《2022最新教育实习心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022最新教育实习心得体会.docx（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022最新教育实习心得体会最新教化实习心得体会1转瞬间一学期的顶岗支教生涯快要结束，作为顶岗支教实习生的我来说，在生活和工作上都感觉过得很充溢，这一学期我由学生转变成老师角色。首先，在思想上和心理上有了很大的相识，而且平常在指导老师金老师的严格要求和悉心指导下，在教学的各个方面有很大的提高进步，下面把一学期的支教总结如下：在工作方面：对于刚上讲台的一名实习老师，对教学的方法、教学阅历都无从下手，连最基本的备课都不知道从何而备，也不知道备课的基本环节与步骤。在学问方面：支教实习中深感学问学问浩如烟海，也深深体会到教学的深刻内涵，作为老师要深刻钻研教材以外，还要了解其他学科的业务学问，作为体育老
2、师不但要学习专业学问、运动技能的提高外，还要科学文化学问，丰富教化和心灵里科学学问、自然科学、社会科学、人文科学学问相互渗、相互融合，在实习中，只懂自己专业学问是远远不够，这一点在实习中体会很深，作为老师要有扎实的老师基本功，驾驭本学科的基础理论学问以及相应的运动技能技巧，熟识本学科的教学方法和探讨方法，同时还要具备肯定的相关科学学问，在支教实习中发觉自己专业学问和其他学科学问很欠缺，虽然学的专业课的确不少，但要离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的学问比较窄，而且学习的深度也不够，驾驭的学问点不够扎实、细致。在实践方面：虽然在实习过程中学会了不少东西，但距娴熟操作还相差甚远。更何况在实践教
3、学中遇到的状况只是实际中很微小的部分，通过支教实习，深有感受，以后肯定要加强自己的实际操作实力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问深造学习，并且深化自己的学问结构。在老师素养方面：我也领悟最多的是在职业道德老师素养方面。师者，传授解惑也，“教书育人”确定了老师不仅要对学生进行学问的传授，实力的培育，还要对学生思想品德、道德、心理的教化。老师素养道德的核心内容是爱岗敬业，酷爱学生，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表等。对基本动如何相识实力、学习实力、交往实力、自控实力和创建实力之外，还必需具备从事老师职业所特有的从教实力，如课堂教学实力、语言表达实力、沟通实力、信息技术与科学教学整合的
4、实力，组织管理实力、见机行事实力、通过支教实习，我在高校的课本上学到理论与实践相差甚远，经过一学期支教实习熬炼，对老师的素养基本有所了解。这是最终一个教学周了，我的心里充溢了不舍，但终究还是要说再见。走进教室前我的心里有些沉重，但站上讲台时我仍旧习惯性的挺直肩膀，充溢激情地起先打算讲课。没想到学生们这节课异样乖巧，都坐的板板正正。我有点想笑有点想哭，不知道他们什么时候静静地得知了我们要实习结束的消息。最终一节课他们听的很仔细，我也觉得总也讲不够，想把自己会的全部学问都讲给他们听。下课前，同学们不舍地说：“老师你就要回去了，我们想你可怎么办啊？”我原来始终压抑着的心情突然翻涌，我哽咽地和同学们道
5、别：“感谢大家始终以来对我工作的支持，感谢你们！也希望你们在将来接着努力，以梦为马，不负韶华，向自己志向的将来不断前进，你们恒久是我的傲慢！”课下同学们有的静静地写了卡片送给了我，看到他们可爱的字迹、不舍的文字，我的心里满满都是感动，在这学期有过欢乐，有过迷茫，但我和学生们始终在一起不断努力。我的学生们，感谢你们，时间不染，回忆不淡，愿我们的将来熠熠生辉。加油！加油！加油！最新教化实习心得体会220xx年6月17日星期日，这是我在xx职中实习的第十四个星期了，就在这一周我们知道了实习正式结束的日子：20xx年7月7日。听到这个日子，我想除了历史上那场恒久无法让人忘怀的斗争：七七卢沟桥事变之外，
6、我想不仅仅是对于民族伤痛的回忆，更有属于我们自己的实习结束的伤痛。实习的日子过得是真快呀，遥想起初到职中，我们还不熟识这里的老师，这里的学生，还不熟识这里的一草一木，还对这里的一切充溢着新奇，可是时间一转瞬就从3月走到了6月，我们已经和这里的老师处出了感情，他们就像我们的师父一样指导着我们，帮助着我们，把我们从一个“无趣懵懂”的初来乍到者变为一个有着初步阅历的人民老师；这里的学生也彻底变更了我对于职中学生群体的看法，他们虽然来自不同初中学校的最差群体，但我们始终只看到他们的成果，他们的文化功底怎么怎么差，忽视的却是他们的人格和品性。我想说，在这里我遇见的孩子们个个活泼可爱，我从他们身上看到了我
