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1、2022竞聘小学主任演讲稿汇编8篇竞聘小学主任演讲稿 篇1敬重的各位领导和教代会代表;下午好!我今日竞聘的岗位是小学部副主任职务。在这次学校中层干部竞聘中，我本着忠心拥护、主动参加的看法，展示自己，熬炼自己，并勇于接受大家的评判。此次竞聘小学部副主任职务：首先，我认为自己具备担当该职务所必需的政治素养和个人品质。政治思想上，我坚持党的基本路途、方针和政策，坚决拥护中国共产党的领导，立场坚决、纪律严明、诚恳正派。工作中，我听从指挥，听从大局，具有较强的执行力;团结同志，虚心谨慎，具有良好的沟通和协调实力;擅长学习，长于文字，具有较强的文字综合、现代办公系统运用实力;思想活跃，勤于思索，具有较强的
2、开拓精神和创新实力。其次，竞聘小学部副主任岗位，我拥有了肯定的阅历和优势。我自XX年在攀枝花市第九中学工作以来，除担当日常教学工作，还先后在学校教务处、科研培训处担当干事，并从事了3年班主任管理工作。XX年9月担当学校小学部副主任职务，从事小学部教学、教务管理及少先队大队辅导员工作。上述工作经验不仅增加和熬炼了我一线教学管理的阅历和实力，更让我意识到：基层、一线的管理就是服务教学、服务老师，管理者也只有真正地把教学、老师放在第一位，才能真正激发老师工作主动性，提高教化教学质量，实现干群关系和谐稳定。在担当小学部副主任职务期间，我帮助部门主任完善和规范了小学部老师调课、代课管理制度、课堂巡察、督
3、查制度、考试命题、组卷及阅卷管理规范等一系列教学相关制度，使小学部教学、教务管理有了科学、规范、高效的运行机制。工作中，我充分发挥计算机运用特长，独立开发、编制，完成了小学部学生成果分析管理系统，让历次成果分析和总结科学、便利、快捷，一站式完成，提高了工作效率，节约了管理成本。第三，此次竞聘小学部副主任职务，如若胜利，我有着对小学部教学、教务管理的新的思索和准备：1、围绕一个中心，树立一种意识。即围绕教学这个中心，树立管理始终服务教学和老师的服务意识。学校此次中层干部竞争上岗，其目的也是从根本上转变官本位思想，让管理者变成服务者，让服务者成就创建者。我情愿做一个优秀的服务者。2、抓住两个基本点
4、，实现两个突破。两个基本点即教学常规和教学质量。规范老师备课、上课、作业批阅、学生辅导和考试检测是对教化教学质量的最基本保障，遵守常规而又不拘于常规，学习先进，突破传统，开创和构建适合我校学生的教学范例和教学模式则是促进教化教学质量提高的致胜法宝。此次我如若能竞聘胜利，我将主动投入学校学习山东昌乐二中先进教学理念等活动，在老师中宣扬和提倡，在教学中践行和反思。在教学常规管理中，激励和促进老师教学和教研相长，思想和行动并进，提高课堂效益，实现教学质量的突破。3、就自己，干好几件实事。第一，处理好冲突，当好参谋和助手。实际工作中，当遇到如，信息不畅通、协调不刚好、工作不到位等诸多冲突时，我要深化细
5、致，责人先责己，协调、缓和冲突，当好部门主任的参谋和助手;其次，勤学、勤思、勤政，提高自己业务实力和工作业绩。勤学，不仅学理论，更要学实战;勤思，多去反思自己的不足和缺点，多去想想工作中的问题和对策;勤政，把工作做实、做细，让群众满足放心。第三，广纳看法，开阔眼界，创新工作新思路，探究工作新方法。工作中，我要主动听取不同看法，不回避指责看法和反对看法，吸纳正确看法，在对看法的客观相识和分析中主动找寻工作的突破口，创建性地去相识问题和解决问题。各位领导，各位代表，古人说：不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，无论上下，我都将以这句话自勉：一如既往地学习
6、，踏踏实实地工作!感谢大家!竞聘小学主任演讲稿 篇2敬重的各位领导，老师们：大家好！我们为了一个共同的目标海峡小学而走到了一起，为海峡小学的美妙明天我们正共同努力着。千帆竞逐，百舸争流。很兴奋有机会参与今日的竞聘，感谢学校，感谢各位同仁给了我们这个同等竞争，展示才华的机会。今日我竞聘的岗位是平稳办副主任。我，黄云，33岁，高校专科，在13年的教学生涯中，从事过体育和数学教化教学工作，当过教研组长，当过大型村校负责人。也取得过一些成果：撰写的论文获得过市县级一、二等奖，09年参与重庆市老师基本功大赛获集体一等奖，个人二等奖；10年曾获“县级优秀教化工作者”的荣誉称号。我深知，学校的平安稳定工作关
7、系到一个学校和谐稳定健康的发展，联系着千万家庭的华蜜与平安，要搞好平稳办工作不是一件简洁的事。但是，经过十多年的教学磨砺，参加和主持了各种活动。这些活动让我深深相识到“平安责任重于泰山、平安是华蜜的源泉、平安是一切工作的重中之重”的道理，所以，我觉得自己有足够的信念当好平稳办副主任。首先，我们学校有一个团结、和谐、年轻、优秀的领导班子和一个主动、上进、宽容、大度的老师队伍，赐予了我满腔的热忱，主动的工作看法和锲而不舍的精神，所以，我会视工作为自己的生命。其次，村校工作的熬炼，让我相识到做一个学生的好老师，同事的好挚友是多么华蜜呀，这才让我较好的完成了领导交给我的任务，也真正的体会到了工作的艰辛
