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1、公文处理培训学习心得体会（精选6篇）_公文处理培训心得第1篇：学习公文处理基础心得体会 本人通过学完公文处理基础一书,了解到该书系统地介绍了有关公文处理基本原则与基本原理、公文处理程序与方法，公文处理工作的管理等方面学问。通过学习公文处理基础，不论从理论上还是在实际工作中，都对我有着很大的帮助，使我懂得，要想处理好公文，必需具备肯定的公文处理基础和实力，深刻懂得公文处理工作的重要性，和必要性。本人对公文处理工作的意义有了肯定的相识，并懂得了撰拟公文的方法技巧。下面我把一些学习公文处理的基础学问以及心得体会总结如下： 公文写作基础学问 一、公文的定义和分类 （一）定义 公文的概念：公务文书，又叫
2、公务文件，简称公文，是法定机关与组织在公务活动中，根据特定的体式，经过肯定的处理程序形成的和运用的一种规范体式的文字材料。 （二）分类 1、根据依法行使职权：行政公文 2、根据处理日常事务：事务公文 二、行政公文写作对公文作者的要求 行政公文写作是指公文文本的起草、修改和定稿。行政公文的写作应当做到以下几点： （一） 熟识行文规则 行文规则，也称行文原则，是指在执行公文行文制度时应当遵循的准则。2000年8月24日国务院颁布的国家行政机关公文处理方法中明确规定了行政公文的行文规则。下面予以简洁介绍，这是公文写 作时特殊应留意的。 1、少而精地行文 行政公文的行文应当确有须要，注意实效，坚持少而
3、精。可发可不发的公文不发，可长可短的公文要短。 2、依据职权范围和隶属关系行文 政府各部门依据部门职权可以相互行文和向下一级政府的相关业务部门行文；除以函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外，一般不得向下一级政府正式行文。 向上级机关行文，应当主送一个上级机关；如需其他相关的上级机关阅知，可以抄送。不得越级向上级机关行文，尤其不得越级请示问题；因特别状况必需越级行文时，应当同时抄送被越过的上级机关。 向下级机关的重要行文，应当同时抄送发文机关的干脆上级机关。 不相隶属机关之间一般用函行文。 3、请示应一文一事 向上级机关请示问题，应当一文一事，不应当在非请示公文中夹带请示事项。 请示事项
4、涉及其他部门业务范围时，应当经过协商并取得一样看法后上报；经过协商未能取得一样看法时，应当在请示中写明。除特别状况外，请示应当送上级机关的办公厅（室）按规定程序处理，不应干脆送领导者个人。 4、正确运用主送、抄送行文 向上级机关的行文，或者要求对方答复的文件，应当主送一个机关，以便收文机关刚好快速地进行处理。切勿多头主送。 受双重领导的机关上报公文，应依据内容写明抄报机关和抄送机关。 5、联合行文要会商 一般来说平行机关可以联合行文。在办理联合行文时，主办机关应主动和有关单位商议，取得一样看法之后再发文，而不能将自己的意志强加于人。 （二）选准文种 公文的文种界限特别明显，不同的文种体现出不同
5、的职权范围和机关之间的关系，也表现出不同的办事目的和要求。因此，发文应依据本机关的职权、所处地位和发文目的，恰当地选用文种。如吩咐（令）、确定、通知、通报都有表彰先进的功能，但由于这些文种的性质、级别、运行方式等不同，其表彰的内容轻重、先进程度、所达到的目的也就有所不同，表彰时，要依据发文机关的级别、先进单位或人物事迹的轻重确定文种。误用、混用文种，会使公文的质量和效用受到严峻影响。 （三）严格制定程序 行政公文的制发主要是经过：拟稿、核稿、呈批、签发、缮印、用印、封发等程序，公文写作者驾驭了公文制文程序，可以提高公文的质量，加快公文的运转过程。 （四）明确领导意图 行政公文的写作一般是“遵旨
6、”行文的受命性写作，撰写者要遵循机关或组织领导的意图来行文，写作时必需做到：“五清晰”，即任务、对象清晰；思想意图清晰；政策依据清晰；行文方式方法清晰；详细事项清晰。写作者只有做到了“五清晰”明确驾驭领导意图，行文才能真实地反映组织活动的面貌，体现发文机关的意图。 三、公文写作的格式 一、份号 份号，指公文总印发数中某份公文的序号。 组成：规定6位数。如“份号000015”，表示此份文件是该文总印数中的第15份。 位臵：在文头左上端，顶格书写。 作用：便于印数较多的普发性下行文有限制地分发；便于机密文件的分发和回收。 二、隐私等级 组成：我国保密法分为绝密、机密和隐私三级。标记为正红色“” 。
