《中学物理述职报告（精选5篇）_初中物理述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学物理述职报告（精选5篇）_初中物理述职报告.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学物理述职报告（精选5篇）_初中物理述职报告第1篇：物理中学一级述职报告 述 职 报 告 述职人姓名：xxx，现任职于兴宁市xx中学，担当初三物理教学和初三（7）班班主任工作。我于200x年x月毕业于嘉应学院，专业为“物理教化”三年制专科，同年8月竞争上岗后被安排到兴宁市岗背中学任教，始终至今。200x年xx月评定为物理中学二级老师，任现职已有4年，年度考核均为称职以上，教龄总计x年。 自参与工作以来，我始终担当物理教学工作和班主任工作，坚持用一般话教学。期间我先后担当过初 二、初三的物理教学工作，教化教学效果良好，并曾担当xx教化局物理教研室组织的，我市新课标实施后的北六区物理教学研讨公开
2、课的授课老师。回顾任现职以来的四年，主要表现总结如下： 一、倾心教化、为人师表 当一名优秀的人民老师是我毕生的追求。四年来，我始终坚决不移地朝着这一目标奋进。有明确的政治目标，坚决拥护中国共产党的领导，酷爱党和人民的教化事业，并且于200x年xx月x日光荣地加入中国共产党，仔细贯彻党的教化方针，主动实践“三个代表”，主动参加“四个梅州”的建设。遵纪遵守法律，与时俱进，与学校领导的步调保持一样。关爱学生，敬重学生，教书育人，为人师表，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。具有良好的师德和职业道德素养，勤勤恳恳、踏踏实实工作，一心致力于党和人民的教化事业。 二、细心施教、形成特色 1、班工作方面
3、。任现职以来，我每年都担当初 二、初三的班主任。在班主任工作方面，我主要做到两个字：“爱”和“严”。帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观，引导学生使其身心健康成长，在班工作中取得了显著的成果，既转化了一大批后进生，又培育了一批优秀生。带着一颗“爱心”去工作，缩短了师生的距离，培育了师生的情感，有利于开展班工作。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活、学习实实在在的关爱。例如：2006届我班的冯xx同学，一开学朝气蓬勃、团结向上，中段考成果出来以后，他的成果排在全年级的前十名。二周后，从他的父亲口中得知，冯柳锋不幸患了白血病，一听到这个消息，我为之震惊，想起这个优秀听话的孩子，想起
4、他家庭的贫困，我在班上作了一次爱心演讲： 同学们，告知大家一个不幸的消息！我们班的冯xx同学不幸患上了白血病！如此优秀同学，朝夕相处的同学却可能要离我们而去，在受到如此大的打击的时候，柳锋表现的特别英勇和坚毅，没有萎靡不振的样子，这让我觉得惊异和钦佩。我们应当学习柳锋同学的英勇精神，我们应当帮助他战胜病魔，给以他信念，“赠人玫瑰，手留余香”，让我们伸出救济之手吧！生活是残酷的，生命往往显得很脆弱，同学们要抓住美妙时间，努力学习，珍惜友情！ 这次我班学生捐的款达到一千多元，对于这个穷困小镇的中学来说已经特别不简单了。这次事务让学生懂得了生命的珍贵，时间的紧迫，明白一个人应当有爱心，应当加强团结，
5、不能因为一点小事而发生冲突和纠纷。 因为爱，班级的凝合力、战斗力更强了。 “严是爱，松是害”。在对学生关切爱惜的同时，我也对他们严格要求。制订严格的班级文明公约、德育量化评分标准，从开学的第一天就让学生明确班级的奋斗目标。从我做起，以身作则，师生同心，共同遵守，合力战斗。通过我的言传身教，七年来，我所带班级的德育考核合格率为99%，教化转化了钟xx、钟x等30多位纪律涣散，无心向学的后进生，使他们光荣地加入共青团，变得组织纪律性强，学习主动、仔细。其中，钟宏梓、钟浩等8位同学考上了兴宁市田家炳中学，刘海、钟灵等20位同学考上了一般中学，向市重点中学输送了钟永强、刘益媚等40多位优秀中学生。吴x
6、x、钟xx等30多位学生获得学科竞赛市级以上的嘉奖，培育了钟xx、刘xx等20多位市级“三好学生”“优秀团干”。所担班级也多次被评为“校文明标兵班”。 2、教学方面。我仔细学习初中物理新课标，能根据新课标的要求，结合农村中学的实际运用现代化的手段进行教学，制订合理的学习目标，敏捷运用各种教学方法，微笑教学，敬重学生，重视教学技巧，讲究教学艺术，教态得体。教学语言风趣。 作为一名教学工作者，我严格自律，始终一丝不苟，勤恳踏实地严谨治教，切实抓好教学工作的各个环节，特殊是“备”，“辅”，“练”三个环节。备：备教材，备学生，备重点，备难点；辅：辅优生，辅差生，重点辅“边缘生”；练：不超纲，不离本，不
7、加压，不增负，形式多样，轻松练习。 学习的目的在于应用。因此，在教学中，我很重视理论联系实际，擅长捕获一些生活中的物理现象，引导学生运用已有的学问去分析解答。整个教学过程始终都以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题 的实力为宗旨。培育学生新的学习模式探究性学习。在教学中我还重视学生做试验，提高学生的动手操作实力。激励他们当小小独创家，动手做小制作。举办形式多样的学问竞答、手工制作竞赛，充分调动学生的学习热忱。七年来，我所授班级学生的中考成果合格率90%以上，优秀率41%以上。 三、潜心钻研、充溢自我、培育新人 在做好教化教学工作的同时，我不忘提高自身素养，提高教化教学理论水平，虚心学习，
