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1、2022有关活动策划方案集合6篇活动策划方案 篇1一、活动目的1、以“中秋节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣扬影院的整体形象，提高影院在当地的知名度和上座率以及当地群众对影院的更深化的了解。2、通过中秋这个与家人团聚而喜庆的节日，最大限度的提高人流量、促进会员制度的发展、得到更多影迷的宠爱、从而提高影院的票房收入。二、活动主题迎中秋，影院派送六重礼三、活动时间20xx年9月10日20xx年9月12日四、活动内容1、一重礼：观影特价礼凡在中秋活动期间，全部影片享有“团聚价”的实惠（半价），每日前30名入院购买影票者可获一件精致礼物（每日数量有限）。一次性购买5张影票可免费赠送一张。2、三重
2、礼：中秋快乐礼把影院大厅布置带有中秋气息，届时为了渲染影院的气氛，营造一个充溢快乐、喧闹的场所，在大厅可设置一个猜灯谜点，每位观众都有一次猜灯谜的机会，猜中的观众可以活动精致月饼一盒。3、四重礼：家庭套餐礼团团聚圆过中秋，送礼送不停。凡已家庭为单位来观影的观众可享受家庭礼包的实惠。礼包A：家庭成员3人携带儿童一律免费，赠送一桶爆米花（中）、3杯可乐（中）礼包B：家庭成员4人携带儿童一律免费，赠送一桶爆米花（大）、4杯可乐（中）礼包C：家庭成员5人以上携带儿童一律免费，赠送一桶爆米花（大）、可乐若干杯和精致月饼一盒4、五重礼：惊喜赠票礼可与一些超市和商店达成协议，以超市、商店有促销活动或中奖的商
3、品进行此次活动。首先设计奖项凡购买某商品即可得免费得到影院影票，这样一来宣扬了自己影院的同时，也能给自己的影院和合作商带来更多的收入，实在是一举多得的好方案。5、六重礼：信息反馈礼客户反馈表，影院的发展离不开观众的支持和帮助，为了更好地发展影院，在现有的基础上还须要添加什么XXX元素或者对影院的时间、影片和影片质量有哪些建议观众都可以提出来，可以在观众购票时发一个客户信息反馈表，让客户适当供应一些看法和建议，再放入反馈箱。通过这种方式影院可以了解到观众的心声，依据观众的看法而改善影院的不足。影院对反馈看法较好的客户会送一份精致礼品。五、活动宣扬1、海报：活动起先前一个星期，在人流比较大的广场、
4、街道、社区旁边粘贴海报。海报的内容包括活动时间、地点以及能够吸引观众前来观影的促销礼品盒活动内容。2、电视媒体的滚动字幕预报，活动起先前一个星期起先起先宣扬至活动结束。这个宣扬方式具有临时性和集中性，应在当地主流电视台和收视率较高的电视台做流淌字幕，以保证最广泛的传达信息。3、报纸软文也是宣扬影院活动的重要途径。提早宣扬的同时须要很强的连续性，至少在一周内隔天发布34次。从这个侧面也能很好的传递信息，也有很高的可信度，深受部分影迷信任。4、短信宣扬：以短信的方式把活动的详细内容发给会员，通过会员传递给更多的观众，形成一个短信连接网。5、影院内部的造场，出了渲染出中秋节气氛以外，在一些促销海报上
5、挂上带有中秋气息的图片和语句。活动策划方案 篇2一、 活动目的为了体现公司工会对员工的关爱，丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解，增加团队合作精神，特组织*全体成员开展联谊活动。活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习，搭建一个相互沟通的平台，营造活跃、向上的工作氛围，为今后更好的工作打下基础。二、活动时间及地点地点：* 时间：20xx年*月*日 10:0016:00三、 组织机构及参与人员1、2、3、 组长：副组长：工作人员：活动共计*人四、活动内容1、扑克竞赛：参赛人员实行自愿报名的方式进行，实行个人积分制竞赛规则等事项有参赛人员自行商定，竞赛嘉奖前三名。嘉奖详细方
6、法为：第一名：沐浴露一瓶（*元）；其次名：牙膏一支（*元）；第三名：笔筒一个（*元）。2、羽毛球竞赛：参赛人员实行自愿报名的方式进行，分设单打、双打，男女不限。竞赛分为单打组与双打组，实行循环积分赛制。竞赛规则等事项有参赛人员自行商定，竞赛嘉奖各种前三名。嘉奖方法详细为：第一名：保温杯一个/每人（*3=*元）；其次名：洗发水一瓶/每人（*3=*元）；第三名：羽毛球一筒/每人（*3=*元）3、气排球竞赛：每班组派出一队参与竞赛（每队7人），各小组人员由各班组确定，6人上场竞赛。竞赛赛制为循环积分制，竞赛规则等事项有参赛人员自行商定，竞赛嘉奖前三名。嘉奖方法详细为：第一名：沐浴露一瓶/每人（*7=
