《教师个人师风师德工作计划例文精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人师风师德工作计划例文精选.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师个人师风师德工作计划例文精选时间消逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，先做一份工作安排，开个好头吧。下面是小编为大家整理的;老师个人师风师德工作安排例文精选;，以供大家参考借鉴！老师个人师风师德工作安排例文精选【一】做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育学生高尚人格和美妙心灵。一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动。二、
2、工作重点及目标1、协作班主任抓好学生的常规教化，强化的落实，培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。5、结合语文学科对学生进行德育教化。三、详细措施1、抓好学生的常规教化。协作班主任指导学生学习等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。2、增加
3、学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念。掀起比、学、赶、帮、超的新高 潮，建立;手拉手;，;一帮一，一对红;，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。老师个人师风师德工作安排例文精选【二】一、根据师德建设要求去做，仔细学习，主动参与以39;五心树师德;为主题的师德教化活动。二、充溢自我，学而不厌提高业务水平，须要不断地学习。传授文化
4、学问，教好功课，是老师的一个基本任务，也是老师对待自己的事业的看法问题，因此老师能否刻苦钻研业务，驾驭丰富的学问，教好学生，也是一个师德修养的问题。三、老师要以身作则，为人师表作为学生表率的老师，首先要建立忠诚党的教化事业，为教化事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教化事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的老师。品德端正，严于律己，是老师必需做到的。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能宽恕自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。四、老师是学生的表率，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化。五、敬重学生人格我们在教化教学过程中，要始终坚持敬重学生的人格，以同等的看法对待学生，爱惜学生的自尊心，
5、充分调动学生的主动性和主动性，发挥学生的主体作用，才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。敬重学生人格是作为新时期老师道德修养不行缺少的一项必修课。老师个人师风师德工作安排例文精选【三】;学高为师，德高为范;，是学校的办学宗旨。为国家培育出高素养、高水平的合格人才，提高整个国民的综合素养是作为老师的职责所在。但怎样才能做好，为学生们树立一个心悦诚服的榜样呢?为了做好师德师风教化活动，结合实际制定个人工作安排：一、充分相识师德建设的重要意义是我20_年老师工作安排中的重要工作。二、加强思想政治学习，提高思想政治素养为进一步提高教职工的思想政治素养，重点学习、以及下发的关于师德师风建设方面的文
6、件。在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平常个人学习，学习有关政治理论、法律法规等学问，结合自己的实际端正看法，主动投入，深刻领悟其精神实质，切实提高自身师德修养。三、规范自己的言行，做学生的表率学识只能满意学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力气。这力气才是许久的，它将影响学生的一生，是学生将来的立身之本。因此，对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对学生构成影响的全部因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。在三百六十行中，只有老师职业才可以用;蜡烛;来加以形容，道理就在于此。是这个职业的崇
7、高之处。俗话说，言传不如身教，榜样的力气是无穷的。老师必需在自己的道德、情操、品德、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力气的。特殊是在当前社会上存在着不正之风的状况下，老师更应当把遵纪遵守法律、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气；抵制;庸懒散贪;的实际行动来教化、感染学生，成为学生的楷模。四、坚决信念，全身心投入教化教学工作师比作浇灌幼苗成长的;园丁;，比作将全部心血化为火焰的;红烛;，比作攀登科学高峰的;云梯;，比作为人类编织华蜜的;春蚕;，这些都是对老师无私奉献精神的赞扬。老师更应当具有这样的道德风尚，为献身教化事业而感到骄傲，从内心深处迸发出酷爱自
8、己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力担当和仔细完成工作任务，主动投入教学改革和科研攻关，刚好更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。五、不懈追求，做一名新时代的优秀老师这是我个人工作安排中的主要目的，在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀老师！老师个人师风师德工作安排例文精选【四】老师是人类灵魂的工程师，是全面推动素养教化与学校教学改革的主力军。学高为师，身正为范，建设一支具有良好师德师风的老师队伍，是加快学校教化改革和发展的根本保证。为此，特制定北国中心小学师德师风建设规划