7、曾经验过的普高学生时期未有过的闪光点，他们有的人也很是懂事，真的给人一种满是喜悦的欣慰。实习半载，我通过这里的人和事感受到了不一样的暖和与感动。另外，我之前也说过一件事，那就是学校领导激励我们用自己的方式为实习学校留下一抹除上课教书之外的别样色调，就在这一周的周六我们做到了，我们用一场广受大家欢迎的师生趣味运动会实现了领导为我们的寄予和要求，也诠释了自己可以并且有信念在实习学校以自己为主力与核心举办活动。当然，我还须要强调的是，刚刚的描述带有我太多的喜悦之情和个人因素在其中，事实上我们也是第一次这么做，一切还不够完善，活动的始终还有瑕疵和不足，所以这也是我们要反思和总结的内容。不过，我们开创了
8、一种在我所在的学习实习的新模式：以实习生为主力举办活动。这也将会成为传统持续下去，将这种行动变成磨练自己、实习团队以及为实习学校做更多贡献的最佳方法。我信任，我们在这半年中的最终20天里，肯定会取得最终的圆满和胜利！最新教化实习心得体会3光阴似箭，岁月如梭，转瞬间，开心而又艰辛的实习生活已悄然过去了半个月。在这半个月的时间里，我经验了从青涩学生到老师角色的逐步转换。在与学生和实习学校老师的相处上，实习班主任的工作中，在处理突发事务上，都有了很大的提高。这段时间，说长也不长，说短也不短，但感受颇多。现将在实习中得心得体会总结如下：一、老师要有自己的独到之处。在正式实习之前，我们在学校里也进行了老
9、师技能的培训，每个人都上过讲台试讲过，自此，我们对老师这份职业有了初步的相识、思索和启示。随着国家社会经济的深化发展和教化改革的逐步深化，职业教化渐渐受到社会各方面的重视，职业教化和老师被给予了更高、更多的要求。作为重点师范高校细心培育的即将走向老师教化岗位的当代高校生，这要求我们必需要变更传统的教化模式，不拘泥于形式，大胆创新，在教学工作中要有自己的独到之处，不断开创新意，让学生在开心轻松地环境中为将来的职业发展奠定初步基础。二、初为人师，为人师表。实习之前，院里组织实习生进行了动员，并结合以往教化实习的阅历和教训，对实习生进行了为人师表的专项培训，充分调动了同学们的主动性。从某个角度讲，老
10、师是学生的榜样，老师的一言一行一举一动，都深刻地影响着学生的健康发展。结合我在中职的这段实习经验，我们要做到为人师表，主要可以从如下方面着手：1、初进班级必需立威，不要急于嘻嘻哈哈和学生打成一片，要和学生保持必要地距离，肃穆仔细，言必信行必果，在班级管理中必需严格执行力，快速树立威信进入角色;2、在个人言行上，一起先必需谨慎言行，任何事情需考虑清晰再说再做，自己没有把握了，可以和同事、指导老师做深化沟通之后再执行，给学生树立一种踏实稳重的形象;3、在严的同时，必需松弛有度留意把握火候，适当的时候晓以温情，不要给学生死板一块的感觉;4、在处理突发事务上，必需当机立断，敢于、勇于担当，有机的统筹学
11、生和集体利益，时刻要把学生当回事儿;5、在给学生做思想工作时，必需先把好脉，了解清晰学生的详细状况，依据中职学生的普遍特点和学生的详细状况，尤其是指责教化时，要适时有针对性的采纳不同方式、多角度和学生沟通;6、目前社会各方面普遍对中职学生存在偏见，中职学生自己在内心里也普遍缺乏自信，在行为上缺少对自己该有的约束，针对此状况，应当多给学生些激励和正确的引导，逐步破除他们不如普高学生，来学校混日子的想法。除此之外，在空余时间，应当多做一些对学生的了解，在详细活动上充分发挥学生的自主性和主动性，多一些活动参加，这样在学生面前保持肯定的威信，也逐步融入学生中间。三、做老师简单，做好老师难。做一名老师简
12、单，做好一名老师的确很难。教学工作困难而又繁琐，不仅要管理好整个班级，提高整体教学水平，还要顾及班中的每一名学生，不能忽视任何一名学生。作为班主任，不仅只是凑活着完成教学任务，还要多关切、留意学生，在严的同时，要擅长与学生和其他老师沟通、沟通，尤其是同组同事间的沟通、默契和相互协作，刚好把握学生的各方面动态信息，以及教学和管理方法上的取长补短，赐予学生必要的帮助。老师的角色亦师亦友，所谓师者，所以传道授业解惑也，职责+感情+沟通=良师益友，做一名好老师，其实是不断创新中的一种坚持。时代的发展到今日，社会的每一个角色都特别重要，在社会转型的今日，中职学生依旧有他们特别重要的社会存在价值，社会不能
