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1、2022学校春游活动总结学校春游活动总结120xx年xx月xx日早晨7点30分，风和日丽，阳光明媚。七年级398名学生在老师的带领下开赴云阳山上进行春游活动，当天12点30分从山上顺当返校，过后各班仔细进行活动总结。云阳山上春意盎然，杨柳吐出新绿，山上杜鹃开放，同学们在这无边的春色中尽情享受着春游的欢乐。现将活动总结如下：一、安排到位，组织有序1、提前成立活动领导小组，制定春游方案。明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身平安。由年级组和班主任层层协调指挥，每班分成六个小组。每个小组八到九个学生。每个小组有个小组长，负责召集、清点、汇报本组人数，每班由班主任管理学生平安工作。2、制定了具体的活
2、动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织班主任和老师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的平安、路途等一系列问题均要做出较具体的通报。3、本次活动共有学生398人参与，随行老师23人。在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了平安出行、文明的主题。在穿过红绿灯时，周世威老师亲自指挥学生过公路。保证学生平安通过。二、平安和文明礼仪到位1、在途中老师们强调各项平安留意事项。要求学生不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的学生。当进入云阳山
3、时，听从老师及跟班老师支配、指挥，宁静、有序地进行春游。2、在平安教化的同时，也树立了良好的世纪星学生形象，全部学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；运用文明用语；在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。三、引导到位，促进预期目标学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了春游，肯定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开每一位班主任和老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、部分同学看到垃圾不会主动
4、去捡，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。甚至还有乱丢垃圾的现象。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明。2、个别班主任在回校途中，离开学生队伍，提前来到学校。3、吃苦耐劳的精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以学生的吃苦耐劳的精神须要提高。同学之间也不会相互帮助，所以让学生知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只特别重要的。学校春游活动总结2春天是一年中最美的季节，是学生春游春游的好季节。在万物复苏之际，在柔软的春风下，经由本次春游让不常往来的同学们聚集在一起，彼此多一点沟通多一点接触，让大家在轻松的环境中生活与学习。这次春游以实践作
5、为载体加强了我们班的班级文化建设，成为我们班共有的集体回忆。在本次春游中，共同的经验引起了我们的共鸣，强化了集体意识，有利于加强班级凝合力。首先，本次活动安排到位，组织有序。其次，平安和文明礼仪到位。同学们文明得体的举止给游客们留下了良好的印象，在无形中也维护了河大人的形象。在“快乐辞典”、愚人节你好、猜猜我是谁（其次季）、共埋许愿瓶等嬉戏中班委能充分调动同学们的主动性。在整个活动中，班级内部同学之间团结合作，互帮互助。同时，在活动中班委的作用也发挥的淋漓尽致。在本次活动中只有我班班委带领，虽然总体还算顺当，但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有许多同学没准时到达，耽搁了一些时间，前进途中
6、秩序不是甚好，动员的不够充分，支配活动过多而没能全部进行完等等。回校后，我们真实地看到了春游的效应：班内同学沟通多了，气氛愈发的活跃。通过此次春游，大家都提升了自己的交际面，加强了沟通实力，增进了彼此之间的友情。同时在生活与学习之中也更多了一份激情与热忱，彰显出了21世纪高校生应有的青春与活力。证明在这次活动胜利的基础之上，我肯定会再接再厉争取为同学们据更多更好的活动。让同学们的高校生活因为我的存在而别出心裁。学校春游活动总结3一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经验的一年级孩子对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低年级孩子去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我