8、，平安的重要性，为我这次竞聘平稳办副主任一职打下了坚实的基础。诚然，这些已成为历史，要想胜利仍需不断提升自己的内涵。你们的支持就是我前进的动力，假如这次竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，从以下几方面努力：一、提高相识，落实责任首先，自己高度重视，“平安牵着你我他”。其次，增加保卫人员的责随意识，定期进行平安培训，实行“谁值班，谁记录，谁负责”的工作机制，努力营造一个和谐稳定的校内环境。二、行之有效的管理方法进一步强化岗位职责，提高管理技能和管理素养，并创建性地开展工作。做到“三勤”：即口勤、腿勤、耳勤；“四跟”：即跟两课、跟两操、跟课外活动、跟路队；“五到位”：即思想到位、责任到位、管理到位、
9、检查到位、教化到位。争取零平安事故。三、家校结合，落实平安教化平安无小事，时时讲，每天讲，周周讲，月月讲，随时做好记录。让平安走进每个孩子的心灵深处。同时定期召开家长会，交给家长一些平安常识和教化孩子的方法，这样齐抓共管。我信任，平安意识将永驻我们心间。假如这次竞聘不上，我不会气馁，仍接着奔驰在红色的大道上，扬帆在蓝色的海洋里，这就是我的课堂-运动场。我的演讲完毕。感谢大家！竞聘小学主任演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！首先感谢大家的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。我叫xxxx，现年xxxx岁，中共党员，本科毕业，中学高级老师职称。从96年参与工作至今始终在明月小学
10、任教，担当班主任十一年、初中语文教研组组长五年。经过十三余年的工作熬炼，使自己各方面的素养得到显著提高。我今日竞聘教科室副主任这一岗位。我知道教科室工作是学校很重要却又很辛苦的工作，在学校教学和教研质量的提高上应起着重要的作用。我之所以参加这次竞聘，是因为我愿在求真务实中相识自己，在不懈追求中发展自己，在拼搏奉献中完善自己。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下五个优势：（一）、有较为扎实的专业学问。从教十三年以来，我在教语文课的同时，先后担当过英语、政治、历史、地理、生物等全部初中文科教学工作。所教学科，无论是快班、还是平行班都取得了特别显著的成果。所教学科十三次考入xxxx市前十名，（其中
11、教快班时4次，教平行班时9次）。获得市级、地级、省级及以上奖状/表彰累计达31次。为此我先后被评为明月镇十佳优秀老师，xxxx市优秀班主任，xxxx市名牌老师，xxxx市骨干老师，四川省中学高级老师（评审中）等荣誉称号。最近五年年度考核与届满考核全部为优。（二）、具有较强的教研实力。xxxx年11月，在xxxx教研发表了名师荟萃xxxx，专家指引说课，xxxx年在xxxx教研上发表了自学互帮导学法的初步尝试;xxxxxxxx年先后在xxxx教化探讨上发表了浅谈初中语文诗歌的教学、浅谈如何搞好班主任工作、将反思进行究竟、初中语文预习方法指导初探、初中英语复习课实施自学互帮的初步尝试等共计七篇论文
12、。我也是我校教研骨干，始终在静默无闻地担当着我校的教研任务。我先后担当了我校多个课题的探讨工作，担当了这些课题的申请书的撰写任务，也担当了我校“自学互帮导学法”子课题“课堂教学有效性探讨”的申请立项工作并担当主研人员，特殊是我校结题的并获四川省第三届教研成果优秀奖、xxxx市人民政府三等奖的地级课题中小学生良好行为习惯养成探讨，我也付出了不少的心血，我独自担当了申请书、开题报告、探讨报告、工作报告的撰写任务，还记得为了如期顺当结题，我那时有一周左右的时间晚上加班到二、三点埋头写作，而且文字撰写任务完成后，我又独自由暑假里顶着烈日跑到印刷厂去包装印刷，最终最终顺当结题，还好，我的辛勤努力没有白费
13、。（三）有较为丰富的实践阅历。十几年的教学、教研工作，使我深知教科室的地位、作用、职责、任务和工作规范，明白教科室工作人员必需必备较高的素养和教研实力，悟出了一些搞好教科室工作的方法策略，假如我能够竞聘胜利，我情愿把我的胜利阅历与大家沟通共享，以期共同提高，让我校的教学科研再上一个新台阶。（四）有较高的思想觉悟和较强的工作实力。作为一名党员，不断地加强个人修养和党性修养，主动参与政治学习，关切国家大事，听从工作须要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党支部保持高度一样，富有团结协作的精神，更是以“明明白白做人，蹋蹋实实做事，实实在在育人”为信条。讲学习，讲政治，讲正气，自觉抵制歪风邪气的侵蚀