13、忽视他们，作为老师我们更不能，给他们多一些激励、帮助和情感投入，他们就会有一个不一样的明天。在教化学课程中，一部一个都不能少和放牛班的春天的电影深刻地影响我，在短暂的实习工作中，我想对于华师全部实习老师而言，我们所要践行的不仅仅只是一个实习老师的职责，更多的是一种对将来的无言承诺。实习只进行了半个月，在我和搭档的不懈努力下，班主任的实习工作由接触、了解到逐步走入正轨，我们的管理模式以及所在班级虽然得到了校方领导高度确定和表扬，但是将来两个月依旧是一段不轻松的旅程，我们做好了打算，加油!最新教化实习心得体会4日月如梭，光阴似箭。不知不觉来到xx试验中学差不多两个月了，我的实习生涯也在迷茫中，匆忙
14、中，彷徨中度过了二分之一。现在静下心来，渐渐回味咀嚼自己的教学经验，一番感悟不觉涌上心头。在课件制作方面：也是在一步步探究中取得了不少的进步。刚起先的时候由于备课时间少，指导老师比较忙，也有现成课件的诱惑，自己几乎没有动脑子花心思做课件。在教学实践的过程中，这样做的弊端就显示出来了，不是自己设计制作的东西，自己也理解不透，也就无法给学生讲清晰。到了现在，自己也是在参考优秀课件的基础上进行一些修改同时也虚心请教岗友们一些课件制作上的一些技术问题，努力让自己的课件往内容丰富，形式美观方面发展。在课堂管理方面：由于自己的性格缘由，课堂管理始终是我最头疼的地方。岗友们，指导老师，以及年级主任们都非常热
15、心地为我出谋划策，尽管每个方法只能奏效几天，却也是我在教学实践中渐渐探究探究的一个过程，一个发觉自我不足的过程。在哪里跌倒就在哪里站起，在接下来的实习日子里，我还是会在这一方面接着努力，提高自己的课堂管理实力。在师生关系方面。由于自己教的是两个班级，一个是基础比较好的，一个是基础比较差的。所以两个班级的学生的性格存在很大的差异，跟他们的相处之道也就有所变更。基础比较好的那个班级的学生比较内向羞涩，须要更多的激励；基础比较差的班级的学生性格直爽，须要更多的语言规范，同时更须要留意和他们保持适当的距离。在和岗友，学校老师关系方面：每个人都有可能遇到一些紧急状况；不同的人可能也会有一些异于常人的性格
16、特点。以一颗平常心，理解别人，多一点行动，多一点沟通，共同营造一段和谐的关系。在教学方面：纸上得来终觉浅，经过实践，方知哪些理论才是适合自己的。所以在我的课堂上始终在探究试验新的适合我和学生的教学方法。到了现在也终于是渐渐摸索出一点门道：课前巩固已学学问；课堂探讨，发言成为课堂的主要部分，让学生从被动学习变成主动学习；每周重点训练学生一个实力点，比如说这一周教会学生如何进行有效的探讨，下一周培育学生上台发言的自信，志气。现在在刚起先进行两周，学生们的精神面貌一起先发生了一丝丝微妙的改变：上课的时候能围绕问题绽开探讨，敢于发言，也起先有了问题意识。虽然只是零星的几个小组能很好完成任务，但我信任，
17、半学期下来，这个班级的学生会把课堂探讨这个环节进行的更好的。活到老学到老。感谢在实习生活中遇到的每一个难题，每一道坎，让我在这一个个难题中，每一道坎中蜕变成一个更好的我。最新教化实习心得体会5暑假了，由于自我有一点计算机的学问，透过挚友的介绍我来到了重庆科技校从事电脑办公软件的培训，说是培训有点牵强，因为之前根本没有做过这样的工作，算是实习吧。即将登上讲台，当了十几年学生的我，不免有些惊慌和着急。于是，我都在为实习做打算。第一、提高自身的专业素养。仔细学习教化学、心理学以及其他专业学问;透过从事家教了解学生心理，提高分析和讲解潜力，练习运用精确的数学用语，学会与学生沟通和沟通。其次、实习板书，
18、务必做到工整，同时也提高了板书的速度。第三、到图书馆查阅有关老师、教化、班主任工作书籍和杂志，收益非浅。教学实践7月5号，我进入该校实习。实习起先了，令人兴奋。教学支配：第一周听课，其次、三周听课，第四周出卷测验。我安排到了一个办公软件的初级培训班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教课，所以我先听听别的老师的讲课方式，在听课阶段，我仔细听课，作记录，学习老师引入问题的技巧，讲解分析的方法上课的停顿，学习依据学生程度、理解潜力调整讲课速度和难度，李老师的课，思路清楚，支配紧凑，连接自然，听她的课，时间过的很快。我一边听课一边打算第一份教案，这份教案我修改了七次。此刻的上课，应对的是一个个真