7、组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的氛围的形成。一、“瞧瞧春之景”虚游境地，明眸正行记得上学期学校组织学生去“淹城春秋乐园”秋游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴：1、烟雨蒙蒙的天气，一部分孩子没有带雨具。（没有充分了解天气状况）2、境地之大，嬉戏项目之多，要找准相宜的项目，故而费时不少。老师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。（没有对游玩地进行前期了解）3、学生所带吃食过多，游玩背负重。（对于携带的物品，孩子没有进行有利地筛选）4、外出游玩的文明礼仪欠佳。（
8、出游前的叮嘱文明礼仪面窄了些，仅口头叮嘱，孩子印象不深）为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后，东风起，才可获得胜利。于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一部分有条件的孩子与家长一同先了解宜兴，了解一下善卷洞。然后开展了“瞧瞧春之景”主题班队活动，让孩子一同“虚游”一番。活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下宜兴和善卷洞。孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简洁地介绍了宜兴紫砂壶和善卷洞。接着，我利用多媒体，展示了宜兴的紫砂壶和善卷洞的美景，并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。孩子们赏着这样的奇景，憧憬之情油然而生。紧接着其次步，让孩子们谈谈：假如要
9、我们这次游玩欢乐，须要留意些什么呢？一只只小手马上举起，我知道大部分孩子们会就平安方面思索。于是我在黑板上写出了三项：出行平安、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项探讨一下留意点。接着全班沟通。沟通中，我随机登记了孩子们提出的留意事项。出行平安一项孩子们从再车中、景点提出了留意点；携带物品一项孩子能从吃和用两方面进行选择物品，文明行文一项提出的留意更是多方面坐车、排队、玩耍、午餐。细细地排列，孩子们一一记着，仿佛此刻就已经走在去宜兴的路上呢！二、“夸夸春之美”共话游历，赏美评星春游过后，高年级的孩子们都遵从老师的要求，登记了秋游美妙的经验。我思索：一年级的孩子还不会写作，莫非就这样玩过
10、就了之吗？回忆着孩子们在游玩过程中美妙的画面，我怎能就这样放弃。不写，说也行。于是“夸夸春之美”的主题活动应运而生。活动中首先让孩子们讲讲在春游中看到的美“景”。一番沟通后赏评出美景讲得好的孩子，嘉奖笑脸。接着又让孩子谈谈在春游中看到的美“行”，这一个话题让要孩子们略思了一番，接着一个个小小夸奖员举起手来。有说坐在车上谈民萱没有离开座位；有说恽xx排队的时候不说话；有说沈xx晕车时，祁xx在旁边拿餐巾纸帮助；有说在中午就餐的时候，顾xx主动分食物给小队的成员共共享；有说中午吃完食物，黄xx将垃圾整理扔在了垃圾桶里；有说在坐船的时候，谢xx提示大家头要低一些最终这些被夸奖的孩子们分别获得了互助之
11、星和文明之星的奖状。一番夸赏，孩子们也在内心不自觉形成向善赏美的心理，让班级的舆论风气不断朝着美妙的方向延长。三、“跟我去旅游”导游趣程，广博视野在“夸夸春之美”的主题活动最终，我总结：“我们祖国的漂亮河山正是因为有了你们文明互助的举动才变得更加美。让我们以后无论是在集体出游还是和父母出游中，都要做个文明互助的美人。”因提到和父母出游，下课就有个孩子跑到我跟前告知我，他这个周末要和爸爸妈妈去上海看世博，旁边听到的孩子说：“我也去过！”这样一番看似平常的对话，突然让我又有了后续活动的灵感。如今这个班级，有一半的家庭比较注意孩子的教化，常常会带孩子外出拓宽视野。我何不利用这样一个资源，让“春之游”
12、游得更广一些呢？于是在夕会课上，我了解了一下班级有外出游玩经验的孩子，并且在自告奋勇想要介绍出游的孩子中选择了六名孩子在下次班队课中带领其他小挚友去旅游。“跟我去旅游”的主题班队活动，我们开展了两次。第一次可以说是为其次次做了铺垫。第一次活动尾声，孩子们和我共同评比了“最佳小导游”，被许一恬、吕薇和葛凡桢获得。他们胜出的缘由：1、配有照片的导游比纯言语的导游更能吸引人。2、选择的照片画面都有人物的活动，比纯风景的图案更有劝服力。3、选择的景点是大部分孩子没有经验过的。4、葛xx的家长为孩子制作了PPT，在介绍的过程图画配有文字，还设置了一两个问题，引发了孩子们的互动。虽然觉得两次主题活动只让班
13、级一部分孩子进行了展示，但在活动结束时，我以曾斑的导游内容让全班孩子有了更深的相识：专心视察，身边到处都是学问，都是美景！“春之游”到此算是告一段落，但对于孩子来说，这次的春之游不再是纯粹的游玩，蕴审美与学识于其中，更让班集体中个体与集体的成长之美寓于其中，美哉！信任只要我们班主任工作更有心，这春天才会长存孩子心间。学校春游活动总结4一个我们都很期盼的一天来临了，都快五月了最终春游来到了，学生们多么期盼它的到来，甚至有的学生在班级里起先了倒计时的活动。这天，我们的心情不知有多么的兴奋和激烈，我们早早的知道了春游的目的地。我们去了浦东那一地方的野生动物园，我们参观了食肉动物和食草动物，其中最让我