14、，不与世俗同流合污，在广阔学生中有很高的威望，在广阔老师中有良好的信誉，在广阔百姓中有良好的口碑，在xxxx教化界拥有较高的知名度。特殊是开展深化学习实践科学发展观以来，我一边仔细教书育人，晚上常常和张翔主任加班加点整资料，我这个人，有一个特点，就是领导交办的任务，不能干的就不说，一干就要把它干好，决不让领导操劳，决不讨价还价计较个人得失。经过十余年的学习工作和这半年的熬炼，自己的组织协调实力、推断分析实力、领导实力都有了很大提高，因此，我自信能够胜任教科室的工作。（五）有较好的年龄优势。我现年30多岁，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我有
15、幸得到领导们、同事们的支持，我将在上级部门和学校党政的正确领导下，努力做到以下几点：（1）、科学规范谋教研：我将仔细落实教科室岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任、教研组长的作用，以制度化管理结合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的缺陷，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的看法感化人，以真诚的情感暖和人，并与每位老师保持等距离的交往，科学规范地做好教科室工作。（2）、狠抓落实促教研：以学校的发展为重，对上做好建议者、执行者和补救者;对下力所能及地做好服务工作。坚决贯彻上级精神、深化实行自学互帮导学法，做好学校的自学互帮导学法子课题的探讨并力争在一两年内把以往的课题全部结题。落
16、实学校决策、执行学校行政会议决议，做到讲原则、求方法、促和谐、抓落实，促进我校教研事业的大发展。（3）、开拓创新强教研：学校的不断发展和新课程改革，特殊是我市“自学互帮导学法”的教改革新，对教科室工作提出了新的要求。我将在上级领导的领导下，大胆开拓创新，创建教科室工作的新思路和教学探讨的新特色。力争让我校教研工作和水平上一个新的台阶。（4）、做好表率兴教研：第一线的教书育人始终是一个老师的根本，也是一个中层干部扎根实践，了解、团结老师，从而开展工作的有效途径。我将坚持在第一线工作，坚持学习先进的教学阅历，起好表率作用。做到对同事多理解，少埋怨，多敬重，少指责，多情义，少冷漠;做到以共同的目标团
17、结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人;做到刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，指责的话虚心听。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中形成合力。力争和广阔老师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作，力争帮助我们的老师在教学探讨中取得新的突破。敬重的各位领导们、评委们、老师们，我有信念、有决心、有实力、有热忱搞好学校教科室工作，你们的支持就是我最大的动力，我的优质服务就是你们的最大的期盼。我愿与大家一道，在“自学互帮导学法”改革大旗的指引下，精诚合作，开心共事，谱写明月小学教研的新篇章，共创明月小学美妙的将来，迎接明月小学辉煌绚丽的明天。最终
18、，我想说，请大家信任我，考验我，支持我！感谢大家！竞聘小学主任演讲稿 篇4各位领导，各位老师；下午好！岁月总是匆忙，弹指一挥间，又一个六年落下了帷幕。看着孩子们一个个离去，读着一句句真诚的留言，在心头不断涌起的总有一种无法言说的怅惘。“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了您的陪伴，我们的生活变得欢乐多采。老师，恒久欢乐！”“今日的每一缕阳光都是我对您的祝愿，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。老师，恒久欢乐！我们会记住您！当我看到这一条条毕业留言，一种从未有过的华蜜感就这样突如其来地击中了我。 伴随着温
19、馨和感动，沉封的记忆被慢慢打开，六年中的一幕幕在眼前出现。学生们经常用纯真的心灵、天真的言行给我带来快乐：嗓音嘶哑时亲切的问候，讲台上一片小小的草珊瑚含片、操场上放飞的风筝、节日中温馨的短信，让我拥有着一颗欢乐的童心。学生们用自己的自信、才智和勤奋一次又一次登上领奖台，伴随我走过了那段不平凡的岁月，也使初出茅庐的我获得了领导与同事的好评。今日我看到这些祝愿仿佛让我回到了从前，我的脑海里再次出现出了一个又一个熟识而亲切的笑脸，细细品尝着那份稚嫩而又清醇的真情，心潮起伏不能自已。我骄傲，因为我拥有一群欢乐的天使；我感动，因为我拥有那么多爱的温馨！让我永葆那一份青春的活力，恒久拥有一颗欢乐的童心。在