19、正的详细的学生。教案就是讲课的书面形式，依据学生的学习状况，驾驭深度、难度、速度。我同时上两个班级的课，因为大家年龄的不一样，各自的电脑基础不一样，各自学习水平有较大差距，所以同样的新课，要对教案进行不一样的处理。教是为学生的学服务的，教的方式更是为了学生学的更好。对年龄较小的学员能够对较简洁的资料一笔带过，不作具体分析，在完成课本练习的基础上，补充进一步的思索题，引发思索，探究求解，让较好的学生能“吃的饱”。对中年人讲，比较难理解的部分尽量多重复，适时补充一些相应练习，让学员更好的“消化”汲取。经过一周的学习，最终有机会走上我憧憬已久的讲台。终归是第一次应对学生，有些惊慌，但是更多的是兴奋。
20、我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟，这两分钟太漫长了，时间一秒一秒地挪动着，我的惊慌心情也是一点一点的增加着。为了缓解惊慌的心情，也为了不使学生觉得太突兀，我提早3分钟走进教室，走上讲台。但是，等到上课铃响，他们已经宁静下来。随着“上课”的喊出，我惊慌已去了一半。我细心打算的第一节课，反复试讲的第一节课，也是老师耐性指导的第一节课，让我越讲越从容，越上越镇静。应对一双双的眼睛，我明白了他们的困惑，之后的练习让我更明确，学生汲取了什么，还存在的问题。第一节课很快结束了，受到老师的表扬，让我觉得信念百倍。这节课让我明白，课前充分的打算，课上自然发挥自如。在对年轻人讲课时，有些同学上课发言的习
21、惯不好。有一个男生特性突出，他很专心思索，不但会拍桌子要求发言，而且是大喊大叫。对这样同学不能束之高阁，否则越叫越凶，别的同学也会乘机大叫。抓住他爱发言，爱表现，过分自信的心理。我对他进行提问。多提问，经过几次提问，他变得规则多了，其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。我才刚适应从学生到老师的转变，实习就结束了。回顾这段时间里的点点滴滴，心中充溢感谢与感动。总之，透过这次教学实践，实习中出现的不足之处有的我已经改过来，有的一时还改不了，时间太短暂，我来不及。教化实习只是老师生涯的第一步，将来我若是老师职业教化实习是一些阅历，即使不当老师它也是我一生中难得的一种体验，难忘的经验。以后无任从事哪
22、一种职业我都必需加倍努力，不断改善完善自我。最新教化实习心得体会6林花谢了春红，太匆忙。几个月前初到二中早晨的初阳仿佛还照在心房，动身前的惊慌、兴奋、期盼与担心仿若就在昨日。怎么不经意间，几个月的时间，已悄然流转，我们的实习生涯已起先倒计时，接近尾声。7班和15班，是属于我青春里最刻苦铭心的记忆！120个孩子，120张笑脸，一百多个日日夜夜，数不清的早读和晚自习。从起初多数次的温顺相劝到后来的训斥，每一步路都感觉举步维艰。当着全班同学被气哭过，自己在夜里辗转难眠偷偷地哭过，因自己的无可奈何无能为力无所适从而哭过。可我还是想说，我爱你们每一个，我从不懊悔陪你们度过的这段时间，就算终有一别，至少，
23、我们没有辜负相遇。成长是一件不必急于求成的事，这句话，送给我敬爱的孩子，也送给我自己！这几个月，我不知道自己带给孩子们的是什么，假如是压力和苦恼，希望能博得一声宽恕，因为我是无心的，我的初衷是想让你们更加快乐欢乐地成长，一起去学习学问，体会乐趣。我希望将来的你面对这个社会的不公，可以一如既往的和善；我希望你能养成一个好的学习、生活的习惯，比如课前预习，集中精力听课，任真做习题，不拖沓，不找理由，认仔细真为自己负责，我希望你能学会宽容，没有不能宽恕的事，只有不想宽恕的人，世界这么大，让我们相遇，更加要珍惜！这是对你们的期盼与希望！感谢这段时间，感谢这段时间里的孩子，感谢这段时间里不曾放弃的自己！
24、感谢你们，点亮了我的青春！感谢你们，从我的全世界路过！清初褚人获在坚瓠集中说：“小儿习字，必令书上大人，孔乙己，化三千，七十士，尔小生，八九子，佳作仁，可知礼也。天下同然不知何起。”也许取其笔画稀有，易认易写。仿影用语，历史久远。中华民族优秀文化的源远流长，博大精深离不开汉字的代代流传。在当代，写得一手好字，不仅能够让观者赏心悦目，给人以美的享受，更能修身养性，体现一个人的风骨气韵！小学尤其是低年级，也越来越注意学生的汉字书写训练，为此，很多学校开设了特地的书法课，配备专业老师进行教学。在周三的上午，巡回指导老师来我们实习小学听我们三人讲课。其中一位小伙伴就是给一年级上硬笔书法课。课后，林老师
