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1、教师个人年度教学工作计划精品范本时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候静下心来好好写写安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的;老师个人年度教学工作安排精品范本;，以供大家参考借鉴！老师个人年度教学工作安排精品范本【一】一、学情分析：本人担当七年级的语文教学工作，由于所处地域的问题及语文基础不扎实，众多学生对于语文学习的爱好不够深厚，学习语文的习惯养成较差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识薄弱，积累较少，阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确，学习较主动，但仍不够大胆质疑、主动回答，须要老师不断地激励、引导。二、教材
2、分析：本册教材是根据编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元根据主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习主动性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的主动性，培育实践实力、创新实力和探究实力。第一单元：人物风采1、接着培育学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能精确读写汉字。2、让学生获得视察人物、描写人物的基本方法，驾驭几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成特性化阅读打下基础。3、感受五位或平凡或宏大的人物身上所散发的独特精神魅力，形成对人物风
3、采的正确相识，提升自己的精神品行。4、驾驭采访人物的基本技巧，尝试进行人物采访，提高自己的活动组织实力和口语交际实力。其次单元：童年趣事1、了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；2、能就作品中的人物和事务，绽开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；3、能运用自己喜爱的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、美丽的语言，丰富自己的语汇、并加以积累；4、学会在口语交际中擅长抓住对方心理特点，运用多种方法劝说他人。第三单元：建筑艺术1、了解一些中外出名建筑的特点，品尝其文化内涵，体会人类的勤劳、才智和对美的追求。2、了解说明文语言的特点，体会课文精确生动的语言。3、学习记叙和说明有机结
4、合的写作方法，理解课文写作的线索。4、说话时留意运用多种修辞方法，把话说得生动形象。第四单元：动物世界1、接触动物世界，了解一些动物，激发关爱、爱护野生动物的热忱。2、感受课文中精确的说明，生动、形象、细致的描写，学习精确、生动的语言。3、学习辨别文章的优劣，选择指定内容的文章，能初步理解并向别人举荐。4、学习视察动物的特点，并能向别人介绍。5、主动参与爱护野生动物的活动，增加爱护野生动物的意识，并进行社会宣扬。第五单元：信息传播1、了解中国历的一些重大的历史事务，激发作为一个中国人的民族骄傲感。2、了解消息、通讯的特点和一些基本常识。3、体会新闻语言的简洁、生动、精确。4、上搜寻、阅读，通过
5、网上写作和别人沟通。5、熟识新闻制作的过程。6、驾驭采访技巧，培育学生与人交际的实力。7、体验新闻工作者的艰辛。第六单元：诗词拔萃1、驾驭古诗词中的生字词的读音和意义。2、能在老师的指导和同伴的合作中，探究诗词中的形象与表达的思想感情的关系。3、能在对诗词的学习观赏、品尝中，提高文学鉴赏实力。三、方法措施：1、依据本班学生实际状况制定教学安排和课时设计。2、建立切实有效的检查落实机制：班级建立四个学习小组，每组选一名学习劲头足，学习成果好的同学担当组长，全班选一名语文课代表，老师所布置的学习任务通过老师检查课代表、课代表检查小组长，老师抽查的方式落实学习任务。3、仔细学习新课标，落实;学生为主
6、体，老师为主导;的科学教学观，牢记老师的教为了学生的学，尽量多手把手地教，少泛泛地空空地讲，程度的让学生参加到语文教学中来，本着;学生能解决的问题，老师不要插手;的原则，充分发挥学生的主动能动性。化的激发学生的学习爱好。4、树立;大语文观;理念，将语文课堂学习和学习生活工作应用紧密结合起来，从而让学生明白学好语文的重要性，培育学生动手动脑和学以致用的思想和实力。5、仔细做好月考期中期末考试的试卷批改和讲评工作，关注错题的订正和查漏补缺工作，把培优补差工作落实到日常教学工作中。6、每课时教学必需突出一两个重点作为学习和训练重点，不行四平八稳，贪大求全，对于较困难的问题分解为若干较简洁的问题，然后
7、引导学生自行完成，克服老师满堂灌，学生满堂听的无效课堂做法。7、学习目标设计要切合学生的实际状况，针对不同的学生要提出不同的要求，实行分层次教学，只要每节课学生都有不同的收获就行，不行目标过高或过低，致使学生对学习产生畏惧与傲慢心情。老师个人年度教学工作安排精品范本【二】一、指导思想1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。2.仔细贯彻学校工作重点，强化美术爱好小组，完善美术教室，为学生供应良好的学习环境。通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创
8、新思维实力，提高学生的审美观。二、学生现状分析四至六年级8个班级400多名学生，各班学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差别。这须要老师耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。三、教学目的及要求学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建
