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1、学校卫生标准在卫生计生学校卫生标准在卫生计生监督执法中的应用监督执法中的应用辽宁省卫生计生监督局辽宁省卫生计生监督局潘德鸿潘德鸿第一部分第一部分学校卫生标准概述学校卫生标准概述卫生标准特性及分类卫生标准特性及分类学校卫生标准体系学校卫生标准体系学校卫生标准应用学校卫生标准应用其次部分其次部分卫生计生监督常用学校卫生标准简介卫生计生监督常用学校卫生标准简介GB50099-2011中小学校设计规范中小学校设计规范GB21027-2007学生用品的平安通用要求学生用品的平安通用要求GB28932-中小学校传染病预防限制工作管理规范中小学校传染病预防限制工作管理规范学校卫生综合评价（学校卫生综合评价（
2、GB/T18205-2012）国家学校体育卫生条件试行基本标准国家学校体育卫生条件试行基本标准学校教室采光和照明卫生标准（学校教室采光和照明卫生标准（GB7793-2010）目目录录第一部分第一部分学校卫生标准概述学校卫生标准概述概述概述 我我国国现现行行有有效效的的卫卫生生计计生生规规章章以以上上法法律律文文件件共共有有186186部部（包包括括法法律律1111部部、法法规规3939部部、规规章章136136部部）、卫卫生生标标准准共共有有11101110个个，卫卫生生标标准准涉涉及及1818个个专专业业，卫卫生生标标准准网网截截至至20152015年年6 6月月1 1日日公公布布的的111
3、01110个个卫卫生生标标准准全全部部列列出出。包包括括环环境境卫卫生生标标准准书书目目、职职业业卫卫生生标标准准书书目目、放放射射卫卫生生标标准准书书目目、学学校校卫卫生生标标准准书书目目、消消毒毒标标准准书书目目、职职业业病病诊诊断断标标准准书书目目、放放射射性性疾疾病病诊诊断断标标准准书书目目、传传染染病病标标准准书书目目、临临床床检检验验标标准准书书目目、血血液液标标准准书书目目、医医疗疗服服务务标标准准书书目目、医医疗疗机机构构管管理理标标准准书书目目、医医院院感感染染限限制制标标准准书书目目、病病媒媒生生物物限限制制标标准准书书目目、寄寄生生虫虫标标准准书书目目、地方病标准书目、卫
4、生信息标准书目、其他标准书目。地方病标准书目、卫生信息标准书目、其他标准书目。第一节第一节 卫生标准特性、分类卫生标准特性、分类 卫卫生生标标准准作作为为卫卫生生法法律律、法法规规体体系系的的重重要要组组成成部部分分,在在保保障障人人民民身身体体健健康康、促促进进我我国国经经济济和和社社会会发发展展方方面面发发挥挥着着重重要要的的作作用用,卫卫生生标标准准具有技术法规、科学和可行等基本特性。具有技术法规、科学和可行等基本特性。（一一）技技术术法法规规性性 卫卫生生标标准准作作为为卫卫生生法法律律法法规规体体系系的的重重要要组组成成部部分分,是是贯贯彻彻卫卫生生法法律律、法法规规的的重重要要技技
5、术术依依据据。在在各各项项卫卫生生法法律律、法法规规的的具具体体贯贯彻彻执执行行中中,都都必必需需有有与与之之配配套套的的卫卫生生标标准准作作为为技技术术依依据据,与与其其他他技技术标准相比术标准相比,卫生标准具有很强的技术法规性。卫生标准具有很强的技术法规性。（二二）科科学学性性 卫卫生生标标准准是是为为疼疼惜惜人人体体健健康康而而制制定定的的特特殊殊技技术术要要求求,其其制制定定过过程程不不是是一一个个简简洁洁的的科科研研过过程程,而而是是一一个个科科学学的的管管理理过过程程；必必需需以以科科学学评评价价为为基基础础,结结合合国国际际标标准准并并考考虑虑我我国国国国情情,全全面面考考虑虑政
6、政治治、经经济济、社社会会、文文化化等等各各方方面面因因素素后后才才能能制制定定出出来来；具具有有严严格格的的科科学学性性和和很很强强的的专专业业性性。卫卫生生标标准准在在保保障障人人民民身身体体健健康康、促促进进我我国国经经济济和和社社会发展方面发挥着更为重要的作用。会发展方面发挥着更为重要的作用。（三三）可可行行性性 卫卫生生标标准准作作为为卫卫生生要要求求及及监监督督执执法法的的技技术术依依据据,须须要要全社会共同遵守全社会共同遵守,必需具有很强的可行性。必需具有很强的可行性。（四四）社社会会性性 卫卫生生标标准准的的对对象象广广泛泛,既既有有规规范范产产品品平平安安卫卫生生方方面面的的