7、*元）；其次名：牙膏一支/每人（*7=*元）；第三名：笔筒一个/每人（*7=*元）。4、拔河竞赛：每班组派出一队参与竞赛（每队8人），各小组人员由各班组确定，竞赛赛制为循环积分制，竞赛规则等事项有参赛人员自行商定，竞赛嘉奖前三名。嘉奖方法详细为：第一名：沐浴露一瓶/每人（*8=*元）；其次名：牙膏一支/每人（*8=*元）；第三名：笔筒一个/每人（*8=*元）。五、活动经费预算及所需物品1、奖品：洗发水三瓶（*=*元）、保温杯三个（*=*元）、羽毛球三筒（*=*元）、沐浴露十六瓶（*=*元）、牙膏十六支（*=*元）、笔筒十五个（*=*元）合计：*元2、活动道具：扑克牌四副（*=*元）、记分牌一个
8、（*=*元）、哨子一个（*=*元）、羽毛球一筒（*=*元）、气排球两个（*=*元）、拔河绳一根（*=*元）、羽毛球拍（自备）。合计：*元3、杂项：饮料（约*=*元）、瓜果零食（约*=*元）、杯具纸巾等（约*=*元）、场地费（*=*元）合计：*元 以上活动经费预算共计约*元。六、留意事项1、希望各班组员工主动参与各项文体活动2、各项竞赛秉持友情第一、竞赛其次的精神，重在沟通，避开各类损害的发生以上本次文体活动方案为初步支配，各班组应依据各自工作状况，提前做好安排，合理支配，做到生产、活动两不误。*工会小组20xx年*月*日活动策划方案 篇3一、贪财E先生将一个一美元的硬币用超强胶水粘在某大城闹市
9、区的人行道上，然后躲在一边看喧闹。这一美元的硬币挺大，又闪闪发光，颇为惹眼。行人中时常有人弯下贵腰，试图拣起这个财宝，而且什么样的人都有。有一个老太太用拐杖拚命地捣了二非常钟，也未如愿，只好骂骂咧咧地走了。最终还是一个黑人小伙有本领，借用螺丝刀得到了这个珍宝。二、恶心这种恶心事也只有高校生才做得出来：三个小伙子ABC将剩饭菜用搅拌机搅成汤湖，装在瓶子里，不盖盖子，然后藏在A的怀里。去酒吧喝了一阵啤酒以后，A假装呕吐，身子爬倒在桌上，将剩菜汤湖吐了一桌，BC二人拿起汤勺便吃。酒吧里不少人见状，丢下酒食，拔腿冲向出口。三、量恶作剧导演拿了一截绳子，挡住一位行人，要他帮忙测量一下尺寸。这家伙拿着绳子
10、的另一头，转过楼角，又挡住另一位行人，如法炮制。然后躲在一边看喧闹去了。两个大头尽然等了十几分钟，才放下绳头，去找对方问个明白。三句对话之后，两人哈哈大笑。看来不是第一次被戏弄了。四、欺瞒家里开派对，来了不少人。恶作剧导演D君说他会气功，可以把一杯水用气功定在屋顶，不掉下来，众人不信。D倒满一杯水，让男主子用儿子的垒球棒将水杯顶在屋顶，好待他发功定杯。一切打算完毕，D宣布此乃一大恶作剧，咱们打麻将去吧。看着脚下的瓷砖地和屋顶的玻璃杯，男主子只有苦苦地再四求饶，才无恙收场。五、吃原料 ： XX牌夹心饼 (只要是两片一夹心即可，越薄越好。)、XX牌牙膏一条(最好是黑人牙膏，我试过味道不错!)调理方
11、法 ： 把夹心饼拆封，当心的拨开两片饼干，去夹心，拿出XX 牙膏，挤出适量至饼中(份量随个人饮食习惯)，最终加以黏合，以逼真像样为最高指导原则。运用方法 ： 一般根本不用特地运用，只需将之放至明显处，最好打算几片原始夹心饼，一边吃一边看电视，自然而然有 宵小光顾(称之为姜太公钓鱼)，更有甚者，到处请人品尝，但其风险大于前者甚多，不行不慎。保存期限 ： 一日(隔日须马上销毁，以防不测，例：四月二日，父母亲一时嘴馋，边看电视边)留意 ： 如误触眼睛嘴巴，马上以清水冲洗，请勿送医。活动策划方案 篇4一、活动主题：尊师重教 学会感恩二、活动目的：通过一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解老师工作的
12、辛苦，感受老师静默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。三、活动对象：一至六年级全体学生。四、活动内容：1、说一说。开展我最想对老师说的一句话活动。说出你内心班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。3、演一演。开展浓浓尊师意 款款爱生情为主题的队会（9月9日阅读课与11日班队课对调），以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感谢之情！届时，可请本班任课老师参与活动。4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期感谢你的爱老师节专题节目。每班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。3、演一演。开展浓