9、精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教学措施1.应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2.多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的贡献。同时，培育学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教化的宽容和敬重。3.采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以发展，限度地开发学生的创建潜能，并重视实践实力的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。通过综
10、合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的实力。4.老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同特性和实力的学生的美术学习状况。总之无论是中年级还是高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使老师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。五、加强自身建设作为一名老师还需不断的学习，加强自己自身建设，主动参加学校组织的公开研讨课和桥东教研室组织的连片教研活动，仔细听课、评课，虚
11、心向每位老师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。老师个人年度教学工作安排精品范本【三】做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结阅历，严格根据一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照看他们，用真心拥有他们，用诚意打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆！在2022年的新学期中，我会用心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教化教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下2022年个人工作安排：一、教化教学工作1、培育幼儿讲礼
12、貌的习惯，与人谈时说一般话。2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿主动地介入，从学习中体会欢乐。3、开展好玩的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发觉有用阅历，培育幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充溢调动幼儿按时来园的主动性，对常常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的协作与撑持。5、培育幼儿做好小小值日生工作，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性。6、仔细剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上
13、获得较好的提高。7、时时刻刻把平安放在第一位，开展平安教化的活动，让幼儿受到教化。二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹。搞好班级卫生工作，做到时常通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整齐的环境。2、在穿、脱的衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理实力。3、不带危急物品入园，与其他小挚友能和和谐善相处。4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教化幼儿爱干净，勤洗手，做好风行病的预防，提示幼儿少到人多的场所。协作保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，日常平常多注意提示幼儿喝水。三、主动和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿
14、，新的家长所以家长工作由为重要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会主动和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家，园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能。仔细听从家长的看法和建议，满意家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学期的工作安排，在今后工作中，我将争取更大的进步！也希望各位同事及领导加以督导和指正。感谢！老师个人年度教学工作安排精品范本【四】新的学期，新的起先。为了使本学期工作更有成效，结合自身实际状况，特制定以下工作安排。一、加强学习，专业提升1、学习沟通，提高师德修养，本学期，我将通过刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历