7、“”前标密级，后标期限。如“机密5年”。 璧尘提示：“绝密”是指最重要的国家隐私，泄露会使国家的平安和利益遭遇特殊严峻的损害。“机密”是指重要的国家隐私，泄露会使国家的平安和利益遭遇严峻的损害。“隐私”是指一般的国家隐私，泄露会使国家的平安和利益遭遇的损害。保密期限一般说来“绝密”以30年左右认定，“机密”20年，“隐私”10年 位臵：在份号下边。 三、紧急程度 组成：分为“急件”和“特急”。 璧尘提示：假如是电报，则分为特提、特急、加急、平急和一般电报。 作用：使受文机关明确公文处理的时间要求。 位臵：在隐私等级下边。 四、发文机关标识 发文机关标识是发文机关公文的固定称呼。 组成：由“发文
8、机关称谓+文件”组成。如“中共中心文件”、“国务院文件”、“ 乡人民政府文件”等。位臵在文头的中心，用红色大号宋体字印刷。发文机关称谓，一般用全称，假如是特指，又不易混淆的，可用简称。如“中国共产党市委员会”可以简称“中共市委”。假如联合行文，可以用主办机关名称，也可以各机关联署，主办机关排列在前。 五、发文字号 简称文号，指某件公文在发文机关一个年度内发文总号中的实际依次号。 组成：包括“机关代字+年份+序号”三部分。机关代字由肯定范围内的领导机关对自己的直属机关、单位的代字统一编定，字数一般不超过3个。年份用阿拉伯字完整书写，不要把“1998”简化为“98”，并用方括号“ ”括住。如“中办
9、发1998 5号”，表示中共中心办公厅在1998年度内发的第5号文。联合行文，只标明主办机关的发文字号。 位臵：在文件名称正下方，字体字号与正文相同。 六、签发人 签发人指批准发出公文的机关领导人。国家行政机关公文处理方法（以下简称方法）规定：“公文由本机关领导人签发。重要的涉及面广的，由正职或主持日常工作的副职领导人签发，经授权有的公文可由秘书长或办公厅（室）主任签发。” 位臵：在发文字号右侧空两格的地方。 心得体会 一、勤于练笔 文章非天成，妙手靠实践。所以我们不仅要多读, 更要重苦练, 任何好文章都离不了苦练。公文等文稿的写作才能、技巧，也是从刻苦实践中熬炼出来的，天道酬勤，勤能补拙。只
10、有多写常练, 坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，真正学到本事。 二、注意选材 公文写作之前，必需驾驭大量的信息材料，经过鉴别、筛选、分析、综合，将相关的材料转化为公文的内容。收集材料，须要搞好材料的积累, 努力建立自己丰富的“材料库”：一个干脆材料的仓库, 装从生活中得来的材料，；一个间接材料的仓库, 装从书籍和资料中得来的材料；另一个就是日常收集的人民语言的仓库。通过积累材料，一是能从中学习他人的写作阅历和写作技巧。详细的积累方法是：把自己一本书后的最大感想和书中好语句记录下来，把它抄在本子上；把报纸上的有关资料，如好的观点、标题、典型事例及数据等你感爱好的东西登记来，条件许可时，最好剪集成
11、册，分类保存；把自己在日常工作、下基层调查和同他人闲聊时的一些好想法，他人的好语言登记来。如此许久坚持下去对写作文章是大有好处。有人说，写文章的过程就是收集、整理、探讨和利用资料的过程，这话是有肯定道理的。只要你觉得是有用的、有价值的材料就摘录、收集，并经过消化汲取，转化为自己学问的有机组成部分。 三、擅长比较 学习公文写作，须要依据行文意图去辨析文体，精确运用公文文种。怎样辨识运用的文种呢？首先能够区分行文的方向，依据隶属关系来确定适用文种。例如，“请示”和“函”都有恳求批准的功能，但由于行文方向不同，则要运用不同的文种。向具有隶属关系的上级机关行文，应当用“请示”；向无隶属关系的机关行文，
12、应当用“函”。如，关于购臵*设备的请示，*公司关于与*单位建立合作关系的函。其次能够区分公文功能的相同点和相异点，依据公文的详细事由来确定适用文种。报告与请示两种文件，因为同是上行文，人们往往分辩不清，在工作中经常混用、错用。我们通过比较，是完全可以将两者区分开来，区分是：第一，从性质上看，报告是陈述性公文，是阅件；请示却是恳求性公文，是批件、办件；其次，从内容上看，报告是汇报工作、反映状况、提出建议和答复上级询问用的，不能写请示事项；请示重在恳求，要写清请示事项，要求上级批复。第三，从时限上看，报告是事后说明，恳求是事前陈文，请示的发出机关，要等上级批复之后才能把请示事项付诸实施，决不能“先
