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1、2022控制测量的实习报告锦集七篇限制测量的实习报告 篇1限制测量是探讨精确测定和描绘地面限制点空间位置及其改变的学科。它是在大地测量学的基础理论基础上以工程建设和社会大战与平安保证的测量工作为主要服务对象而发展和形成的，为人列社会活动供应有用的空间信息。因此，以本质上说，它是地球工程信息学科，是地球科学和测绘学中的一个重要分支，是工程建设测量中的基础学科，也是应用学科。在测量工程专业人才培育中占有重要的地位。限制测量的服务对象主要是各种工程建设，城镇建设和土地规划与管理等工作。这就确定它的测量范围与大地测量要小，并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点测量学首先是一项精确的工作，通过
2、在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。(一) 实习概述一、实习名称：限制测量学校内实习二、实习目的1. 巩固校内课堂所学学问，加深对限制测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。2. 提高动手实力，通过实习熟识并驾驭工程限制测量的作业程序及施测方法，熟
3、识限制网布设作业安排、限制网布设、观测、数据处理的作业程序及方法。3. 对野外观测成果进行整理、检查和计算，驾驭测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。三、实习时间及地点1. 实习时间 20xx年6月17日-24日2. 实习地点 河南工业职业技术学院新校区四、实习任务：在规定时间内完成一组四等导线和一组二等水准全部的外业测量和内业数据处理的一系列工作，并保证其精度要求符合标准，各项成果不允许超过规定的限差。五、人员组织支配全班统一起先实习，24人分为6个小组，各个小组设组长一名，负责该组的全面工作。(二) 详细内容一、实习动员实习的第一天，由张老师和史老师给我们做了实习的动员大会。在动员会上，
4、两位老师一再强调了本次实习的重要性，因为我们是工程测量专业，在专业要求上我们要通过限制测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部限制，最终到布设校内的平面和高程限制网等等，做到能更深刻地理解测量工作的原则“先整体后局部，先限制后碎步，由高级到低级。”以便更好的掌控布设限制网的过程。老师还给大家分析了新校区地理条件较困难、人员密集等因素给本次实习带来的困难，以及新校区车流量较大对我们造成的平安隐患并提示同学们在实习过程中留意平安，激励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。此外，还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有全站仪、水准
5、仪、水准尺、棱镜、脚架。动员会结束后，当天我们主要进行了技术设计书的编写工作，并于其次天早上八点到试验室领取仪器，到新校区起先了本次实习的主要工作。二、外业工作本次限制测量实习的外业工作主要由两个方面的内容：一是四等导线、二是二等水准。1. 导线测量主要是测边和测角导线边长可用测距仪、全站仪干脆测量，也可用钢尺丈量。若用测距仪、全站仪测定，应来回各测一次，达到精度要求后取其平均值作为最终结果。测定时，可以测定斜距，观测竖直角，然后改正为水平距离。也可以干脆测定水平距离。若用钢卷尺干脆丈量，应同向丈量两次或来回各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/20xx说，取其平均值最终结果。导线的
6、转折角用全站仪或经纬仪采纳测回法观测。导线的等级不同，运用仪器类型不同，那么，测回数也不同。图根导线用DJ6光学经纬仪观测一测回即可。本次实习所做的为四等导线，所以根据规范测角要用六个测回。导线的转折角有左角、右角之分，可以观测左角，也可以观测右角。但同一导线要观测左角就确定为左角，要观测右角就确定为右角，以免计算坐标时发生错误。2. 水准测量主要是测高差算高程本次实习所要求做的为二等水准二等水准测量属精密水准测量，运用精密水准仪和因瓦精密水准尺，水准仪应采纳S1以上精度的仪器，测站观测依次为往测奇数站后前前后，偶数站前后后前，返测奇数站前后后前，偶数站后前前后，前后视距差不得超过1米，累积差
