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1、2022社会实践活动总结社会实践活动总结1本月，我们起先了“好忙的市场”主题活动，为了让孩子亲身体验市场，我们相继创设了许多逛市场的机会！本次周末活动，我们创设了“逛菜场”的实践活动。并有了系列相关活动的渗透。一、创设活动，梳理阅历。虽然日常生活中，幼儿有过和妈妈（或奶奶、外婆）逛菜场的阅历，但是相关阅历比较疏散、凌乱，而且逛菜场涉及的内容比较多：有对菜场的整体感知、对菜种类的认知、有买卖交易、有人际交往、更有许多平安学问！为此，我们本周的晨间谈话都紧紧围绕“去菜场买菜”的主题，创设了“喧闹的菜场”、“我和妈妈去买菜”、“我会买菜”“相识货币”等谈话活动，为幼儿奠定扎实的买菜阅历基础，并对相关
2、阅历进行系统化的整理。二、考虑周全，打算充分。1、真实买卖，体验等价交换。为了让幼儿真实体验买卖活动，我们请每位幼儿带了2元货币进行等价交换活动。同时考虑到两元货币的局限和幼儿不爱吃蔬菜的通病，我们选择幼儿用两元货币进行蔬菜的等价交换，一来丰富幼儿相关蔬菜的相识，二来通过自己的买卖劳动，使幼儿爱上吃蔬菜。2、活动小组化，充分参加。中班的孩子社会交往实力还比较薄弱，单独参加买卖活动的实力有限，须要我们大人在旁指导。而我们老师资源有限，三个老师可以指导的范围有肯定的局限性。为此，我们特殊邀请了几位家庭主妇来协助完成这次活动。使得幼儿参加的买卖活动小组化，每个幼儿有亲自参加买卖活动，并得到关注和帮助
3、的机会。同时也保障了外出活动的平安性。3、活动整合，相互渗透。在买卖活动之前，我们同时进行了环保教化，激励幼儿运用环保购物袋，避开运用塑料袋和泡沫盒，并将思想带到家庭。所以活动当天，每个孩子都提着自己早早打算的购物袋，到菜场参加买卖活动。既增加了活动的爱好，也对使幼儿的环保相识提升到实际行为。三、流程清楚，环环递进。首先，我们带领全体幼儿逛菜场。引导幼儿相识蔬菜摊、海鲜摊、肉铺、杂货铺等摊位以及他们所卖的食品，以增加幼儿对菜场的整体认知。接着，我们带领幼儿来到蔬菜摊，有针对性地对蔬菜进行了相识活动。扩大幼儿对蔬菜的相识：青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、花菜、土豆、番茄、藕、黄瓜、花生、莴苣笋
4、、甘蓝菜、葱、蒜、韭菜、香菜.在老师的介绍下，孩子相识了更多的蔬菜。然后，我们给孩子和家进步行了分组，每个家长带4-5个幼儿参加买卖活动。在热心妈妈的引导下，每个孩子都有了参加买卖活动的机会，并得到了热心妈妈的指导。最终，我们对幼儿的买卖活动进行了总结。“你用两元钱买了什么？”“你是怎么买的？”孩子们热忱地介绍着自己的买卖过程，并兴奋地展示着自己的劳动成果。嘴里还不停地嘟嚷着：晚上，我请妈妈做给我吃！在孩子们的欢声笑语中，活动拉下了帷幕。这次活动给了孩子们许多亲身体验的机会。孩子在实践的过程中，对主题“市场”有了更多感性的阅历积累，同时愉悦而又轻松地习得了买卖活动的阅历，有了礼貌交往的尝试。我
5、想，这样的社会实践活动对孩子来说是特别有价值的！社会实践活动总结2中和镇白云寺小学20xx年寒假社会实践活动总结，在此项活动活动中，各班的重视程度较高。同学们都能实行，充分发挥社会实践在我校育人工作中的作用，将探讨性学习与社会实践相结合，学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓了有自己特色的社会实践的新途径。实行了社会实践在我校育人工作中的作用。一、目标明确20xx年寒假社会实践活动内容为大众消费状况调查，通过活动的开展，意在培育学生的社会实践实力，让学生真实感受到在广阔农村人们的生活正在发生着天翻地覆的改变，增加学
6、生酷爱生活、酷爱家乡的情感及努力学习，建设家乡，创建华蜜生活的责任感。二、形式多样1、活动已将探讨性学习与社会实践相结合，学生走出校内，走向社会，关切了社会发展，关注了社会问题，尝试解决了自己探讨的社会问题，此项活动成了学生课余生活的有益补充，开拓出自己特色的社会实践的新途径。2、本次活动，各班实行了小组合作模式。学生一般由46人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请了有肯定专长的成年人为指导老师。在探讨过程的中，活动小组成员做到了有分有合，相互协作。3.本次活动，同学们做到了围绕主题，关注社会，体验社会角色；酷爱生活，关注生活问题；学会了健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。4.
