《5.1 化学反应中的质量守恒（1）课件 鲁教版九年级化学上册(共23张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.1 化学反应中的质量守恒（1）课件 鲁教版九年级化学上册(共23张PPT).ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节 化学反应中的质量守恒1.1.化学变化的本质特征是什么？化学变化中化学变化的本质特征是什么？化学变化中常伴随哪些现象？常伴随哪些现象？提示：提示：化学变化的本质特征是有新物质生成，化学变化的本质特征是有新物质生成，化学变化中常伴随的现象有：发光、放热、化学变化中常伴随的现象有：发光、放热、变色、沉淀的产生以及气体的放出等。变色、沉淀的产生以及气体的放出等。2.2.如图为水电解的微观示意图，试用分子和如图为水电解的微观示意图，试用分子和原子的观点解释水电解的实质。并分析在水原子的观点解释水电解的实质。并分析在水的电解过程中，原子的种类及个数是否发生的电解过程中，原子的种类及个数是否发生了变
2、化。了变化。提示：提示：在通电的条件下，水分子分解成氢原在通电的条件下，水分子分解成氢原子和氧原子，两个氢原子构成氢分子，两个子和氧原子，两个氢原子构成氢分子，两个氧原子构成氧分子。分析图示可以看出，在氧原子构成氧分子。分析图示可以看出，在水的电解过程中原子的种类及个数均没有发水的电解过程中原子的种类及个数均没有发生变化。生变化。【探究主题一】【探究主题一】化学反应前后物质的质量有化学反应前后物质的质量有无变化无变化阅读并完成教材阅读并完成教材“活动天地活动天地”及及“实验探究实验探究”内容后，将下列空白处填写完整。内容后，将下列空白处填写完整。1.1.推测：因在化学反应中原子没有改变，所推测
3、：因在化学反应中原子没有改变，所以物质在化学反应前后质量没有改变。以物质在化学反应前后质量没有改变。2.2.探究实验探究实验(1)(1)大理石和稀盐酸反应。大理石和稀盐酸反应。实验装置实验装置实验现象实验现象大理石大理石_，产生，产生_，小气球，小气球_，天平，天平_。实验结论实验结论化学反应前后，物质的总质量化学反应前后，物质的总质量_。文字表达式文字表达式_溶解溶解大量气泡大量气泡膨胀起来膨胀起来平衡平衡不变不变碳酸钙碳酸钙+盐酸盐酸 氯化钙氯化钙+二氧化碳二氧化碳+水水(2)(2)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应。氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应。实验装置实验装置实验现象实验现象两种溶液混合
4、后两种溶液混合后_，天平，天平_。反应的文字表达式：反应的文字表达式：_实验结论实验结论化学反应前后，物质的总质量化学反应前后，物质的总质量_。有蓝色沉淀生成有蓝色沉淀生成保持平衡保持平衡氢氧化钠氢氧化钠+硫酸铜硫酸铜 氢氧化铜氢氧化铜+硫酸钠硫酸钠不变不变(3)(3)白磷燃烧实验。白磷燃烧实验。实验装置实验装置实验现象实验现象白磷燃烧，生成白磷燃烧，生成_，天平，天平_。反应的文字表达式反应的文字表达式_实验结论：实验结论：化学反应前后，物质的总质量化学反应前后，物质的总质量_。大量白烟大量白烟保持平衡保持平衡磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃 不变不变【探究主题二】【探究主题二】
5、质量守恒定律质量守恒定律1.1.定义定义参加参加_的的_的的_等于反应等于反应后生成的后生成的_的的_。2.2.微观解释微观解释化学反应的过程，就是原子的化学反应的过程，就是原子的_的过程。即的过程。即在化学反应前后原子的在化学反应前后原子的_没有变化，原子的没有变化，原子的_没有增减，原子没有增减，原子_没有改变，所以化学没有改变，所以化学反应前后，各物质的反应前后，各物质的_必然相等。必然相等。化学反应化学反应各物质各物质质量总和质量总和各物质各物质质量总和质量总和重新组合重新组合种类种类数目数目质量质量质量总和质量总和【探究讨论】【探究讨论】1.1.大理石和稀盐酸反应以及白磷燃烧的实验大
6、理石和稀盐酸反应以及白磷燃烧的实验中，玻璃管上为何系一个气球？中，玻璃管上为何系一个气球？提示：提示：大理石和稀盐酸反应生成气体大理石和稀盐酸反应生成气体COCO2 2，锥形瓶内压强增大，白磷燃烧放出热量，锥锥形瓶内压强增大，白磷燃烧放出热量，锥形瓶内气体膨胀，也会导致瓶内压强增大，形瓶内气体膨胀，也会导致瓶内压强增大，如不系一小气球，有可能使锥形瓶的瓶塞弹如不系一小气球，有可能使锥形瓶的瓶塞弹出从而造成实验失败。出从而造成实验失败。2.2.白磷燃烧的实验中，锥形瓶底为何要铺一白磷燃烧的实验中，锥形瓶底为何要铺一层细沙？层细沙？提示：提示：白磷燃烧会放出大量的热，不铺细沙白磷燃烧会放出大量的热