25、对我们进行了具体的指导。其中，最让我印象深刻的是林老师给我们说的一句话，“孔乙己，化三千。七十士，尔小生。八九子，佳作仁。可知礼。”当时由于自己不太理解，所以在老师指导结束后，我特意去网上查了查。这句话出自敦煌写本上大人， “上大人，孔乙己”最初是用于旧时学童习字，仿影或描红。旧时学童入私塾，初学习字先写仿，仿影由塾师写定范帖，仿影衬于透亮仿纸下模写；描红则是以红色印刷范字，学生墨写覆红。这种方法演化至现代就是临摹字帖。尽管我不是书法老师，但是作为一名实习老师，在批改四年级学生作文时，我就发觉学生的书写很是差强人意。在此我也做出深刻反思，我的字写的也不好看，这让作为一名老师的我深感惭愧。尽管现
26、在我还在努力坚持练习书法，但收效甚微。终归书法的练习是一个长期的过程，而小学则是学习实力与接受实力最好的一个阶段。我们做老师的肯定要抓好学生练字的关键时期，打好习字的基础。同时我们老师们也应当加强自己的书写，为学生做好表率作用！教学的过程其实就是一个教学相长，共同进步的过程。唯有师生携手同行，披荆斩棘，方可抵达书法写意的彼岸！不备课，就干脆上课，应当是全部新手老师都幻想的事情吧？不备好课可以上课吗？这个问题的解答，任何一个懂点教化的人都会说：不能！在实习小学我常常去听学校老老师们讲的课，参加听课的同行、校级领导课后往往赐予他们高度评价。我也曾了解过那些老老师们是如何备课的。她们每次上课前，大多
27、都只用提前打算半个小时左右甚至更短的时间就能备好一节课，然后去上课。我也曾经感叹过，老老师们只花半小时左右就备好了课，并上出这么精彩的课，真是太厉害了！但是当时的我还不知道他们的这堂课哪里是花了半个小时备的，而是花了好几十年的时间备的！后来在和老师们交谈时才知道，他们在初为人师的时候，同我们现在也是一样的甚至比我们还要努力的多。兢兢业业的反复修改教案与课件，每天备课到深夜还要担忧明天是否会出错，一节课反复在内心演练，其次天讲课时还会惊慌到声音发颤。本以为一节课讲的很好，结果却被听课的领导指责的一无所取。尽管被指责的想哭，还要赶快查漏补缺，进行反思，争取在下次不犯相同的错误。“台上一分钟，台下十
28、年功”，一点不假。敢于实施“不备课”教学法的人，肯定有几把刷子！传统的详案（教案）虽然只是一个预设，课堂上也不会照着教案讲，但是备课写教案对于我们这些年轻老师和新手老师来说，是必特别有必要的。因为我们没有老老师多年的教学阅历，也没有形成自己的教学风格，更没有对教材探讨达到心中有教材的境界。所以为了不至于在课堂上手忙脚乱，不知所云，最好的方法就是备课写教案，而且肯定要是详案。相比老老师当时的辛苦备课写教案，再来看我们，拥有着属于自己一个人的指导老师，在信息化的时代，有着比老老师们当时更丰富的资源，我们是否能够将课讲的有老老师一半的好？我心里非常惭愧，因为我没有做到。反之，有时候还会埋怨为什么须要
29、写那么具体的详案在听了那些老老师和我说的他们的从教经验后，我感受良多。这让我在今后面对从教中的辛苦与困难，有了一个精神的向导！我会努力向他们学习，以他们为榜样，努力提高自己的教学水平！加油吧，愿我们全部顶岗实习的老师们在半年后都能学有所获！在xx职中的实习生活立刻就要接近尾声了，其次次录课也要起先了。第一次录课的时候，感觉学生很好，很协作我，虽然在平常比较调皮，但关键时候能不掉链子，也是很快乐的。这一次的录课我打算在汽修一班进行，选在一班是因为我们确定在周五周六这两天把课录完，这个时间段正好有一班的课，其次是在练习趣味运动会的项目的过程中，他们班级很仔细，让我觉得他们在一起很团结，特殊有集体的
30、那种荣誉感，努力练习、仔细对待，我就很期盼他们在我录课的时候好好的协作我。但是一节课下来，我觉得效果并不是很好，真的有一种很埋怨我的学生们的心情，在我录课的时候，你们为什么要睡觉，为什么一点也不主动回答问题呢？这一度让我觉得很挫败，让我有一种很悲观的低落。伙伴和其他老师也都劝我，应当知道我们职中的学生不像一般中学生那样喜爱学习，他们不用面临高考，不会有学习上的压力，所以，实在不行就换班重录。经过他人和自己在操场的自我调整，我觉得我不应当埋怨我的学生，不应当否定他们，因为他们的确在努力变好。我学生的状况，职中嘛，都会觉得学习学好了有啥用，我们是来学习一门手艺的，文化课差不多就可以了，不用对自己要