13、浓尊师意 款款爱生情为主题的队会（9月9日阅读课与11日班队课对调），以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感谢之情！届时，可请本班任课老师参与活动。4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期感谢你的爱老师节专题节目。活动策划方案 篇5活动背景：为了规范半日活动，关注老师队伍建设，关注老师学习、实践、反思和理论联系实际实力的培育，促进老师在关注教化活动的基础上，关注保教结合，关注一日生活各环节，关注幼儿发展，我们本学期着重对半日活动进行了研讨，并且全员参加，进行了半日活动评优活动。前期，我们已经有9位年轻老师进行了半日活动的展
14、示，重点在于诊断、改进。此次期中检查，剩下的6位骨干老师将进行半日活动展示，重点在于规范。活动目的：1严格根据周安排进行半日活动展示，追求半日活动的常态化。2在半日活动的组织、观摩、点评中，使半日活动规范化。活动流程：一、策划案出台，老师明确半日活动展示要求。二、展示老师撰写半日活动流程，并于展示前两天交给组长审核，组长交予教研组长审核。三、半日活动展示，空班老师听课。四、半日活动现场点评。五、教研组进步行半日活动展示，规范半日活动。六、利用业务学习各组组长汇报半日活动开展状况，教研组长提出后期整改建议。活动要求：1半日活动支配严格根据周安排表的内容，不能随意更改，包括一个教学活动、一个户外活
15、动及一个活动区活动。2执教老师事先写好半日活动流程，交各组组长批阅过关。3各组组长必需听本组内老师的半日活动，如有冲突，与本班老师进行换班协调，最终参照“半日活动评优标准”进行评分。4半日活动后进行现场点评。5执教老师刚好撰写反思。6各组组长依据“半日活动评优标准”进行组内半日活动小结，在下周的业务学习上进行发言，并上交文字资料。7组长8:00必需到位，听课老师8:20之前必需到位，并作具体的记录，未准时到达者将影响考核成果。4月25日观摩全体老师8:00都要到位。活动策划方案 篇6一、指导思想为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典
16、的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教化。二、诵读内容：诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 。三、参赛对象：16年级全体学生（激励老师参加学生的诵读活动）四、竞赛时间：5月初实行，详细时间另行通知五、活动形式：1参赛方式以全班学生整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求呈现诵读水平，以提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。竞赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。2每个班级的节目时间限制在5分钟以内。3.各班参赛人员不得少于10人。六、活动步骤1初赛阶段：以各班为单位组织初赛，举荐优秀节目参与全校决赛（每班举荐一至二个节目）各班的诵读形式以
17、集体诵读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上展示班级学生的诵读水平。2决赛阶段：各班举荐的优秀节目参与全校决赛，分一二年级组、三四年级组、五六年级组，分别评出一等奖5名，二等奖9名 ，最佳创意奖（团体）1名，最佳朗读者（个人）1名。七、活动要求1本次竞赛的组织以语文老师为主、班主任以及副班主任老师帮助，相互协作，搞好本次诵读竞赛。本次竞赛的结果将与书香班级评比以及班主任的考核挂钩。2各班语文老师要仔细选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性，班主任老师做好帮助工作。3、各班在4月28日前由班主任将参赛节目名称、诵读学生人数以及领诵者姓名，报送教育处。（报名表见附页）