_返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用(上上文文提提到到“有有研研究究人人员分分析析”，下下文文需需回回答答雪雪为什什么么会会变色色的的原原因因，叙叙述述主主语应为“雪雪变色色”。C、D项的的叙叙述述对象象是是“雪雪衣衣藻藻”，予予以以排排除除。再再比比较A、B两两项，B项，“雪雪衣衣藻藻这种种微微型型藻藻类”侧重重强调
17、“微微型型藻藻类”，与下文的，与下文的“雪衣藻雪衣藻”作主作主语的句子不的句子不连贯，故排除。，故排除。)。第三步，整理答案，第三步，整理答案，规范范书写。写。【自主试笔】【自主试笔】_【答案】【答案】A返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用2请请在在文文中中横横线线处处补补写写恰恰当当的的语语句句，使使整整段段文文字字语语意意完完整整连连贯贯，内内容贴切，逻辑严密，每处不超过容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。个字。(6分分)【规范解题】【规范解题】第一步，第一步，审明要求，明确方向。明要求，明确方向。第二步，梳理第二步，梳理语脉，准确脉，准确补写。写。本本题考考查学生学生补写句
18、子的能力。写句子的能力。第第空空，根根据据上上文文“它它们处于于冬冬眠眠静静止止状状态”得得出出这里里应填填雪雪衣衣藻藻在在什什么么样的的条条件件下下会会冬冬眠眠，而而根根据据后后面面的的“但但是是一一旦旦阳阳光光足足够温温暖暖”可可推推知知，这里里应该是是说雪雪衣衣藻藻在在气气温温较低低的的时候候会会冬冬眠眠，所所以以此此处可可填填“_”(在寒冷的冬季在寒冷的冬季)。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用第第空空，根根据据下下文文“成成熟熟后后会会产生生类胡胡萝卜卜素素而而变为红色色”得得知知，第第空空是是填填雪雪衣衣藻藻不不成成熟熟时的的颜色色。再再根根据据后后文文“呈呈现出出
19、从从绿色色到到红色色”的的变化化可可知知，不不成成熟熟时的的颜色色应该是是绿色色。由由此此可可知知，这里里可可填填“_”(生生长期呈期呈绿色色)。第第空空，根根据据下下文文“而而融融雪雪速速度度的的加加快快可可能能使使得得极极地地冰冰雪雪消消融融失失控控”可可知知，这是是对上上文文现象象产生生的的结果果的的阐述述，故故可可推推测降降低低雪雪反反射射阳阳光光量量会会加加快快了了冰冰雪雪消消融融的的速速度度，所所以以此此处应填填“_”(加加快快融融雪雪的的速速度度)。第三步，整理答案，第三步，整理答案，规范范书写写。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用【自主试笔】自主试笔】_【答答案
20、案】示示例例：在在寒寒冷冷的的冬冬季季生生长长期期呈呈绿绿色色加加快快融融雪雪的速度的速度返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用典题文本典题文本【典例【典例2】(2021新高考新高考卷卷)阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成34题。题。东西西方方文文化化不不同同，艺术的的表表现也也不不同同。一一般般来来说，东方方艺术重重主主观，_。表表现在在绘画画上上，西西洋洋画画重重写写实，重重形形似似，而而中中国国画画重重神神韵韵，重重意境。意境。中中国国画画通通常常_。这看看起起来来是是以以题材材为标准准分分类，其其实是是用用艺术表表现了了一一些些独独特特的的观念念和和思思想想，即即中中
21、国国画画概概括括了了自自然然和和人人生生三三个个方方面面：人人物物画画表表现的的是是人人类社社会会中中人人与与人人之之间的的关关系系；山山水水画画表表现的的是是_，将将人人与与自自然然融融为一一体体；花花鸟画画则表表现大大自自然然的的各各种种生生命命与与人人的的和和谐相相处。中国画的分。中国画的分类，体，体现了中了中华民族民族传统的哲学的哲学观念和念和审美美观。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用典题文本典题文本中中国国画画讲究究虚虚实相相生生的的意意境境美美。老老舍舍曾曾请齐白白石石以以“蛙蛙声声十十里里出出山山泉泉”为题作作画画，十十里里蛙蛙声声，如如何何入入画画？潺潺潺潺山
22、山泉泉，如如何何表表达达？白白石石老老人人思思考考良良久久，终于于画画成成了了一一幅幅经典典之之作作：六六尾尾蝌蝌蚪蚪在在山山峦映映衬下下的的山山涧内内的的乱乱石石之之中中不不断断涌涌出出的的潺潺潺潺清清泉泉里里摇曳曳着着尾尾巴巴顺流流而而下下。看看过此此画画的的人人无不拍案叫无不拍案叫绝。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用阅读导引阅读导引第一步：阅读语段，确定中心，理清脉络。第一步：阅读语段，确定中心，理清脉络。材材料料分分三三个个自自然然段段。第第自自然然段段指指出出东东西西方方文文化化不不同同，艺艺术术的的表表现现也也不不同同。第第自自然然段段指指出出以以题题材材为为标标
