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1、海底两万里的高一学生读后感800字海底两万里的高一学生读后感800字1 五年级下学期，我在家里仔细读了一本科幻巨著海底两万里有感而发。 海底两万里是法国闻名科幻小说家儒勒凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。 海底两万里讲解并描述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，呈现出一幅幅壮美画面：神奇的海怪、漂亮的海底世界、庄重的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极 读这本书的时候，仿佛和主子公一起畅游了海底
2、的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了很多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，很多好玩的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的学问，使我感受到海洋世界的神奇莫测。 海底两万里这部让人惊心动魄的巨著告知我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主子赤胆忠心与无私的精神，学习尼摩船长的志气，和见到挚友有危急的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告知我们，人要有勇于探险的精神，才能发觉这大自然的无比奇妙。 读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些宏大作家们用他们毕生的学问与才智创作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。
3、海底两万里的高一学生读后感800字2 海底两万里是一部既惊险刺激又包含玄机和奥妙的科幻小说，法国作家儒勒凡尔纳用他的生花妙笔带我们畅游在宽阔而奇妙的海洋。 这本小说讲的是法国博物学家皮埃尔阿龙纳应邀赴美参与一项科学考察活动，活动结束后，精疲力尽的阿龙纳先生正打算束装就道回法国时却接到美国海军部的邀请，说海上出现了一个巨大怪物，请阿龙纳先生帮忙除掉怪物。于是，阿龙纳先生改弦更张，带着自己的仆人康赛尔登上了驱除舰。在那里，他们相识了鱼叉手奈德兰。经过千辛万苦，不但怪物没有抓到，驱除舰却遭遇了剧烈的撞击，把阿龙纳先生及他的仆人和鱼叉手奈德兰甩入了大海中，而且落在了那个怪物身上。这时，他们才发觉，原来
4、这不是什么怪物，而是一艘潜水艇。在这潜水艇里，他们相识了船的主子尼摩，并发觉这个船上的全部人都与世隔绝。生活在海洋中的他们，吃的是罐头海参、海龟肉、海豚肝、海葵酱，穿的是用贝丝做成的衣服，运用从海底植物中提取的香水。他们的床是用最松软的大藻叶制成的，笔是用鲸鱼骨做成的。船上的人对阿龙纳先生和他的伙伴倒也很好，只是不准他们离开这艘船。 这艘了不得的潜水艇名叫“鹦鹉螺”，它能在全部船只都无法通过的海疆航行。尼摩船长驾驭着它通过了印度洋、大西洋、太平洋、地中海、红海等多个海疆，胜利的大战章鱼群，在深陷冰层的状况下也毫不畏惧。在这期间，尼摩船长带着阿龙纳和他的伙伴在海底森林闲逛、打猎、观看壮丽的海底火
5、山、观看南极的漂亮动物，甚至还一起捕获鲨鱼。最终，阿龙纳先生还是厌倦了这种海上生活，在尼摩船长不留意时，驾小船逃跑了。 看完了这本科幻小说，我似乎真的在海洋中旅行了一番，还激发了我我对独创的爱好。长大假如我创建了这样一艘厉害的潜艇，潜入神奇的海底，看一看海底森林，再游到南极，看一看那里好玩的动物，是一件多么美妙的事情啊! 海底两万里的高一学生读后感800字3 打开海底两万里，我怀着新奇心，和书中的主子翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等
6、。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到挚友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢无尽的苦痛，却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空
7、气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了多数读者，也感动了我。 在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒.凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学
8、背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。 海底两万里的高一学生读后感800字4 海底两万里是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇，惊险万分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群 故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参与。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。 在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起
9、，这时他们才发觉，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐打算逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。 书中人物的刻画是胜利的。阿龙纳斯，是一位对学问勇于探究，永不满意的人;当尼德劝他逃走，他迟疑不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千姿百态的发觉细致视察，并做了笔记。康纳尔，一位对主子忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科 非常具体。尼德兰，
10、他是一位脾气爆躁的人，但他也很和善。他曾救过尼摩船长的命，特别英勇。尼摩船长，这是一位带有神奇色调的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。 书中想象合理、大胆。很多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。很多设想特别胜利。 我读完这本书后，对里面的故事情节，人物及海底世界，都有了肯定的了解。不是吹的，这本书的确不错，有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事肯定会深深的吸引你的。 海底两万里的高一学生读后感800字5 今日,我读了一本书，书的名字叫海底两万里。 这本书写了1866年,海上出现了一只“海怪”，
11、搞得人们人心惶惶，就在这时，美国派出了“林肯”号驱除舰去找这只“海怪”，而“我”阿龙纳斯先生也参与了这次活动。动身后,我们被“海怪”攻击了，我们惊异的发觉，他并不是什么“海怪”而是一个潜水艇。来到“鹦鹉螺”号上后，船长尼摩先把我们关到了一个黑房子里，后来，他又很热忱的款待“我们”，带领“我们”闲逛海底森林，参与海底葬礼，令“我们”大开眼界而作者又写的非常生动，令读者们仿佛身临其境。 整本书最令我惊讶的还是这艘“万能”的潜水艇，它的一切都来自大海：动力、食品等，而尼摩船长不但把潜水艇装饰的很漂亮，而且它的性能也很好，如可以下潜很深、行驶速度很快等，这一切令人叹为观止。 而在人物中，我最喜爱平凡的仆人康塞尔，他对主子的忠诚和遇事时表现出的英勇是值得我们学习的。首先在本书开头，他在得知主子要去参与危急的捕鲸活动时，甚至有生命危急时，坚决的选择了与主子一起去。在阿龙纳斯落水后，他也英勇的跳了下去，在精疲力竭之时仍不抛弃自己的主子。而最让我感动的是他为了主子的生命而不顾自己的生命，在南极冰层下缺氧的时候，他把寄予生命希望的最终一丝空气留给了阿龙纳斯那一刻可以说是全书里最感动人的一幕。康塞尔虽然是凡尔纳描写的众多优秀角色中毫不起眼的一个，但给我留下了非常深刻的印象。 总之，海底两万里是一本值得我们细细品尝、值得一读的小说，希望大家都来读一读。