7、要要求求,也也有有规规范范场场所所、环环境境、人人群群、疾疾病病诊诊断断等等各各有有关关方方面面的的卫卫生生技技术要求术要求,具有很强的社会性。具有很强的社会性。一、卫生标准特性一、卫生标准特性 分分类类是是标标准准化化工工作作的的基基础础，是是统统一一和和沟沟通通的的前前提提,是是把把事事物物按按确确定定标标准准进进行行归归类类。标标准准化化工工作作是是一一项项困困难难的的系系统统工工程程，标标准准为为适适应应不不同同的的要要求求从从而而构构成成一一个个浩浩大大而而困困难难的的系系统统，为为便便于于探探讨讨和和应应用用，从从不不同同的的角角度度和和属属性性将将标标准准进进行行分分类类，如如目
8、目前前常常见见的的标标准准化化法法分分类类和和标标准准文文献献分分类类。依依据据中中华华人人民民共共和和国国标标准准化化法法（以以下下简简称称标标准准化化法法）的的规规定定，在在标标准准化化法法实实施施过过程程中中，一一般般依依据据适用范围、法律约束性、标准性质、标准化对象和作用等对标准进行分类。适用范围、法律约束性、标准性质、标准化对象和作用等对标准进行分类。二、卫生标准分类二、卫生标准分类 根根据据适适用用范范围围分类分类根根据据法法律律的的约约束性分类束性分类标准标准分类分类依依据据标标准准的的性性质质分类分类依依据据标标准准化化的的对对象和作用分类象和作用分类国国家家标标准准、行行业业
9、标标准准、地地方方标标准准、企企业业标准标准强强制制性性标标准准、举举荐荐性性标标准准、标标准准化化指指导导性技术文件性技术文件技术标准、管理标准、工作标准技术标准、管理标准、工作标准基基础础标标准准、产产品品标标准准、方方法法标标准准、平平安安标准、卫生标准、环境疼惜标准标准、卫生标准、环境疼惜标准其次节其次节 学校卫生标准体系学校卫生标准体系一、制定学校卫生标准体系的原则一、制定学校卫生标准体系的原则学学校校卫卫生生标标准准主主要要适适用用对对象象是是学学校校的的教教学学环环境境与与设设备备、生生活活环环境境、学学校校或或学学生生运运用用的的用用具具和和产产品品，学学校校或或社社会会管管理
10、理者者/行行为为人人的的有有关关卫卫生生行行为为等等。学学校校卫卫生生标标准准涉涉及及儿儿童童青青少少年年健健康康与与生生命命平平安安，不不仅仅关关系系到到人人民民群群众众的的切切身身利利益益，而而且且关关系系到到社社会会稳稳定定和和经经济发展。学校卫生标准体系建设与发展的总体原则应包括以下几个方面：济发展。学校卫生标准体系建设与发展的总体原则应包括以下几个方面：2134567疼惜儿童青少年健康的原则疼惜儿童青少年健康的原则促进我国国民经济和社会发展的原则促进我国国民经济和社会发展的原则按卫生标准体系统筹支配的原则按卫生标准体系统筹支配的原则卫生标准与标准方法相匹配的原则卫生标准与标准方法相匹
11、配的原则卫生标准与卫生法规相配套的原则卫生标准与卫生法规相配套的原则跟踪社会发展和最新科研成果的原则跟踪社会发展和最新科研成果的原则主动接受国际与先进国家卫生标准的原则主动接受国际与先进国家卫生标准的原则二、学校卫生标准体系二、学校卫生标准体系 （一）（一）学校卫生标准体系框架图学校卫生标准体系框架图二、学校卫生标准体系二、学校卫生标准体系 （二）（二）学校卫生标准体系内容学校卫生标准体系内容学校卫生专业基础标准学校卫生专业基础标准包括学校卫生名词术语、标准研制与编写总则等；包括学校卫生名词术语、标准研制与编写总则等；学校建筑设计及教学设学校建筑设计及教学设施卫生标准施卫生标准包括学校及托幼机
12、构建筑设计卫生要求、学校教学设施卫生要求、包括学校及托幼机构建筑设计卫生要求、学校教学设施卫生要求、教室微小环境卫生要求等；教室微小环境卫生要求等；学校生活服务设施卫生学校生活服务设施卫生标准标准包括学生营养午餐营养供给量、学校及托幼机构饮水设施卫生管包括学生营养午餐营养供给量、学校及托幼机构饮水设施卫生管理规范、学生宿舍卫生要求及管理规范等；理规范、学生宿舍卫生要求及管理规范等；学校家具、教具及儿童学校家具、教具及儿童少年用品卫生标准少年用品卫生标准包括学校课桌椅、黑板、中小学校教科书卫生标准等；包括学校课桌椅、黑板、中小学校教科书卫生标准等；教育过程卫生标准教育过程卫生标准主要是对学习负担
