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1、2022竞聘主任演讲稿竞聘主任演讲稿 篇1敬重的领导、各位评委：下午好!出于对个人志向的追求，对医院改革的主动参加，我再次来到了竞聘现场，心中充溢自信，同时也倍感压力。感谢院领导供应了这次公允竞争的机会!我叫xx，今年43岁，本科文凭，副主任护师，xx市护理学会理事。我竞争的岗位是护理部主任，我的优势有3点：1、工作经验：我xx年参与工作，xx年起历任外1、脑外、门诊急诊中心护士长，3次到上级医院进修，多次外出学习，积累了丰富的临床阅历和管理学问，熟识各科的状况，胜任全部临床护理工作，管理技巧稳定成熟。假如说阅历是财宝，那么17年的护士长经验为我做管理奠定了坚实的基础。2、工作实力：我精力充足
2、、思维灵敏、擅长发觉问题，解决冲突。我人际关系好，亲和力强，便利沟通协调，我有突出组织实力和应急实力，敢于处理问题，驾驭全局。3、工作业绩：多年来我的工作始终很精彩，XX年再次到急诊后，在现任领导的大力支持下，对急诊护理工作进行了重新的整合，改建了抢救室、扩建了输液室，组建了急诊病区，制定了120护士的工作流程，完成了三级医院急诊护理工作的基本构架，在等级医院评审中获得了评审专家的一样好评，多次被评为先进工作者、优秀护士长，十佳服务标兵等。有9篇论文在省级以上刊物上发表并获奖。有一项科研成果获得市科技进步三等奖，为第一完成人。我充溢活力的热忱和富于成熟的干练，就是值得您信任的标记吧!此次竞争如
3、能得到领导和评委的认可，我的工作思路是：平安第一，质量为本，服务至上。通过实行层级管理，合理运用专科护士，着力提高护理团队的整体素养，探究实施先进的apn排班模式，增加护理平安系数，保证人力资源利用最大化，促进护理质量稳步提升，打造人民医院护理品牌。1、首先在院领导和兄弟科室的支持下，以“三甲医院”的评审细则为切入点，围绕医院的中心工作，全力协作领导部署。对内了解各科状况,对外驾驭专业动态，确定明确目标;制定周密安排;保持清楚思路，严格管理，严谨工作。2、建立与我院功能相匹配的管理网络，健全与我院发展相适应的护理工作制度，在执行力上很下功夫，尤其是对核心制度的贯彻，确保制度的有效落实，彻底变更
4、制度与现实脱节，护士有章难循的工作状况。3、依据XX年江苏省医院护理工作评价标准修改完善我院护理工作标准，细化技术规范与工作流程，逐步建立与完善临床科室清楚系统的工作指引。实行层级管理，将质量管理责任从医院向科室下移，加强护士长和专科护士两只队伍的管理，发挥专科护士的作用，用专科护理学问解决临床问题，用规范的专业行为实现管理目标，同时建立质量反馈追溯制度，重点解决疑难、危重、意外事务的处理及改进。保持常态管理，杜绝临时突击，促进护理工作持续改进。4、创新患者平安的环节和预警管理，把保障患者平安的措施落实到实处，强化护士的职业规范，提护士高法律意识，以法服务病人，以法爱护护士。高度重视(手术、急
5、救)等高危医疗环节的管理，加强重点科室、重点时段、重点人员的监管，削减管理盲点，歼灭平安隐患，严防差错事故的发生。竞聘主任演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委：大家好!首先，我想代表今日参与竞聘的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，感谢大家为竞聘工作而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻老师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经验本身也是一种财宝的积累。本人竞争的职位是定小教育处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的实力。作为一名教育主任，首先应当明确自己的职责，教育处主任是教育处的负责人，在校长干脆领导下，领
6、导和团结全体工作人员，帮助校长全面贯彻党的教化方针，负责学校教化、教学等方面的常常组织管理工作。详细的来说许多许多，每个教育处都有张贴，在我看来，主要有：一、做好校长的助手，充分发挥帮助作用。比如帮助校长贯彻教化方针，完成教学任务，帮助校长制定和组织实施学校的教化、教学工和安排，考核制度等，常常进行检查，定期进行总结。还有帮助校长做好老师和有关职工的思想政治工作等。二、处理日常教务行政工作。组织学生入学，做好师生考勤考绩，组织学生考试，督促阅卷，指导质量分析;进行排课、管理好学生的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。三、组织、管理教化教学工作。全面了解老师的思想状况、业务专长和教学水平。帮助