7、在围绕主题开展探讨活动中。学生们大胆合作探究，学生之间能够相互感染、相互促进，更好地完成了本次社会实践活动的目标任务，提高了学生是综合素养。5、综合运用了各种方法手段。从参加探讨的对象来看，采纳了个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，采纳了活动设计、调查探讨、参观访问、总结、反思等学习活动。总之，通过本次社会实践活动的开展，学生拓宽了视野，陶冶了学生的情操，获得了课本以外的学问。但是由于我们的阅历不足，还做得不够，不到位，但我们有信念、有决心把此项工作做得更加完善，做得更好。社会实践活动总结3寒假结束了，新学期起先了，我们度过了一个不寻常的寒假。因为
8、我们在寒假中学生不但要玩得快乐，还要做20件事。放假前许多学生就跃跃欲试，主动地画社会实践活动记录表，还有的学生复印了活动表。开学初，同学们基本完成了班主任要求的20件事，仔细地填写了社会实践活动记录表。家长评语中许多家长不但签了字，还写了对孩子做每项活动的评价。如：“做手工作品，提高了孩子们的动手操作实力和想象实力。”，“孩子帮家长做家务，培育了孩子酷爱劳动，关切他人的品质”等等。大部分学生字迹工整，活动过程记录的较具体详细，活动心得感受写得真实、仔细、详细，个别学生写得较笼统，不太详细，详实。我在整理他们的活动资料时，给他们提出了修改、补充的建议。个别学生写了错别字，我都给他们指了出来，让
9、他们把错别字改正了过来。在学生的社会实践活动的20件事中，我感觉大部分学生仔细地去做了，并做了具体的记录，但也有一小部分学生没有亲自去实践，社会实践活动活动记录表中的内容是编造的。或者虽然参与了活动，但是活动记录过于简洁。如：“看电影”只是简短几个字，没写电影的名字，电影的主要内容也没有简洁的描述出来。如：活动地点写了“家乡”两个字，活动地点的范围太大了，太笼统了。还有一个学生写活动地点“家里”，活动过程记录写的是“和家人去看灯会。”去看灯会，怎会在家里？前后冲突，明显不真实。比如：有个学生写活动时间2月12日（正月初三），活动过程记录：“我看到一只青蛙爱冬眠。”冬眠的青蛙在正月初三能看到吗？
10、我想值得商榷。总之，寒假社会实践活动的目的是让学生在惊慌枯燥的校内生活之余，让学生放松身心，接触社会，感受生活，学会沟通，感受亲情、友情，提高适应社会的实力，为以后更好地适应社会发展，服务社会，提升学生的整体素养做好打算。希望这一点让学生明白，体会到，只有这样他们才能主动、主动地参加社会实践活动，他们才会把这次活动当做一次有意义的事去做，而不是当成一种负担，被动去做。学生通过社会实践活动收获了许多，提高了实力，家长兴奋，老师欣慰。我想以后我们的学生会更主动地参与以后的社会实践活动，以后的活动我们肯定会做的更好！社会实践活动总结4学生社会实践是促进学生素养全面发展，加强和改进学生思想政治工作，引
11、导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、协作精神、实践实力和社会交往实力的重要途径。在社会实践活动过程中能够培育出德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才，同时也能激励同学们拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。一、基本状况纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校内里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由信任，当代学生有实力担当的起将来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，
12、勤于实践，全面成才必将成为广阔学生的共同心声和行动！二、社会实践活动的主要特点实践活动的开展培育了学生独立处事的实力。学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思索、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的相识更加清楚。不管在实践过程中遇到挫折还是取得胜利，对他们都是一种收获，明确了优势的同时也发觉了不足之处，面对社会的同时也就更加有了自信。学生的思想素养有了明显的进步和提高。三、社会实践的收获社会实践是一种动力。社会实践是体会人生的百味筒。一分付出，一分收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的学问，它能使学生开阔视野，了解社会，深化生活。参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵
13、的财宝。在此次社会实践过程中，我班学生能够深化实践，熬炼了实力，呈现了学生的青春风采，达到了社会实践的目的。（一）增加了社会责任感和历史使命感。（二）磨练了意志奉献了爱心，培育了理论联系实际的良好学风。（三）拓展了学生自身的综合素养。（四）社会实践活动是拓展学生素养的有效形式和渠道。在实践中通过各种形式服务活动，广阔学生磨练了意志，熬炼了实力，增长了学问，有效的提高了学生的综合素养。为他们将来走上社会，打下了一个良好的基础。社会实践已经结束，但社会实践给学生带来的巨大影响却远没有结束。他们能走出了校内，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，检验学问，熬炼实力
14、，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。广袤的社会，还有很多未开拓的领域等待着年轻的学生们，他们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论学问、创新意识和拼搏精神，去展示新世纪学生的风采！社会实践活动总结5思想品德教化离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。健康有益的道德实践活动，让学生在玩乐中开阔眼界，增长见识，增加生活本事。为主动推动素养教化，使学生度过一个平安健康、华蜜欢乐而又有意义、有收获的精彩假期，20xx年寒假我中心在全县青少年中倡议开展“假期做一件好事”和“收集民俗和优秀民间艺术资料”社会实践活动，各活动站
15、组织青少年主动参加，学员们走出校门，进一步接触社会，了解社会，使孩子们在体验中得到成长，在孩子们心中播下了服务他人，奉献社会、健康生活的精神种子；在体验中感受帮助他人的欢乐，为他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观和形成健全人格、良好行为习惯起到了主动的引导作用。现就本次社会实践活动总结如下：一、“假期做一件好事”活动重点支配了以下活动：1、快乐选购员。与父母一同选购年货，以检验自己的理财实力。2、孝顺小天使。每天帮父母做一件力所能及的事情，写孝敬日记，收集孝敬故事，参与敬老助老社会实践活动。3、欢乐新春“五个一”行动：给邻居一个祝愿、给父母一个惊喜、给师长一声问候、为社区做一件好事、让自己
16、学一项本事。4、小眼看世界。和父母一同看报纸，看新闻联播，上网，通过多渠道记录重要新闻。5、创建家庭读书角。在家中创建一个读书角，已有的同学可动手美化自己的读书角；至少看两本课外读物，带动父母与自己一起看，建立学习型家庭。6、创建廉洁家庭。收集整理廉洁小故事与父母一起阅读，勤俭过节，文明过节；搜集变废为宝、降耗节能小妙招。7、每天健康熬炼一小时。主要体育活动项目是跳绳、跑步、转呼啦圈等。8、小手拉大手，创建平安家庭。和父母共同学习交通、饮食、用电、消防等平安学问。二、春节是特别的文化现象，说它特别，因为它不像一种一般的生活方式，可以简洁替换或变更。她在几千年的传承中形成为一个巨大的历史文化传统
17、，春节负载着厚重的历史积淀，是亿万中国人的情感的聚合。春节是我国的传统节日，也是全年最重要的一个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯和优秀民间艺术形式，如踩高跷、贴春联、上庙会等，有很多已相传至今。“收集民俗和优秀民间艺术资料”社会实践活动主要目的是通过了解家乡春节民俗，使学生感受中国千百年优秀传统文化的博大精深和人们崇尚礼节、注意亲情的美妙精神，激发学生酷爱家乡、酷爱生活、主动向上的精神。通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培育了实力，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们供应更多体验实践的机会。社会实践活动总结6目前，我们身边
18、老人的生活质量比较差，他们缺少关爱，缺少文化消遣，我们利用团队的优势，组织大家去敬老院探望老人，并带一些生活必需品和水果，给他们表演节目，带去暖和。再精神和物资上尽我们的一份力。为了体验生活，我们一行五人，xx起先我们的实践生活。x月x号，中午一点，我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣扬栏处集合，动身前，我们集体合影了一张，让照片把此刻的岁月留下，飘扬的旗帜定格在暖和得太阳下激情的呼唤。我们迎着东方走向了xx敬老院，当我们经过长长的xx湖大桥时，忽然感到天朗气清，心胸开达，充溢了豪迈之气，我们每个人都忍不住用全身的力气大喊，仿佛自己的人生将在此刻起先走向胜利。有一种雄心想与天工比天高的冲动