13、、体育运动负荷的限制标准；主要是对学习负担、体育运动负荷的限制标准；儿童少年健康检查与管儿童少年健康检查与管理规范理规范包括学生健康检查技术要求、方法，健康监测、评价方法，疾病包括学生健康检查技术要求、方法，健康监测、评价方法，疾病预防，以及学校卫生监督与管理；预防，以及学校卫生监督与管理；健康教育规程健康教育规程包括健康教育规范，健康促进学校规范等。包括健康教育规范，健康促进学校规范等。第三节第三节 学校卫生标准应用学校卫生标准应用 学学校校卫卫生生标标准准是是国国家家学学校校卫卫生生管管理理的的依依据据，也也是是学学校校卫卫生生行行政政部部门门进进行行预预防防性性和和常常常常性性卫卫生生监
14、监督督的的重重要要依依据据。19901990年年4 4月月2525日日国国务务院院批批准准发发布布的的学学校校卫卫生生工工作作条条例例规规定定，教教化化行行政政部部门门实实施施学学校校卫卫生生管管理理，卫卫生生行行政政部部门门实实施施学学校校卫卫生生监监督督指指导导，国国家家为为学学校校卫卫生生法法规规的的实实行，又制定了一系列相应的学校卫生标准和规范。行，又制定了一系列相应的学校卫生标准和规范。一、学校卫生强制性标准梳理状况一、学校卫生强制性标准梳理状况 强强制制性性卫卫生生标标准准在在卫卫生生计计生生监监督督执执法法中中的的应应用用，厘厘清清现现行行法法律律、法法规规、规规章章中中有有关关
15、标标准准的的明明确确规规定定，为为一一线线监监督督执执法法人人员员供供应应指指导导性性材材料料，促促进进标标准准在在监监督督执执法法中中的的应应用用，有有效效地地提提升升监监督督员员的的履履职职实实力力和效率。和效率。梳梳理理总总体体状状况况是是我我国国现现行行有有效效的的卫卫生生计计生生规规章章以以上上法法律律文文件件186186部部（包包括括法法律律1111部部、法法规规3939部部、规规章章136136部部）；卫卫生生标标准准11101110个个，涉涉及及1818个专业，学校卫生标准是其中重要组成内容。个专业，学校卫生标准是其中重要组成内容。学学校校卫卫生生标标准准中中涉涉及及卫卫生生强
16、强制制性性标标准准共共1313个个。卫卫生生计计生生监监督督执执法法日日常常应应用用的的强强制制性性标标准准7 7个个，其其中中，有有惩惩处处对对应应条条款款的的6 6个个标标准准，涉涉及及的法律法规有学校卫生工作条例。的法律法规有学校卫生工作条例。表表1 1 学校卫生强制性标准书目学校卫生强制性标准书目序号序号标准编号标准编号标准名称标准名称批准日期批准日期实施日期实施日期1 1GB 7793-2010GB 7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准中小学校教室采光和照明卫生标准2011-01-142011-01-142011-05-012011-05-012 2GB 8771-200
17、7GB 8771-2007铅笔涂层中可溶性元素最大限量铅笔涂层中可溶性元素最大限量 2007-06-26 2007-06-26 2008-01-01 2008-01-013 3GB 8772-2011GB 8772-2011电视教室座位布置范围和照度卫生标准电视教室座位布置范围和照度卫生标准2011-12-302011-12-302012-05-012012-05-014 4GB 11533-2011GB 11533-2011标准对数视力表标准对数视力表2011-12-302011-12-302012-05-012012-05-015 5GB 16134-2011GB 16134-2011中小
18、学生健康检查表规范中小学生健康检查表规范2011-12-302011-12-302012-05-012012-05-016 6GB 28231-2011GB 28231-2011书写板安全卫生要求书写板安全卫生要求2011-12-302011-12-302012-05-012012-05-017 7GB 31177-2014GB 31177-2014学生宿舍卫生要求及管理规范学生宿舍卫生要求及管理规范 2014-09-03 2014-09-03 2015-01-01 2015-01-01 8 8GB 28932-2012GB 28932-2012中小学校传染病预防控制工作管理规范中小学校传染病
19、预防控制工作管理规范 2012-12-31 2012-12-31 2013-05-01 2013-05-01 9 9GB 50099-2011GB 50099-2011中小学校设计规范中小学校设计规范 2010-12-24 2010-12-24 2012-01-01 2012-01-01 10 10GB 5749-2006GB 5749-2006生活饮用水卫生标准生活饮用水卫生标准 2006-12-29 2006-12-29 2007-07-01 2007-07-01 11 11GB 21027-2007GB 21027-2007学生用品的安全通用要求学生用品的安全通用要求 2007-06-0