20、这六年里 ，最大的收获就是和孩子们一同欢乐成长。“捧得一颗心来，不带走半根草去”，我尝试着用一颗爱学生的心，爱每一个学生，让每一个学生在被爱中学会爱，专心灵赢得心灵，用情感体验情感。这六年里，我公允对待着全部学生，决不厚此薄彼。无论智商高的还是智商低的，无论家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气捣蛋的，我知道，他们都须要我的关爱。我的爱与敬重，是照亮他们心灵之窗的烛光。这六年里，我细心洞察着每一个心灵世界。在学习、课外活动、日常生活中，我细细搜寻捕获着他们的爱好爱好和聪慧才智；细心询问，了解他们的喜怒哀乐和内心世界，同时折射给他们老师的留意和关切；和家长沟通，刚好精确地驾驭学生
21、的家庭生活和成长环境，与任课老师沟通，驾驭学生的各项特长和心理特征。我不愿因我的失误让他们缺少一份欢乐，我不愿因我的马虎让他们的笑声中多了一丝忧虑。这六年里，我真诚面对全部学生，努力融入到他们的世界里。他们求知欲望高，对什么都感到新颖，什么都要问个为什么。我努力保持一颗纯真的童心，干他们爱做的事，说他们爱讲的话，与他们打成一片，不断调动他们的主动性，培育他们的爱好爱好，增加他们的学问技能。我成为他们的大挚友，有了兴奋的事就忍不住要告知你，有了小苦恼也会第一个向你倾诉。我不愿与学生之间存在任何自然障碍和心理阻隔，我努力让我的教化达到 “润物细无声”的境界。这六年里，我用爱心播洒着欢乐，我用欢乐收
22、获着童心，在欢乐的行走中，我也在成长：又一个轮回，又是一个起先。我渴望能接着工作在班主任这个工作岗位上，我渴望能在这个岗位上接着实现我的人生价值！在新的学期里，假如我能接着担当班主任工作，我将努力做到：用真诚、宽容对待每一个心灵，用敬重、激励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教化技巧的全部奇妙在于如何去爱惜学生。”我仍旧会用同等、敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。我信任，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个须要倾注爱的浩瀚的海洋。用才智挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。每个孩子都
23、是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，供应机会，激励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实的实力，并渐渐增加、扩大。我恒久是学生成长路上的帮助者，激励者，在一路的共享快乐、共渡难关中，我们的心肯定会紧紧在一起。就象瑞士教化家裴斯泰洛齐所说，“从早到晚我始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑” ，师生关系的默契投合，将是一件特别令人开心的事情。 我将会和他们努力构建我们新的家园：我们的管理理念是宽容、敬重。我们的信念：我们是最棒的。我们的口号是“严守纪律、勤奋学习、友善待人
24、，我们能胜利”。 我们的工作看法：满怀激情 全力以赴。人生无梦显得苍白，人生无志向则犹如梦魇。我的幻想就是恒久做一个欢乐的天使，行走教化的天堂，吮吸教化的芳香。我将由志向而生的热忱、无知而生的志气、理性而生的才智投入到我所深爱的教化工作中。在试验小学这片热忱的充溢希望的教化圣土上，我将以百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我所酷爱的教化事业。竞聘小学主任演讲稿 篇5各位领导、老师：从事班主任工作已有十年，细细想来，有过无奈、有过彷徨、有过喜悦，让我体验了班主任的百种味道，但给我印象最深的还是：班主任付出的是艰辛，收获的是华蜜。我愿担当这份辛苦，更希望享受这份华蜜。每当家长把他们的心肝珍宝送到我们的那一