14、们感到激烈的动物就是熊了，人人都说大笨熊，大笨熊，可是熊并不笨。当大巴士来到熊区时，我们望见迎面走来一只肥胖的大黑熊，它不快不慢地来到车前，坐在了司机旁边的地上，好像在对我们说：“既然来了，就应当留下买路食，因为这儿是我的地盘。”这只熊的行为让我们大为一惊，都在一旁大笑起来。接下来我们就轮番托司机扔食物给熊，这熊的接食物的技术可不比杂技团的差，没有一个落下的。后面的车辆也是这样用食物买了路票开了过去。正值我们这辆车要离开熊区时，熊飞速地跑到了我们的车前拦了下来，这样的举动更是让我们大吃一惊，这让我们更加确定动物是有人性的。野生动物园里不光有动物当然也有一些好玩的项目啦！里面有海盗船，摩天轮，卡
15、丁车等等。其中我最怀恋，最记忆深刻的就是海盗船了。我忘不了那种心像是要掉了下来的感觉，那即是刺激，又是胆怯。刚起步时，那海盗船就像是个摇篮一样，渐渐地，渐渐地，就是里面有一个不懂事的婴儿一般，轻轻地，轻轻地，深怕把他弄哭了。可是正值你想着那种感觉时，它变快了，就像海盗们在深蓝的大海里遇到了巨浪般，那穿随着汹涌的巨浪起伏不定，人们起先了大叫，但这叫声没有恐惊，只有我们的兴奋，激烈，那种感觉是无法用语言来表达的，当海盗船的一头升到了半空时，你会为那一览众山小的瞬间而激烈，可在下去的一瞬间你会变得一无所措，只有任他摆布，做的只有紧紧抓住把手，希望不会掉下去。这种感觉是无法用语言来精妙的把她它描绘下来
16、的，只有亲自去体验。这次的春游活动非常的有意义，我会记住这美妙的时刻的。学校春游活动总结5我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次春游活动做一个总结：首先，活动安排到位，组织有序。咱们这次活动从前期的各班制定文明春游规则到当天的文明、平安、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动安排和组织到位。其次，平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了慈湖二小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍。
17、在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，咱们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集状况来说，许多班都接连布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级二年级的赵老师刘老师，为低年级的同学们细心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业细心指导而且上交作业特别主动。正因为有了这么多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。
18、（让咱们用热情的掌声向老师们表示感谢）通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了咱们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是当咱们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让咱们无法与咱们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意咱们举止文明，只要咱们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要
19、主动改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再刚好些。3、作业上交再刚好些。这次作品展示，同学们主动参加都能细心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：（让咱们用热情的掌声向他们表示庆贺！）通过春游这一次有意义的活动，不仅让咱们玩得快乐还学到了许多学问。咱们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在咱们的实践活动上。最终，让咱们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。学校春游活动总结64月18日周六上午，我园组织了春游活动，考虑到环境的美丽和孩子的平安，我们将地
20、点选择为幼儿园旁边的梅兰山森林公园。让幼儿独立步行、亲身体验、细心视察，熬炼了幼儿的体能，也增加了幼儿意志力，同时激发幼儿新奇心和探究欲望。4月17日下午，孩子们背上小书包，兴趣盎然的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提示下，遵守老师的出行要求。来到梅兰山，孩子们不禁赞美着春风带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清爽气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真美丽和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历，大声喊着同伴，我们找到春天的隐私了。随后，孩子们来到公园休息，和爸爸妈妈做嬉戏，和好挚友们一同