15、，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。2、自主学习，开阔视野。主动参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。主动参与学校组织的教化教研活动。细心打算研讨课，仔细听评他人讲课，刚好写出评课报告。3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的运用方法，并写入自己在教化教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。我将做好从以下几方
16、面。1、备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。课前用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。2、上课注意课堂教学效果。针对学生特点，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。老师要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。3、作业。重视对学生识字和写字的指导和训练。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。4、辅导。因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现好
17、差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，对这部分同学进行有安排的辅导。5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，主动与家长取得联系，得到家长的主动协作，形成合力，共同管理好学生。三、教化工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循;严要求，高标准;的指导方针。1、思想教化常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德教化，增加学生的卫生、纪律、平安意识，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激
18、发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并驾驭学生的课业负担量。3、关切学生身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。4、常常与家长保持联系，进行家访，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教化子女等。教学工作中，最重要的不是安排，而是怎样贯彻和实行自己的安排，而这份安排同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！老师个人年度教学工作安排精品
19、范本【五】一、指导思想贯彻上级教化工作会议精神，以培育学生的创新实力和实践实力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教化思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作安排，扎实开展工作。二、主要工作1、仔细组织老师理论学习。2、仔细开展新课程教研活动。3、主动参与县级教科研活动。4、加大教研工作的过程管理。5、进一步深化开展课题探讨。6、详细指导好各校的课题探讨。7、提炼、举荐老师文章发表。三、详细措施a） 完善组织网络，加强队伍建设我们始终知道只有拥有一支有现代教化观点，驾驭现代教化技术，有较高教化教学水平和教科研水平的老师队伍，学校才能发展。因此、学校将成立教科研工作领导小组，统抓统管教科研工作。
20、进一步健全课题组，建立参加课题探讨的老师队伍，人手一份，让每位参加者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立;人人搞教研;的观念，努力成长为一名教研型老师，为学校的教研工作出谋划策。b） 建立规章制度，规范教科管理理论学习制度学校在各年级成立理论学习小组，按;四定;要求开展活动。1、内容：每位老师根椐自己所教科目自学各科课成标准，进一步变更教学观念，改善教学方法。同时有选择的阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴胜利阅历，帮助教学。2、定时间：除了学校统一支配的理论学习时间外，没一位老师自己每周支配2小时的理论学习时间。3、定沟通；每个老师每学期实行一次读书沟通活
21、动，本学期学校将接着组织关于新课程标准的专题理论学习沟通会。4、定考核：期末由学校组织力气全面检查理论学习状况，出理论检测题，考核教科成果。在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师举荐理论学习文章，举办理论学习沟通活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广阔老师供应学习、沟通的机会。c）深化教科探讨，优化科研过程通过课堂教学的探讨，把教科研有机地结合起来。每位老师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探究、总结，在各自的教学中要有所探讨，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使老师既能在课题在课题探讨中有所成果，以能在教学活动中崭露头角。（四）搞好活动。以活动促发展1、