7、，不铺细沙易使锥形瓶底炸裂。易使锥形瓶底炸裂。3.3.有气体参加或生成的反应，在探究质量守有气体参加或生成的反应，在探究质量守恒定律时，应注意什么问题？恒定律时，应注意什么问题？提示：提示：有气体参加或生成的反应需在密闭容有气体参加或生成的反应需在密闭容器中进行。器中进行。【考点一】【考点一】质量守恒定律的理解质量守恒定律的理解【典例【典例1 1】(2010(2010沈阳中考沈阳中考)下列现象能用下列现象能用质量守恒定律解释的是质量守恒定律解释的是()()A.A.水结冰前后质量保持不变水结冰前后质量保持不变B.1 LB.1 L芝麻和芝麻和1 L1 L大米混合，总体积小于大米混合，总体积小于2
8、L2 LC.C.在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体D.D.铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量丝的质量【我的记录空间】【我的记录空间】选选D D。本题考查的是对于。本题考查的是对于质量守恒定律的理解。质量守恒定律仅适用质量守恒定律的理解。质量守恒定律仅适用于化学变化。水结冰和氧气变为淡蓝色液体于化学变化。水结冰和氧气变为淡蓝色液体都是状态的改变，属于物理变化，故都是状态的改变，属于物理变化，故A A、C C项项错；芝麻和大米混合没有生成其他物质也属错；芝麻和大米混合没有生成其他物质也属于物理变化，于物理变化，B
9、B项错；铁丝燃烧是铁丝和氧项错；铁丝燃烧是铁丝和氧气反应生成四氧化三铁，所以四氧化三铁的气反应生成四氧化三铁，所以四氧化三铁的质量大于铁丝的质量，质量大于铁丝的质量，D D项正确。项正确。【特别提醒】【特别提醒】理解质量守恒定律的定义时要注意：理解质量守恒定律的定义时要注意：质量守恒定律适用于所有的化学反应。质量守恒定律适用于所有的化学反应。质量守恒定律的质量守恒定律的“守恒守恒”指的是质量守恒，其他指的是质量守恒，其他方面如体积等不一定守恒。方面如体积等不一定守恒。“参加反应的各物质的质量总和参加反应的各物质的质量总和”应当包括各种应当包括各种物质，如气体等。物质，如气体等。“生成的各物质的
10、质量总和生成的各物质的质量总和”应当包括生成的各应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。种物质，如沉淀、气体等。守恒的质量是守恒的质量是“总质量总质量”，不是部分反应物和生，不是部分反应物和生成物的质量。成物的质量。【考点二】【考点二】质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用【典例【典例2 2】(2010(2010娄底中考娄底中考)我国使用我国使用“长长征征”3”3号甲运载火箭的动力是由高氯酸铵号甲运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH(NH4 4ClOClO4 4)分解所提供的，反应方程式为分解所提供的，反应方程式为2NH2NH4 4ClOClO4 4 N N2 2+Cl+Cl2 2+4X+2O+4X
11、+2O2 2，则，则X X的化学式为的化学式为()()A ANHNH3 3 B BH H2 2 C CH H2 2O DO DHClHCl=【我的记录空间】【我的记录空间】选选C C。本题考查的是对于质量守恒定律的应用。本题考查的是对于质量守恒定律的应用。根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，列出根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，列出下表：下表：从表中可以看出，反应后从表中可以看出，反应后4X4X中应有中应有8 8个氢原子、个氢原子、4 4个氧原子。故个氧原子。故X X的化学式应为的化学式应为H H2 2O O。反应前反应前反应后反应后原子种类原子种类原子数目原子数目原子种类原子种类原子数目原子数目N N2 2N N2 2H H8 8ClCl2 2ClCl2 2O O8 8O O4 4【拓展归纳】【拓展归纳】“五二一五二一”。元素种类元素种类 反应物和生成物的总质量反应物和生成物的总质量五个不变五个不变 原子的种类原子的种类 微观微观 原子的数目原子的数目 原子的质量原子的质量 宏观：物质的种类宏观：物质的种类 微观：分子的种类微观：分子的种类一个可能变：分子的数目一个可能变：分子的数目 宏观宏观两个一定变两个一定变