21、共享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有遗忘找寻春天的任务，看看植物挚友在春天里有哪些改变。最终，孩子们一起争做环保小卫士，把活动场地四周的垃圾清理干净。通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增加环保意识，同时增加孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美妙情感。学校春游活动总结7春季是万物复苏的季节，为了能让孩子们更好地领会大自然漂亮的风光，开拓他们的视野，丰富课余生活，同时让孩子们主动参加社会实践活动，在班主任老师的支持下，在全体家委会的共同努力下
22、，在同学们的主动参加下，我们二年级七班于 20xx年xx月xx日组织学生、家长们共同参与了一场春游活动。活动的策划阶段，我们班家委会经过探讨，结合学生实际状况，最终把地点定在杭州。这次春游活动得到了家委会及很多热心家长的支持，他们分工合作，预算了门票、车票及用餐费用，联系旅行社，设计详细活动方案。二、全班主动响应参与春游活动（一）欢呼雀跃，整装动身。4月6日早7点10分，兴奋的同学们准时在校门口集合，随后同学及家长们分二大组登上了大巴车。伴着窗外四月的春风、听着车内孩子们的笑声，大约经过4个小时的车程，我们来到位于杭州市西湖风景区起先了2天的春游活动。（二）嘟嘟城内，各种体验。同学们先来到嘟嘟
23、城，呈现在我们眼前的是亚州最大的儿童体验类教化场馆，在这里，孩子们可以尽情选择自己志向中的各种职业：消防员、宇航员、考古学家、医生、记者、机长。提前在嘟嘟城实现他们将来的幻想。（三）太子湾畔，花海世界。相传此地，曾是南宋庄文、景献两位太子的攒园，故有太子湾之称。整座公园就是花的世界，郁金香、樱花齐开放，美不胜收，同学们边逛边看，不知觉中相识了各色各异的花儿，连我们大人也不敢小觑。真应了读万卷书，行万里路。（四）极地海洋，人鲨共舞。经过休整，大家又来到了极地海洋公园。这里有精彩的鲸豚表演，憨态可拘的海象和会微笑的海狮明星，在雨林奇观里穿越，来到黄金海岸，这里有年岁最大的海龟等着同学们，坐在海底剧
24、院里，欣赏人鲨共舞。再来到极地科考站。同学们大声宣读长城、中山、黄河站，骄傲感不由而生。（五）集合号响，踏上归途。下午2点整，随着集合号令的吹响，我们两天的春游活动就要结束了。一起照一张全家福吧！把这精彩的时间记录下来，让我们去回味。信任我们每一个人都收获了许多，许多。三、活动收获通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还得到了许多熬炼；让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心，同时让学生们挑战了自我，熬炼了意志品质。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得谦让，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多彩，学生就有多华蜜欢乐！真
25、正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美妙的心灵留在社会和人们的心里。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢热心家长们的真诚付出，感谢同学们的仔细努力。学校春游活动总结8学校春游活动总结一在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺当结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创建了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增加班级凝合力起到了肯定的作用。现将春游的各项状况总结如下：活动打算：一、活动起先前，我特地到活动地点作了具体的考察，包括地理位置、周边环境、交通状况、以及各方面的平安因素，并在活动地点支配好各项事务，包括活动内容、活动范围
26、、活动时间，解决交通难题。二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细微环节问题，杜绝一切危急行为，保证活动顺当完成。三、征得同学、班主任、团总支的同意。活动进行：1，4月14日上午十时二非常，班委组织同学乘车动身，大约四非常钟到达目的地;2，到达目的地后，组织同学熟识周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;3，从到达目的地始终到13点左右，同学们依据自己的爱好进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。4,13点，同学们起先午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛非常融洽，将活动推向高潮。5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件
27、不允许的同学除外)进行了小嬉戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌颂，始终到到校下车。不足之处：一、来回乘车时，部分同学拖拉、不刚好，耽搁大量时间。二、干饭和水不是很足够，尽管剩下部分肉和蔬菜。三、部分同学参加活动不主动。有了此次活动的胜利阅历与不足教训，信任我们日后组织的活动会更加精彩。学校春游活动总结二我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次春游活动做一个总结：首先，活动安排到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定文明春游规则到当天的文明、平安、有序活动再到