7、不得超过3米，高差闭合差不得超过正负4倍根下L，基辅差不得超过0.4mm，基辅高差之差不得超过0.6mm (1).每一站的观测依次这样的观测依次简称为“后一前一前一后。其优点是可以大大减弱仪器下沉误差的影响。(2).测站计算与检核 视距计算前、后视距差，二等水准测量，不得超过1.5m，累计不得超过3m。三、内业计算导线测量计算的目的是求得各导线点的坐标。 步骤：第一步：先只考虑角度闭合条件角度闭合差应当“反符号平均安排”。 其次步：用改正后的角值计算各边的坐标增量，再计算量个坐标闭合差。 第三步：只考虑x坐标闭合条件。把x坐标闭合差 “反符号按边长 为比例配赋给各边的坐标增量” 第四步：只考虑
8、y坐标闭合条件。 把y坐标闭合差 “反符号按边长为比例配赋给各边的坐标增量”闭合导线坐标计算1.角度闭合差的计算与调整 n边行的内角和应为：(n-2)*1802.导线边坐标方位角的计算 相同前进方向的相邻两条导线边，其坐标方位角 的关系为或3.相邻导线点之间的坐标增量计算 坐标增量：就是两导线点坐标值之差，也就是从一 个导线点到另一个导线点的坐标。 4.坐标增量闭合差的计算与调整标增量闭合导线的纵、横坐标增量代数和在理论上应当分别等于零(三)实习心得通过这次实习，学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种
9、困难，顺当的完成了本次实习的全部任务。同时我们也在实习中把所学学问进行了巩固和复习，学到了很多测量的实际实力，也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的实力。首先，是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种运用方法，驾驭了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所确定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制，属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避开测量结果错误，最大限
10、度的削减测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消退误差。(2)提高自身的工程测量水平，驾驭正确的方法，规范操作。降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来削减误差。除了熟识了仪器的运用和明白了其原理驾驭误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真
11、正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加娴熟，学会了限制测量课堂上无法学到且做到的东西。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了许多问题，疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的仔细地对待还是很好的克服了。特别感谢这一次实习，为我们供应了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。其次，我也学会了很多在书本上学不到的，与测绘无关的东西。例如，拓展了自己与同学老师的交际实力，团结协作实力。在那充溢的四周时间里，每个人都有自己难得的体会。这种只能靠团队力气才能完成的实习的
12、确让我们感受良多。一个测量实习任务要完整地做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有在小组的亲密合作和高度团结下才能将实习任务快速而高效地完成。这次限制测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不行分割的整体。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上干脆影响到实习的进度和各项成果的质量。而这些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。现在的小组成员之间，最须要的就是相互谅解，相互体谅，要信任别人，要学会站在别人的角度替别人考虑问题，和这些为同一个目标共同努力的人友好相处。这是一个胜利的团队能精彩的完成团队的任务的最好方法。在这里，我要感谢我们组的成员，每一个人都曾帮助过我，信