13、斩后奏”。一个事物特点，总是在同别的事物比较中显示出来的。具有以上辨体实力，是正确运用公文文种的前提条件。为此，擅长运用比较来学习，是辨识公文文种特点，驾驭公文写作的重要途径。 四、精于修改 公文写作多写多练当然重要，但每次拟稿时，还要进行细致的修改。多修改自己的文章也是提高写作实力的一个重要环节。多改符合人们相识客观事物由浅入深、由片面到全面的规律，也是写文章责任心强的一种表现。文章频改，功夫自出。事实上，多一次仔细修改，就多一份写作的体验，就多一项详细的收获。学习公文写作，要养成修改文章的良好习惯，虚心听取领导和同志们的看法，克服怕人挑“刺”的思想，对每一篇文章反复推敲，精思细改，这样写作
14、实力才能快速地提高。修改的方法有许多种，比如，可以拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高超之处在哪儿，从中体会出一些门道；也可以自己写了文章以后，请高手帮助修改。有的时候，人家改动几句关键的话，可以使文章上一个档次，提出几条修改看法，可以使你受益匪浅，甚至受益终生；也可以自我修改，边读边思索，边读边修改或者先读一些有关的文章，翻一些相关的资料，开阔一下思路，冷静一下头脑，然后回过头来再对文稿进行思索和修改。 总之，只有仔细学习，娴熟驾驭公文处理基础，才能更好地运用到实际工作中，为我们的国家服务，为全社会服务。 第
15、2篇：公文处理心得体会 公文处理心得体会 【篇1：公文培训心得体会】 培训心得体会 5月4日5月15日，我有幸参与了组织为我支配的办公室业务实力提升的相关培训。作为镇乡一名办公室工作人员，我倍加珍惜这次难得的学习机会。整个培训期间，我始终以满腔的热忱全身心地投入到学习当中去，较好的完成了培训任务，感觉受益良多，收获颇丰。 一、培训的基本状况 这次培训分为两期，第一期是在巴南区委党校实行的公务礼仪培训，旨在进一步树立服务意识、规范公务行为。培训期间，老师就公务员个人形象塑造、公务员行为规范和公务礼仪进行了系统地讲解，并对日常工作中简单忽视的细微环节进行了举例说明，这无论对大家以后的工作还是生活，
16、都是一笔永久的财宝；其次期是在重庆市教化考试中心举办的党政机关公文处理工作条例的培训，此次培训则是以提升办公室文秘工作者的文字写作实力为宗旨，以公文行文规范、常见公文写作为主要内容。在培训学习期间，秘书学会各位会长为我们讲解了机关公文处理工作条例、公文行文格式和几种常见公文写作的基本学问，并用详细实例加以分析阐述，深化浅出，寓教于理，使我对办公室工作有了更深层次的理解和把握。 这次培训的特点特别显明，具有很强的针对性和好用性。详细来讲，主要体现在以下几个方面：一是内容实。两期培训的内容都涵盖了办公室文秘人员常用且简单出错的内容，贴近办公室工作的实际，有较强的好用性。二是师资强。特殊是其次个培训
17、中的任群、李化德、 郑敬东等老师，除了任市秘书学会长，更是在重庆各知名高校任教授，任群老师更是任原市委副秘书长，所讲的内容都是他们工作实践阅历的总结提炼，具有很强的权威性。三是管理严。培训期间，培训老师管理正规，要求严格，在培训期间实行不定时检查到场人员状况，没有支配休假，充分利用了培训的时间。 二、培训的主要收获 通过此次培训，主要有三点收获: 一是通过培训，让我对办公室部分工作有了系统地了解。以前日常工作地开展大多是对之前工作地持续，对于这种默认的工作方法却没有一个系统的标准进行评判。而通过这次培训，直观地让我看到了本镇办公室工作，主要是公文行文版块的优点与不足，我镇日常的公文处理基本都是
18、严格根据新定国家标准的要求在执行，但是信函的处理却存在肯定的问题，主要是公文纸张模板和格式处理不符合相关要求，拟向主席汇报商定再向主要领导请示。 二是通过培训，进一步开拓了视野。从培训老师的授课中，了解到了很多除培训内容之外的学问。尤其是其次期的培训，老师都曾是市领导秘书出身，在培训之余都会为大家讲解一些自身成长过程中走的弯路，历的艰辛，这些活生生的例子都或多或少延长到了参训学员的工作盲区，确定也为今后的成长供应了肯定的帮助。 三是通过培训，激发了自身学习的热忱。这次培训紧贴办公室工作实际，使我对公文写作有了一个系统综合相识的同时，也让我看到自身各方面学问匮乏，明白了要学习驾驭的还有很多。参与