20、7 2007-06-07 2008-04-01 2008-04-011212WS 103-1999WS 103-1999学生营养餐生产企业卫生规范学生营养餐生产企业卫生规范1999-01-211999-01-211999-07-011999-07-01 13 13WS 219-2002WS 219-2002儿童少年矫正眼镜儿童少年矫正眼镜2002-03-142002-03-142002-07-012002-07-01 表表2 2 卫生计生监督执法应用的学校卫生强制性标准与惩处条款对应表卫生计生监督执法应用的学校卫生强制性标准与惩处条款对应表序序号号标准名称标准名称行为、事实行为、事实法规名称法
21、规名称违反条款违反条款处罚条款处罚条款GBGB条目条目1 1GB 7793-2010 GB 7793-2010 中小学校教中小学校教室采光和照明卫生标准室采光和照明卫生标准4.4.教室采光教室采光5.5.教室照明教室照明学校采光、照明等环境质量应当符合国家学校采光、照明等环境质量应当符合国家有关标准。有关标准。学校卫生学校卫生工作条例工作条例第六条第六条第一款第一款第三十三条第三十三条 2 2GB 8772-88 GB 8772-88 电视教室座位电视教室座位布置范围和照度卫生标准布置范围和照度卫生标准3.3.照度照度学校采光、照明等环境质量应当符合国家学校采光、照明等环境质量应当符合国家有关
22、标准。有关标准。学校卫生学校卫生工作条例工作条例第六条第六条第一款第一款第三十三条第三十三条 3 3GB 50099-2011 GB 50099-2011 中小学校设中小学校设计规范计规范4.1.6 4.1.6 环境噪声质量符环境噪声质量符合现行国家标准合现行国家标准民用民用建筑隔声设计规范建筑隔声设计规范，5.1.9 5.1.9 采光，采光，5.1.15 5.1.15 黑黑板设置，板设置，5.25.2普通教室，普通教室，7.17.1面积指标，面积指标，9 9室内环室内环境，境，10.110.1采暖通风与空采暖通风与空气调节气调节 学校环境噪声、室内微小气候、采光、照学校环境噪声、室内微小气候
23、、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。当符合国家有关标准。学校卫生学校卫生工作条例工作条例第六条第六条第一款第一款第三十三条第三十三条 6.2 6.2 卫生间，卫生间，浴室，浴室，学生宿舍学生宿舍学校应当按照有关规定为学生设置厕所和学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。应的洗漱、洗澡等卫生设施。学校卫生学校卫生工作条例工作条例第七条第七条第一款第一款第三十三条第三十三条 4 4GB 31177-2014 GB 31177-2014 学生
24、宿舍卫学生宿舍卫生要求及管理规范生要求及管理规范 5.4 5.4 盥洗设施盥洗设施5.55.5厕所厕所学校应当按照有关规定为学生设置厕所和学校应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。应的洗漱、洗澡等卫生设施。学校卫生学校卫生工作条例工作条例第七条第七条第一款第一款第三十三条第三十三条 5 5GB 5749-2006 GB 5749-2006 生活饮用水生活饮用水卫生标准卫生标准4.1.9 4.1.9 附录附录A A表表A.1A.1所列所列指标指标学校应当为学生提供充足的符合卫生标准学校应当为学生提供充足的
25、符合卫生标准的饮用水。的饮用水。学校卫生学校卫生工作条例工作条例第七条第七条第二款第二款第三十三条第三十三条 6 6GB 21027-2007 GB 21027-2007 学生用品的学生用品的安全通用要求安全通用要求3.3.要求要求供学生使用的文具，必须符合国家有关卫供学生使用的文具，必须符合国家有关卫生标准。生标准。学校卫生学校卫生工作条例工作条例第二十七条第二十七条第三十五条第三十五条7 7GB28932-GB28932-中小学校传染病预中小学校传染病预防控制工作管理规范防控制工作管理规范4.74.7、4.84.8为强制性条款为强制性条款 学校卫生学校卫生工作条例工作条例第十七条第十七条无