13、任过我，而我们每一位都是这样对待他人了，所以才使得我们组有着很强的凝合力，但是我们终归是四个女同学一个组，虽然凝合力强，但是我们的体力终归不如男生，都知道测量不仅仅是比技术的，更是比体力的，由于我们存在这个劣势。虽然也按时按量的完成了实习任务，成果却没有人家男生组的完备。但是我们组的的团队氛围真的很不错，我们都很特别团结，团结意识在我们组里边体现的特别好，我们都相互帮助，原本艰辛的实习变的充溢乐趣体验了。在实习过程中，也发觉实习的普及特别重要。我国政府为推动经济建设而进行的多年的教化活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能
14、只做表面文章，要深化实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有希望。 通过这次限制测量实习，我学到了许多基本的测绘方法和技术，提高了自己的测绘技能，这将对我以后从事测绘事业岗位打下坚实的基础，并使自己对将来充溢自信。第一，学会了二等精密水准仪的运用和检校方法;学会了精密水准网的布设和施测方法;学会了精密水准测量的记录方法;了解了精密水准测量的国标要求，了解了社会上测绘行业中的限差要求，以后会更加严格要求自己;复习和巩固了水准网闭合差计算、以及水准网平差计算。其次，学会了精密角度的测量方法;学会了四等导线测量
15、的记录方法;复习和巩固了水平角闭合差计算和角度平差方法。第三，加强巩固了全站仪的运用方法和数据的输入与输出方法;学会了四等导线的布设与施测方法;复习和巩固了导线的计算与平差计算除此之外，这次实习让我们真正感受到了测绘事业的艰辛。尤其是在夏天这个季节，连续七八天的大晴天，让我们饱受阳光的毒辣。这样的天气坐在室内尚且感到酷热难耐，何况我们我们还要在室外测量，而且不仅仅说是在外面就行了，还有繁重的体力劳动，全站仪、水准仪这些个大块头一个比一个重，还有最重的那个就是水准尺了，还得扛着它们来回走，想想都觉得让人难以忍受，但是我们还是坚持了下来，全班24个同学没有一个人放弃。烈日下每每汗水浸透衣服，都会有
16、人开玩笑说“现在流的汗是当时报志愿时脑子里进水”。但是埋怨归埋怨，没有人就此而打着阳伞休息享乐;没有一个人喊过不干了;没有一个人说太苦了，以后不干测绘了;没有一个人我想，正是因为提前感受到了工作的辛苦，所以大家都起先从现在起就熬炼自己的身体，磨练吃苦的意志。能明白这一点，就足以说明这次限制测量实习的必要程度，而大家也都特别努力，学会了学校希望我们学到的各种学问这次限制测量实习不仅是对动手实力的一次提升，更是对理论学问的一次综合性的巩固。让我们深深的体会到了“理论指导实践，实践促进理论的发展”这个道理。总的来说，这次实习，让我们体验了测绘外业的艰辛和内业的严谨;驾驭了限制测量的各项学问和留意事项
17、;明白了团结合作的重要性;提前领会了目前的测绘行业市场;学会了如何吃苦耐劳。通过实习，我学到了许多学问，最重要的一点，我真正坚决了将来从事测绘事业的信念。由此，我也更加对将来充溢了希望。最终，由衷地感谢老师们在实习过程中对我辛勤的指导，您们的付出将恒久留在我们的心中。限制测量的实习报告 篇2为期将近两周的限制测量实习最终结束了，回想起来，虽然在实习过程中有些累，有些苦，但是这让我们更加得到了熬炼，通过本次实习，让我们把课本上所学的理论学问运用到了实践当中，进一步驾驭了精密水准仪，经纬仪和全站仪的操作，获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能。实习的目的是着重培育我们的独立工作实力、实践实力和数据