19、这次培训 的人员来自重庆各区县，他们大多工作多年，具有丰富的工作阅历，和他们相比，我也了解到自身行业素养和业务实力方面还存在很大的欠缺。这些由于时间累积产生的差距，都在或多或少化为了我眼下奋起直追的动力。 三、今后的努力方向 作为办公室一名年轻的干事，在以后工作中要想全面成长，我觉得要做到以下四点： 多看，即在平常的工作中找寻方法、了解状况、驾驭更多的学问和技能；多听，即擅长倾听领导和同事的看法和建议，取长补短，改掉自己在工作和生活中一些自己没留意到的不良小习惯；多做，即要积累各方面业务阅历，不断完善自身学问库，在以后的工作中，才能做到得心应手；多想，即要擅长总结平常的工作，要勤于思索当前的工
20、作模式是否得当，力争在每项工作中都能做到事半功倍。 在看到自身各方面不足的同时，我也清晰相对年轻巧是我最大的优势。只要能马上抓紧时间，踏踏实实做好一切份内之事，时刻保持各方面有所进步，肯定会有一个不错的明天。 【篇2：公文写作心得体会】 公文写作心得体会 公文写作心得体会 宋秀红 （开篇） 特别荣幸有机会和自治州群教办的各位领导、同志一起学习、探讨、共享公文写作的一些心得和体会。首先诚心感谢领导的信任，其次也是怀着诚惶诚恐、班门弄斧的心情和大家沟通。 常言说“文以载道”，意思是文章要把天下的道理说给人们知道，因此有人说文章写作是天底下一大难。但是，写作实力又是机关干部必备的一项重要实力（机关都
21、喜爱有事能办、张口能说、提笔能写的“三能”型人才），体现一个人的逻辑思维实力、综合分析实力、统筹支配实力、驾驭全局实力。写作特殊是公文写作，是个苦差事，有时甚至苦不堪言（我的感觉，有时写个大材料，似乎死过一回。材料不定稿，茶不思、饭不香、睡不宁，心里总装个事）。但是，苦在其中，也乐在其中。苦在其中，其间的酸甜苦辣，主要是辛苦、委屈、郁闷、纠结，个中味道，特别人所能理解。乐在其中，一个报告获奖，一篇文稿见诸报刊，一份大材料得到领导认可，一条真知灼见进入到决策，或者自己感觉，在写材料方面摸到一些门道了、豁然开窍了，不是那么怕了，或者说对各类材料都驾轻就熟、游刃有余了，也就是驾驭文字的实力有明显进步
22、了，那份欢乐、欣慰和成就感，又是常人所不能体会的。 我从写作前的积累、储备“功夫在诗外”、培植自己的学问树（才智树）、写作中的构思酝酿、谋篇布局、遣词造句文章非天成,妙手靠实践和怎样写好领导讲话等三个部分入手，和大家一起共享公文写作的一些体会或者阅历教训。 （框架） 一、写作前的积累、储备“功夫在诗外”、培植自己的学问树、才智树 二、写作中的构思酝酿、谋篇布局、遣词造句文章非天成,妙手靠实践。 三、怎样写好领导讲话 公文,指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是进行领导管理和公务活动的重要工具。公文：包括常用规范文种（如确定、看法、通知、请示、通报等，一般带文
23、号，以正式文件的形式印发）和常用非规范文种（如工作报告、工作总结、领导讲话和典型材料等，一般不带文号）。 公文写作，究竟有没有“秘诀”或者“窍门”？说有也没有。说没有，是因为古人说过：文无定法。但是，公文写作有没有规律可循、方法可求呢？回答又是确定的。任何事物都有其内在的必定联系即规律性，任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧，公文写作当然也不例外。所以，就公文写作来说,虽无定法,却有无形的规范和规律，即有一些带有普遍性、规律性的东西，是写好公文必需遵循和把握的。 一、写作前的积累、储备“功夫在诗外”、培植自己的学问树、才智树 人们常说：“文如其人”，意即一篇高品质的公文，离不开撰