26、无二、学校卫生标准的应用二、学校卫生标准的应用法律法规规定法律法规规定学学校校卫卫生生工工作作条条例例其其次次十十八八条条县县以以上上卫卫生生行行政政部部门门对对学学校校卫卫生生工工作作行行使使监监督督职职权权。其其职职责责是是：（一一）对对新新建建、改改建建、扩扩建建校校舍舍的的选选址址、设设计计实实行行卫卫生生监监督督；（二二）对对学学校校内内影影响响学学生生健健康康的的学学习习、生生活活、劳劳动动、环环境境、食食品品等等方方面面的的卫卫生生和和传传染染病病防防治治工工作作实实行行卫卫生生监监督督；（三三）对对学学生生运运用用的的文文具具、消消遣遣器器具具、保保健健用用品品实实行行卫卫生生
27、监监督督。第第六六条条学学校校教教学学建建筑筑、环环境境噪噪声声、室室内内微微小小气气候候、采采光光、照照明明等等环环境境质质量量以以及及黑黑板板、课课桌桌椅椅的的设设置置应应当当符符合合国国家家有有关关标标准准。新新建建、改改建建、扩扩建建校校舍舍，其其选选址址、设设计计应应当当符符合合国国家家的的卫卫生生标标准准，并并取取得得当当地地卫卫生生行行政政部部门门的的许许可可。竣竣工工验验收收应当有当地卫生行政部门参与。应当有当地卫生行政部门参与。第第七七条条学学校校应应当当依依据据有有关关规规定定为为学学生生设设置置厕厕所所和和洗洗手手设设施施。寄寄宿宿制制学学校校应应当当为为学学生生供供应应
28、相相应应的的洗洗漱漱、洗洗澡澡等等卫卫生生设设施施。学学校校应应当当为为学学生生供供应应足足够够的的符符合合卫卫生生标标准准的的饮用水。饮用水。其其次次十十七七条条供供学学生生运运用用的的文文具具、消消遣遣器器具具、保保健健用用品品，必必需需符符合合国国家家有有关关卫卫生生标标准。准。学学校校卫卫生生卫卫生生标标准准在在公公共共卫卫生生行行政政执执法法工工作作中中发发挥挥着着重重要要作作用用,是是监监督督执执法法的的重重要要依据依据2016年年初初，国国家家卫卫生生计计生生委委标标准准委委员员会会对对卫卫生生计计生生标标准准进进行行了了全全面面清清理理，学学校校卫卫生生标标准准专专业业委委员员
29、会会对对学学校校卫卫生生标标准准进进行行了了清清理理，尤尤其其对对强强制制性性标标准准做做了了执执法法应应用用方方面面的的进进一一步步厘厘清清。国国家家卫卫生生计计生生委委监监督督中中心心高高小小蔷蔷副副主主任任在在清清理理工工作作会会上上强强调调了了此此次次卫卫生生监监督督执执法法应应用用强强制制性性卫卫生生标标准准梳梳理理的的目目的的意意义义，卫卫生生计计生生监监督督执执法法应应用用强强制制性性卫卫生生标标准准的的梳梳理理要要与与近近期期开开展展的的强强制制性性卫卫生生标标准准清清理理工工作作相相结结合合，要要确确保保内内容容完完整整、精精确确。结结合合卫卫生生计计生生各各专专业业的的法法
30、律律、法法规规、规规章章的的规规定定，对对卫卫生生计计生生监监督督执执法法应用强制性卫生标准梳理内容逐项进行了分析和研讨。应用强制性卫生标准梳理内容逐项进行了分析和研讨。学校新、改、扩建设工作中应用学校新、改、扩建设工作中应用GB50099中小学设计规范中小学设计规范 供应平安的教化设施，创建良好的学习环境工作的依据供应平安的教化设施，创建良好的学习环境工作的依据 学学校校课课桌桌椅椅功功能能尺尺寸寸、中中小小学学校校教教室室采采光光照照明明卫卫生生标标准准、电电视视教教室室座座位位布布置置范范围围和和照照度度卫卫生生标标准准、黑黑板板平平安安卫卫生生要要求求等等标标准准，有有利利于于疼疼惜惜
31、学学生生良良好好的的身身体体形形态态，削削减减乏乏累累，提提高高学学习习效效率率；有有利利于于疼疼惜惜视视力力，削削减减近近视视眼眼的的发发生生；有有利利于于改改善善学学校校教教学学条条件件，保保障障学学生平安健康。生平安健康。制制订订铅铅笔笔涂涂漆漆层层中中含含铅铅量量卫卫生生标标准准等等学学生生用用品品卫卫生生标标准准，加强学生用品的卫生监督监测，有利于儿童少年的健康成长。加强学生用品的卫生监督监测，有利于儿童少年的健康成长。预防和限制学生常见疾病，提高疾病诊断水平预防和限制学生常见疾病，提高疾病诊断水平 学学生生养养分分午午餐餐养养分分供供应应量量和和学学生生养养分分餐餐生生产产企企业业