18、处理实力，在本次实习中，我深有体会，还有重要的一点就是团队合作，一个团结的团对可以让我们更好的相互学习，共同进步。实习第一天，由张兵老师给我们做了讲解与演示，我们专业的好用性比较强，所以我们要通过实习加强自己的专业技能。实习期间，天气始终很燥热，通过这次实习，我们的收获还是很大的。首先就是驾驭看课堂所学的学问，知道如何正确运用精密水准仪，经纬仪，进一步明白了实践是对所学学问的最好检验。其次，我们懂得了做任何事情都要仔细细致不能有丝毫马虎，特殊是做我们测绘行业，对这一方面的要求更高，因为稍有偏差就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后的其它测量出错，最终导致数据计算的错误。这次实习我们同样得到了许
19、多阅历教训:(1)测量能现场算的就现场算，这样假如有超限的数据可以现场进行返测，以避开导致以后的数据错误(2)闭合差超限的肯定要重新测量(3)小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响了实习的进度(4)测量时肯定要留意不能遇到仪器假如不当心遇到仪器使仪器发生的移动那之前测得的数据可能就要全部作废(5)做测量工作更须要严谨的精神，不能马虎大意。限制测量实习结束了，我们下学期将进入下一阶段的实习，我们会把限制测量实习中得到的一些阅历教训总结好，为下一阶段的实习做好打算，避开犯同样的错误，努力把下个阶段的实习做好!限制测量的实习报告 篇3在这次为期两个月的实习过程中，我基本驾驭了课堂所学的测
20、量学学问，知道如何正确运用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等。当第一天起先测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。可当动手的时候，发觉其实并不难，听老师讲解一遍自己动手操作一遍，就基本驾驭了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。通过这次的实训，通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，很大程度上提高了动手和动脑的实力。我体会到，一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。另外这次测量实习也培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情，
21、深化了友情。当然在实习过程中难免会遇到一冲突，各有各的方法和见解，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，得到统一的答案！实训的目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样娴熟的运用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很仔细的，每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测
22、量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。所以我们始终在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进！从这次实习中我总结出了几点来避开较大的误差，例如：(1)标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会整理很大。(2)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。(3)选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测
23、量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。最终，感谢指导老师的耐性和理解，感谢学院赐予我们这样难得的机会，以及同学们的共同努力。限制测量的实习报告 篇41、测区概况位于玉溪市江川县江城镇，二等水准测量限制点大多布设在马路旁，限制网布设在江城镇旁边马路及山地上，二等水准测量限制点大多布设在马路旁，位于马路（翠大线）边上的限制点，地势平坦，在这些点的旁边多为房屋和农田，视野比较开阔，通视状况比较好，但是来来往往车辆较多，观测过程中对仪器影响很大，四等导线测量（五等三角高程测量）的限制点大多位于山上，位于山上的限制点，由于有些树长高了，通视状况不是很好，观测的时候找目标不是