19、，终归我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报，尤其是来自xx的xx和来自xx的xx，他们疯狂的喊出心中的压抑气息。终归谁都努力过，谁都不太简单，此一刻我们彼此心愿互通，都想为自己的人生拼搏一番。一路上秋风习习，正值收割稻子的时候，一路的稻香，一路的鸟鸣，一路的歌颂，一路的热忱，在阳光中充满。丰收的喜悦让xx征唱起了他们家乡的民歌虽然我们听不懂他在唱些什么，但是我和xx都在努力为他鼓掌，难得释怀一次，何不尽兴痛快呢？走着、走着、一步、两步、三步身边的xx公交车时常得鸣笛，众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌，最终在公路的一侧，在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此，在破烂的围墙内外，喧嚣与孤独对比如
20、此显明，让我不禁感叹，再怎样繁华的地方，依旧还有角落里沉睡着孤寂与无奈。社会实践活动总结7一、领导重视，整体规划，责任到人。20xx年我校起先制定实施创建“绿色学校”行动安排，学校成立了“绿色学校”和“环境爱护”领导小组，由校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，主动宣扬，创建“园林化”的特色教化，使“绿色”、“环保”成为学校环境教化的主题。二、资金投入，美化校内，营造绿化环境氛围。1建设美丽的校内自然环境，优化健康向上的校内文化环境。良好的校内环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥
21、育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的剧烈熏陶。我们在校内中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱惜环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。2美丽、清洁的校内环境更重要的是在于大家的爱护。学校提出“校内是我家。清洁靠大家”的洪亮口号，做到“三顺手”：顺手拾捡废纸，顺手关闭电灯，顺手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班支配有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校内变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校内是
22、家。3评比校内美丽教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校内文明班级，表彰文明学生。三、以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教化贯穿教化教学全过程。现代教化要求学校应注意培育学生的创新精神和实践实力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境爱护，教化为本”。因此在学校中实施环保教化越来越重要。鉴于此，我校结合环保教化自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教化贯穿的教化教学全过程，且收到了较好的效果。1、学科教化，开创绿色环保主题。
23、课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培育学生的爱国热忱，增加环保意识。另一方面增长学生的环保学问。例如，自然学科中隐藏着丰富的环保学问：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮美山河的文章，老师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生相识只有爱护得当山河的漂亮才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。2、班团队活动，渗透绿色环境意识。近年举办主题班会爱我家园，爱护环境、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以主动的熏陶和影响；组织学生开展绿化山河、爱我祖国的征文、摄影、绘画竞赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐
24、、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣扬的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教化活动来开展卫生健康和环保学问教化等。环保教化活动系列化和教化方法多样化，学生乐于学习，乐于参加，教化效果明显。四、在综合实践活动中渗透环保教化，主动探究学校环保教化的新途径。综合实践活动是一门基于学生的干脆阅历，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探究，体现对学问综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教化。1、在社会实践活动渗透绿色环保教化。学校
25、每年在寒、暑假的社会实践活动或支配学生旅游时充分考虑学生对环境学问的渴求。2、在“探讨性学习”课题中渗透绿色环保教化。学校教育处组织的“探讨性学习”课题中，有不少是涉及渗透绿色环保主题的，如：“环境爱护模范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”、“关于无土培植的探讨和调查”等。同学们通过学习考察、试验监测、汇报沟通、撰写调查报告等形式开展探讨活动，这样一系列的干脆体验活动，有利于学生团队协作精神的培育，有利于学生创新实践实力的提高，有利于培育学生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教化形式使我校的素养教化充溢了朝气，是学校环保教化的一种延长，随
26、着时代的发展，综合实践活动肯定会朝多元化方向发展，与此同时环保教化也将会有更加广袤的实施空间。五、完善制度，加强督导，规范学生的环保行为。学校制定的具体制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教化形式，使学生相识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣扬教化、检查督导、嘉奖惩处三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校内环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教化性、学问性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教化
27、特色。随着创新素养教化的深化发展，我们将对校内环境育人，学科渗透绿色环保等教化工作提出更新更高的标准，把学生培育成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境爱护模范城市作出贡献。社会实践活动总结8高校是一个小社会，社会是一个高校堂。不再是象牙塔里不受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨砺，我醒悟地相识到，只有正确的引导，深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去。才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好条件；才能使我们学有所用，适应社会的发展。在今后的工作中会在实践活动阅历的基础上，不断扩展社会实践的范围，挖掘实践活动培
28、育人才的潜力。坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，坚持社会实践与自己的专业特点相结合，为社会创建新的财宝。在注意素养教化的今日，学生假期社会实践作为促进学生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为学校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形