25、刻，知道我们的责任有多重，我们要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子。我们又要做父母无法做到的老师的责任，培育良好的性格，教他们如何学习生活，帮他们明白道理，探究世界奇妙。家长的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作首先要以身作则，领先垂范。班主任每天与学生接触最多，所以班主任的一举一动都对学生产生较大影响，俗话说“身教重于言传”，老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。在平常与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己，要学生做的，自己先做到。如要求学生不迟到，自己从不迟到;要求学生站队不讲话，自己从不闲聊;劳动大扫除时，要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面;要求学生讲卫生，要先主动
26、弯腰捡起地上的垃圾。这样的一种正面影响肯定有益于学生的发展。其次做好班级管理，形成良好风气，组建有力班委。一个良好的班集体的形成，并不是班主任一个人孤军奋战，应建立班规制度，卫生评比纪律管理学习比拼。既要关切敬重学生，又要严格要求学生，加强班风建设，充分发挥班干部作用，又要更多学生在集体中担当责任，服务于集体，增加同学们的集体意识和班风凝合力。在班上增设更多的管理岗位，如负责发报刊的“报长”;负责管理钥匙的“门长”;负责每天早读午写的“小组长”;负责每天值日的“小班长”等。除此之外在班上可执行“岗位责任制”，对班干部，课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每一扇门，每一扇窗都有负责人。学
27、生通过自我熬炼，自我管理，感受到集体的骄傲从而真正成为班级小主子。再者通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级文化建设是班级工作重心，通过丰富多彩的课余生活，激发学生热忱，充溢学生精神世界，让学生在浓郁的学风中向主动的方面发展。最终更应主动协作学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系双向管好孩子，努力提高业务实力。因此作为一个班主任我力求：用良好的言行影响学生，用严格地制度规范学生，用丰富的活动培育学生;用深刻地故事教化学生，用班级文化熏陶学生，用集体的力气凝合学生;用真诚的师爱感化学生，用耐性的说法折服学生，用热忱地激励激励学生。竞聘小学主任演讲稿 篇6敬重的各
28、位领导、各位老师：大家好！首先感谢学校领导和同事们的信任和支持，给了我参与此次竞聘的机会，我竞聘的职位是级部主任。希望可以得到大家的支持与认可！我从以下几个方面诠释我的竞聘理由：一、工作看法：从参与工作以来，我的工作看法和目标有三个第一：自始至终把学校的声誉放在第一位，自始至终把学生的利益放在第一位，自始至终把老师的神圣职责放在第一位。因此，我踏踏实实做好学校各级领导布置的各项任务，仔细备课、上课；专心探讨教材教法，潜心投入到新课程改革中；酷爱学生，教化他们学学问，引导他们学做人。总之，我在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，不断提高自己、完善自己，虽然付出了大量心血和时间，但也收获着胜利和喜悦。二、近
29、一年来的工作回顾：上学年，我听从学校支配担当毕业班两个班的语文教学工作和一个班的班主任工作。在学校各级领导的关切培育下，我立足本职，一年来的毕业班语文教学工作和班主任工作，使我得到了很好的熬炼，积累了扎实的教化教学功底和学生管理阅历。在神圣的三尺讲台上，享受着学生的进步与成长，收获着老师的胜利和喜悦。在20xx年中考中，我班赵丽欣同学数学成果获得全校唯一的满分，所教三班学生肖楠取得了我校语文成果最高分114分。在一般中学录用中，参与考试的38人中，有14人被一泰六统招录用，有9人被二中统招录用，普高统招录用人数在全校位居前茅。除了学生的成果斐然，我班其它工作也处于学校兄弟班级的前面，如在艺体方
30、面我班有多名学生在学校、镇、市运动会和其它活动中取得较好成果。另外在上级对学校的检查工作中，我所负责的方面的档案整理工作也获得上级领导的认可。成果的取得给了我工作上更大的动力与信念，更离不开领导的支持和老师们的帮助，对此我借此机会表示感谢。三、我的自身条件作为一名老师，我立志于教化教学，想使自己成长为一名学习型、科研型的教化工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行，为学生的成长、为学校的辉煌做出自己的贡献。我细心探讨每一节课，主动探求新的教学模式，并与同事们主动参加到相关的课题探讨中。作为一名班主任我除了早来晚走盯好班，更注意学生班干部的建立和培育，良好的班风的形成，注意细微环节教化和行