24、很好找，大多地方路形坎坷，路面滑，实习过程中，天气太热，对仪器也有很大的影响。限制点大多是用水泥钉和埋石做标识。二等水准测量限制点K27位于IJ107与IJ106间去抚仙湖的路旁，IJ107、IJ106、IJ105均在翠大线路，K24旁边有一个财神庙，13G和13F旁边有一个水池，14T在一个山包上的一个大石头上，用水泥钉做标石。四等导线测量（五等三角高程测量）的限制点CH5位于山头上，CH18位于一个山头上小路间，水泥钉做标石，J7位于大路边的山头上的石头上，14A位于上山头上松树旁，M5位于两棵树间，埋石做标石，K22位于一个山包上的石头上，电杆旁，水泥钉做标石，IJ104、IJ105、I
25、J106、IJ107均位于翠大线旁，水泥钉做标识。2、组任务（1）到实习基地找到已布设好的限制点；（2）对仪器进行检验与校正，测水准仪的i角误差以及全站仪的水平度盘的2C值和竖直角的指标差；（3）四等导线测量（五等三角高程测量），需测水平角、竖直角、平距，通过数据计算出三角高程及水平角。（4）二等水准测量，需测出各段高程、视距。二等水准测量线路：线路2（6）：14T（起点）、13F、13G、K24、IJ105、IJ106、IJ107、K27（终点）。导线网（三角高程网）：线路2（6）：闭合环4（3）：CH5（起点）、CH18、J7、14A、M5、K22、IJ104、IJ105、IJ106、IJ
26、107（终点）。3、个人完成任务二等水准测量：外业：往测我观测了一站，记录了一站，计算了一站，用皮尺拉距离拉了两站，返测观测了一站，记录了一站，计算了一站，扶尺扶了一站；内业：完成了水准网平差（平差报告和网图）。四等导线测量（五等三角高程测量）：外业：我观测了两站，记录了三站，计算了两站；内业：完成了三角高程平差（平差报告和网图），导线平差（平差报告和肯定误差椭圆及网图）。4、技术指标二等水准测量的主要技术要求等级水准仪型号视线长度（m）前后视的距离较差（m）前后视的距离较差累积（m）视线离地面最低高度（m）基辅分化较差（mm）基辅分化所测高差较差（mm）来回较差、附和或环线闭合差二等DS15
27、0130、50、50、7L4四等导线测量主要技术要求等级导线长度（km）平均边长（km）测角中误差（”）测距中误差（mm）测距相对中误差2”级仪器测回数方位角闭合差（”）导线全长闭合差一测回内2C互差左角平均值与右角平均值之和与360之差四等91、52、5181/800006n51/3500013”5”三角高程测量的主要技术要求等级每千米高差全中误差（mm）边长（km）观测方式对象观测高差较差（mm）附和或环形闭合差（mm）五等151对向观测D60D30三角高程观测的主要技术要求等级垂直角观测边长测量仪器精度等级测回数指标差较差（”）测回较差（”）仪器精度等级观测次数五等2”级仪器210”10
28、”10mm级仪器往一次5、阅历总结二等水准测量：（1）选转折点时，要考虑通视状况和人员平安问题；（2）用皮尺量距离时，应当尽量使前后距离相等，这样可以减小仪器的i角误差；（3）在马路旁观测时，需等车辆少时读数，这样可以削减车辆引起的振动，减小了仪器误差；（4）天气太热时，要给仪器打伞，减小球气差，读数误差更小；（5）观测步骤：往测：后前前后；返测：前后后前；（6）一人观测，一人记录，一人计算，后尺两人，前尺两人；四等导线测量（五等三角高程测量）：（1）由于两个方向离仪器较远，在找目标时不好找，可以找个参照物，这样好瞄准目标；（2）遇到雾雨天气不易观测，要等雾散了雨停了再测量，观测成果更精确；（
29、3）在观测前要记得量仪器高；（4）在架设仪器时，需考虑仪器平安问题，通视状况；（5）在观测的过程中，换方向时要记得改棱镜高；（6）观测步骤：在限制点处设站，量仪器高，输入两边的棱镜高，每个测站观测6个测回，第1，3，5测回观测导线前进方向的左角，第2，4，6测回观测导线前进方向的右角。记录的同时计算2C值，平均读数，一测回来零方向直，并检查其符合各项技术指标要求。（7）仪器旁一人观测，一人记录，一人计算，前棱镜两人，后棱镜两人。6、感想这次限制测量实习外业实习了两周，我们完成了二等水准测量和四等导线测量（五等三角高程测量），回到学校之后的两周完成水准网平差（平差报告和网图），三角高程平差（平差
