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1、2022安全教育策划书平安教化策划书1一、活动背景与目的：为了响应学校关于“平安教化”及“文明礼仪”的活动方案，本专业打算开展关于平安及礼仪的相关活动，以全面落实学校政策。本次活动以保障学生生命平安及道德礼仪为根本，全面增加学生的平安意识及礼仪素养，让学生能够加强平安防范意识以及为人处事的道德修养，这对于高校生能够在高校里平安地生活学习有重要意义。二、活动时间与地点：时间：20xx年月日地点：604课室三、活动开展方式：平安教化学问及文明礼仪学问宣扬会四、活动主题及内容：本次活动围围着“平安礼仪兼容，全面发展的新时代高校生”主题，主要通过播放平安教化及文明礼仪宣扬片、老师讲解指导、主题会等方式
2、，让学生有深化的相识。五、活动开展：（一）活动打算阶段：1、老师2、相关文件打算4、板书策划、拍照、电脑，投影仪（二）活动开展阶段：1、主持人开场白2、老师进行发言3、播放平安教化及文明修养宣扬片4、学生进行平安防范及文明礼仪的探讨5、学生发表个人关于平安防范的小妙招及文明修养的认知6、主持人总结活动（三）活动后续阶段：1、全体团学成员负责会场整理清扫2、宣扬部负责作活动总结3、全体团学成员进一步落实平安教化及文明修养的宣扬六、会场留意事项：1、活动进行期间请同学们将手机调到振动状态2、活动进行期间团学成员应维护好秩序3、会议结束后同学们须有序离场平安教化策划书2活动目标：了解水痘的主要症状，
3、懂得协作预防和治疗，建立初步的自我爱护意识。活动打算：1、预防水痘的宣扬画。2、“图夹文”表现的水痘预防方法。活动过程：1、观赏预防水痘的宣扬画（1）、“大家一起来看看这张宣扬画上有什么内容？”“你从哪里看出画上的小挚友生病了？”（2）、引导幼儿视察、讲解并描述画面的体温表；小挚友脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很苦痛；小挚友在吃药等。“你们知道这个小挚友得的是什么病吗？”（3）、引导幼儿回忆“谁小时候得过水痘？得病的时候，身体感觉怎样？”“怎么会得水痘的？”“万一被传染上水痘，该怎么办？”（幼儿探讨）（4）、幼儿听老师讲宣扬画上的内容2、观看报道，了解水痘的主要症状“什么季节简单得水痘？”“得
4、了水痘，身体会出现哪些症状和反应？”“皮肤很痒，为什么不能抓？很痒的时候怎么办？”“得了水痘为什么不能上幼儿园？要在家休息多久？”3、老师小结“小挚友在生活中肯定要留意个人卫生，传染季节不要到人多的地方，不接近带传染源的病人等。这样我们就远离水痘了。”平安教化策划书320xx年3月28日是第22个全国中小学生平安教化日，主题是“强化平安意识，提升平安素养”。依据教化部基础教化一司关于做好2022年中小学生平安教化工作的通知(x基一司函2022x号)文件精神，为切实开展好平安教化日主题教化活动，进一步强化师生平安意识，提高师生自救自护实力，有效防范校内平安事故，现将有关事项支配如下：一、开展平安
5、宣扬教化(一)各中小学要结合本学期学校平安工作支配，通过学问竞赛、观看专题片、主题班会、学问讲座等形式，有针对性地开展一次特地平安教化。重点加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等学问的教化，真正做到平安学问入脑入心，进一步提中学小学生的平安意识和避险实力。(二)3月28日(星期一)升旗仪式上进行平安教化方面的国旗下讲话，内容包括防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾难和防网络诈骗等方面的平安教化。(三)3月28日18:0018:30教化部在湖南卫视新闻大求真栏目播出的平安教化日专题节目，届时各中小学要仔细组织师生
6、收看。二、组织应急疏散演练各学校、幼儿园要把应急疏散演练作为平安教化的重要抓手，要严格根据中小学幼儿园应急疏散演练指南落实应急疏散演练制度，防止发生拥挤踩踏等事故。各学校要依据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际状况，针对火灾、地震、自然灾难和其他突发事务等不怜悯况，制定具体的平安疏散路途图，制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析，刚好发觉并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路途，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。三、排查整治平安隐患各学校要结合平安教化日仔细开展一次平安隐患排查治理活动，针对学生宿舍、学校食堂、试验室、危化品室、燃气设施
7、、消防设施、供电设备等重点要害部位全面排查，对发觉的平安隐患刚好进行全面的整改和治理，全面消退平安隐患。四、做好学生监护人平安责任落实工作各学校、幼儿园要加强家校联系，定期召开平安专题家长会，开展家访活动，告知家长仔细落实监护人职责，切实担当起学生、幼儿脱离学校后监管责任，特殊是要严格限制学生的到校时间和放学回家时间，家长要切实担当好孩子接送和监管责任。五、确保平安教化日活动取得实效各旗区教化行政部门要加强对本地平安教化日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，加大宣扬力度，确保平安教化日活动取得实效。平安教化日当天，各地教化行政部门要主动协调相关部门，到中小学校开展一次主题教化活动。同时
8、通过新闻媒体、校信通、微信刚好报道特色亮点和成果阅历，营造关注中小学生平安的良好社会氛围。请各旗区、盟直学校于4月8日前将开展学校平安教化日活动状况总结及活动资料以电子版形式报送盟教体局基础教化科。平安教化策划书4教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。资料打算：平安教化读本教学过程：一、用电平安1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。)2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾
9、驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。二、防火平安1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。)2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要刚好切断电源，同时要听从救火组织统一支配。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求学生不能私自到