7、校长选配教研组长。审查教研组的工作安排和老师的教学安排。检查老师备课及教学状况、组织观摩教学，通过听课，参与教研组织活动，检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和驾驭教学状况。组织老师的文化和业务进修等等。一所好的学校，好的管理理念必不行少，作为教育主任，立足定小的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。(课堂教学的质量始终是一个学校、一个老师发展的根本途径)。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证(一所好的学校严格的教学常规必不行少)，三是教化观念要不断更新。教化管理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡发展、学问管理。以人为本就是要以老师、学生
8、为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。以农为本的现代教化管理理念的基本内容包括：一是学校的阶段性培育目标主要不是向高一级学校输送“高材生”，而是造就酷爱农村、酷爱农业的“新型农夫”。二是课程管理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术教化，让劳动技术教化由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村教化政策实施的突破口，呈现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科卑视困难;虽然我们小学能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的探讨就是一个很好的证明。三是均衡发展，我理解的并非城乡的均衡，那我们无能为力，但我们可以做到学校内部的均衡发展，老师均衡发展，
9、避开骨干流失的人才欠缺;学科均衡发展;学生均衡发展首先要合理分班，另外学生本身的科目要均衡;学问管理就是对存在于组织中的学问与技能进行有效地捕获，以使这些学问和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。学问管理注意学校的学问创新和学问文化的建设，强调培育和促进老师的成长，从而使学校获得一种可持续发展的优势。学问管理就是要形成“创新共享共同发展”的有序过程。基于以上的理念，我的教化管理措施主要有：一、建立具体的各类管理制度，从师德考核到教科研活动支配，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。二、结合中心校的竞聘，做好老师的竞聘上岗工作，同时合理分班，削减差异，做
10、到量才运用，发挥老师的最大能动性。进一步营造公允竞争的教学、发展机制坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班;今后老师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课举荐上报”的程序，以确保老师公允竞争的机会。三、多种形式组织老师学习现代课程改革方面的教化教学科研理论，进一步提高我校老师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。适当的时候，也要组织中老年老师上实施新课程的探讨课、示范课，进一步总结中老年老师课改的阅历。四、加强课题探讨和教化教学反思的力度。学校激励老师以探讨课题为先导，
11、进行教学探讨，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成果的老师在评优、考核、竞聘中赐予优先。另外还要加强教学反思，组织老师仔细分析课堂教学的不足之处、胜利之处，特殊是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、探讨，改进课堂教学，提高课堂教学效率。五、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、看法、行为方式的发展。把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。对老师的评价，除了对教学成果的考核以外，关注教科研，辅导学生，课堂教学等，也把学生评价、家长和社会评价结合起来六、发挥综合实践活动的育人功能，教育处组织