24、稿人的高素养。公文的高品质，事实上是撰稿人内在素养的外在表现，也体现了撰稿人的文化底蕴。写作，功夫既要下在文稿内，更要下在文稿外，意即“功夫在诗外”、“台上一分钟，台下十年功”。 （一）在写作上要有“出人头地”的雄心壮志，充溢写得一手好文章的决心和激情。写文章难不难，的确难。一个秀才在家写材料，苦思冥想写不出来，她老婆看到了说，“写材料再难，有我们女人生孩子难吗？”秀才答：“女人生孩子终归肚里有货，我难的是肚里没货”。（我宁愿借钱给别人，也不愿帮人写改材料。“宁挖十座菜窖，不写一篇材料”）。但在机关工作，写作又是必备本事。既然绕不开、躲不过，就得直面这个问题。1、端正看法看法确定一切。我们都有
25、切身体会，在工作、学习、生活中，不管做什么事，假如有一个好的看法，就胜利了一半。写作亦如此，我们不说人人成为数一数二的“笔杆子”，至少不怕写。（有的人：你让我干什么都行，跑腿、打杂，一提写材料，就跟要了命似的）。提高写作实力，同样须要有一个好的看法。这比你努力工作和拥有学问更加重要。一句名言，它与英文字母的分数巧合。看法（attitude,100分）努力工作（hardwork,98分）学问（knowledge,96分）。shy;我们不说“以文辅政”，从小的方面讲，能够清楚、精确、生动、流畅地表达自己的思想、观点，也是一种华蜜。 2、后天努力要信任，写作实力通过勤学苦练是能够培育出来的 “事上无
26、难事，只怕有心人”。谁都不是生下来就会写材料的，都是经过后天努力、培育，成为写作高手甚至“笔杆子”的。土话：常说嘴不笨，常写手必顺。统计局同志依据数据写经济运行分析、就某一方面进行专题分析都写得很专业、很到位，当然这是我们的看家本事。3、吃苦耐劳写材料是个苦差事，不下苦功夫，确定不行，加班加点、夜以继日是常有的事，甚至节假日都要在办公室度过。此刻，别人流连在花前月下、商场歌厅、公园景 点、洒桌牌桌、把酒言欢、不亦乐乎，自己没白没黑、夜以继日，还不见得领导满足，不说功劳，连苦劳都没有，那个委屈、郁闷无法言表。我有切身体会，不管是过去还是现在，哪份材料自己下了功夫，自己比较满足，送到领导那里，就八
27、九不离十。假如自己偷懒了、怀有侥幸心理，肯定过不了关，屡试不爽。 （二）擅长学习、勤于积累、厚积薄发 苏轼说：博观而约取,厚积而薄发。意即只有经过长时间有打算的积累，才能大有可为、施展作为。写作更是如此。 1、提高自己的学习力。学习力是一个人学习看法、学习实力和终身学习之总和。当今社会，“一次性学习时代”已告终结，学历教化已被终身学习所取代。广泛涉猎政治理论、经济、社会、科技、管理、法律、人文、历史、网络、文学、领导科学等方方面面学问。为什么学政治？中国社科院政治探讨所所长讲课：鸡为什么没有鹰飞得高？是因为鸡没有鹰的眼睛和翅膀。政治理论就是领导干部的眼睛和翅膀。理论学问的贫乏必定导致思维的苍白
28、。通过打牢理论功底，增加对实际问题的理性思索，并贯穿于文稿写作中（评价一个人：有较为深厚的理论功底）。为什么学历史？以史为镜，可以知兴替。不懂历史意味着浅薄。讲话中运用史实，或用于探讨事物发展规律，或用于阐释某种道理，或用于印证观点、警示世人。假如不懂得肯定的历史学问，经常会陷入对某个问题知其然不知其所以然，想说清晰但说不清晰，想说透彻但说不透彻的窘境，文章就会欠缺深意和厚度而显得单薄、干涩。为什么学经济？发展是硬道理、硬实力。驾驭必要的经济理论、经济发展规律、经济政策及常用名词术语等。时间是有限的，白天要上班、处理公务，只能利用八小时之外的晚上、节假日时间加油充电。爱因斯坦说“人之差距关键在
29、于业余时间”。“白天干工作、晚上读写想”。不说多，每天挤1个小时学习，日积月累，就是一笔相当可观的财宝和收获。我很观赏这样一句话：每天迎着晨风想一想，今日我该怎样去努力？踏着夕阳问一问，今日我又有什么新收获？ 2、擅长视察、做生活的有心人。常言道：生活不是缺少美，而是缺少发觉。做生活的有心人，有一双敏锐的眼、一颗敏感的心，擅长视察、发觉、感悟。留意培育对四周事物发生、发展及改变的洞察力。只要做到了仔细视察，就能够发觉重点工作及与之相关事物发展动态，就能在反映状况和问题时把握全局，有的放矢（中国属“自行车经济”，猪周期），而不是就事论事、人云亦云或主观臆断。 3、多读、会读、善读。人的眼睛能看多