9、。一、指导思想结合我校实际，围绕教学、科研、管理、服务等方面的工作，大力加强师德师风建设，把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高老师素养的重要途径和目标，弘扬爱生敬业精神，树立先进典型，建立评比考核制度，创建浓郁的师德师风建设氛围，提升老师职业道德水平，提高老师教书育人的自觉性和主动性，培育和造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍，并使学校师德建设体制、机制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。二、实施措施学校将严格根据上级要求，把师德建设纳入学校发展的总体规划和年度工作安排，统筹部署，在组织、制度、任务目标等方面全面加强师德师风建设工作。（一）抓好组织落实。学校成立了由党、政、工主
10、要领导和教育处、大队部、安监处等部门负责人组成的师德师风建设工作领导小组，领导小组下设办公室，详细负责师德师风建设的安排支配、组织协调、宣扬教化、检查督促等工作，在全校老师中形成统一领导、统筹部署、分工负责、协调一样的师德师风建设工作格局。（二）抓好制度落实。为了建立起师德师风建设的长效机制，使之常态化、规范化，学校制订下发了、等一系列文件和承诺书，体现正确导向，为师德建设供应制度保障。学校将每年结合期末考评和年终考核等工作，定期检查对这些文件和规章制度的落实状况，了解师德师风建设现状，坚持把师德师风建设状况作为教职工评先评优、晋职晋级的重要条件，实行一票推翻制。同时，学校严格按章办事，加大对
11、师德表现的奖惩力度。（三）抓好任务落实。师德师风建设是一项系统工程，任务艰难，必需统筹支配、通力合作。学校将师德师风建设的详细任务分解到了相关职能部门。三、实施步骤学习教化实行个人自学、集中学习、分散学习、研讨沟通相结合的方式进行。学习教化阶段要达到师德师风建设的教化活动在思想上得以发动、观念上得以更新、行动上得以体现、建设中得以完善的思想引领作用。老师个人师风师德工作安排例文精选【五】自古以来就有;学高为师，德高为范;之说。在新的一年里，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关切孩子成长为目标，在不断充溢、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教化事业贡献自
12、己的力气。一、仔细做好本职工作，充溢自己的理论学问。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作。在课外主动学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础学问同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。二、主动参与社会实践提高师德修养。主动参与社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。相识自己行为的是与非，辩别善与恶，培育良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。三、主动进行自我反思。假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的
13、不足，深刻地了解自己，然后才能思索应当如何改进。一个师德高尚的老师必定是一个经常进行自我反思的人。师德建设要求老师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。四、德及教学，不断改进教学方式方法。并不是全部德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教化学生，对后进生赐予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教化。同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所宠爱。只有不断的创新才能推动教化的大发展。五、为学生倾注全部的爱心。作为一个老师，爱心最重要。;酷爱关切学生;是真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感凝合而成
14、的一种高尚的情感，是教化实践中一种强大的教化力气和手段，它表现了老师对祖国对人民对党的爱，体现了老师的独立人格和应担当的。作为一个美术老师我更应当担当起传播美的责任。在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，才能在将来的日子里更上一层楼。作为一个老师，老师是崇高无上的，它将恒久是我的追求。老师个人师风师德工作安排例文精选【六】为深化学习实践科学发展观，进一步加强师德师风建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素养的师资队伍，为我校的改革与发展供应强大精神动力，依据指导精神，结合学校实际状况，制定本实施安排。一、指导思想以科学发展观为指导，以;讲文明，树形象；强师德，做良
15、师;为主题，以全面落实老师职业道德的发展为基本要求，统一思想相识，变更作风，树立老师崇高新形象。以;敬业爱生、教书育人;为核心，以;德为人先、学为人师、行为世范;为准则，以提高老师思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点，强化师德教化，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教化事业、师德高尚、业务精湛、充溢活力、酷爱本职工作的高素养专业化老师队伍，办好让学生敬重、家长信任、社会满足的学校。二、工作目标和内容（一）规范行为，夯实师德师风建设基础1、规范道德行为。坚持为人师表、教书育人，充分敬重学生特性的多样性，赐予每个学生理解、包涵和信任，提倡老师以民主同等的理念提升道德行为。2、