10、河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人陪伴和严守规则。同时，发觉有溺水事务发生要刚好报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的实力。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教化。五、课堂总结。这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安教化，今后我们还会学更多平安学问，这样对你们有许多的好处。六、作业：检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进行沟通和探讨，好吗?活动目的：通过本次主题班会，学习和驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。活动形式：小品、模拟、演示、拍手嬉戏。活动过程：一、用亲情激发学生 “我
11、要平安”的意识。师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关切自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。因为我们假如
12、有一点损害，父母就会很担忧和难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。小品：一小孩在马路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不刚好踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师：同学们，看了这个小品，你想说什么?生1：我们不能在马路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。生3:急救要拨打
13、“120”报警。生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己苦痛，也让别人遭遇经济上的损失。生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢?三、让学生了解平安学问并驾驭一些急救的方法。生：要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校
14、的形式讲解，所以学生只知道这些方面的也许。我将学生分成6个组，每组8人。分别详细的写出这些方面的详细内容，一组一个。人多力气大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很详细。我要求一组推举一个学生汇报，老师再做适当的讲解。)师：假如出现了紧急事故，我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命?(学生举手回答，老师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场。假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立即跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅
15、严严盖住。(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 老师说，边演练。)四、老师总结，以拍手嬉戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将接连了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化课吧。平安教化拍手歌你拍一，我拍一，留意平安数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣扬做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。你拍五，我拍五，燥热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，
16、我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟生疏人随意走。你拍十，我拍十，自我爱护是大事。教后感：以前对学生进行平安教化，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的酷爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的珍贵和提高自我爱护意识的详细内涵，以及紧急处理的方法。学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。正所谓“听过了，会遗忘的。看过了，会记住的。做过了，变真正驾驭了。”平安教化策划书5一、活动时间：待定二、活动地点：待定三、活动对象：高二（1）班四、活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主
17、题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的平安教化，引起同学们对日常生活中存在的平安隐患的深刻重视，提高同学们的平安和防范意识，杜绝平安事故的发生。五、活动形式：采纳学问竞赛、沟通及表演小品和观赏短篇的方式。六、活动前打算：1、视察了解学生及班级状况，结合校内现状和法规常识，发觉问题所在。2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会的主题。3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。4、组织委员在班级进行宣扬，鼓动同学们的主动性，并打算材料和主题节目。5、邀请学院领导、辅导员参与，并上台演讲。6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的打算七、