28、后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动安排和组织到位。其次，平安和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了慈湖二小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行班级实践角的布置沟通活动。对这次活动的成果进行进一步的总
29、结提升。从上周的收集状况来说，许多班都接连布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级二年级的赵老师刘老师，为低年级的同学们细心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业细心指导而且上交作业特别主动。正因为有了这么多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热情的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是当我们离开
30、吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要主动改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再刚好些。3、作业上交再刚好些。这次作品展示，同学们主动参加都能细心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热情的掌声向他们表示庆贺!)通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到
31、了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。学校春游活动总结9四月的春风，吹红了花，吹绿了树，吹美了孩子们的笑脸。4月1日，xx小学三百多名师生与部分家长沐浴着春日的阳光，一路欢声笑语来到八里湖海韵沙滩进行春游放风筝活动，与春天进行了密切地接触。为确保本次活动能够平安完满的进行，在春游前学校制定了周全平安预案，在老师会上组织全体老师学习。学校提前一周让班主任老师在班上向每位同学进行”平安教化”和”文明教化”，告知其详细支配和春游中应提示同学们
32、留意的问题。学校制订具体的出行安排，为孩子们形成坚固的平安线。同学们在大自然的怀抱中放风筝、做嬉戏、尽情的玩耍。同学们真实地与大自然进行了一次“密切”的接触。春游让每个孩子兴奋不已。活动中，同学们时刻遵循一切行动以班级为单位的原则，做到在活动和嬉戏中不离队，互帮互助，充分体现了同学们团结互助的精神。通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心，也熬炼了学生的自理实力，培育学生团结协作意识。学校春游活动总结10我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很胜利的。下面，我就此次春游活动做一个总结：首先，活动安排到位，组织有序，我们这次活动从前
33、期的各班制定文明春游规则到当天的文明、平安、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动安排和组织到位。其次，平安和文明礼仪到位，在途中老师们强调各项平安留意事项。要求小挚友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在平安教化的同时，也树立了慈湖二小学生形象，全部学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。最终，学科老师主动协作，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在安排时也考虑到除了游玩，肯定要留下可见的成果。因此在活动前提出了实行
34、班级实践角的布置沟通活动，对这次活动的成果进行进一步的总结提升；从上周的收集状况来说，许多班都接连布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级二年级的赵老师刘老师，为低年级的同学们细心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业细心指导而且上交作业特别主动。正因为有了这么多老师的共同协作才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热情的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了许多在校内里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的胜利，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：1
35、、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是当我们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们无法和我们是文明学生的形象画上等号；所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要主动改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再刚好些。3、作业上交再刚好些。这次作品展示，同学们主动参和都能细心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热情的掌声向他们表示庆贺