8、潜心钻研，积累阅历，充溢自我。 我主动参与各类教化教学活动，努力提高自身的业务水平，虚心向同事们请教，取长补短。每学年担当1次公开课，效果很好。为了提高理论水平，我仔细学习心理学、教化学、中学物理教法；主动撰写论文，任现职以来先后写有培育师生情感的三部曲、浅谈物理小试验的功效、提高谈话教化效果之我见、如何做好初三物理总复习。这些论文都在科组会或班主任会上沟通过，反映良好。 七年来，我主动参与各级各类老师接着教化的学习、培训，考核成果都合格。 在提高自身素养的同时，我主动培育新青老师，介绍自己胜利阅历，做好听课，指导评课及公开课工作，使他们快速成长。几年来共培育了刘xx等6位新青老师，他们的公开
9、课效果良好，现已成为学校骨干老师。任现职以来，我的工作实绩得到了学校领导和上级主管部门的确定，我多次评为镇“先进老师”、“优秀班主任”； 2004年担当了兴宁教化局物理教研室组织的，我市新课标实施后的北六区物理教学研讨公开课，效果良好；2004年年度考核为“优秀”，2007年荣获兴宁市初中老师优质课评比“三等奖”。今年中考，我校其有70名学生考上市重 点中学线以上的好成果，其中我班有8名，我所授的班级其有25名。 “敬业爱岗，干一行爱一行”我深知一位人民老师的责任，也深感人民老师的光荣。成果属于过去，将来才属于自己。素养教化的实施、新课标的推行，使我醒悟地知道：我的工作才刚刚起先，在今后的教化
10、教学中，我将一如既往地忠诚于党和人民的教化事业，扎根山区，开拓进取，勇于创新，为祖国山区的教化事业奋斗终生。 本人申报物理中学一级老师。 申报人：xxx xxxx年x月 第2篇：中学物理老师述职报告 中学物理老师述职报告 一年来，我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,在接着推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果。现将近期工作总结如下： 思想方面：作为一名人民老师，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚于党的教化事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中心保持一样，爱
11、岗敬业，静默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 工作方面：从XX年至今，本人始终担当初中物理教学工作，能主动协作学校教育处开展的各项教研活动，参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素养得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，
12、要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好物理。从而使整个班级物理成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的物理成果优异。在繁忙的教学之余，也不断地充溢自己，阅读许多有关教化方面的优秀作品，提高自己的素养。 作为毕业班的老师，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，刚好了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将
13、爱心洒向每一个学生，不卑视学生。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教化事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀精彩的人民老师。 第3篇：中学物理试验员述职报告 中学物理试验员述职报告 各位领导、各位代表、同志们： 你们好！ 我今日很兴奋能站在这里述职。众所周知，中学物理试验室对于提中学学生的理论学问和实践实力有重要作用。通过仔细细致的做试验，学生可以使以学到理论学问得到很好的驾驭；同时也能开拓学生的视野，提高他们分析与解决问题的实际实力。而一堂试验课能的顺当完成，不仅须要试验老师良好的教学，而且还与试验员的亲密协作有重要关系。而作为物理试验员，其主要工作为帮助物理试验课老
14、师圆满完成物理试验教学任务。在我担当试验室的物理试验员以来，在各位领导的热心支持、各位同事的大力帮助以及本人的努力工作，我非常顺当的完成了自己的各项任务，现将近期工作状况汇报如下。 1.思想政治表现、工作看法以及品德修养 在我教化教学期间，我酷爱党的教化事业，将教书育人当作己任，依据党的“xx大”精神，尽可能地参与政治以及业务学习，使自己的相识和业务水平得到不断提高，同时自觉遵守各项老师职业道德规范和老师法等，对自己的工作仔细负责，看法端正。 2.详细工作和专业实力 （1） 物理试验方面的工作 首先在上课之前为老师打算好演示和分组的试验器材，待试验完成以后，将仪器整理后放回原处。由于物理试验器