30、报告和网图），导线平差（平差报告和肯定误差椭圆及网图）。在测量的过程中，遇到许多问题，但在老师和同学的帮助下刚好得到解决。我们最先起先测得是四等导线测量（五等三角高程测量），限制点部分在马路（翠大线）边上，由于车辆较多，对仪器影响较大，我们得等车辆少时观测，这样可减小误差，并且要留意仪器和人员平安；一部分布设在山包上，这使目标与仪器间平距较大，长达1公里，找目标时不太好找，可以找个参照物，这样为观测节约时间，并能提高观测质量，在测第一站的时侯，对导线的观测方法以及依次不是很清晰，记录也不娴熟，各类技术指标记得也不是很清晰。但在接下来的几个站，测得比较顺当，在后面有一个站观测前没有量仪器高就搬到
31、下一个站，结果到了下一个站才想起忘了量仪器高，由于两站间距离较远，其次天又重新去那个站重测，这次给了我们很大的教训，使我们在之后的测量过程中更细心和仔细负责。在完成了四等导线测量（五等三角高程测量）后，我们起先二等水准测量，我们的限制点大部分位于马路（翠大线）边上，车辆许多，路面会有振动，进而对水准仪有很大影响，我们得等车辆少时再进行观测，并留意仪器和人员平安，有几段位于山坡上，前后视距必需拉短才能望见前后尺，扶持的同学很辛苦，在太阳的暴晒下，依旧仔细负责地把尺扶正，我们用了两天的时间完成了水准测量，并且符合了各类技术指标要求。在外业测量的这两周，我们8点半动身，吃了早点，买中午饭带着去，到天
32、黑回来，就这样测了10天，虽然天气很热，有时还被雨淋，很辛苦，让我体会到了测绘这个行业的艰辛，最重要的是学到了许多实地测量阅历与技术。在学校的这两周，我们处理内业，完成水准网平差（平差报告和网图），三角高程平差（平差报告和网图），导线平差（平差报告和肯定误差椭圆及网图）。在用平差易这个软件时，一起先不太会用，但在老师的指导下，很快就学会了，在数据的过程中必需仔细，不能有错，最终做出这三个平差报告。通过这次限制测量实习，实地实践，学习了限制网的布设，对二等水准测量、四等导线测量（五等三角高程测量）的限制点进行观测，并达到了各类技术指标要求。在实习的过程中，每个组中须要各个组员的主动协作，相互帮组
33、，分工明确，观测者精确，扶尺扶正，记录仔细，计算细心，留意人员平安，仪器平安。此次实习真正地把理论学问应用到限制测量实习中，让我受益匪浅，虽然实习过程中很辛苦，但学到了许多在学校学不到的学问。限制测量的实习报告 篇51.前言1.1 实习目的与要求1.1.1 实习目的1）培育苦练基本功的良好风气，在测、记、算等组织、实施方面得到全面的训练。 2）了解测绘的实际工作和要求，进一步的驾驭测量过程和各种技术指标，娴熟动手实力。进一步娴熟驾驭常规仪器的运用方法、提高外业测量、内业计算的技能，具备从事测绘工作的素养。3）通过本次实习培育综合应用限制测量理论学问进行限制网的布设、精密角度测量、精密水准测量的
34、观测与计算实力。4）运用所学的理论学问；培育理论联系实际的实力、动手实力；培育实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。 1.1.2 实习要求1）平安第一，包括人身平安、仪器和资料万无一失。实习过程中，我组员轮番妥当爱护仪器、工具，每次外业结束后刚好维护和擦拭仪器和设备。若有损坏或遗失，视情节照章处理。2）加强纪律性与组织性，保证我组人员出勤率，缺勤需刚好向负责老师请假。 3）必要的观测记录必需干脆填写在预制的规范表格内，不得用其它纸张敷衍了事。 4）对于全站仪，除仪器自动保存的数据外，应由记录员司职具体记录备份点号、地物类型、坐标等，以免数据丢失等意外。5）在完成肯定数量的
35、碎部点后，刚好进行归零检核。6）留意维持测区卫生，每次外业完毕后，轮番将测区内垃圾收集处理干净。 1.1.3实习任务1）限制点高程限制测量? 完成水准仪、水准尺的检验与校正? 完成测区四等闭合水准路途观测，提交一份合格的成果，并负责记录、检测、整理完整的成果，完成水准网内业平差计算。 2）限制点平面测量? 完成一台全站仪的检验? 完成每个测站的全部观测与记录内容，完成测区的限制网设计，完成一份完整的限制网平差计算1.2 实习概况1.2.1测区概况测区一：中国矿业高校银川学院规划范围，边界为军区路（南）、金波北街（西），丽子园北街（东）。位于银川市西夏区，地势较为平坦，四面为城市道路，各点之间相