36、!)通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得快乐还学到了许多学问。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最终，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的仔细努力。学校春游活动总结113月21日，xx小学全体师生进行le春游综合实践活动。在校领导的部署下，老师和同学们期盼已久的春游活动在孩子们的笑声中落下帷幕。我们班的春游活动顺当、平安、圆满地完成。现将总结如下：1、领导高度重视。为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的春游活动方案，如：春游老师支配及临行前的春游平安教化，有
37、效落实。学校统一领导，是顺当完成这次活动前提。2、老师之间亲密协作。全体老师高度重视这次活动，仔细落实学校领导的各项要求，整个活动气氛开心，同学们热忱高涨。各班动身前，班主任老师讲清晰春游活动要求：如文明排队，有序玩耍等，使学头脑中明确要求，自觉遵守各项制度等。老师之间亲密协作是顺当完成春游活动的有效保证。3、组织学生观赏大自然的漂亮风景，开展了丰富多彩的综合实践活动，让孩子们在风景如画的大自然的课堂中玩得快乐，学得快乐，使得本次春游活动的目的性更强，教化意义更深远。4、在整个活动中，同学们自觉遵守纪律、留意平安、文明有礼、活动有秩序、爱惜环境、团结友爱，体现了俞溪头小学生良好的校风、班风。从
38、活动到结束都保持较好的纪律。许多同学的自理实力、合作实力比较强，而且师生之间相互关切，乐于将自己的美食共享给老师和小伙伴们。这次春游活动，同学们不仅领会了美妙的春光，观赏了漂亮的大自然，而且开拓了视野、增长了学问，同学们对欢乐嬉戏，欢乐生活有了更深刻的理解。学校春游活动总结12伴着微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，起先了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的主动参加下，活动取得圆满胜利。在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过探讨，结合当前实际，并听取家长的看法，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。经过一番打算，我们
39、于5月8日上午5：30准时乘大巴动身，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充溢了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了学问，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们相互帮助，心贴得更近，增加了他们的凝合力，让他们变得更加团结。总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美
40、妙的回忆。学校春游活动总结13春游，在一年级三班全部孩子们的热切盼望中，最终来临了！此次集体出游活动，是在班级家委会的细心策划支配的。老师根据学校要求，结合班级特点，耐性亲切地教化学生要遵守公共秩序，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向班主任老师请假，要以小组为单位搞活动等等。17日上午，天公作美，春光明媚。我们在学校门口集合，统一坐上家委会预定的校车，班主任徐老师向参与活动的学生提出春游中的各种留意事项，并重点强调活动中的平安与文明方面，要求学生在春游期间一切行好听老师指挥，在校外做个文明小公民。8:30全体师生准时动身。小挚友在老师的带领下，开心地一路行进，队伍排得整整齐齐。孩子们一路
41、上欢声笑语，歌声起伏，非常快乐。花仙子景区面积很大，个别同学走累了，孩子们也会相互激励，相互帮助，彼此喊着“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚声稚气语言，真是令老师们欣慰。登山过程中，孩子欣赏着红的花绿的草，对于一些不知道的事物，也会礼貌地请问老师和同学。闻着扑鼻而来的醉人花香，听着宛转好听的嘹亮鸟鸣，望着孩子们天真烂漫的笑脸，老师们最终舒心地笑了。老师们不由自主地回忆起自己的童年，原来童年真的令人难忘啊！这次春游活动让孩子们既亲身体验着大自然的美妙，又潜移默化地受到了爱家乡、爱祖国、做文明公民的教化，真是一举多得！观赏完备景，我们在草坪上做起来丢手绢和猜字谜的嬉戏，家委会为获奖的孩子打算了一份份精致的小礼物。午餐时，孩子们相互共享美食，玩平安嬉戏，相互探讨着在春游中的所见所闻，尽情感受没有压力感的童年与春天的乐趣。春游的结束时间到了，孩子们在家长的带领下，恋恋不舍地与老师、同学挥手告辞。在孩子们一声声甜甜的“老师再见”声中，最终经常了松了一口气，这才感到无限的乏累。春风桃李花开日，实小一三喜出游。这次春游至此画上了一个圆满的句号。