15、材较多，因此管理工作量也比较大。在平常时期要留意仪器的保养，使其处于可用状态。每次试验前，将要用到的仪器细致检测其运行状况是否良好，试验后将仪器整修一遍，保证下次试验的正常进行。假如遇到试验课时用到而试验室当前没有的仪器的时候，就须要把该仪器列入到下次选购清单中，这样不断通过新的试验仪器的补充，使试验室的教学设施得到补充和完善，为教学试验的顺当开展供应了良好的保障。在没有试验课的时候，我会抽出一些时间来看物理试验教材，了解一下试验的内容和要用到的器材，做到工作时心中有数，尽可能让每个物理试验老师都满足。 （2） 学校方面的工作和任务 作为物理试验员，在每个学期开学时，都要根据学校领导的要求写试
16、验室工作安排，学期结束时要写工作总结。每天将自己工作的试验室、打算室、仪器室以及楼道卫生打扫一次。对教学仪器做好不定期的保养工作，并做好仪器的防晒、防尘、防潮、防震、防毒、防爆、防冻等工作。将仪器进行分类编号并且做好记录统计工作，达到记录、实物和标签三者相统一；试验仪器的标签要清晰、齐全，仪器按编号分类存放，做到陈设有序；在和学校定期对帐时，做到记录与记录之间、记录和实物之间以及实物和实物之间相符。在工作时间内，始终保持试验室常常通风、干净和卫生。将各种试验室制度上墙，保管好试验通知单、仪器说明书、试验记录、试验仪器和与试验教学有关的相关资料。在打算试验前，依据物理试验教学大纲的要求开足开齐演
17、示试验和分组试验所需的试验仪器，尽可能确保开出率达到100%，尤其是在条件差、器材少和学生多的状况时，更要想方设法的实行措施保证物理试验的顺当进行，并与试验老师之间进行亲密沟通与合作。 （3） 教化教学实践工作 作为物理试验员，我的教化教学实践工作就是在上课前为试验老师和学生做好演示试验和分组试验的打算。然后在上课时，指导学生了解和驾驭本次试验课所用器材的作用、试验方法和步骤、试验目的、试验现象以及试验的留意事项。指导学生顺当完成课堂上的试验、正确记录所得到的试验数据和结论，尽量达到每个学生都能驾驭所做试验的教学目的。 “爱岗敬业，努力做好本职工作”始终是我做物理试验员期间奉行的准则。众所周知
18、，自制试验仪器是我校的一大特长，因此在课余交相辉闲暇时间，和同事一起探讨有关试验仪器制作的思路和方法也是我的一大爱好。为了尽可能的提高学生的动手实力，有的教学一线的老师有时会提出增开一些试验想法，我会依据实际教学安排，尽可能的想方设法达到他们的要求。在工作中我还特别乐意支持老师们的教改工作，比如为青年老师打算汇报课分组试验，为一些老师打算试验录像课等。扯到他们的成果获得了领导和部门的嘉奖，我的心里有说不出的喜悦。 3.今后努力的方向 作为一名物理试验员，我很兴奋充当一线物理老师的好后勤，减轻了他们的工作强度，为他们的理论教学解除了后顾之忧。在这些年的专业技术工作中，我利用自己学到的专业学问，在
19、物理试验员的岗位上做了一些详细的实践工作，取得了肯定的工作成果，也驾驭了肯定的技术工作实力，我的视察问题、处理问题和分析问题的实力得到了明显提高，自身的业务水平和工作实力也充分得到了熬炼和进步。但是作为一个年轻人，我深知我身上还存在着明显的不足，比如缺乏社会阅历，为人处事方面考虑不周全，不能将教材内容很自如地运用到实践教学之中等。为此，我将更加注意向各位领导和同事学习，努力克服工作中遇到的困难，使自己的职业道德素养进一步得到提高，自己的业务水平和工作实力进一步得到加强，争取使自己的工作上一个新台阶。用自己的技术和实力为国家、社会和人民群众做好服务工作，为自己从事的教化工作做出更大的贡献。 第4
20、篇：中学物理老师述职报告 中学物理老师述职报告 中学物理老师述职报告 我叫吴选山，系涟源市古塘中学二级老师，1996年参与工作至今，始终担当班主任工作，96年至20XX年任中初中语文教学，20XX年至今，因学校工作须要，转行任初中物理教学。2000年12月，被评聘为中学二级老师。依据有关规定，申报中学物理一级老师资格。现将本人任现职以来的主要工作状况汇报如下： 一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。 本人任现职期间，政治思想觉悟高，酷爱祖国、酷爱人民、始终以党的“*”的重要思想武装自己。忠诚党的教化事业、爱岗敬业、安心山区教化，始终把“传道、授业、解惑”作为老师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关切
21、爱惜学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，听从支配，工作看法得到了领导、老师及社会的一样好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并主动向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。 二、教化工作 从教十一年来，我始终担当班主任工作，在工作中我非常注意钻研教化理论，坚持订阅班主任刊物，虚心向有阅历的班主任请教。勤于总结工作中的阅历教训，不断提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际状况，实行切实有效的措施进行管理;关切爱惜学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教化，注意个别教化;在培育优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了很多徘徊在辍学边缘