16、规范教化行为。坚持育人为本、德育为先，充分敬重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，提倡老师以赞许激励的方法提升教化行为。3、规范教学行为。端正教学看法、落实常规教学，充分敬重学生的认知的差异性，激励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，提倡老师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。（二）加强师德师风教化，提高老师综合素养。1、加强思想教化，坚持正确的政治方向。2、加强职业志向教化，恪守职业道德。3、加强教化理论学习，树立;以学生为本;的教化理念。4、加强专业学问培训，提升育人实力。5、进一步提高老师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私
17、奉献、务实求真精神，进一步增加老师主子翁责任感，酷爱教化，酷爱学校，酷爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（三）发挥示范作用，引领师德师风建设。党组织和校长引领学风，学校党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用；党员引领师风，突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用；老师引领学风，以老师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推动素养教化中，坚持实力导向，注意责任感培育。（四）强化机制建设，巩固师德师风建设成果。强化考核、评价、激励机制，仔细把师德师风建设工作落实到实处。（五）进一步树立正确的老师职业志向。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。增
18、加老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则。要充分发挥广阔教职工的主动性、主动性、创建性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增加教职工自我教化、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。（二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注意实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。（三）坚持以德促能的原则。师德是
19、教化之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，实行多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务实力和专业发展水平，以师德教化促进老师综合实力的提高。四、详细措施（一）成立领导小组。为更好地开展师德教化活动，学校成立师德建设领导小组，组织部署详细工作，分解各层面师德教化活动任务，保证师德教化活动有组织、有安排、有实效地开展。建立由学生、家长、社会人士、老师代表等人员组成;师德建设监督小组;，搭建学校与社会的沟通平台，刚好反馈社会对学校的看法、建议，以促进学校师德师风建设。领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxxxxxx（二）建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对老
20、师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上主动引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，提倡教职工乐于奉献的敬业精神。优秀师德师风标准：良好师德的四要素：坚决的政治思想，诚恳和善的品德修养，敬业爱岗的职业道德，尊师爱生的人文关怀。良好师风的四要素：科学严谨的工作作风，遵纪遵守法律的纪律作风，风纪自律的生活作风，精益求精的专业作风。（三）仔细组织学习。师德建设重在宣扬，贵在坚持。学校要常常组织老师学习、等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化老师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高相识。全校教职员工要结合;师德建设活动;的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教化行为
21、，不断提高自身的师德素养。（四）主动开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。各校要开展好以下活动：第一阶段：探讨部署阶段1、健全组织机构，成立领导小组。开学初成立师德建设领导小组，把师德建设工作做为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设工作作为校本培训的重要内容，抓好学习、宣扬和培训，利用各种宣扬阵地，广泛开展宣扬教化活动。2、召开动员大会，层层落实责任。各校要刚好开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估方法及细则。要求每位老师结合自身实际，制定师德修养安排。请家长、学生、社会共同监督。其次阶段：加强学习，形成共识阶段1、深化学习、等法律法规，以及、等有关要求，加强以;八荣八耻