12、开发校本课程，合理设置综合实践活动课程。要求老师在各学科中都要开设综合实践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。七、发挥信息技术、网络技术在教化教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。提倡老师制作个人网页，宣扬自己的科研成果。教育处带头运用计算机进行教化教学管理。八、设一个教育处主随意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。作为教育主任还要仔细刚好做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。要作好资料的收集，我认为要做到：一要全面系统，教育处的资料许多，有安排、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍管理等等，要作好资料的收集，要分门别类，作好整理。二要勤快，细心。定时整理，收集老师们该交
13、的，定时归档。三是管理信息化。以上是我对教育主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，指责指教。竞聘主任演讲稿 篇3各位领导、各位同事：大家好！虽然与大家并不生疏，但还是请允许我做一个简要的自我介绍：我叫杨成，现年37岁，本科学历，中共党员，20xx年参与工作，20xx年起，先后从事党办宣扬干事、团委书记、党办主任干事、办公室秘书等工作，20xx年2月起任公司办公室副主任，今年元月起任公司办公室主任。这次公司开展总部机构改革工作，面对全公司组织“全员下岗，竞聘上岗”活动，我有幸通过组织考核，参与办公室主任这个岗位的竞聘，我感谢公司给我这次机会，感谢各位领导、各位同事
14、对我进行测评。今日，我能够自信地站在这个台上参与办公室主任这个重要岗位的竞聘，是因为单位培育了我，实践熬炼了我。从20xx年安排到原五处修配厂，我从事了7年的汽车修理工作，期间曾获得全处技术比试第一名和全局技术比试“技术能手”称号。7年的修理工作，造就了我的吃苦精神和坚韧品行。在这7年里，我还参与并通过了全国高等教化法律专业自学考试，文化素养得到进一步提高。20xx年起到现在，我先后从事宣扬、团委、办公室工作，在单位的培育下一步步成长，每一次工作的变动我都有新的提高，每一段经验都为我增加了新的积累。我深知，办公室工作既是一项综合性、事务性的工作，也是一项专业性的工作，是领导的参谋和助手，是联系
15、上下左右、沟通内外各方的枢纽，其业务涵盖秘书、机要、档案、总务、信访、计生、车管、打字等诸多内容，事务繁多，责任重大。尽管如此，我仍旧对胜任办公室主任这个岗位充溢信念。我的信念首先基于对办公室工作的熟识。几年来的办公室秘书工作和办公室管理工作，使我对办公室工作的各项要求和程序有了深化的了解和精确的把握，能够有条不紊、全面细致地做好办公室的管理工作。其次，是基于我的业务实力。在公司办公室工作以来，我多次参加或主持了重大会议以及内外接待活动，起草了5年的职代会行政报告和工作会领导讲话等重要文稿，对公司上千份文件进行过内容、文字和程序上的把关。在担当办公室副主任的两年多时间里，分管了档案、总务、机要
16、等业务，工作得到了领导和员工的确定，连续三年获得“公司先进工作者”称号。第三，我有一个主动的工作看法。参与工作以来，无论在什么岗位上，我都努力争取提高，努力做得更好。我时常提示自己：一个人的岗位有不同，实力有大小，虽不能震天动地，但务必兢兢业业，这是做工作之根本。在今后的工作中，我仍将一如既往地干下去。假如我这次竞聘办公室主任胜利，我将努力实现办公室工作的“三个转变”，发挥好“三个作用”。“三个转变”即：一是从被动服务转变为主动服务，树立大局观念，提高工作的前瞻性，擅长见微知著，反应灵敏，把工作想在前面，克服工作中的惰性，增加工作的创建性。二是从单凭老阅历办事转变为实行规范化管理。针对这次机构
17、改革和人员调整状况，明确分管业务人员的岗位标准和岗位规范，调动全室人员工作主动性，做到减人不减效。三是从收发传递信息转变为综合处理信息。把所发生的重要状况、突发性事务及领导关注的各种热点问题，刚好向领导报告、反馈，同时，编发信息快报，刚好为领导供应信息，为领导决策供应依据。“三个作用”，即：一是服务作用，为上级、本级和下级做好服务。二是参谋助手作用。在做好信息工作的同时，围绕中心工作开展调查探讨，提出建议和看法。同时，仔细做好各项事务性工作，使领导能够集中精力处理重要工作和重大问题。三是综合协调作用。树立全局意识，做好对上协调、对下协调和同级之间的协调工作，对一些职责不明、无人负责的事，自觉地负起责任，当好“不管部”。假如这次竞聘不胜利，我也会安静的接受。我将主动寻求或听从组织安排的岗位，并在新的岗位上努力争取新的成果。各位领导、各位同事，请在杨成的名字下面划勾。感谢大家！