31、求太严格，这种思想，这种想法在他们的脑子里是有些根深蒂固的，那么久而久之，他们就会形成一种不听课，上课睡觉的习惯。其实在我录课的这节课堂，我感觉他们的确记得我的嘱咐“不要睡觉”，但是有的学生真的是限制不住自己，但有一点他记得，没趴桌子睡，录课的摄像看不出来，也在变更了，应当对他们有肯定的确定，更何况，还有几个学生是始终跟着我的思路在进行的，虽然有些问题回答不上，但还是在努力，在尽力的听课。或许是课堂沉闷，或许是意识到自己课上的表现并不是很好，有几个学生对我说“老师，对不起”。有的时候，不知道为什么会突然感动，真的很贴心。有人说，我的学生不好？不！我的学生只是基础不好，但他们都不是坏学生，他们很
32、好很好，重情重义，团结一样，心思单纯，希望我的学生越来越好，有一个令人艳羡的美妙将来。我希望在我实习的这段时间里，我的学生有所变更，不奢求变得喜爱上学习，但求学会敬重老师，敬重老师对一节课的付出；我自己也会在反思中学会理解学生，学会关切学生。最新教化实习心得体会7不得不承认时间过得真的很快，一转瞬教化实习已经接近尾声了，回过头来细致想想实习的这段时间，收获颇丰。作为一名免费师范生，三年来持之不断地学习学科教化学问和一般性的教化学、心理学学问，除了了解教化是什么、学生怎么学习这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教化信条、意识取向和行
33、为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们莫非真的明白什么是教化吗？以往或许只是凭借对教化的一时热忱而努力拼搏，然而在这个特殊的时期，我们起先真正的为自己日后的教化事业路途做好筹谋，我们起先上路了首先要谈的是实习学校，对于孝高的理解仅限于同学之间的口头传述，当我踏入这所学校的时候，我的直觉告知我，我作出了正确的选择，我爱这里。孝高名副其实，是一所综合实力很强的学校，校内文化氛围很浓。正式实习是在我来孝高的其次天，一大早，我见到了我的指导老师张克修老师。张老师是一位特别亲善、亲切的老师，是高一年级5班的班主任，同时也是一名特级老师，这让我感到非常的幸运，正因此，我始终在同学面前称自己为实习幸
34、运儿。在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生中的一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。教学工作方面1、听课如何转换角色，从一名听课的学生转换成为一名听课的老师是每一位实习生都应当思索的问题。如何听好一节课，从这节课中我们要学到什么、思索什么、总结什么。、假如是我来上这堂课，我该如何讲。这就要求我们在课前阅读教材中的相关内容，
35、若是习题课，则应提前做完题目并思索如何讲。听课时，仔细做好笔记是关键，同时留意老师的上课方式，包括提问方式、板书方式、语速、各板块内容之间的连接方式等，上课思路与自己的构思不同的部分要特殊标注，同时留意学生的反应，汲取老师的精华。听课期间若有任何怀疑，肯定要登记来并想老师为什么这样讲。听不同老师的课也是很有必要的，学习不同老师的教学方式，找到属于并且适合自己的教学方法。2、备课与上课讲课是实习生的实习任务之一，同时也是每一位实习生最主要的学习内容。如何上好一节课是我们实习的主要目的。这就要求我们首先要仔细备课。所谓的备课，不仅仅是简洁地看教材，而是仔细懂得梳理教材的内容，并用自己的语言精确的表
36、述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛，但同时也让我更有动力去挑战这项看起来不那么简单完成的事情。于是我在备课的时候，争取把所要讲解的内容背熟，预设好每一版块内容，包括板书、所要说的每一句话等，所以我在备课的时候争取把每一个细微环节都写在备课本上，一遍遍的温习教案。在整理好教案之后我做的第一件事是去征求指导老师的看法，在获得了老师的看法之后，改善并背熟教案。在备课期间小组成员之间我们也相互探讨，征求彼此之间的看法。由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对教授内容的把握做得并不到位。对于指导老师的
37、提示，我像是如获至宝，尽量依据张老师的支配备课。于此同时，我也常常与其他几位实习老师相互提问，大家都期盼真正上课那一刻的到来。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、很快的回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们脸上的表情告知我，他们是否能够明白相应版块的内容。最让我感动的是，每次课堂上我提问，学生都很主动，也很协作。这让我信念倍增。同时也告知我必需要留意学生的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法并确立教学内容。经过几次的实战的磨炼，现在我已经基本能够驾驭
