2022理想演讲稿模板集锦6篇.docx

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1、2022理想演讲稿模板集锦6篇志向演讲稿 篇1敬重的老师,敬爱的同学们:大家晚上好!我是高一(16)班的刘一德,我演讲的题目是:让青春搭载志向远航。高尔基曾说:“青春是一个一般的名称,她华蜜美妙,但也充溢着艰苦的磨练。”天空是湛蓝的,皓月是皎洁的,而青春是什么颜色的呢?走在校内的小道上,青春好比地上的小草,青翠欲滴;闲逛在早晨的操场上,青春好比东升的太阳,充溢活力。但是青春只有美妙吗?那倒不是。到了青春期,我们无论是生活上还是学习上都面临着巨大的压力,这可怎么办呢?方法有许多,但我认为最简洁的是我们须要树立一个志向。那么志向又是什么呢?形象一点地说,志向,它是能支撑你走出撒哈拉沙漠的东西;志向

2、,它是你即使走遍天际海角也要追寻的东西。我们的志向不肯定要像魏武帝一样剑指东方,也不肯定要像拿破仑一样开疆拓土,但我认为它至少要让我们的青春无悔!古往今来,有不少人在他们的青春年华里创下了丰功伟业。英勇无畏如霍去病,立马横刀镇守疆土;才华横溢如骆宾王,七岁吟诗流传千古;胸怀大志如范仲淹,忧国忧民心系天下。他们的名字在苍穹中闪闪发光,在历史的漩涡中留存下去。他们能有如此荣耀的一生,当然离不开他们曾立下的志向和锲而不舍的奋斗!虽然青春很美,但它易逝啊!就拿我来说,当我发觉我是一个风华正茂的青少年时,我已过了青春的一半年华了,算算剩下的青春还有多少,这些时间或许在谈笑间就消逝完了吧。所以当务之急,是

3、要抓紧时间,努力学习,给我的青春做一份令自己无悔的答卷!我当然也有志向,我想做一位老师。那么想要做一个博古通今的老师,就要考一个好的高校,那么考哪里好呢?用撒贝宁曾经调侃的一句话就是:“北大还行。”或许真的只是“志向”吧最终,我想请那些为志向而奋斗的人起立!让我们伸出右手,指向天涯那颗最光明的星,坚决地说:“总有一天,我会在那儿刻下我青春奋斗的誓言!”愿诸位的青春无悔!我的演讲到此结束,感谢大家!志向演讲稿 篇2敬爱的老师们,敬爱的学生们:下午好!志向是一盏灯,让你辨别方向;志向是一艘会带你穿越风浪的船;志向是天空,让你翱翔。每个人都应当有一个志向,应当为之努力。今日,我给你的演讲是放飞幻想实

4、现自我。从懂事起先,我就喜爱听妈妈讲科学家的故事。后来我也喜爱看关于科学家的书。我了解了蔡伦、袁隆平、牛顿、爱迪生等科学家的事迹,对他们感到钦佩。渐渐地,我有一个特别大的幻想,长大后成为一名科学家。我认为当我成为一名科学家,我可以使我们的国家在经济、文化、科技、军事等方面发展得更快,成为一个世界强国;它还能让我们人类过上更健康、更便利、更舒适的生活;也能让我的人生价值最大化,让家人为我傲慢,让母校为我傲慢,让祖国为我傲慢!我知道实现志向的根本途径是勤奋。勤奋是最大的聪慧。勤奋是胜利之母。我想从现在起先,好好学习,驾驭科学文化学问,让自己成为一个多才多艺的人。我也知道,要成为一名科学家,你必需有

5、不怕困难的志气。鲁曼的修远Xi,我会上下搜寻。面对困难,我不会屈服,克服困难。我也知道,实现志向的重要因素是坚持。坚忍不拔,朽木不行雕也;坚持不懈,石头是可以雕刻的。坚持是胜利的秘诀。我要为幻想坚持不懈,勇往直前!同学们,为了实现我们的人生价值,让我们一起放飞美妙的幻想吧!感谢大家!志向演讲稿 篇3今日,我跟大家共享“将来,你是谁?”这个话题。这个话题有两个子命题:第一个是“将来,你想要自己是谁?”其次个子命题是“将来,你可以是谁?”我17岁时,听从了父亲的建议,选择了土木科系。就读土木科系以后,我遇到了我的音乐老师,她供应了一个“将来,我可以是谁?”的其次个选项,我接受了她的训练。两年之后,

6、我发觉,我起先有一个“将来,我想是谁?”的想法萌芽了。那个时候,学校有一位风云人物叫李骥。有一天,在李骥的乐团练习时,我刚好从外头经过,发觉这个乐团鼓手好、贝斯好、吉他好,但是假如能够加进一个像我这样的主唱,这个乐团会更志向,所以我主动走进去要求试音。就这样,我跟李骥绽开了一段特别奇妙的校内乐坛生涯。毕业后,我接到发电厂的一个工程项目,在做路边的边沟时,突然几块落石快速从山上滚下来,接着听到一声轰隆巨响。我心里知道,是山崩了,就在那两秒钟的时间,我选择了往左边逃。我是幸运的,因为往右边跑的人正好赶上山崩。因此,我父母亲的想法变了,他们认为土木科系具有危急性。接下来,其次个“我可以是谁”的选项就

