2022课外活动计划汇总6篇.docx

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1、2022课外活动计划汇总6篇课外活动安排 篇1一、 活动课程设置:依据我校的实际状况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的主动主动性;课堂教学和课外活动相互协作,相互促进;符合学生的年龄特征,照看学生的爱好和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参加,在活动中学习,在活动中进步。活动分成低段组(13年级)、高段组(46年级)同时开展。依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好。低段组课程设置如下: 1.体育嬉戏;2. 跳绳; 3.乒乓球 ; 4.棋类(以军棋、跳棋为主) 5.羽毛球; 6.美术、手工实践(以绘画、折纸为主) 高段组课程设置如下: 1.田径;

2、2.乒乓球; 3.羽毛球;4.篮球(基本技术及小竞赛);5.跳绳(单人或花样、集体);6.棋类(以中国象棋为主); 7.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主);8足球9.拔河二、活动要求课外活动必需落到实处,指导老师要有明确的活动目标,仔细制定切实可行的活动安排,并仔细支配好活动内容,刚好地做好相关记录。依据学校实际状况,保证每次活动质量。三、活动组织1.学校依据实际条件,设置活动项目,统一支配活动的开展。2.各年级的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有安排、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领

3、导小组加强督导,仔细巡察,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将爱好小组活动时间移作它用,并确保活动平安!课外活动安排 篇2阅读是一项教化活动。为使这项工作开展更规范,更有实效,依据新课标的要求,结合学生的实际,特制定本安排。一、活动意义:阅读是最常常、最干脆的语文实践,也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读,学生能感知丰厚的感情语言材料,增加语言沉淀,提高读书实力。同时,阅读也是语文教学的一个重要组成部分,是提高语文教学质量的一个有效方法。二、活动目的:培育群体性的阅读爱好,养成良好的读书习惯,驾驭正确的读书方法,提高学生的阅读实力,提高学生的语文素养和人文素养。三、活动内容:本

4、学期将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、作品赏析,指导学生阅读。四、活动对象:四甲、五甲、六甲部分学生五、活动时间: 星期三下午第三节六、活动地点:阅览室七、主要措施:1.指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。2.懂得合作,读书小组协作阅读、布置学生在课外自由阅读。3.玩一些主动有益的嬉戏,丰富学生的体验,收获胜利,感受欢乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。4.激励学生多背诵,多积累,学会观赏名篇佳作,会运用一些好词佳句。课外活动安排 篇3一、指导思想:全面贯彻党的教化方针,仔细落实“健康第一”的指导思想,以学生体质健康标准为基础,结合体育教学和课外体育活动,充分利用本校资源,主动推

5、广努力提高,大力开展“阳光体育运动”掀起学生体育熬炼的热潮,培育学生对体育运动的爱好,激发学生终身熬炼的体育意识,促进我校体育运动的全面发展。二、口号“阳光体育,健康你我他。”三、实施理念1、抓本质:首先做到体育教学课程、教学安排达到国家课程支配和要求,发挥体育课教学特点,强调体育教学的重要性,同时通过体育课堂教学来提高改善,学生基本的运动技能,增加学生体质,培育学生主观能动性和自我终身体育意识。保证中学体育课开好开足,不被其他学科挤占,确保学生有足够的体育运动时间,是深化教化改革的须要,是保证青少年身体健康必要的措施。2、定目标:两方面的足量,可以理解为体育运动时间的足量,也可以理解为体育运

6、动技能或项目的足量,充分体现出我校对阳光体育运动的重视与支持,把大课间和课外体育活动时间支配进学校的作息时辰表,把体育课所授的体育内容引深到课外体育活动中去,并且形成制度,大课间体育活动每次不少于20分钟,课外体育活动每次不少于40分钟,依据实际状况尽量做到没有体育课的当天,把课外体育活动时间适当增加10分钟,力争做到体育运动时间上、内容上得到有效运用。3、立特色:充分相识体育课与大课间、课外活动之间的联系,在内容上科学的、合理的、有安排的、有目的的支配。同时依据学生的自身特点和发展要求,以及学生学习的爱好和某些项目学习需求,增加课程内容的选择,强调活动的多样性、趣味性、合理性以及教化的主动性