36、对高程不大，且相互通视状况良好。局部区域内人为障碍物、芦苇灌木较多、陡坎较多，给碎步测量带来了肯定难度。测区二：宁蒙交界的双井子测量实习基地，独立山高程20-40m，每座山设一个点为限制点布设导线网。该区域属山地地貌，其间分布有针叶小灌木丛等地物，地势比较忐忑，其中有大的沟壑，坡度较大。1）四等水准测量：分两个小组分开进行，测量完后进行高程闭合差检核，第一次超限，进行返工。2）限制点平面坐标：分两个小组分开进行。每个人都先娴熟驾驭全站仪的运用，然后在校区17个限制点和山地10个限制点上分别架设仪器，观测相邻限制点坐标、水平角、距离。3）成果：两个测区分别提交一份四等高程限制网成果表、一份平面限
37、制网成果表。2.实习内容2.1 校内、双井子四等水准高程测量2.1.1方案设计1）仪器设备:DSZ3自动安平水准仪1台、水准尺2个、三角架1个、尺垫2个、遮阳伞1把、记录手簿本（附记录板），自备2H铅笔1支。2）人员组织:第7试验组由10人组成，每轮试验小组设置：观测员1人、记录员1人、司尺员2人、撑伞遮光1人。3）设计、选点：第7组依据校内17个限制点、双井子实习基地10个限制点的分布状况，在限制点之间选取同时良好且不受折光等影响的位置设站，进行水准测量。4）水准测量原理：利用水准仪供应一条水平视线，对树立在两地面点的水准尺上分别进行瞄准和读数，以测定两点间的高差；再依据已知点的高程，推算待
38、定点的高程。5）四等水准测量技术指标：? 视距100m；前后视距差3.0m；每站的前后视距累积差10.0m；三丝读数，计算距离。? 间歇点检测的测前与测后两点高差之差不超过5mm。 ? 黑红面读数的差3.0mm；黑红面所测高差的差5.0mm。? 高差闭合差20 K mm，K为测段或路途长度，以km为单位。 2.1.2施测步骤1）水准仪的检验与校正? 圆水准器的检验与校正。 ? 十字丝的检验与校正。? 水准仪i角检验：（1）在比较平坦的地面上选取距离为30米的A、B两点，然后在BA 延长线上选取一点1，使1到A的距离等于20.6米，最终在AB延长线上选取2点，使2点到B点的距离也等于20.6米。
39、（2）在A、B两点放上尺垫并在尺垫上直立水准尺，在1点架设水准仪分别读取在A、B两点所直立的水准尺上的中丝读数a1、b1（为了提高a1、b1的精度，可在A、B两点水准尺上读中丝读数3至4次，然后取其平均值）；（3）将水准仪搬至2点，以同样的方法分别获得A、B两点所直立的水准尺上的中丝读数a1、b1；（4）依据下式即可计算出水准轴与视准轴之间的夹角i角：如下图所示：经过测量，本组仪器可以正常运用。2）水准仪运用步骤（1）水准仪的安置。选择测站位置，使前后视距大致相等，打开三脚架使其高度适中，踩实后目估使架头大致水平，取出水准仪安置在架头，拧紧连接螺旋。（2）粗平水准仪。视察圆水准气泡，然后用双手
40、同时向内或向外转动一对脚螺旋，使气泡居于一对脚螺旋之间，然后转动与气泡对应的那个脚螺旋使气泡严格居中。（3）瞄准水准尺。将望远镜对准水准尺，进行目镜和物镜调焦，使十字丝和水准尺像非常清楚，转动微动螺旋使十字丝纵丝靠近水准尺分划。视察水准尺是否倾斜，如有，则要通知立尺者订正；转动物镜调焦螺旋，使水准尺的像最清楚，以消退视差。（4）读数。视察气泡是否严格居中，如居中按十字丝读取上丝、中丝、下丝的读数并记录3）测量步骤（1）确定测量路途在校内测区，我组依据限制点的分布所布设的测量路途为三条闭合导线：? 校内内部：C-12-9为起算点顺时针闭合到水准点C-12-9，即C-12-9C-12-1C-12-
41、2C-12-3C-12-4C-12-5C-12-6C-12-7C-12-8C-12-9? 校内外部：C-12-14为起算点顺时针闭合到水准点C-12-14，即C-12-14C-12-3C-12-4 C-12-5C-12-6C-12-10C-12-11C-12-12C-12-13C-12-14? 校内外部：C-12-9为起算点逆时针闭合到水准点C-12-9，即C-12-9C-12-17C-12-16C-12-15C-12-14C-12-3C-12-2C-12-1C-12-9在双井子测区，我组依据限制点的分布所布设的测量路途为三条闭合导线：? SC-1为起算点顺时针闭合到水准点SC-1，即SC-1