32、卫卫生生规规范范，这这两两项项标标准准的的颁颁布布与与实实施施为为学学生生养养分分餐餐的的食食谱谱编编制制与与卫卫生生管管理理要要求求供供应应了了法法规规依依据据和和技技术术依依据据，保保障障了了学学生生午午餐餐的的平平安安与与养养分分，促促进进了了学学生生养养分的改善及学生养分午餐的全面推广。分的改善及学生养分午餐的全面推广。其次部分其次部分卫生计生监督工作中卫生计生监督工作中常用的学校卫生标准简介常用的学校卫生标准简介一、中小学校一、中小学校设计规范范(GB50099-2011)2010-12-24发布，布，2012-01-01实施施本本规范共分范共分10章，主要技章，主要技术内容包括内容
33、包括总则，术语，基本基本规定，定，场地和地和总平面，教学用房及教学帮助用平面，教学用房及教学帮助用房，行政房，行政办公用房和生活服公用房和生活服务用房，主要教学用房用房，主要教学用房及教学帮助用房面及教学帮助用房面积指指标和和净高，平安、通行与疏高，平安、通行与疏散，室内散，室内环境，建筑境，建筑设备等。等。本本规范修范修订的主要技的主要技术内容是：内容是：1将适用范将适用范围扩展展为城城镇和和农村中小学校（含非村中小学校（含非完全小学）的新建、改建和完全小学）的新建、改建和扩建工程的建工程的设计，不适，不适用于中等用于中等师范和幼儿园范和幼儿园师范学校的建范学校的建设；2适适应教化部自教化部
34、自2007年底起接年底起接连颁布的小学、初布的小学、初中、中学全部中、中学全部课程的新程的新课程程标准，准，对学校学校设计的有的有关关规定定进行了修改和行了修改和补充；充；3在相关章在相关章节中增加了平安保障方面的中增加了平安保障方面的规定；定；4修改和修改和补充了接受低投入、高效率而且成熟的充了接受低投入、高效率而且成熟的新技新技术；5增加了增加了“术语”和和“基本基本规定定”，取消了原，取消了原规拖拖的的“附附录一名一名词说明明”。二、学生用品的平安通用要求二、学生用品的平安通用要求(GB21027-2007)2007-06-07发布，布，2008-04-01实施施1、范、范围：本：本标准
35、准规定了学生用品的平安要求、定了学生用品的平安要求、试验方法、校方法、校验规则、标识和运用和运用说明等。本明等。本标准适用准适用于未成年学生运用的水彩画于未成年学生运用的水彩画颜料、蜡笔、油画棒、料、蜡笔、油画棒、指画指画颜料、橡皮泥、橡皮擦、涂改制品（修正液、料、橡皮泥、橡皮擦、涂改制品（修正液、修正修正带、修正笔）、胶黏、修正笔）、胶黏剂、水彩笔、水彩笔、书写笔、写笔、记号笔、号笔、绘图用尺、本册、用尺、本册、书包、笔袋、手工剪刀、包、笔袋、手工剪刀、文具盒、卷笔刀等学生用品。文具盒、卷笔刀等学生用品。2、规范性引用文件范性引用文件3、要求、要求4、试验方法方法5、校、校验规则三、中小学校
36、三、中小学校传染病染病预防限制工作管理防限制工作管理规范范(GB28932)2012-12-31发布，布，2015-5-1实施施1、范、范围：本：本标准准规定了中小学校法定定了中小学校法定传染病及其他染病及其他可能可能导致学生群体流行或暴致学生群体流行或暴发的非法定的非法定传染病的染病的预防防限制工作要求和内容。本限制工作要求和内容。本标准适用于各准适用于各级各各类中小学中小学校，托幼机构可参照校，托幼机构可参照执行。行。2、组织保障与制度保障与制度2.1成立成立传染病染病预防限制工作小防限制工作小组。职责明确，明确，责任任到人。到人。2.2学校学校应明确明确传染病疫情染病疫情报告人。告人。2
37、.3制定制定传染病染病预防限制的防限制的应急急预案和相关制度案和相关制度:传染病疫情及相关突染病疫情及相关突发公共公共卫生事生事务的的应急急预案、案、传染染病疫情及相关突病疫情及相关突发公共公共卫生事生事务的的报告制度、学生晨告制度、学生晨检制度、制度、因病缺因病缺课登登记及追踪制度、复及追踪制度、复课证明明查验制度、学生健康管理制度、学生免疫制度、学生健康管理制度、学生免疫规划的管理制度、划的管理制度、传染病染病预防限制的健康教化制度、通防限制的健康教化制度、通风、消毒等制度、消毒等制度等。等。3、预防：通防：通过健康教化、晨健康教化、晨检、因病缺、因病缺课的登的登记及及追踪、健康管理、追踪
38、、健康管理、预防接种和防接种和卫生条件改善等措施生条件改善等措施进行行预防。防。4、限制：通、限制：通过报告、告、实施相关限制措施、加施相关限制措施、加强个人个人防防护等措施等措施进行限制。行限制。四、四、学校学校卫生生综合合评价价(GB/T18205-2012)2012-12-31发布，布，2015-5-1实施施1、范、范围：本：本标准准规定了学校定了学校卫生生综合合评价价项目、目、评价价方法以及方法以及综合合评价判定。价判定。标准适用于全日制小学（含民准适用于全日制小学（含民办小学）、初小学）、初级中学、高中学、高级中学（含中等中学（含中等职业学校、民学校、民办中学）和一般高等学校（含民中