22、的学生。在详细工作中我留意到了以下几点： (1)重视班干部的培育工作。大胆提拔选用有实力的学生做班干部，耐性细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的主动性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培育他们独立的工作实力，几年来培育了不少优秀班干部和三好学生。如20XX年上期我任班主任的初三C143班学生李淼，该同学有点淘气，还有点抽烟上网等陋俗，但他胆子大，在学生中很有威信，组织实力强。期初我大胆提拔他为班长并举荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋俗，工作扎实肯干，大胆细致，工作实力得到全校师生的一样认可。他也被评为20XX年娄底市级优
23、秀学生干部。 (2)坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不论优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的“老师+挚友”的师生关系，坚持以“爱心、诚意”感化学生、和学生打成一片，常常和他们谈人生，谈志向，谈学习，谈作风，从挚友式的交谈中，刚好驾驭学生的思想动态，做到因材施教。 (3)注意优等生的培育工作。在期初，我细心设计辅优安排，常常与他们促膝谈心，帮助他们树立远大的志向，学习中，刚好帮助他们查漏补缺。同时注意优等生思想、行为和工作实力的培育，让他们成为真正意义上的得才兼备的好学生，同时也避开了高分低能的悲剧。如20XX年下期我任班主任的C153班蒋晓媚、李迪辉、吴玉胜、吴燕妃等同学，学习
24、成果好，班级集体荣誉强，工作敢想、敢做、实力突出，是真正的优等生。 (4)留意后进生的转化工作。对待后进生，我始终以宽容的看法对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我经常“动之以情，晓之以理”，并努力找寻他们的闪光点，赐予表扬、激励，让他们重拾学习的志气与信念，并为他们供应一个广袤发展特性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。20XX年我担当初三C135班班主任，这是一个基础班，班上学生基础普遍较差，有一个叫吴德湘的同学聪慧、脑瓜子特殊活，以前成果很好，但初二时痴迷上网打传奇嬉戏，成果一落千丈，被分到了基础班。针对这样一状况我常常与他谈心，与家长沟通，让他相识网络嬉戏的危害，并帮
25、助他渐渐远离网络。并与科任老师一起利用休息时间帮助他补上因网络落下的课程。这样他学习一天一进步。20XX年中考他以734分的高分被涟源一中录用，这也创建了古塘中学办学史上一般班学生考取涟源一中的一个奇迹，现在他和他父母遇到我仍旧是感谢涕零。 一份耕耘，一份收获。我任班主任的(123、(135(143、(153多次被评为优秀班团集体，我也多次被评为优秀班主任。 三、在教学方面 我留意学习教化理论，深化钻研教材。虚心向有阅历的老师请教，大胆进行教学改革，勤于总结和积累阅历。吸取教训，不断改进教学方法，向45分钟要质量，力求把每个学问要点以最佳方法传授给学生。 20XX年9月、学校调走了两名物理老师
26、，这使我校物理师资极度惊慌，学校领导愁眉紧锁，在多次向市局请调或分一名物理老师无果的前提下，确定从年青老师改行一名，考虑到我年青、接受实力好，有上进心，来做我的思想工作。我为解决学校难题，放弃了较为驾轻路熟的语文教学，毅然改行教物理。初生牛犊不怕虎，虽然我阅历不足，但我观念新、接受新事物实力较强，而且精力旺盛。为了不辜负领导的信任，我做到了以下几点 (1)严把教材关：仔细钻研教材，吃透教材，细心备课，仔细上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师，在他们的热心指导下，我有了较大提高。为了填补手上资料的不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到了教学相长。 (2)吃透学生关：充分了解学生，做到因
27、材施教，在课堂上，既做学生的老师，更做他们的挚友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，对我的物理科很感爱好。 (3)抓好上课关：我心理清晰，备好一节课并不肯定能上好一节课，还须要有驾驶课堂的实力。照本宣科，“填鸭式”教学早已不合时代要求，我们须要创新，激发学生主动参加才是最重要的，因此我努力创设一些教学情景，拟定一些开放型试题，开设专题讲座，让学生主动思索。 (4)留意信息反馈：要自我感觉良好就忽视了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学安排。 我进步学生也在进步，付出总有收获。下面我将几年来的教学效果状况汇报如下： 20XX年9月20XX年7月，