30、远，他就能走多远。而眼睛能看多远，就是指的读书学习。多读养成常常读书、看报、看电视、听新闻的良好习惯。会读驾驭读书看报的方法。当今是信息时代，亦称大数据时代，资讯海量，瞬息万变，令人眼花瞭乱、目不睱接，所以我们要会读。要拣重要的内容读，要选好的文章读。什么内容重要？因人而异。若从工作的须要动身，那么，与你工作有关的就重要，也就是说，你关切的东西对你来讲就是最重要的东西（群教、经济）。一般来讲，全国性、全疆性的 报刊、杂志和文件、会议材料，其文章质量普遍较高，内容观点丰富，肯定要作为阅读的首选。善读不仅体现在对内容的选择上，也体现在方法的选择上。重要的、有代表性的文章要精读、反复读，达到可以举一
31、反三、融会贯穿，重要观点信手拈来、运用自如的程度（十六大报告很多提法、观点、有气概的段落烂熟于心、提笔就来。反复阅读十八大、十八届三中全会报告、国务院、区政府工作报告，国家、区经济运行分析材料等）。 首先看文章的观点，这是读书看报的主要目的（26日中心政治局会议探讨xq稳定工作，新闻稿不长，但观点显明、透露出很多重要信号，如推动建立各民族相互嵌入的社会结构和社区环境，促进各民族交往沟通交融等）；其次了解状况，记住大数据，驾驭事态的发展动向；第三是探讨文章的结构与写法，更有利于促进写作水平的提高（探讨国务院政府工作报告，写州政府工作报告）。 （三）广泛积累素材、博采众长。给别人一杯水，自己要有一
32、桶水。我写个大的材料，先要查阅大量相关材料，脑子里装满东西，思路无形中就形成和打开了。受材料启发，怎么写也就心中有数、心中有数了。提高对各类有用信息的占有量特别重要。那么，怎么去收集，收集什么？我认为，一是要收集来自“上面”的信息，如党的方针政策、法规文件、上级领导讲话等，保证写作思路不跑偏；二是收集来自“里面”的信息，如收集涉及问题的理论探讨成果，把握理论前沿和事物发展改变的内在规律，占据写作的“制高点”；三是要收集来自“外面”的信息，如兄弟地州、同行业其他部门的先进阅历和作法，博采众长，完善和拓展写作思路；四是收集来自“下面”的信息，照实际工作的进展状况、胜利阅历、特点和存在的问题，增加写
33、作的针对性。在实践中，只要坚持遵循“四个收集”，就能积累越来越丰富的信息和素材，写作取舍范围就宽，公文融入的信息量就大。因此，广泛收集状况和素材，是写好公文的基础。如写工作总结、典型阅历、群教综述等（点面结合、有血有肉）。 （四）培植自己的学问树（才智树）。培植一棵根深蒂固、枝繁叶茂的学问树，这是写作的基础和源泉，根越深、枝越茂，可以吸取的养分就越充分。根是自己从事本职工作所必需驾驭的基本学问。枝叶是与本职工作相关的发散性学问。群众路途教化实践活动：党的方针政策（十八大，十八届三中全会）、中心群教活动一系列要求、习兰考讲话、党对xq工作的要求（围绕长治久安抓发展、习近平视察xq讲话）、xq对群
34、教活动的支配部署、“访惠聚”活动、维护民族团结、社会稳定、昌吉州对群教活动的支配部署、基层的创新举措、典型阅历等。统计工作：经济学问、中心关于经济工作的总基调（稳中求进、微刺激等）、xq经济形势、昌吉州发展目标（三个领先）、特点、存在问题（制约因素）、转型升级的方向等。一二三产，工农商、房地产、金融、国家产业政策、投资、消费政策等等。 （五）建立自己的素材库、资料库。“养兵千日、用兵一时”，打仗如此，写文章同样如此。“巧妇难为无米之炊”。假如没有平常的日积月累，储备不足，肚子里没货，接到写作任务，就会一筹莫展、无从入手，临时抱佛脚，往往来不及。俗话说“好记性不如烂笔头”。a形式：剪贴本、记录本
35、、电子文档、博客等。b分门别类、便于查找。理论类、观点类（进入7上8下时代；经济下行，但仍处于合理区间）、数据类（全国、区、各地、30个自治州）、事例类、名言佳句类，等等。名言佳句：“在困难面前，信 心比黄金更珍贵”。 “面对挫折，少一些埋怨、多一份努力”。拿破仑“世上只有两种力气：利剑和思想。从长而论，利剑总是败在思想手下”。民族团结：“兄弟团结有马骑、妯娌和谐有饭吃”（哈萨克谚语，习来xq引用）。xq精神诠释勤劳：砂石里可以淘出金子，汗水里可以找到华蜜（维吾尔谚语）。群众路途：拜人民为师；知屋漏者在宇下，知政失者在草野；老百姓好比土地，我们共产党人好比种子，走到哪里，就要和当地的老百姓结合