22、主动参与县级教科活动本学期我校将参与县级教科研活动，开展课题组的探讨活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题探讨的进程，也为老师供应一个学习探讨的机会。2、组织好老师参与各级各类的教科论文竞赛。本学期，我们将接着组织老师参与各级各类竞赛，让老师把平常的随笔随感、阅历总结经过提炼而能刚好得到确定。接着组织镇级论文赛，希望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。（五）出好教科成果。加强阵地建设1、加强老师对探讨总结，对论文的撰写。2、 逐步提高发表文章刊物的档次。3、利用好阵地，宣扬学校的探讨成果、办学成果。老师个人年度教学工作安排精品范本【六】本学期依据学生的实际状况，从生活入手，结合教材内容，细心
23、设计教学方案。通过本学期数学课堂教学，夯实学生的基础，提高学生的基本技能，培育学生学习数学学问和运用数学学问的实力，帮助学生初步建立数学思维模式。现制定初一上学期数学教学工作安排。一、状况分析我所教的两个班共有xxx人，学生刚刚完成小学六年的学习，升入初一。由于六年级的学习也是在我们几个老师的任教下完成的。但由于学生的数学基础学问不扎实，计算实力较差，思路不敏捷，缺乏创新思维实力，低分许多，两极分化较为严峻。加上又重新分班组合，使得教学又增加了难度。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。初一学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导
24、。初一学生经常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。二、教学目标学问与技能目标：相识有理数和代数式，驾驭有理数的各种性质和运算法则，初步学会运用代数式探究数量之间的关系。相识基本几何图形，驾驭基本基本作图实力和的技巧。过程与方法目标：学会抽取实际问题中的数学信息，发展几何思维模式。培育学生的视察和思维实力，尤其是自主探究的实力。情感与看法目标：培育学生学习数学的爱好，相识数学源自生活实践，最终回来生活。三、教材分析本学期共有8个章的学问：第一章、基本的几何图形。这部分的主要内容是图形的初步相识，从学生生活四周熟识的立体图形入手，使学生队物体形态的相
25、识由模糊、感性的上升到抽象的数学图形通过立体图形的绽开图介绍立体图形与平面图形的关系，从而引人组成立体图形和平面图形的最基本的图形点、线和面的介绍，进而以此为基础介绍线段、射线和直线，并进行线段的度量和比较。其次章、有理数。本部分主要有生活中的正负数、数轴以及为以后学习做打算的学问：相反数和肯定值。第三章、有理数的运算：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的
26、基本性质；驾驭解一元一次方程的一般步骤；列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简洁的实际问题。第四章、数据的收集与简洁的统计图。这部分的主要内容包括4节内容：数据的收集方式、数据的整理、简洁的统计图和统计图的相互转化。整个内容围围着真实的数据绽开教学。这部分内容在设计上是以大量丰富的实际生活例子为载体，让学生通过自主实践操作与合作探究活动学会数据的收集与表示的简洁方法，并用来处理贴近学生生活的一些问题，养成用数据说话的习惯。第五章、代数式与函数的初步相识。本部分的前三节与以往的学问是一样的：用字母表示数、代数式和代数式的值。后两节就大大不同于以往的编排
27、方式了，他把函数的学问提到了这里，很具有挑战性。第六章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念；合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。第七章、数值估算。在现实生活中常常遇到数值的估算，于是编制了本部分的内容，其中近似数和有效数字是本部分的重点。第八章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质；驾驭解一元一次方程的一般步骤；列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简洁的实际问题
28、。四、教学措施1、仔细研读新课程标准，潜心钻研教材，依据新课程标准，结合学生实际状况，进行针对性的备课，细心设置课堂教学内容和模式。上好每一堂课，阅好每一份试卷，搞好每一节辅导，组织好每一次测验。2、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，向学生介绍数学家、数学史、数学趣题，喻教于乐，激发学生的学习爱好，挖掘学生的潜能，培育数学特长生。3、开展分层教学试验，使不同的学生学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的发展，获得胜利感，使优生更优，差生渐渐赶上。4、适当加强练习，加深对基本学问和基本技能的驾驭，但不一味追求练习的数量。5、强调在统计活动的过程中建立统计观念，改进学生的学习方
29、式。突出统计思想；选择真实素材进行教学；6、重视现代信息技术的运用，着重利用计算器，丰富学习资源。7、注意对学生进行学法指导。读法指导、听法指导、思法指导、写法指导、记法指导。老师个人年度教学工作安排精品范本【七】时间飞逝，转瞬间我们迎来了新的一个学期。为了在新的学期中把工作做到，特制订了以下的工作安排。一、加强学习，提高相识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德，小学老师工作安排。是检验每一位老师思想言行的标尺 ， 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。在今后的工作中，我首先要加强学习，仔细领悟中的各项内容，让的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出