23、准准，中中国国画画分分为为人人物物画画、山山水水画画、花花鸟鸟画画三三个个类类型型，这这种种分分类类体体现现了了中中华华民民族族传传统统的的哲哲学学观观念念和和审审美美观观。第第自然段指出中国画讲究虚实相生的意境美。自然段指出中国画讲究虚实相生的意境美。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用阅读导引阅读导引第二步：阅读题干，抓住要点，明确要求。第二步：阅读题干，抓住要点，明确要求。第第3题考查补写句子的能力。题考查补写句子的能力。第第4题考查变换句式的能力。题考查变换句式的能力。第三步：回归文本，联系语境，准确作答。第三步：回归文本，联系语境，准确作答。围围绕绕段段落落中中心心，依
24、依据据上上下下文文语语境境补补写写恰恰当当语语句句，并并依依据据题题干干要要求求变变换画波浪线的句式。换画波浪线的句式。第四步：代入检验，文从字顺，简明连贯。第四步：代入检验，文从字顺，简明连贯。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用3请请在在文文中中横横线线处处补补写写恰恰当当的的语语句句，使使整整段段文文字字语语意意完完整整连连贯贯，内内容贴切，逻辑严密，每处不超过容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。个字。(6分分)【规范解题】【规范解题】第一步，第一步，审明要求，明确方向。明要求，明确方向。第二步，梳理第二步，梳理语脉，准确脉，准确补写。写。本本题考考查学生学生补写句子的能
25、力。写句子的能力。第第处，结合合上上文文“东方方艺术重重主主观”，判判断断横横线处应该表表达达为“西西方方艺术”，再再根根据据后后文文“表表现在在绘画画上上，西西洋洋画画重重写写实，重重形形似似，而而中中国国画画重重神神韵韵，重重意意境境”，前前者者为客客观写写实，后后者者为主主观虚虚写写，从从而而确定答案：确定答案：_(西方西方艺术重客重客观)。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用第第空空，根根据据段段落落特特点点确确定定横横线处为观点点句句，再再根根据据后后文文“这看看起起来来是是以以题材材为标准准分分类”“”“即即中中国国画画概概括括了了自自然然和和人人生生三三个个方方面面
26、”“”“人人物物画画表表现的的是是人人类社社会会中中人人与与人人之之间的的关关系系；山山水水画画表表现的的是是；花花鸟画画”确确定定横横线处应该填填写写：_(分分为人人物物、山山水水、花花鸟三三大大科科)。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用第第空空，根根据据该段段分分号号确确定定分分句句间是是并并列列关关系系，三三个个层次次(人人物物、山山水水、花花鸟)一一一一对应，参参考考人人物物画画的的“人人类社社会会中中人人与与人人之之间的的关关系系”，花花鸟画画的的“大大自自然然的的各各种种生生命命与与人人的的和和谐相相处”，确确定定答答案案为：_(人与自然的关系人与自然的关系)。第三
27、步，整理答案，第三步，整理答案，规范范书写。写。【自主试笔】【自主试笔】_【答答案案】示示例例：西西方方艺艺术术重重客客观观分分为为人人物物、山山水水、花花鸟鸟三三大科大科人与自然的关人与自然的关系系返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用4文文中中画画波波浪浪线线处处是是个个长长句句，请请改改写写成成几几个个较较短短的的语语句句。可可以以改改变变语序、少量增删词语，但不得改变原意。语序、少量增删词语，但不得改变原意。(5分分)【规范解题】【规范解题】第一步，第一步，审明要求，明确方向。明要求，明确方向。第二步，分析句式，准确第二步，分析句式，准确变换。本本题考考查学生学生变换句式的
28、能力。句式的能力。所所给句句子子是是长单句句，成成分分复复杂，把把它它改改写写成成几几个个较短短的的句句子子，应先先提提取取句句子子主主干干单独独成成句句，再再分分别把把复复杂成成分分拿拿出出来来作作为句句子子或或者者短短语存存在在。返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用首首先先，提提取取句句子子主主干干单独独成成句句为：“_”(六六尾尾蝌蝌蚪蚪摇曳曳着着尾尾巴巴顺流而下流而下)。然然后后，将将“不不断断涌涌出出的的潺潺潺潺清清泉泉里里”和和“在在山山峦映映衬下下的的山山涧内内的的乱乱石石之之中中”重重新新组合合为两两个个句句子子：如如“_”(山山涧内内山山峦映映衬)和和“_”(乱
29、石中潺潺清泉不断地涌出乱石中潺潺清泉不断地涌出)。最后，将三个句子最后，将三个句子连缀在一起，注意句子的在一起，注意句子的逻辑性。性。第三步，整理答案，第三步，整理答案，规范范书写。写。【自主试笔】【自主试笔】_返回导航高考一轮总复习 语文第四板块 语言文字运用【答答案案】示示例例一一：山山涧涧内内山山峦峦映映衬衬，乱乱石石中中潺潺潺潺清清泉泉不不断断地地涌涌出出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。示示例例二二：在在山山峦峦映映衬衬的的山山涧涧里里，有有潺潺潺潺清清泉泉从从乱乱石石中中不不断断地地涌涌出出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。示示例例三三：山山峦峦映映衬衬的的山山涧涧，乱乱石石中中潺潺潺潺清清泉泉不不断断地地涌涌出出，六六尾尾蝌蝌蚪蚪摇曳着尾巴顺流而下。摇曳着尾巴顺流而下。谢谢观看