36、、生根发芽；只有把群众放在心上，群众才让你坐在台上，等等。作用何在？一是备查，以防遗忘。二是引用，便利写作。三是启发，帮助思索。四是养分，充溢学问。有时积累的材料可能平常用不上，但关键时候用上一个观点、一个事例、一句画龙点睛、增色添彩的话，这个材料就没有白白积累。即使有些东西恒久也用不上，但由于经过记载，印象加深，事实上对你的学问功底起到了潜移默化的作用。州上开民族团结教化月动员会，记者临时采访我。怎么说才能不落俗套？我想到了以前储备的一个观点（妯娌和谐）。后来看新闻，习来xq视察也用这句话了。 （六）多写多练、勤能补拙。 “文贵于精，精在于练”。除了勤学苦练，写作的道路上没有捷径可走。天道酬
37、勤，读书破万卷，下笔如有神；熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。只有多写常练, 坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，妙笔生花。“常看胸中有本，常写笔下生花”。我们都当过学生，只满意于听老师讲课听懂了、看书看懂了，不做题，考试一样抓瞎。只有把题做出来，才是真懂真会。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。说和提笔写是完全不同的两回事。有些人讲起来，滔滔不绝，让他写，未必能写好。肯定要多写多练。从写通知、写会议纪要、写方案、写信息、写宣扬稿件等豆腐块起先，到写工作总结、调研报告、典型材料、工作报告、领导讲话等大材料。写好小材料，才能驾驭大材料；才能从菜鸟变高手（不要小看信息，信息写好了，对材料的取舍、重点内
38、容的把握、高度的概括、语言的提做到位了，把大材料拿下来就是不远的事了。我就是从写信息起家。在政府5年的辛苦没有白废。公选前，各类题材，练笔10篇；怎么开个好头，抓住评委眼球，怎么有个美丽的结尾，让评委给高分。经济运行分析：重点放在全年分析和季度分析上，月度分析，其他人写。自己感觉：常常写，越写越顺；搁一阵笔，手生、大脑短路、语言干涩生硬。写博客，为的是润笔，不让文思枯竭）。 （七）总结反思，提高“悟性”。有写好文章的看法了，有视察了，有积累了，有练笔了，算是“入门”了，但还得有“悟性”，擅长举一反三、融会贯穿、由此及彼、由表及里，才能从写小材料，发展到驾驭大材料；从菜鸟变高手。有的人，写了多年
39、材料，没有明显进步，低水平重复，领导指责没“悟性”。什么叫“悟性”：简洁说，悟性就是对事物理解、分析、感悟、觉悟的实力。所谓悟性好，就是反应快，一点就通。从方法论角度而言：悟性是把已有的阅历和触类旁通的思维方式相嫁接。有看法、有积累、有努力、有悟性，离大笔杆子就不远了。“悟性”怎么来？就是多反思、多总结成败得失：这篇文章写成了、通过了、领导认可了，得益于什么？还有哪些不足须要引起留意和改进？这篇文章写失败了，败笔在哪里？下次如何规避？拿自己写的初稿同领导修改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高超之处在哪儿，从中悟出一些门道，以供今后完
40、善，等等。学而不思则罔，思而不学则殆，是孔子提倡的一种读书方法，告诫我们只有把学习和思索结合起来，才能学到切实有用的学问，否则就会收效甚微。写作亦如此。 【篇3：公文写作培训心得体会】 篇1：公文写作培训总结 公文 写作培训总结 11月28日，我有幸参与了集团公司实行的行政公文写作培训。在短短的一天时间里，仔细 倾听了老师的授课，其内容紧紧围绕写作学问，深化浅出，理论联系实际，给我很大的启发。 现就此次培训谈一点自己的体会。 课程中，老师讲解 部分着手，做了深化浅出的讲解，并通过自己的写作经验，把胜利的阅历毫无保留的和盘托 出，使我们深受启发。老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录，以其通
41、俗易懂的语 言、轻松的方式告诫大家在实践中应留意的问题，使参与培训的人员受益匪浅。 这次培训使我拓宽 平凡的岗位上，身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事务，可我们能通过平常细心视察在平凡 中找到闪光点，因为生活中到处有新闻，从身边的平凡小事也能发觉很多的新闻素材。 经过这次的培训， 的确带给了我一场思想相识的洗礼。由此我感觉到工作就似乎是写作：首先，写作须要明确 目标。写文章首先要立意，做工作首先要定目标。我们对每一项工作任务要有一个明确的定 位，找准突破口，然后有的放矢， 坚决行动，一挥而就。其次，写作须要驾驭基本学问，要有责任心，做为一名企业员工也要 这样，踏实走好每一步，在每一个平凡的岗位做