28、任教初二C133、C135、C136物理，全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20XX年9月20XX年7月，任教初三C134、C135物理，七年级C146、C150政治全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20XX年9月20XX年7月，任教初三C140、C143、C144物理全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。 20XX年9月20XX年7月，任教八年级C153、C158物理全年两期期中、期末优秀率、合格率、人平分、综合排名均为全乡第一。九年级C151物理中考成果未揭晓。 20XX年我辅导的吴德湘、20XX年我
29、辅导的吴亮、吴超俊等同学在全国物理奥赛中分获市级二、三等奖。每年中学组织的物理基础学问竞赛中，我所任教的班级每次远远超过学校平均水平，名列年级前茅。 20XX年年度考核被评为先进、合格岗，20XX年、20XX年、20XX年年度考核均被评为优秀岗。 四、教研教改方面 第5篇：中学物理高级老师述职报告 中学物理高级老师述职报告范文范例 录入者:klqt | 时间:2007-04-24 19:00:43 | 作者: | 来源: | 阅读:865次 我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系。1981年8月毕业，安排到江西省XX职工子弟学校工作。1988年，复原专业技术职称评审工作后，我被评为中学
30、物理二级教*。 1992年5月，晋升为中学物理一级教*。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。 自1992年调入顺德以来，我始终担当物理教学工作，期间并担当班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教育主任任职时间可作班主任任职时间）。1998年担当年级组长。1999至2002年担当政教处副主任。2002年7月起，任教育处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，始终担当伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并帮助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参与由华南*范高校任主考学校的本科自学考试，专业为教化管理，2002年6月毕业。 回顾
31、过去的11年，主要工作总结如下： 一、倾心教化，为人师表 身为老师，为人师表，我深深相识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想，主动实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教*心目中，具有较
32、高的威信和较好的教*形象。2000年，我光荣地加入了中国共产党。 1999年，顺德各校设立政教处，我担当本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教*和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项安排、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校*生能以主子翁的姿态，仔细做好各项工作，发挥了较好的德育效能。主动创新德育工作的方法和途径，仔细总结德育工作阅历，主动撰写德育论文，提高理论素养。2000年，校外德育工作的探讨与探究一文获顺德市教*德育论文评比二等奖。我校还主动参加全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，村镇学校德育适应城市化发展须要的探
33、讨是广东省“十五”德育科研重点课题，本人始终是这个课题主要的主持者、参加者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教*的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老*教得自然。 首先，作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三
34、个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成果（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。 其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深化教学一线，与教*共同制订并实施各种教学安排
35、，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教*，了解实际状况，提高教学管理水平；有目的、有安排地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的看法，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教*教学水平的提高。近几年来，我校教学成果名列全镇或区前茅，受到上级教化行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革试验区，作为教育主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教*对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与运用。 第三，教研与教学相互促进。从1997年至今，我始终担当镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作安排、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老*