7、。依据我校实际的状况,结合学生学习特点,开发或改编并推广符合学生身心发展,深受学生宠爱的运动项目,增加学生自觉参加熬炼的意识。因地制宜、分类分组、学练竞技相结合,把体育课融入到大课间、课外体育活动中去,形成我校的体育特色,即提高体育课教学的质量与效率,也提高课外体育运动的技能水平。4、长发展:仔细实施新课程标准,大力推动体育课程改革,努力加强我校专职体育老师的教学业务实力,激励体育老师在教学上创新体育教学模式,在实力上主动参与专业学问的培训和教学阅历沟通,进一步完善体育课程评价体系,切实加强学校体育教科研活动。四、目标和原则(一)目标1、树立“以人为本、健康第一、全员健身、人人熬炼”的思想意识

8、; 激发学生熬炼身体的自觉性和主动性,养成科学熬炼的良好习惯。促进学生健康成长,形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。2、健全学校体育工作机制,营造健康向上,朝气蓬勃的校内风气,让学生有选择地参加、学习、享受体育,激发学生的运动爱好,发挥学生的学习主动性和潜能。3、改革学校大课间,优化大课间的时间、内容和结构,使学生乐于参与,主动地驾驭健身的方法并自觉熬炼。4、通过大课间和课外活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往实力。5、以点带面,以面带广,以“武”带“文”,丰富校内文化生活,营造主动向上的学风。(二)原则1、平安性的原则:在活动的开展过程中加强

9、学生的平安教化,做到平安无小事,从根本上杜绝任何硬件方面的危急因素,制定切实可行的平安预案和防范措施,避开平安事故的发生,同时要求老师在进行教学中,注意培育运动中学生自我平安意识的爱护与防范。2、内容的多样性原则:在进行各项教学和活动的开展中,内容上要体现出教化性、健身性、趣味性,方法上要体现出科学性、合理性、独特性,结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛。依据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教化功能,重视活动过程的教化。3、全面性与个体性原则:着重全面性发展,同时也关注个体的差异性,重视学生特性发展。张扬学生特性,发展学生特长,真正的实现人人熬

10、炼、全员参加,推动整体素养教化。4、教学方法选择原则:科学合理引导与主动主动参加相结合,因地制宜因材施教,发挥体育老师的教学特点,支配好大课间、课外活动的课程安排活动内容,创建良好的体育熬炼条件,促进师生间、学生间的和谐关系发展,的确保证“阳光体育运动”有效的实施。五、实施措施1、时间支配大课间09:1009:40,下午16:4017:20任何老师不得挤占阳光体育活动时间。2、加强领导,健全组织机构领导小组组长:汪根林副组长:张长德、方国华、詹锦泉、方晓萍组员:吴智俊、吴毅、邓华、程淦生、李彬、葛其斌、朱拥军、戴红霞、汪洋、胡根花、各年级主任和各班班主任。体育组:制定详细实施方案,指导和组织全

11、校“阳光熬炼一小时”各项活动支配。年级主任和班主任:负责按活动安排实施,督促本班学生进行阳光体育活动。3、统一思想,加强组织与领导,提高活动相识。在校长的带领下,学校将“中小学生每天一小时体育熬炼”活动放到议事日程,制定实施方案,建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会及学校广播站、班级墙报等形式,加强对师生和社会的宣扬工作。相识体育与健康精髓,贯彻新课程理念为主旨,理解“每天熬炼一小时,健康工作五十年,华蜜生活一辈子”的现代健康理念,把阳光体育活动推广发扬下去。4、全员参加,强化过程管理坚持学生全员参加,学校领导紧密协作,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育老师指导、班主任组织实施