42、SC-2SC-3SC-5SC-10SC-1? SC-7为起算点逆时针闭合到水准点SC-7，即SC-7SC-6SC-4SC-3SC-5SC-7? SC-5为起算点顺时针闭合到水准点SC-5，即SC-5SC-6SC-8SC-9SC-10SC-5（2）严格根据四等水准测量及水准仪的正确运用方法，前后视距大致相等，一站一站的仔细测量，在测量中留意总结方法技巧，做好记录工作，做到步步有检核。每站使K黑红2mm,使红、黑尺面高差3mm、视距100m、前后视距差3.0m，每站的前后视距累积差10.0m。（3）进行内业平差计算、高程计算。首先计算高差闭合差，闭合水准路途闭合差计算公式fh，h为测量的闭合差。高
43、差闭合差20 K mm，K为路途长度，以km为单位。如不超限，按与测站数成正比的原则，将高差闭合差反其符号进行安排，以改正各水准点间的测段的高差。对于支水准路途，则取往、返测高差肯定值的平均值，而正负号则取往测高差的符号，作为改正后的高差。如测量数据不符合，则应检查缘由，并进行重测!图1、2-限制点布设略图1、22.2校内、双井子限制点平面测量2.2.1方案设计1）仪器设备:Johanna TS-802全站仪1台套，其中含脚架1个，单棱镜和目标杆两套，另需测伞1把，记录手簿本（附记录板），卷尺，皮尺，绘图板，自制表格，自备2H铅笔1支。 2）人员组织:第7试验组由10人组成，每轮试验小组设置：
44、观测员1人、记录员1人、司镜2-5人、撑伞遮光1人。3）施测方案：第7组依据校内17个限制点、双井子实习基地10个限制点的分布状况，分别在各位置设站。用测回法观测水平角，并对导线边进行距离和坐标测量，最终利用水平角及导线边长度，通过导线平差软件检核限制点坐标。4）水平角观测原理（全站仪）：水平角是空间两相交直线在水平面上的投影所构成的角度。A、B、C为平面上随意三点，连线BA、BC沿铅垂线方向投影到一个水平面上，则得到相应的A1、B1、C1点，B1A1与B1C1的夹角即为地面A、B、C三点在B点的水平角。测量时在B点安置全站仪利用望远镜在水平方向上的转动则可测量出水平角。5）限制点平面测量技术
45、指标： （1）导线测量的主要技术要见下表：长度不应大于表中规定的2倍。 当导线平均边长较短时，应限制导线边数，但不得超过上表相应等级导线长度和平均边长算得的边数；当导线长度小于上表规定长度的1/3时，导线全长的肯定闭合差不应大于13cm。导线宜布设成直伸形态，相邻边长不宜相差过大。当附合导线长度超过规定时，应布设成结点网形。结点与结点、结点与高级点之间的导线长度，不应大于规定长度的0.7倍。 （2）三边测量的主要技术要求见下表：宜近似相等，其组成的各内角宜为30100。当受条件限制时个别角可放宽，但不应小于25；当图形欠佳时，应增测对角线边。 （3）水平角方向观测法的技术要求见下表：邻测回同方
46、向进行比较；高山地区二、三等三角网点的水平角观测，当垂线偏差和垂直角较大时，其水平方向观测值应进行垂线偏差的修正。限制测量的实习报告 篇6（一）、实习的目的限制测量学是探讨精确测定和描绘地面限制点空间位置及其改变的学科，限制测量实习报告。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。它是各种测量学的基础。所以限制测量的实习特别重要。限制测量学集中学习是在课堂结束之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是巩固和深化课堂所学学问的必要环节。通过实习，不仅了解到了限制测量的全过程，系统地驾驭测量仪器的操作和检校、待定点计算的基本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打
47、下基础，还能在业务组织实力和实际工作实力方面的熬炼。在实习中培育了我们严格仔细的科学看法、塌实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。（二）、实习的组织与支配打算好理论学问，驾驭导线测量的技术要求，以及仪器的运用规范及过程，协调好分组的搭配。以各个班为单位建立测量实习队，3-4人一组，分若干小组。详细分组状况：导线测量分组状况（共4人）。组员：王伟 鲁邦勇 姚春辉 姜凌鹏限制测量的实习报告 篇71、1实习目的（1）巩固课堂教学学问，加深对限制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用，使