30、现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需 ;美其德，慎其行;，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。三、加强修养，提高素养马卡连柯曾说过：;学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。;作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要
31、具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。本学期，我接着担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在实际的工作中，要有;四心;，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对
32、学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。同时要做好家长的工作，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的发展改变，变盲目协作为协作教化。总的来说，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。以上就是我工作的安排。在新的学期里，我将不断的改正自己的工作方式，全面关切爱惜全体学生，把自己的工作做到。老师个人年度教学工作安排精品范本【八】一、
33、指导思想本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，接着遵循现代教化理念，仔细根据镇中心学校的支配部署，以学生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教化科研为动力，以办人民满足教化为目标，不断改进教化教学工作，努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破，深化开展高校区管理和道德讲堂以及高效课堂等活动。进一步细化过程管理，不断促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，不断提高教化教学质量。二、工作目标1、学校管理：严格执行学校管理规范化，坚持依法办学，进一步建立和完善学校管理机制，推行规范管理、有效管理和精细管理，以提高管理效能。2、队伍建设：加强师德师风建设，外树形象，内强素养
34、。抓好骨干老师培育和提高，不断提升老师学历层次，推动老师专业化发展。3、教化质量：（1）扎实开展德育工作，深化开展道德讲堂，确保师生平安、健康、和谐发展；（2）改革教化教学方法，探究减负增效新途径，大力推动高效课堂，全面提高教学质量。（3）学校文体艺术教化要进一步深化，开展其次课堂活动，丰富学生的课余文化生活，培育学生全面发展。4、教化科研：大力推动课堂教学改革；让老师主动参加课题探讨，提高老师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。5、校内文化：强化校内文化建设，班级文化建设，形成书香校内的文化特色，开展丰富多彩的校内文化活动。6、办学特色：学校以教研教改校、道德模范、书香人文校为抓手，大力开
35、展教学研讨、道德经典诵读等活动，全力凸显我校办学特色。三、工作措施1、执行规范，落实教化管理精细化（1）仔细实行镇中心学校高校区管理制度，完善学校各项管理细则，加强制度建设，坚持规范管理、依法治校。学校将探讨修改奖罚制度、教职工考勤方法等。（2）进一步提升老师素养，工作中团结协作，同心同德，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要留意一切为了学生。全体老师要通力合作，为创建特色校而努力工作。2、搭建平台，推动老师发展专业化（1）广泛开展师德教化活动，规范师德行为，坚决杜绝推销资料、乱购资料，体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每一名老师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教化思想，敬重每一位学生
36、的人格，关切每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特殊要厚爱学困生，做学生爱戴的好老师；要敬重和理解每一位家长，赢得家长的理解与支持，做家长信任的好老师。（2）学校将实行外出学习培训与校本培训相结合，理论学习培训与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本期要仔细协作做好县局以及镇中心学校支配的每次培训，不断提高教职工的业务素养。组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课改试验中的疑难问题和教化教学中的热点问题及教化教学中的薄弱环节，进行实例探讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀老师来校做报告。以高素养、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进
37、修等培训方式来促进老师的专业化发展。（3）开展老师教化技术实力培训活动以及在老师中举办一般话、课件制作，论文（案例）撰写竞赛活动，期末学校将对老师进行一次教化技术实力及业务考试，以此来作为老师评定先进的条件。接着完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学反思等老师成长制度。通过教化研讨活动等途径，促使老师队伍整体素养的提高。（4）激励老师主动参与自学考试、函授学习，逐步提高自己的学历层次，以适应课改及教化教学的须要，全面提高老师的业务综合实力。（5）建立重实力、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬，向一线老师、优秀老师和骨干老师倾斜的安排激励机制。接着实行教职工绩效考核，落实绩效工资制。3、突出育人