12、、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。课外活动安排 篇4一、学生状况分析五年级一班共有学生48人,他们活泼好动,爱好体育活动和文艺活动,针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动,以此培育学生的体育爱好和文艺爱好,熬炼他们的身体,提高他们的文艺素养。二、活动目的:1、协作体育课中学到的基本技能技巧,并进一步娴熟驾驭。2、通过一些有意义的嬉戏,绽开体育活动。3、通过本学期的课外活动,使学生学会小学生第八套广播体操、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的学问,达到熬炼身体的目的。4、活动熬炼学生的吃苦精神和坚毅的毅力,培育学生的集体主义观念、合作实力以及竞争意识。三、活动措施:1、

13、保证活动时间,让学生有充分的时间进行体育活动,切实达到活动的目的。2、抓好个别辅导,让个别身体素养差的学生驾驭各项活动的基本要领,并使之在原来的基础上进一步得到提高和熬炼。3、发扬团结精神,使每一个学生 的潜能得到最大限度的发挥。四、活动支配周次 活动内容第一周:队形练习、学习广播体操(第一节)其次周:迎面接力赛、学习广播体操(其次节)第三周 :迎面接力赛、学习广播体操(第三节) 第四周: 朗读竞赛 、 学习广播体操(第四节) 第五周:十月一日长假 第六周:诗歌竞赛、 学习广播体操(第五节) 第七周:踢毽子竞赛、 学习广播体操(第六节) 第第八周:小小歌颂家、 学习广播体操(第七节) 第第九周

14、:跳绳竞赛、学习广播体操(第八节) 第十周:写字竞赛 学习广播体操(第九节) 第十一周:立定跳远、学习广播体操(第十节)第十二周:仰卧起坐 、复习广播体操第十三周:复习广播体操 口算竞赛第十四周:复习广播体操 成语接龙第十五周:复习广播体操 、 讲故事竞赛 第 十六周:短跑、复习广播体操 第十七周:50米迎面接力跑、计算竞赛第十八周:期终考试六十铺镇车站小学 五(一)班课外活动安排 篇5一、指导思想:为全面贯彻素养教化的指导方针,使学生的德、智、体得到发展,使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥,并依据学生身心发展的状况,特制定跳绳小组活动安排。二、活动目标通过肯定的培育,使学生更好的了解跳绳

15、这项活动,能更好的酷爱这项活动,使得跳的次数达到要求,并能增加其它活动爱好,最终达到增加体质、促进身心发展的目标。三、活动措施1、训练要求必需严格遵守时间和训练内容。老师关注全体学生的训练。老师应进行科学训练,刚好总结并做好记录。训练中留意平安,主动预防运动损伤的发生。2、训练时间支配每周周二、周四的下午二节课课外活动时间3、场地器材支配训练场地定在学校东面篮球场上。器材方面:短绳尽量动员学生自备,长绳2根由学校统一打算。四、内容支配1、单跳每人单绳快速跳 平均150次/分2、花样跳每个成员至少能表演花样跳2种以上3、集体项目需求编排新奇,协作默契、协调。4、让每一个成员都酷爱跳绳,并把跳绳作

16、为自己日常的一种熬炼身体的常备手段。课外活动安排 篇6在高校,课外活动是进行素养教化的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高高校生组织实力,通过相互合作,培育集体主义精神。为丰富高校生的学习生活,现制定本学期的课外活动安排。一、基本状况分析现在高校生的体质正在不断下降,为了提高高校生的体质,开展适当的课外活动是有用的,而且是必要的。高校生们很喜爱有意义的课外活动,在以前的活动中,可以看出高校生得到了很好的熬炼,在思想上显得更加团结,在体质上更加强健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,高校生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。二、活动目标:1、使高校生树立创新意识、动手意识,

17、培育探究科学的信念,发展高校生创建生活美的实力。2、丰富高校生的课内外生活,陶冶高校生的情操,为高校生的发展供应可能。3、加强活动的安排性,严密组织,提高活动效果。三、活动措施:1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富高校生的课外生活。2、利用班级图书角,组织开展读书活动。3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间,在每天的课外活动中,让高校生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发觉问题刚好改正,为后面的活动打好基础。6、抓好个别辅导,让个别差的高校生在原来的基础上得到提高。7、发扬集体精神,使每一个高校生的潜能得到最大限度的发挥。8、发挥年级组的合力,组织适合高校生活动的班级集体项目,增加班级的凝合力。

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