31、为习惯培育，细心设计了班级管理方案，如制定严格的班级量化管理细则、召开主题班会等。这一系列的措施充分调动了学生的主动性、参加性，激发了“我拼我赶我超”的信念与动力。树立了主动向上，健康、和谐的良好班风。因此，我认为自己具有勤勤恳恳、静默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改实力。具有较为丰富的教化教学实践阅历和实践实力。假如我能得到学校领导和各位老师的认可，有幸被聘为级部主任，我将从以下几方面努力做好本职工作：1、以身作则，任劳任怨。作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的首要条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全
32、力支持学校工作，领先垂范，无私奉献，要服务于每位老师，工作勤奋，任劳任怨。只有能吃苦在前受累在前，才能获得老师们的认可，工作上才可以进行有效的协作。我情愿做一只老黄牛，不辞辛苦，主动帮助年级各位老师的教化教学工作。2、擅长听劝，献计献策。学校的发展须要大家共同的努力。对有利于学生成长和学校发展的看法和建议，主动向各级领导提议商讨。发挥好学校领导与各位老师之间的纽带作用，做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，能把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教化管理理念，提高自己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的开展。3、钻研业务，敬业爱岗。级部主任首先
33、是一名老师，更要加强业务和理论学习，在教学上做到细心备课，仔细上课。同时，要不辞辛苦、不厌其烦的带领着本学科本年级的老师们，共同进行教研教改，共同探讨教化的新的形式和方向，力求在教学教研上有新的突破。其次，要成立一支过硬的班主任队伍，年级的工作才能平稳开展。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通。在当前教化背景下，团结大家同心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序发展。深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好级部与学校各处
34、室协调工作。4、热心服务，无怨无悔。年级主任不是官，而是一个服务者，为学生服务，为老师们服务，为学校服务。我会团结本年级的老师们，形成强有力的战斗集体，形成和谐的同事关系。俗话说，人心齐，泰山移。信任我们拧成一股绳，就没有克服不了的困难。我情愿热忱的想大家所想，急大家所急，做一个诚意诚意的服务者。各位领导，各位老师，以上是我的工作设想，更是我的承诺。平凡的工作，须要有宏大的追求来定航，安静的生活须要用满腔热血去沸腾，平常的日子须要用责任感去改写。怀着剧烈的责任感和满腔热血，在追求人生目标的路途上才会激情四射，精力充足，才会不断跨越，学校让我快速的成长，那么在学校提升的过程中，想担当更多的责任，
35、来尽自己的一份微薄之力，为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参加者，我由衷的希望得到大家的支持，来获得胜利。这次竞聘对我而言是一次熬炼，但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往认仔细真工作，踏踏实实做人。一如既往、勤勤恳恳的做一名优秀的人民老师。感谢大家。20xx年8月21日竞聘小学主任演讲稿 篇7敬重的各位领导、各位评委：大家好！今日我竞聘的职位是小学政教主任。从我踏上小学那一刻起，我就踏实做事，诚信做人。整整六年的工作中，我担当过学前班主任、信息技术管理员、晨曦报编辑、通勤车跟车老师、新世纪班主任、英语老师、品德老师、教务干事、大队辅导员，有两年的管理阅历，具有一
36、颗爱岗敬业的心。所以我带着这份激烈，这份希望来到大家面前，我信任我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。在工作中，我感悟到了做好每件简洁的事，就是不简洁；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好学校与老师服务协作的桥梁，就是最好的事情；做好学生的发展，引领老师的胜利，提升学校的品质，就是我最大的华蜜。政教主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝合力的人文环境，使师生都能感受到民主、同等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教化；老师无小节，到处是楷模”的德育情境。政教主任任期内工作总目标：学生健康成长实力强，老师华蜜欢乐创胜利，德育文化有品位。政教主任任期内工作分目标