29、式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。寒假期社会实践是高校生思想政治教化的重要环节，对促进高校生了解社会，了解国情，增长才能，奉献社会，熬炼毅力，培育品行，增加社会责任感具有不行替代的作用。对每一个在校高校生都有肯定的历练。那么，我们身处的社会则是一所更能熬炼人的综合性高校，可以给数以万计的学子上一堂深刻的关于将来，关于人生的课。在高校里，我们须要通过参与各种社会实践活动去好好地磨练一番，长大成人，让自己变得更成熟稳重些。(一)加深了对社会现状的了解。亲身社会社会进行实践活动，明确了自己的发展方向，在以后的学习和生活中能够做到有的放矢。(二)有助于培育朴实的作风。通过体验社会实践的艰苦生活
30、，深化调查岗位需求，不仅使得我养成吃苦耐劳的精神，也培育了我艰苦朴实的作风。(三)对于各方面的实力都有很大提高。提高了协调实力，培育了团队精神和合作精神。为以后的投入社会工作做了提前预热和良好打算。自己的学问也得到了不断的丰富与提高。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅，收获颇多。再整个国家都高度重视素养教化的今日，学生的假期社会实践作为促进学生素养教化，加强和改进青年学生的思想政治工作以及引导学生们健康成长成才的重要举措，始终以来都深受学校的高度重视。社会实践活动也始终被视为学校里
31、培育德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的一个重要途径。于是，寒假期间的社会实践活动也便天经地义地成为了学校教化向课堂以外的一种延长，这也可以作为推动素养教化的一个重要手段。无论是对于学生亦或是学校而言，社会实践都是一笔巨大的财宝。社会实践活动有助于当代高校生们去接触社会，了解社会。同时，这实践也是学生们学习学问，熬炼才能，增长见识的一种有效途径，更是我们学生服务于社会，回报社会的一种良好形式。既然社会实践可以引导我们学生深化社会，那么，主动投身到社会实践活动中去，便可以使我们发觉自身的不足，培育自己的韧性，为今后我们走出校门，踏进社会埋下伏笔，做好铺垫，创建一个良好的条件；同时，也可以使我们
32、学有所用，不至于枉读圣贤之书。让我们在实践中成才，再服务中成长，并且有效地为社会服务，回报社会的哺育和栽培，体现新一代高校生自身的价值。在经济全球化日益加深，中国经济飞速发展的今日，国内外经济形势日趋改变，每天都不断地有新的东西涌现出来。这意味着我们拥有了越来越多的机会，但同时，这也便意味着我们将遇到更多的你不知道什么时候就会突然蹦出来的挑战。或许前天才刚刚学到手的学问搁在我们面前还是热的，可能就已经被淘汰在了昨天滚滚向前的历史洪流之中，以至于到了今日，我们仍可以算作一无全部。中法的经济越是和外面的世界接轨，那么市场对于人才的要求就会越来越高。自不待言，我们的任务就不只是要好好学习在学校里可以
33、学到的学问那么简洁了。我们还必需要不断地从生活中和实践中去学习其他的学问，不断地从各个方面去武装自己。这样，我们才有资本在竞争中突出自己，表现自己。为了能够拓展自身的学问面，扩大个人与社会的接触面，增加个人再激烈的社会竞争中的阅历和取胜的筹码，熬炼和提高自己的实力，一边在毕业以后可以真正轻松地走入社会，能够适应国内外经济形势的瞬息改变，并且能够游刃有余的处理好再生活和工作中的各方面问题，从容应对坎坷挫折，投身于社会实践活动便成为我们的不二选择。马克思主义哲学坚持时间对相识具有确定作用，相识对时间具有巨大的反作用。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的重要性和必要性，但是并不排斥
34、学习简介阅历的必要性。实践的发展不断地促进者人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的相识实力也就不断地改善和提高。在这段时间的实践中，因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所感悟到的东西自然也就不一样了。而我所领悟到的东西将是我终身受用。社会实践加深咯我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是我们学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的社会竞争打下了更为坚实的基础。社
35、会实践活动总结9今年暑假我参与了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自我，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也透过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有潜力依靠自我的双手和维持自我的生存，同时，也想透过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自我的才能，培育自我的韧性，更为重要的是检验一下自我所学的东西能否被社会所用，自我的潜力能否被社会所承认。想透过社会实践，找出自我的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的