36、和领导的高度评价，以及镇教化办和市教研室的赞扬。在2001年市中考阅卷工作中，我担当物理组组长，工作精彩，评卷结束后，由我独立完成了2001年顺德市物理中考状况分析，向市教研室交出了一份满足的答卷。 三、潜心钻研，完善自我 从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进行教学探讨，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。 1、“青优课”评比。1993年参与佛山市“青优课”竞赛，荣获三等奖；1994年参与顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。 2、撰写教学论文。1990年，论文是圆周运动还是平抛运动被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖；1995年，论文初中物理姐妹型选择题的复习在“全国第一
37、届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖；1996年，论文不容忽视滑动变阻器的“最大电流”在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖；1997年7月，论文巧设比方，化难为易在中学物理杂志发表；2002学年，顺德区进行“新课标”试验探讨，本人撰写的论文重视物理“过程”教学荣获顺德区优秀论文三等奖。 3、教学基本功竞赛。1998年，我参与顺德全市的教*教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的一般话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）竞赛，成果突出黄牢车率惺着?SPAN lang=EN-US“教学能手”光荣称号。 4、接着教化。几年来，主动参与各类教
38、*接着教化学习培训，参与每学年的教材教法培训学习；参与电脑初级、中级培训并考试合格；参与一般话培训，测试水平达二级乙等（80分）；参与北京*范高校举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参与华南*范高校教化管理本科自学考试，学习刻苦，成果优良，取得毕业。 四、细心培育，培育新人 在教*帮带和学生辅导方面，我特殊注意以下两方面工作：一是细心组织、辅导学生参与全国初中物理竞赛，成果突出，1998年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖；2000年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教*帮带活动中，我校实行“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教*雷艳娥，成熟较快，20
39、02年参与顺德市青年教*教学大赛，荣获市一等奖。 自1992年任现职以来，多次受市（区）、镇嘉奖，近七年年度考核中有四次被评定为优秀，2002年被评为顺德市教书育人优秀教*。 成果属于过去，何况教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 中学物理老师述职报告 中学物理老师述职报告一年来，我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,在接着推动我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理. 中学物理老师述职报告模板 老师是学生的一个角色，那么写一篇好的述职报告，也体现着老师对这个岗位的重视，下面是我为大家整理的中学物理老师述职报告
40、，接下来我们一起来看看吧!中学物理老师述职报告(一). 中学物理高级老师述职报告 中学物理高级老师述职报告范文范例 录入者:klqt | 时间:2007-04-24 19:00:43 | 作者: | 来源: | 阅读:865次 我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系。1981年8月毕业. 中学物理高级老师述职报告 中学物理高级老师述职报告参与工作以来，特殊是任中学一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面取得了突出. 申报中学物理高级老师述职报告述职报告 泉，男，1970年4月生。1993年7月毕业于华南师范高校物理系物理专业，并获得理学学士学位。从高校毕业至今，始终在南海一中任教物理，教龄10年，其中任班主任8年，任备课组长3年（2006年起先.