7、出现了,他们希望我能到印刷厂去帮忙。虽然我对将来有幻想,但是我必需等待一个机会。始终到我遇到了四个好挚友,向银行贷款录制了第一张唱片。在录制唱片的过程中,我很清晰家人对于我在音乐这条道路上的看法,所以我每次出去录音,都会说,我要出去约会。爸爸说:“交女挚友了?”我说:“是的。”“那很好啊。”所以,在这个状态下,我常常出去“约会”。唱片录完后,出唱片、签合约这一切,我家人通通不知情。直到有一天,听到那张专辑的声音从家里传出来的时候,我就想:“我要不要推门进去,我应当怎么说明?”后来,我推门进去的时候,爸爸急着对我说:“最近唱片行举荐了一张专辑,我觉得特别好听,可我总觉得(专辑封面)那个人长得有点

8、像你,但你没戴眼镜,应当不是你,对吧?”我赶忙说:“不是,不是。”到后来,我上电视了。播出的那一天,我坐在父亲旁边,当爸爸在电视上看到我的画面时,停顿了五至十秒钟。我顿了一下,说:“爸爸,这一切我可以说明。”就从那个时候起先,我跟他约定,接下来的五年里,我会兼顾印刷厂的工作,另外一方面,我用中午过后的时间去上通告。但是,上天在九个月之内就替我做了确定。我恒久记得那一天,凌晨两点钟,印刷厂发生火灾,我赶到时那里已经是一片灰烬。我恒久记得父亲到现场时的眼神,我暗暗告知自己,我肯定会再给他一个印刷厂。过了一段时间之后,爸爸拍拍我的肩膀说:“以前我觉得演艺圈的风险很大,但后来我发觉,原来开印刷厂也是有

9、风险的。现在,我把时间还给你,你可以去做你想做的事情。”听到爸爸那句话出口时,我觉得,过往的这么多年,一切的苦都是值得的。因为从那一刻起先,我心里面的“我想要是谁”跟“我可以是谁”最终合二为一。在“将来,我是谁?”这里面,不要太执著于“我想要变成谁”,你量力而为,先从“你可以是谁”做起。等你有余力、有力气时,再抓住那个“你想要是谁”的机会,一切的一切都有价值了。志向演讲稿 篇4少年狂,志断山河。无限幻想,蓬勃空虚的将来。青春是我们独一无二的翅膀,所以我要长出这无限漂亮的翅膀,在幻想的蓝天里翱翔。小时候的梦很迷茫,觉得科学家最宏大。略微大一点,幻想暖和,天真活泼,希望家人恒久华蜜。更大,幻想很刺

10、眼,不是为了自己,只是为了别人。这个时候,我的幻想就是荣耀和野心。就为了一句话:“不是将军的兵,不是好兵。”我想当将军,一人之下,万人之上。我要为自己,为老师,为亲人,为祖国争光。中国人跑不动为什么刘翔破不了纪录?为什么要说中国穷?或许一个中国人会把比尔盖茨踢到富豪榜其次?为什么我要说不能?可能是我把比尔盖茨踢到其次的?青少年不怕失败。他们有机会有希望,幻想远大,所以要有远大的志向。假如我失败了,我可以一次又一次地爬起来,我的精神恒久不会被战胜。青春的梦总是激励着我。有人说,“一个人不能有傲慢”是不完整的。没有傲慢,哪里能争取到目标?没有傲慢,哪里能飞越?青春的梦不是玩笑,也不是单纯的说说,而

11、是长江不走就无法挽回。澎湃起来,幻想无所畏惧,谁能说那些没有定下远大目标的人就能成为人才?我想胜利,找到我的宏大幻想,出海,驶向新的太阳。青春的幻想在我心中生根发芽,结出果实,那就是胜利和荣耀。我想为历史增加一笔辉煌。或许几千年后,人们会认为有些癞蛤蟆想吃天鹅肉,但他奇妙地做到了。那个男孩真是一头牛。志向演讲稿 篇5敬重的各位老师,同学们:大家好。我是神山乡初级中学八一班学生 ,我演讲的题目是长大后我就成了你小时候我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也震天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。众所周知,人人都有自己的志向,但没有一