22、;为主要内容的社会主义荣辱观教化，进一步树立以德治教的道德意识，组织好每周的老师政治学习和业务学习。2、仔细组织学习全国师德楷模先进事迹，培树本校自己的师德典型，大力宣扬典型的先进事迹，尤其要发掘本校典型老师的事迹和先进阅历，提高典型老师的影响力和示范性第三阶段：细心组织，全面落实阶段在家长、学生中开展调查问卷活动，使老师走进学生的内心世界，了解学生的须要，从而调整自己的工作方式，以适应新时期学生的须要。第四阶段：仔细总结，巩固成果阶段参照师德评价方法及细则，仔细梳理反思，自醒提高，通过学校、学生及家长共同评定对在师德建设活动中表现突出的个人进行表彰，并总结师德建设中的胜利阅历，刚好推广。五、
23、保障措施（一）师德建设是学校发展的永恒主题。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设状况进行检查和总结。（二）要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校内、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、少先队、教职工代表大会的作用，形成加强和推动师德建设的整体合力，促进全校师德建设水平不断提高。老师个人师风师德工作安排例文精选【七】;学高为师，德高为范;是对老师最崇高的赞誉。作为一名有过20年教龄的老老师，作为一名刚刚上任的新支书，我将以塑造良好老师形象为指
24、南，以关注全体老师职业华蜜为己任，以关切孩子成长为目标，在不断充溢、完善自我的同时，为学校发展作出应有的贡献。为此，本学期特制定以下师德安排：一、爱岗敬业酷爱教化事业，安心从教，踏实工作。酷爱学校，关切学校的发展，尽心尽职地做好本职岗位上的教化教学、管理、服务工作，树立榜样。作为党员老师，时刻牢记入党誓词，充分发挥先锋模范带头作用。学校年轻老师多，教学阅历、班级管理方法欠缺，牵手学校教研室，利用各种途径给老师们搭建学习的平台，促进老师专业成长。二、爱生如子关爱每一位学生，用行动暖和学生心灵。特殊是对于家庭困难与身体有缺陷的学生，通过家校直通车与群众直通车活动，走入学生家庭，将暖和与爱心送上门，
25、让孩子、家长感受到学校老师的关爱。关爱每一位学生，做学生的知心挚友。利用阅读课堂，广泛开展阅读活动，提高学生阅读爱好，让书香濡染心灵，让阅读伴随成长。利用校内网老师个人网页、qq空间、心理信箱、书信等途径，与学生进行心灵沟通，解决学生的学习、思想困惑，特殊是对于学生的心理问题，刚好疏理、诱导，帮助学生消退心理上的阴霾，真正实现学校的育人目标——学生拥有健全的人格。三、充溢自我通过读教化专着，学师德规范，学师德先进个人的事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念。关切国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上，思想上适应时代的发展
26、需求，能够与时俱进，勇于创新，做创新型、科研型老师。本学期必读书目：、本学期必背内容：四、与老师同行作为一所年轻学校的新任党支书，我深知自己的责任与使命。从哪些方面凝合老师的力气，引领老师华蜜成长，协同谱写新校的辉煌是学校支委成员首当要思索的问题。我想通过的读书活动沉潜老师的思想，让老师在浮躁的社会中沉静下来，专心、用爱、用才智书写教化。我想通过支部活动，帮助工会、团支部开展丰富多彩的文体活动，让老师在轻松愉悦的氛围中收获工作的欢乐。个人的力气是有限的，是渺小的。仅仅是想通过支部活动与全体老师同行，相互合作，相互观赏，相互支撑，在繁琐、劳碌的工作中感受到华蜜的教化生活，享受到诗意的教化人生。;
27、十年树木，百年树人。;教化是项慢的艺术，我将本着;教书育人，行为示范;的原则，将每位老师当成是自己的挚友，博采众长，做最好的自己；用;春风化雨，润物无声;的方式，将每位孩子放在心尖上，做最好的挚友。在教化旅途中，不断修炼，不断提升，不断前行！老师个人师风师德工作安排例文精选【八】为了贯彻上级会议精神，将学校的师德师风活动落实到实处，深化开展各项活动，主动争创先进学校，我校加强老师的师德师风学习，制订了如下学习安排：一、指导思想以_大精神和党的群众路途教化实践活动重要思想为指导，以科学发展观为统领，更新师德观念、规范师德行为、提高老师政治素养和职业道德水准，进一步深化师德建设，提高师德素养，努力
28、建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教化相适应的高素养老师队伍。在活动中创新，提高老师队伍的职业道德水平，促进教化又好又快发展。二、目标要求以实行为中心，以爱岗敬业，教书育人为核心，以规范老师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教化，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素养一流的老师团队。三、学习内容：1、学习贯彻党的教化方针和政策。2、学习深刻领悟党的十八大和党的群众路途教化实践活动的重要思想，坚固树立科学发展的理念、群众观念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。3、学习。4、仔细组织学习，全面精确理解的基本内容。5、学习、等法律法规和文件。6、学习、等，引导
29、全体老师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展改变的须要。7、仔细开展;读教化名篇，学习先进理念;活动。8、在老师中仔细开展好;爱岗敬业，爱生奉献;活动和党的群众路途教化实践活动，强化师德教化培育，要树立师德典型，大力宣扬校内先进，通过身边的人和事，教化感动和影响全体群众，大力弘扬正气，让师德优秀的老师扬眉吐气，是全体老师学有榜样，赶有目标，大力培育我校重师德和强师德的深厚氛围。为了更好地加强老师的师德师风教化，学校要求老师做到师德教化常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于八次主要。同时，也要注意师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热忱高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的老师要适时赐予表扬激励；对于性情急躁、工作尚缺乏阅历的老师，常常过问、指导、提示，使他们快速成长起来。