39、学）和一般高等学校（含民办高等学校、独立院校）高等学校、独立院校）各各项卫生状况的生状况的综合合评价。价。2、综合合评价价项目目2.1管理：突管理：突发公共公共卫生事生事务、传染病染病预防限制、常防限制、常见病与多病与多发病、学校食品平安、生活病、学校食品平安、生活饮用水用水卫生、教室生、教室环境境卫生、生活生、生活环境境卫生和公共生和公共场所所卫生。生。2.2监测：学校食品平安（食：学校食品平安（食饮具消毒）、生活具消毒）、生活饮用水用水卫生、教室生、教室环境境卫生、生活生、生活环境境卫生和公共生和公共场所所卫生。生。3、评价方法价方法3.1管理：包括突管理：包括突发公共公共卫生事生事务、传
40、染病染病预防限制、防限制、常常见病与多病与多发病、学校食品平安、生活病、学校食品平安、生活饮用水用水卫生、教生、教室室环境境卫生、生活生、生活环境境卫生、公共生、公共场所所卫生等管理。生等管理。3.2监测：包括学校食品平安（食：包括学校食品平安（食饮具消毒具消毒监测）、生）、生活活饮用水用水卫生、教室生、教室环境境卫生、生活生、生活环境境卫生、公共生、公共场所所卫生等生等监测。4、综合合评价得分及判定价得分及判定学校学校卫生管理生管理评价得分与价得分与监测评价得分的价得分的总和和为综合合评价价实际得分。凡得分。凡综合合评价价实际得分达到管理与得分达到管理与监测标准准总分的分的85%及以上者及以
41、上者为学校学校卫生生优秀学校，定秀学校，定为A级；60%85%为学校学校卫生合格学生合格学校（不含校（不含85%），定），定为B级；60%以下者（不含以下者（不含60%），），为学校学校卫生不合格学校，定生不合格学校，定为C级。五、国家学校体育五、国家学校体育卫生条件生条件试行基本行基本标准准2008-6-9依据中共中心依据中共中心国国务院关于加院关于加强青少年体育增加青少年体育增加青少年体青少年体质的看法（中的看法（中发20077号）要求，号）要求，为保保障中小学校体育、障中小学校体育、卫生工作的正常开展，保生工作的正常开展，保证广袤广袤中小学生健康成中小学生健康成长，依据学校体育工作条例、
42、，依据学校体育工作条例、学校学校卫生工作条例以及生工作条例以及现有涉及中小学建筑、有涉及中小学建筑、教学教学卫生、生活生、生活卫生等方面的相关生等方面的相关标准和政策准和政策规定，定，制制订本国家学校体育本国家学校体育卫生条件生条件试行基本行基本标准准（以下（以下简称称标准）。准）。本本标准适用于全日制小学、初准适用于全日制小学、初级中学、高中学、高级中学（含中等中学（含中等职业学校、民学校、民办中小学校）。本中小学校）。本标准从体育老准从体育老师、体育、体育场地器材、教学地器材、教学卫生、生活生、生活设施、施、卫生保健室配生保健室配备以及学生健康体以及学生健康体检等方面明等方面明确了开展学校
43、体育确了开展学校体育卫生工作所必不行少的条件，是生工作所必不行少的条件，是国家国家对开展学校体育开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中生工作的最基本要求，是中小学校小学校办学学应达到的最基本达到的最基本标准，是教化准，是教化检查、督、督导和和评估的重要内容。各地估的重要内容。各地应当依据本当依据本标准准对中小学校中小学校进行核行核查，尚未达到本，尚未达到本标准的，准的，应主主动创建条件，使其尽快达到建条件，使其尽快达到标准要求。各地在新建准要求。各地在新建和改和改扩建中小学校建中小学校时，应当依据本当依据本标准准进行建行建设和配和配备。少数因特殊地理。少数因特殊地理环境和特殊困境和特殊困难达不
44、到达不到本本标准准规定的部分要求的地区，定的部分要求的地区，应制定与之相制定与之相应的方法，确保学校体育的方法，确保学校体育场地的地的须要。要。各地各地应当在本当在本级人民政府人民政府领导下，主下，主动创建条件，建条件，增加投入，不断改善学校增加投入，不断改善学校办学条件。激励有条件的学条件。激励有条件的地区依据本地地区依据本地实际状况，制状况，制订高于本高于本标准的学准的学校体育校体育卫生条件生条件标准。准。六、六、中小学校教室采光和照明中小学校教室采光和照明卫生生标准准(GB7793-2010)2011-01-14发布，布，2011-05-01实施施1、范、范围：本：本标准准规定了学校教室