42、出不平凡的业绩。再次，文章是须要不断修 改的。“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，同样在工作中我们也必需时时自我反省工作 中做得不够完善的地方。最终，写作须要持之以恒。文字工作靠日积月累，做工作也要持之 以恒。必需有虚心谨慎的心态，学习各方面的学问充溢自己，取人之长，补己之短，细心观 察四周的一切去发觉问题和契机，并始终坚持下去。 虽然只有一天的时 间，但真的让我受益非浅。也感谢集团公司给我这次珍贵的学习机会，能从另一个角度尽观 自己的不足，对我来说是一种进步。我将在以后的工作中，多写勤练，努力把身边发生的事 写好写出来，我信任，就这样在按部就班、日积月累的过程中，自己在写作方面会有所提高。
43、 同时，也是对自身的一种熬炼和综合素养的提高。 篇2：公文写作培训心得 公文 写作培训心得为了进一步提高公司文书人员公文写作的质量和水平，充分发 挥公文写作在公司信息沟通和管理中的作用，公司支配了部门相关工作须要的员工参与了由 xx市人力资源社会保障局举办了的公文写作与处理的课程培训班，我也有幸参与了此次培训， 作为新员工，我特别珍惜部门赐予我这次学习的机会，以满腔的热忱投入到学习当中，比较 好的完成了培训任务，可谓受益匪浅。下面是我参与公文写作培训的心得体会。 在培训中讲师介绍 了公文的概况、公文的写作要求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理方法。根 据他自身多年工作的阅历，以及多数
44、次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中总结出了一 些写作阅历和写作方法教授给我们，提高我们的写作技巧，带给我们好用的公文写作培训体 验。最终，讲师结合这次培训的内容对学员进行了现场测试，以检验学习效果。这次培训活 动支配紧凑、秩序井然，内容实际、针对性强，取得了良好的效果。 通过这次学习培训 使我对公文写作有了重新的相识：主旨单 一、集中、明确， 材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言精确、简明、平易、庄重，是公文所 应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。 也通过此次培训， 看了自身差距。在今后的工作中，要以这次培训为契机，进一步加强学习，兢兢业业工作， 在不断战胜自我中提高自
45、己、成长自己。 一是加强学习，不 断提高工作实力。学习是为了更好生存、 更好发展。在以后的工作中，我要加强对党的方针政策理论学习，坚决政治立场和政治方向， 提高政策理论水平和政治素养；切实加强对法律法规、市场经济、科技等学问的学习，不断 加快学问更新，优化学问结构，增加学习的系统性、针对性和时效性；主动向领导学、向身 边的同志学，不断提高自身的工作实力，以适应工作的须要。同时，还要大力加强学习语言 艺术，在实际工作中注意文字锤炼，加强文学素养，不断提高对语言文字的驾驭实力。 二是精于勤奋，切 实提高工作水平。有句名言道：业精于勤而荒于嬉。在以后的工作中，我要以更加勤奋的态 度、更加敬业的精神投
46、入到工作中，在实际工作中，要做到：多看，即在平常的工作中找寻 方法、了解状况、驾驭更多的学问和技能|；多做，即要积累各种信息和材料，不断完善信息 储备，在以后的公文写作过程中，才能信手掂来，唯我所用；多想，即要尽量多收集第一手 资料，积累大量素材，不断加工提炼，为写出高质量的材料作好铺垫；多听，即擅长倾听领 导和同事的看法和建议，取长补短，对所写材料进行仔细修改和完善，在不断的看法交换中 提高自己的公文写作技巧和水平。 总之，在今后的工 作中我会努力学习公文写作，把讲师教给我的学问应用到今后的公文写作中。这次的学习使 我受益非浅，感谢单位领导为我们供应公文写作培训的机会！ 篇3：公文写作心得体会 公文 培训心得体会 7月26日至7月28 日，甘肃省秘书学会在省委党校举办了第33期全省