37、：1、班主任队伍建设出成果。2、班级特色建设有典型。3、养成教化见实效。4、 校内文化建设呈精彩。以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题，也是我始终在努力奋斗的方向。所以针对以上4个方面将谈谈自己的相识、想法、改进措施和预期效果。一、班主任队伍建设目前由于我们班主任工作繁忙，教化教学的重任不仅仅说的那么轻松，从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创建，只要学生平安、成果优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我也曾当过班主任，我知道班主任的艰辛，两年的大队辅导员工作，我也常常深化班级，也为某个班级学生的平安事故、学生的流失、学生的成果自责、
38、难受。但我反思，为什么有的班主任会很得心应手呢？我认为这须要一个引领，一个帮助。作为年组，要有凝合力，不仅仅完全由段主任去一个个扶持，突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动；作为少先队，不仅仅只是将问题的所在亲自去解决，去帮助，还要从宏观上激励班主任学习各种先进的班主任工作阅历和班级管理方法，并敏捷运用于班主任实际工作中，形成德育积累。同时通过实行班主任工作阅历沟通、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，让班主任苦有所得，累有所值，推动学校整体班主任队伍建设。二、班级特色建设有特点班级特色建设在学校领导的亲历指导下，树立了几个特色班级
39、。面对班级特色，班主任很迷茫，不知道是建设习惯特色好还是特长特色好，低年级的特色怎么能凸显出来？其实，一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为特色的树立是针对班级学生特点，老师个人爱好，确立目标，有安排有步骤去实施，必需持之以恒，就肯定会有收获。从少先队来看，以往只是督促，检查，沟通一些方法，在学年表彰上命名特色班级，并没有真正将之成为工作的重中之重。应当将它与每天的考核视为同等重要，将特色班级建设设立评比台，与日经常规考核相结合，以成果公式，以汇报展示，激起学生和班主任的特色竞争，形成创建特色的文化氛围。三、养成教化见实效如今我校的行为习惯之一的文明礼仪已初见成效，其他习惯的
40、养成不仅仅只是少先队这个途径去考核，可以通过以年级文化为依托，进行养成教化。每一个年级的孩子都会有他们这一时段的特点，共性问题比较明显，假如以年级为单位，针对“四种习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中才智，将活动设计得绘声绘色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。以一年级为例，重点在行为习惯的养成上。一年级学生活泼好动，可塑性强，是学生行为习惯养成的最佳时期。在少先队引领帮助下，作为年组负责人要强调年段作用的发挥，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教化目标通知家
41、长，这样一来，学校清晰，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。到了学年末，各年级组要开展相应的活动，并且利用家访、家长会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培育孩子行为习惯的目标上达到一样。最终年级经过考查测试和评价（视察法、问卷法、座谈法等），确定孩子们是否达到培育目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教化定会取得实效。同时学校的各项工作（教化、教学、体育卫生等各项工作）均围围着“四种习惯”开展，千条线万条线，最终拧成一股线，这样的工作主线，充分体现了学校和谐，每一位老师都参加其中，学生一
42、至六年级在校生活的每一天，都与“习惯”紧紧相联。四、校内文化建设：英语特色和三字经德育特色重视老师文化建设，实现教书育人 ；重视班级和校内文化建设，促进学生全面发展；立足“优秀 特色” 开展丰富多彩的校内文化活动，为充分发展学生特性供应舞台。让英语特色体现在校内各个角落，我会与英语组共同合作打造英语品牌特色；例如：每天早晨5分钟，用于英语情景交际氛围的创设；每天放学时的温馨提示可体现我校的英语特色；国旗下的主题双语演讲成为学校德育校本课程人人会颂的经典。在德育特色上，结合学校感恩教化和四种习惯的养成教化，开展以先学做人，再学做事为主题的三字经诵读活动，以“活动”促“习惯”，培育良好的特性和品质