45、采光和照明要求。本定了学校教室采光和照明要求。本标准适用于城市、准适用于城市、县镇的新建、改建和的新建、改建和扩建的一般中建的一般中小学校、中等小学校、中等师范学校和幼儿范学校和幼儿师范学校。范学校。2、教室的采光要求、教室的采光要求2.1学校教室的朝向宜按各地区的地理和气候条件确定，学校教室的朝向宜按各地区的地理和气候条件确定，不宜接受不宜接受东西朝向，宜接受南北向的双西朝向，宜接受南北向的双侧采光。教室采光。教室接受接受单侧采光采光时，光，光线应自学生座位的左自学生座位的左侧射入。南射入。南外廊北教室外廊北教室时，应以北向窗以北向窗为主要采光面。主要采光面。2.2教室窗地面教室窗地面积比不
46、比不应低于低于1:5。3、教室的照明要求、教室的照明要求3.1教室教室课桌面上的桌面上的维持平均照度持平均照度值不不应低于低于300lx，其照度匀整度不其照度匀整度不应低于低于0.7。3.2教室黑板教室黑板应设局部照明灯，其局部照明灯，其维持平均照度不持平均照度不应低低于于500lx，照度匀整度不，照度匀整度不应低于低于0.8。七、学生健康七、学生健康检查技技术规范（范（GB/T26343-2010）2011-01-14发布，布，2011-05-01实施施1、范、范围：本：本标准准规定了学生形定了学生形态、生理功能、五官、生理功能、五官科、外科、内科与科、外科、内科与试验室室检查指指标的技的技
47、术要求。本要求。本标准适用于一般中小学校、准适用于一般中小学校、职业中学与技校学生健中学与技校学生健康康检查，一般高等学校学生健康，一般高等学校学生健康检查亦可参照亦可参照执行。行。2、内容：学生健康、内容：学生健康检查技技术规范是范是为贯彻执行行学校学校卫生工作条例、中小学生健康体生工作条例、中小学生健康体检管理管理方法制定的，以中小学生健康方法制定的，以中小学生健康检查表表规范确范确定的内容定的内容为框架，框架，规范了学生形范了学生形态、生理功能、内、生理功能、内科、外科、五官科与科、外科、五官科与试验室室检查指指标的的检查技技术与与方法。方法。该标准有利于提高学生健康准有利于提高学生健康
48、检查质量，量，对学学生健康生健康监测，制定学生常，制定学生常见疾病防治措施，以及提疾病防治措施，以及提高学生健康水平有重要作用。高学生健康水平有重要作用。八、八、电视教室座位布置范教室座位布置范围和照度和照度卫生生标准（准（GB8772-2011）2011-12-30发布，布，2012-5-1-实施施1、范、范围：本：本标准准规定了定了电视教室座位布置范教室座位布置范围、照度及、照度及一般教室一般教室电视教学要求。本教学要求。本标准适用于各准适用于各类学校中以学校中以电视为主要教学手段的教室。其它装主要教学手段的教室。其它装备有有电视机的各种机的各种类型教室亦型教室亦应参照运用。参照运用。2、
49、座位布置范、座位布置范围2.1坐椅前坐椅前缘至至电视屏幕垂直面的水平距离，屏幕垂直面的水平距离，应在在观看看电视的有效的有效视距范距范围内。内。2.2观看看电视的水平斜的水平斜视角不角不应超超过45。2.3观看看电视的仰角不的仰角不应超超过30。3、照度、照度3.1电视教室教室课桌面上的采光系数最低桌面上的采光系数最低值应符合符合GB7793要求。要求。3.2电视教室利用教室利用电视机机进行教学行教学时，课桌面人工照明的桌面人工照明的维持平均照度持平均照度应为60lx6lx，其照度匀整度不，其照度匀整度不应低于低于0.7。3.3电视教室照明宜接受小于教室照明宜接受小于26mm细管径直管形稀土三
50、管径直管形稀土三基色基色荧光灯，不光灯，不应接受裸灯。灯具距接受裸灯。灯具距课桌面的最低桌面的最低悬挂挂高度不高度不应低于低于1.7m。灯管排列宜接受其。灯管排列宜接受其长轴垂直于黑板垂直于黑板面布置。面布置。对于于阶梯教室，前排灯不梯教室，前排灯不应对后排学生后排学生产生干生干脆眩光。脆眩光。3.4一般教室一般教室电视教学要求教学要求九、九、标准准对数数视力表（力表（GB11533-2011）2011-12-30发布，布，2012-5-1实施施1、范、范围：本：本标准准规定了定了视力表力表设计标准、印制准、印制规格、格、运用方法以及运用方法以及视力力统计方法等。本方法等。本标准适用于准适用于