36、高校生们带给了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才能”。透过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发觉了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更就应提早走进社会、相
37、识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。透过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自我的学问和水平。透过实践，原先理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和。社会实践活动总结10一实践介绍研一的暑期社会实践作为学校的一项要求，而社会实践的.内容和类别又非常丰富，在九月份即将投简历找工作的研一学生眼里，当下最重要的就是快速了解如何才能从聘请公司中找到自己中意且适合自
38、己的那个，并且学习如何在面试中发挥和呈现自己，所以学生跟企业间的双向沟通则显得非常有必要。本次我们小组选择了参观公司以及学校这样的方式，希望能够积累一些面试以及社会工作阅历，有利于下半年就业。此次社会实践的地点在深圳，实践小组分别对哈尔滨工业高校深圳探讨院、中科院深圳先进技术探讨院、科曼医疗设备有限公司、北科生物公司、华大基因公司以及学而思培优教化机构等六家公司和学校进行了学习和参观。六家公司中包括了生物专业对口的就业公司和探讨院，也包括相互沟通阅历的学院，更有不限专业的教化公司。所以整个实践活动中，风格多样内容充溢，小伙伴们都收获颇多，为下学期就业奠定了基础。二实践内容与心得体会1、哈尔滨工
39、业高校深圳探讨生院7.25实践小组首先参观了哈尔滨工业高校深圳探讨院。作为哈尔滨工业高校在深圳的分校，深圳探讨院在校生主要以博士探讨生和硕士为主，包括很多国家级重点试验室。首先参观的便是计算机学院的试验室，其中在网络环境智能计算重点试验室中，有关负责人给我们依次展示了人工智能机器人的视频、手语合成、保留原笔迹的手写软件；此外，通过试验室负责人的介绍，我进一步了解了在网络化大环境下，云芯片、云检索的发展前景。之后，我们又去物联网关键技术及系统集成工程试验室进行了参观，试验室负责人为我们介绍了智能机器人在路径规划方面的探讨、手势的识别、车位识别、声音信号处理、车牌号码识别等各项探讨以及进展。之后，
40、学长又为我们演示了自主研发的可穿戴设备用于测量心电图、脉搏等数据。参观完这一系列的试验室，我觉得每个学科须要的不仅仅是该专业的基础学问，对其他学科的学问的了解往往会给研发带来惊喜，终归学科不能单独存在，必定与其他学科相交叉，相辅相成。因此，各位老师也激励我们跨专业学习。下午，金老师带领着试验室的学生与我们实践小组进行了座谈会。座谈会主要围围着环境污水处理以及生物信息学方向进行。整个过程两方的学生沟通随意，气氛融洽，彼此都留下了很好的印象。2、 中科院深圳探讨生院7.26我们对中科院深圳探讨生院进行了参观。在展示大厅，负责人为我们讲解了深研院的基础架构、人才概况、院士专家、科研成果、国际沟通项目
41、、院地合作等各方面的概况，之后又带领我们参观了医药学的试验室，让我们对试验室设备以及探讨内容有了大致的了解。此外，最令我记忆深刻的是负责人孙志超在座谈会上跟我们谈到的有关简历制作以及聘请、面试等各方面的问题。为了面试过几年的HR，他的阅历毫无一位对我们特别有帮助。比如说，面试不仅看的是学生的学习实力，可能更多的是其他实力，也就是说看重的是综合素养。面试以及简历制作的一些细微环节很须要留意，例如纸质的选择、哈工大logo带来的好处、排版、简历模版的选择等等。此外，在面试时，要呈现出自己最真实的一面，既不夸大也不显得渺小自卑。于是，在中科院，我们度过了充溢有收获的一天。3、 科曼医疗设备有限公司7
42、.27在科曼的参观也是颇有意义的。作为一个医疗公司，科曼主要生产和研发的重点在于监护仪、麻醉机。尤其是监护仪的生产，已经位于世界领先水平。于是我们不仅见识了监护仪的生产、运用等产品先进性，更有幸参观了办公室环境以及车间环境，这对于我来说是一件很簇新的事。此外，在座谈会上，几位公司负责人从不同方面对克曼进行了系统的介绍，并且针对学生们的问题给与了具体又真诚的解答，其中包括在就业方面，岗位、福利待遇、晋升渠道、企业文化氛围以及培训等方方面面的阅历。让我记忆尤深的是，员工对科曼公司的信任度十足，并且在这里工作的他们表现出了华蜜感和成就感，这就证明这是个好公司。4、 北科生物公司7.28在北科的参观变