43、，提高学校的办学品位，扎实推动校内文化特色。总之，无论竞聘是否胜利，我都会用真心把学生培育成德才兼备的好学生；引领每一位老师做好本职工作，让他们在原来的基础上有所飞跃。把学校视为一个大家庭，让我们共同为学校的发展奉献。各位领导，各位评委，我自信今日的竞聘，因为在我的心中充溢了感谢、用这份感谢来创新、挑战、锻造；因为在我的身边有支持信任、宽容理解、引领扶持我的各位相伴：因为我的心灵里涌动着童心、真心、诚意、爱心、忠心，可谓春潮澎湃，群情涌动。在以后种种的工作当中，我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作，用我真诚的心来为学校服务。竞聘小学主任演讲稿 篇8各位领导、老师：大家好!首先我感谢同事始终以
44、来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与班主任竞聘报告的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的老师，一名酷爱孩子，酷爱岗位的老师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：(1)我酷爱教化事业，酷爱班主任竞聘演讲这个繁忙而又充溢的工作，喜爱活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。(2)我在xx中学担当过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。(3)我性格开朗，乐观主动向上，勤学善思，遇到困难敢于主动面对，想方法解决，知难而进。假如通过此次我有幸班主任竞聘上岗的话，我将从以下几个方面来开展自己的
45、工作：首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一起先我就培育学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培育学生树立正确的人生观，道德观。教化学生要酷爱学习，学生要以学习为本。同时，教化学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对老师职称竞聘报告学生进行思想方面的教化。良好的班风树立起来了，班主任工作就胜利了一半。其次，我将培育和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和学生建立一种
46、新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心挚友，培育学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以“严”来要求我的学生。没有规则，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必需早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒适，我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的暖和。所以我的学生爱我，我被评为学生最宠爱的老师。学校授予我十佳老师和师德标兵的称号。第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮
47、助，协作学校各部门主动开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的同心协力。在平常的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和沟通，刚好了解学生的学习改变状况;另一方面我也会在我实力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师供应便利和帮助。最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教化工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满足。当然，我的想法还不够全面，过去的成果仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之，我假如担当班主任岗位竞聘，我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，仔细完成学校布置的各项任务，完成学校要求的各项目标，使我班成为一个健康、文明、充溢活力的集体，在以后的学习中，取得更加辉煌的成果，为xx争光。我的竞职演讲完毕，感谢大家!