38、，促进学生发展素养化（1）更新德育理念，丰富德育内容。在德育工作中我们肯定要进一步构建学校、家庭、社会三位一起的教化网络。学校教化要重在抓学生良好行为习惯的养成教化，扎实有效地实行和，要组建留守儿童心理辅导中心，加强对留守儿童的教化。学校要进一步确定以人为本的德育理念，要把学生作为德育的主体，要擅长理解和把握学生思想动态，取得学生的信任和教化的主动权，真正做到通其情，达其理，导其行；要依据现状的须要，在思想教化、法纪教化、道德教化、心理健康教化等方面不断调整充溢德育内容。（2）开展道德讲堂活动，培育美妙心灵。学校将组织开展好一月一主题的道德讲堂活动，以丰富多彩的系列道德讲堂活动促落实。新学期德
39、育方式要变单向式灌输为多向式沟通，变平面式为立体式，变包办式为自选式。要贴近学生，贴近社会，让学生在心灵和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。（3）注意有效德育，落实德育效能。学校在详细的德育实践中，要建立以养成教化为重点的德育系统，在发挥各学科渗透德育的功能同时，注意从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。要努力构筑良好的大环境，形成师生参加的全员德育管理网络；要协调好课内外、校内外的关系，提高学生道德素养，形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，的确外化在学生的行动上，内化到学生的素养中。（4）切实抓好班主任工作，提升班级管理水平。定期举办班主任阅历沟
40、通会。坚持抓实每天的晨会、每周的班会，举办、开展班主任阅历沟通会，聘请学区张学校模范班主任讲座，探讨班级工作管理方法，如何建设良好的班级管理模式，相互沟通，相互学习，相互促进。（5）抓好常规管理，营造良好氛围。教育处、少队部要依据学校实际状况，从细处着手，扎实抓好常规的日常管理工作，坚持升国旗及国旗下的讲话制度；利用黑板报、文化专栏、手抄报等形式大力宣扬校内新闻、学校办学动态、学生及学校荣誉，营造学风浓，校风正的校内文化氛围。4、关注细微环节，追求教化质量优质化（1）严格执行课程安排，规范教学行为。严格根据课程标准规定的科目、课时量进行教学活动。每位老师要做到专课专用，保质保量上好每一节课。坚
41、决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。坚决贯彻执行镇中心学校文件：领导干部一线任课制度和听课评课制度，学校班子成员一律要任主课。全体行政领导要坚持听课达标每学期不少于30节，老师不少于15节。（2）主动推动教学工作的有效管理，抓实减负增效工作。重点做好四方面工作：一是加强备课减负增效。要严格执行集体备课制度，发挥集体才智，切实提高备课质量。二是优化课堂减负增效。要接着探讨学、讲、练相结合为核心的课堂教学改革，主动探究有价值的课堂教学模式。进一步改进课堂评价方式，把单位时间内的效益作为评价老师教学效果的一条重要标准，把素养的提高作为学生学习效果的评价标准。三是加强作业管理减负增效。要从爱护学生身心
42、健康的高度动身，细心选编、细心批改、细心讲评、细心辅导各科作业。四是引导自主学习减负增效。主动引导学生课内、课外进行自主学习，指导学生制定自主学习安排，培育学生自主学习实力。（3）强化教学常规管理，注意过程与落实，把好备课关、上课关、辅导关，做到备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要多、辅导要细、要求要严。教育处要加强对教学各环节的常规管理。开展日常化的听评课活动，刚好指导教学工作，切实向课堂要效益。坚持教学督查制度，强化质量监控，教化主任全面查阅评比教案、作业一次。刚好分析、总结、通报查阅状况。学校要加强对教学质量的评估管理，力争在中期和期终两次学校统考中，语文合格率达到85%以上，
43、数学合格率达到90%以上，英语合格率达到60%以上。5、全面发展，突出体卫艺特色化（1）体育工作：仔细落实课程要求，严格执行国家课程安排，开齐、开足、上好体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时间。正常开展两课三操两活动，细心组织好秋季田径运动会，做好学生体质健康标准评价工作，切实保障和提高小学生的体质健康水平。（2）卫生工作：切实落实健康第一的教化思想，卫生工作要落实学生防近视措施，限制近视率，防止新发病率，做好流行病的预防工作，做好突发性疾病预防及应急预案工作。加强食品卫生平安宣扬，提高师生灶饭菜质量。（3）艺术工作：加强艺术类课程教学，要增加教学设施，多听评艺术课，提高课堂教学质量，全面
44、提升学生的艺术素养。6、综合治理，实现学校发展和谐化仔细抓好综合治理和平安法治工作，接着加强学校周边环境整治，坚决整顿校内周边的交通秩序，努力维护学校、老师、学生的合法权益和学校正常教学秩序。突出校内平安管理，全面落实学校平安工作责任制，加强学生上下学交通平安、上下楼梯平安、食品卫生平安、实行门卫值班制度、开展平安及法制教化活动，严防重大平安责任事故的发生，着力建设平安校内。7、后勤管理，实现服务教学化后勤管理人员要本着服务于教学、服务于学生的原则，主动有效地加强校内卫生、校舍平安等方面的管理，努力营造平安、和谐、舒适的工作、学习环境；要主抓校内平安，严格平安责任追究制。接着做好校产的登记、管理、维护工作，使校产运用效率化，损失、奢侈最小化，引导师生节约一张纸、一度电、一滴水；要努力争取寄宿制项目在我校实施。主动推动校务公开，健全校务公开制度，引导教职工参加管理，充分调动全体教职工的主动性，增加团队意识，为提高管理水平和教化质量服务。新的学期，新的起先，新的学校领导班子朝气蓬勃，新的定位思索不断更新着我们的工作理念，而科学的工作理念必将推动学校各项工作的有效开展。信任我们学校的各项工作将在新的一学期中会再上台阶、再创辉煌。