43、更了我对试验室脏乱差印象的偏见。北科公司是我国最早专业从事战略性新兴产业生物治疗技术临床转化及技术服务的国家级高新技术企业，并且我们参观的这栋大楼属于政府等新投资所盖的大楼，全部设备以及整个系统呈现出高度有序，绿色环保节能的特点。在参观试验室的过程中，我留意到墙壁上的提示、试验人员的着装以及各项细微环节体现出来的严谨有序。当然，作为新兴产业，北科承受了很多非议和质疑。在座谈会上，同学们提出了很多对干细胞治疗疑难杂症的疑问，包括我在了解到过去几年曾经出现的有关干细胞治疗的负面报道，也对干细胞的奇妙产生了质疑。但是大众总是会对新出现的东西产生排斥性，何况是新兴又不了解的东西。但是，在这方面，作为本
44、专业的学生，我信任本着为了改善人类健康的愿景和理念，我们也是要在这条道路上不断挑战和探究的。5、 学而思培优教化机构7.29 对非本专业对口的学而思的参观属于这一系列行程中最有意思的。在这个过程中，没有在专业学问方面进行深层次的沟通，而是对探讨生生活、深圳城市的文化以及工作过程中的一些问题进行了共享。负责人说到深圳，举例说，好比一线城市中的广州、北京上海其实都是排外的，而深圳不同，这里绝大多数反而是外地人，所以它是很包涵的。这跟我对深圳的感觉一样，在参观公司的同时，也对这个城市产生了别样的好感。当然，作为一线，它的物价也是很高的，让我想赴深圳工作的同时也要考虑能否养活自己。此外，作为一家教化培
45、训机构，它的办公区不算高大上（跟北科比的话），但是却很温馨舒适，对老师的待遇非常好。这就让我更坚决了企业文化和氛围对于我自己的重要性。 特殊要提出的是，我们顺便参加了课堂学习，感受了小学生们的课堂氛围。不得不说，老师这个职业真的蛮有成就感，假如我是一名老师，某一天在路上偶遇叫我老师的名牌高校学生，那种场景也是挺让人兴奋的。6、华大基因公司7.30 华大基因公司让我至今还记得的是华大满墙的在顶级学术期刊SCI上发表的论文。讲解员讲解并描述着华大的历史、成就、杰出人物、还有一个个科研好玩小故事，内容丰富多彩让我们纷繁芜杂，以至于参观展览大厅的整个过程花了至少一个半小时。由此我体验到了华大作为“科研
46、大户”的实力。此外，展览大厅同时进行的还不止我们这一个参观小分队，可见作为现代企业发展的典范，许多公司以及学校都慕名前来参观了。在参观公司办公区域的过程中，我特殊喜爱的一个小细微环节是公司的楼道里面，有两样东西。其一是卡路里燃烧表，提示着走楼梯燃烧了多少脂肪，带来了多少熬炼；其次是摄影展示，全部都是在职人员拍摄的照片，装裱了挂在墙上。这两样东西多多少少给我们展示了华大对于工作人员身体素养的要求以及公司自身的文化氛围。这对于我来说是非常有吸引力的，终归谁也不喜爱沉闷无趣的公司。三实践存在问题这次的社会实践开阔了我的视野，提高了我对就业选择以及人际交往实力，理论联系实际，为我今后更好地融入社会、融
47、入工作的新环境奠定了基础，这些对我今后的生活和学习将产生主动影响。当然，我在这次的实践过程中，也发觉了许多不足之处，总结如下：第一、 时间观念不够。第一天，在去深圳探讨院的过程中迟到了，虽然是个意外，但是给我自己的警醒挺大的。守时是一个人应当养成的习惯，不管是在学生生涯还是在职业生涯中，这个小细微环节都是至关重要的。所以，要养成这个良好的习惯，做一个守时的人。其次、 缺少社会阅历，处理问题的实力还不够。在与各个公司负责人沟通的过程中，虽然时间短暂，也让我们体会到了还没进入社会的高校生有多青涩，还有多少东西是须要我们一点一点的学习的。尽管做到大方有礼貌，也还是远远不够。四思索与建议总结这次社会实
48、践活动，我有以下几点思索：第一、 每份职业的起先都是艰难而须要付出努力的。这次社会实践的好几位公司负责人，在与我们沟通的过程中，不谋而合地提到了在每个工作岗位上，想要获得认可得到自己想要的都必需努力，尤其在一份职业的起先阶段。所以，不要总想着找待遇好又轻松的工作，那是不太可能的。其次、待人接物一事，尤其重要。去到每个公司我们都受到了接待人的友好接待。这不仅体现了接待人的素养，更是让一个公司的形象更为美妙。有时候一个公司的竞争力也很大程度上表现在我们干脆接触到的这些方面，这些更为明显的方面。所以，不仅要做一个有素养的人，更要加入一个有素养的团队。第三、 现在受的苦和累是以后的垫脚石。参观公司看上去很简洁，其实不然。社会实践团代表着学院，更代