12、个人的志向完全一样。志向就像阶梯,它帮我们向着光明的将来攀登;志向就像指南针,它指引我们找寻正确人生的方向。一个人假如没有志向,就犹如小鸟没了翅膀,怎能向美妙的将来展翅翱翔?一个没有志向的人生,就犹如走入了迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行。年少时,我曾有过很多奇妙却不切实际的幻想,就像肥皂水上五花八门的泡泡。上小学了,老师问我:长大要干什么?我怯怯的说:当主席、当警察。老师表扬了我,说我目标远大,有志气。我沾沾自喜,好像觉得自己真的当了主席,当了警察。可是玩耍时,我却喜爱当老师,喜爱象老师那样让别人听话,喜爱那种高高在上的感觉。上初中后,看了电视剧十八岁的天空,更加坚决了我当老师

13、的志向。我特别喜爱保剑锋扮演的那个古老师的形象,立志要成为一名像古老师一样的老师,一位不仅给学生传授学问,还要给学生传授做人的道理,而且与学生交挚友,可以和学生谈心的好老师。我为什么选择老师作为自己的志向呢?首先我觉得学校的环境比较单纯,没有那么多世俗之气,没有那么多勾心斗角,功利主义。每天和一些纯真的孩子打交道,虽然那样的生活很平淡,但我觉得平淡中有种纯真美,又何乐而不为?其次,既然做了老师,就注定我们远离了名与利,生命中没有那么多功利性目标去实现。在心灵上,我们就获得更多的空暇,去干我想干的事,去过我想过的生活。我想当老师的第三个缘由,是身边一些优秀的老师感染了我。我们学校虽然没有像最美女

14、老师张丽莉那样,生死攸关勇救学生的宏大老师;也没有最美乡村老师王利达那样,28年坚持资助贫困学生的无私老师。可是,他们的事迹一样可歌可泣。我们曾经的班主任闫志珍老师,舍小家为大家,用自己以身作则的言行举止感动着我们身边的每一位学生;我们现在的班主任赵首文老师,废寝忘食一心扑在教化上,从每一个细微环节关切着每一位学生;我们的语文智婧老师,拖着病体坚持上课,深怕我们的学习成果有所下降;我们的校长杜老师,起早贪黑严谨治学,为全校师生树立良好的榜样。他们虽静默无闻,却用自己平凡中的宏大精神感染着我们。其实,当老师,说起来简单做起来难,当一名好老师就会更难。做一名受学生欢迎的老师,就要学会微笑,学会倾听

15、,学会和善,学会同等沟通。因为老师不仅是完成传递人类文明的任务,还应当用自己的人格魅力和文化素养去感召和感染学生,老师不是要求学生敬重自己,而是先让自己成为学生的偶像去赢得他们敬重,不是用严格限制或指责惩处去牵住学生的留意力,而是了解你所教的孩子的心理需求,设法用你的魅力、气质、关怀去吸引并指引每一个孩子。这将是多么艰难的事情?当前,我们应当把全部精力投入学习,而我也会为了实现自己的志向而不懈奋斗!在初中最终的两年时间里,好好利用学校与社会丰富的学习资源,仔细充溢自己,熬炼自己,提升自己,为实现自己的志向做铺垫、打基础!志向点亮人生,人生须要志向。最终,请让我的一首小诗结束这次演讲:假如没有了

16、志向人生还有什么希望假如没有了志向哪里还有天堂小鸟该上哪儿翱翔人生假如没有了志向就似乎小鸟没有了翅膀怎能逍遥自在地更高更快地翱翔我的演讲完毕,感谢大家。志向演讲稿 篇6假如人生是一片未知的海湾,我们孤身一人在这茫茫大海上探寻。用才智拨开层层云雾,去探究;用坚持不懈地精神划动脚下的船,去前进;用深刻的思想来解开答疑那么,志向就是天上那颗最光明的星辰,指引着我们,英勇前行。我曾有过很多的志向,演员、歌手、老师、警察但,经过时间的流转,一个又一个的志向被湮没在那片星空,所留下的,则是一颗新的启明星。再一次谈起志向,不禁忆起了上次的志向:米其林大厨。米其林大厨这个志向被同学的一句话就刷掉了。现在回想起

17、当时真是哭笑不得,因一句话就放弃的“志向”,可真是一个脆弱的豆芽梦啊!现在的我对志向有了新的定义:我要当一名艺术家。为此我要努力考上清华美院或中国美术学院!其实,这个志向并非一念间的奇想。我在5岁时就早已深深地在心中播种下了这个“幻想的种子”,只是因为越来越多的“志向”萌发,被湮没在云雾中而已。我喜爱画画,同样也深深地为这门艺术所着迷、所沉醉。我从小就学画画,因为中途没有遇到合适的美术老师而中断了一年,之后我拜了新的老师并接着学画。从5岁起先学画到现在,我从没有生过“放弃”的念头。志向是茫茫人生中的一颗启明星,不断指引着我们前进的方向。因为酷爱,所以坚持!志向让我别出心裁,奋斗让我变更命运!每一个人都有自己的目标,人生的志向。这个志向或大或小,或平凡或远大,但只要有了志向,就肯定要为实现它而努力,而奋斗,而前进!不忘初心方得始终,加油!

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