38、课堂，完成了学生与老师的角色转换。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但此次实习真的让我深深的体会到了老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面教学。要想成为一名优秀的老师，不仅要学士渊博，其他各方面如语言、表达方式、心里状态以及动作神态等等都是非常重要的，站在教化的最前线，要想真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我将更加努力去提高自身的综合素养和教学水平，感谢孝感中学为我供应了一个成长自我的平台，更感谢张老师对我的悉心教育，为我前进的道路点亮明灯。最新教化实习心得体会8时间荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短，却给我留
39、下丰富的教学实践阅历和不行磨灭的记忆。回想起9月13日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到广水试验中学，激烈担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，8个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完备的感叹号!在两个月的实习期间，我们向老师们请教学习，与学生们也逐步深化接触，从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。广水试验中学赐予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与学生
40、面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆。在试验中学的实习生涯中过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。试验中学里，记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟。我们实习队员从一起先的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切恒
41、久都会尘封在我记忆的深处!我在实高的指导老师是王光银老师，班主任是刘华涛老师。王老师对人很热心，对于我的教学总是赐予很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关切，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的帮助。二、教学实习篇在实习期间，我负责的是高二8班的生物教学。高二不同于其它年级，它的教学工作困难而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的第一周，我主要任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。四位高二生物老师中，王光银老师是资格最老的老师，他教学和生活阅
42、历都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，逻辑性特别强，学生反应都很热情，美中不足就是一般话带了部分的地方腔调。刘华涛老师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，仔细负责，上课的时候也相对肃穆，但间或也会引人轻松一笑。其他两位生物老师分别为李老师和向老师，李老师由于身体不好，所以课程较少，但是他也是资格很老的老师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课特别有活力，而且他搜寻信息实力很强，常常在课上为学生带来大量的课外学问，拓展了学生的视界。在听课中，我个人体会很深。因为每个老师都同时带34个班的生物课，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上
43、课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。难以遗忘第一节课，刚好是周一下午的其次节课，由于第一次上讲台，虽然课前打算得比较充分，但是还是很惊慌，所以感觉时间还是很紧，但是同学们特别协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后王老师给我仔细指导和指出不足，认为我课堂气氛很活跃，但是有多余的语言，比如常常会不经
44、意的问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话，在此后的课中，我就留意了自己的措辞，主动改进。虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我打算好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并激励我，这让我很欣慰。从那之后，我就起先以平常的心态去备课、上课，不再惊慌了。教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：1、仔细备课：在备课中，仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，
45、做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。3、注意学生实力的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的主动性以及综合实力的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。4、仔细刚好批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好而仔细地批改，给以刚好的反馈5、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。三，班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管
46、理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。我做实习班主任的班级是高二7班。刚到试验中学时，原任班主任刘老师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体状况。真正起先是在实习生活起先的一个月后。在刘老师的介绍和自我介绍之后，我与7班的学生们相识了。学生们都很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，快速熟识了全班学生和班级内的各种状
47、况和特点，对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为：1、每天坚持6：00之前到教室监督学生进行晨读，并做好纪律的记录。6：45时，支配并监督学生做好清洁工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。4、大扫除期间，支配，监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便学生有事第一时间能找到我。比如中午，全部学生是不允
48、许外出的，半个小时的午餐时间之后都必需回教室自习。我监督和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，便利处理学生有事临时请假等各种事宜。班级活动方面：在班主任刘老师的支持和帮助下，再针对7班学生的现况，我策划了一个名为“理性接触网络”的主题班会，收到了良好的效果。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。四、调研工作篇在试验中学实习期间，我们小组依据实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对一般中学老师教学方式变革的作用探讨”，对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中老师的教和学生的学进行全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中老师的教和学