18、活动过程：1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。2、以PPT的形式展示，结合实际案情，讲解相关法律常识，让学生体会懂法、遵守法律的重要意义。3、观赏法制教化短片，通过短片了解违法犯法的害处。4、实行法律学问竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律学问。5、观赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在消遣中体现、学习法律学问，加深影响。6、有请院领导上台讲话，并致意结束词。7、全体师生集体宣誓遵遵守法律律，维护道德。8、布置作业，每位同学抒写一片法制教化心得。八、活动意义：通过本次主题班会，同学们对各类平安学问比以前有了更为深化的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种平安隐患，提高了同学们的
19、平安意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的相识到平安对于我们的重要性，主动上交了对本次主题班会的感想。这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“法制平安”这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了主动的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：1、思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生平安。2、宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学平常未刚好清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，
20、使杂务不至于大量积留。预料宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会主动宣扬用电平安，并做定时线路电源等方面的平安检查。我们会在以后的班会上时常提示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等时常检查。3、校内平安。由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提示同学在校内行走留意避让车辆。4、校外平安。对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。对网吧财务平安主动提示，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等珍贵物品，并注意人身平安。5、除以上几点外，我们会定期召开平安主题班会，对出现的问题主动探讨，实行措施，有备无患。总之，我们会尽我
21、们最大的努力确保同学们在学校平安欢乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、华蜜的“家”的暖和。平安教化策划书6活动目的：1、通过活动，让学生对少先队大队委有新的相识，加强班级凝合力。2、通过活动，让中小队长有责任感，主动为班集体树立服务意识。活动过程：一、导入：让学生相识到大队委和中队委的关系，知道中队委是大队委的一份子，要主动参加大队委的各项活动，要主动为班级争光。二、设立岗位。1、确定13个岗位。明确13个岗位的责任。2、针对这些岗位，学生进行自荐、推选。3、全班协商、确定岗位干部。4、颁发中小队长标记。三、总结。平安教化策划书7设计思路：幼儿园教化指导纲要指出：幼儿园工作应当把保障幼儿的生
22、命平安和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快，带给幼儿的潜在危机日益突出，像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事务，时刻威逼着年幼的儿童。针对中班幼儿年龄小，生活阅历缺乏，辨别是非的意识淡薄，推断危急的实力较差，自我爱护技能弱，在日常生活中很简单发生意外损害。我设计了本次活动生疏人我不怕，通过探讨沟通、阅历拓展、创设情境、场景再现等活动形式帮助幼儿了解什么是生疏人，遇到生疏人应当怎么办，增加幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的辨别实力和镇静冷静处理问题的实力。活动目标：1、知道“生疏人”的含义，懂得不轻信生疏人的道理。2、能初步识别生疏人的哄骗行为，树立初步的防范意识。3、提高遇到危急镇静冷静
23、处理问题的实力。活动打算：1、视频：不跟生疏人走、生疏人骗小挚友情境。2、歌曲小兔子乖乖、我不上你的当活动过程：一、歌曲引题，了解哄骗（幼儿随音乐小兔乖乖进入教室）提问：1、“这首大家都熟识的小兔乖乖,讲了一个什么故事呢？2、小兔子开门了吗？3、小兔子是怎么知道大灰狼不是妈妈的？老师小结:小兔子让大灰狼把尾巴从门缝里伸进来瞧一瞧，推断出这不是妈妈的尾巴。小兔子真聪慧，遇到问题不慌不忙，动脑筋想方法，值得我们学习。提问：假如你一个人在家，有人来敲门，你会怎么做呢？（引导幼儿联系实际思索推断。并通过追问：是全部的人敲门都不开吗？进一步引导幼儿判别自己的亲朋好友等熟识的人会开门，不相识的人就不开门。
24、）老师小结：我们不相识，不熟识的人称为“生疏人”。探讨：为什么不给生疏人开门？（会骗人、会偷东西、会把小孩带走）老师小结：对，生疏人有可能是坏人，我们不能轻易信任生疏人。（中班幼儿对小兔乖乖这个故事及歌曲都特别熟识，这样导入开宗明义让幼儿对“哄骗行为”有了初步的感知，并通过问题层层递进，让幼儿自己发觉大灰狼哄骗小兔子的方法及小兔子镇静冷静处理问题的做法。同时引出“生疏人”的概念。）二、观看事例，引发思索1、看一看，说一说播放视频不跟生疏人走，到“阿姨想带小雨走”停止。提问：（1）假如你是小雨，会跟那位阿姨走吗？（2）为什么？我们看一下小雨究竟会怎样做，接着播放视频，请幼儿看完后提问：（1）那位
25、阿姨是怎样把小雨骗走的呢？（2）这位自己称是妈妈同事的阿姨小雨相识吗？老师小结：无论别人怎么说，只要你不相识的人都是生疏人，生疏人都不能轻易信任。（通过引发幼儿思索，让幼儿进一步了解“生疏人”的含义。）（3）小雨的好挚友用了什么方法救小雨呀？（4）我们怎样推断生疏人说的话是真是假呢？引导幼儿通过探讨得出一些常用的判别方法，如：给家里人打电话，询问警察，找老师帮忙等等。2、想一想，辩一辩老师接着提问:假如小雨真的被带走的话，会有什么后果？（老师引导幼儿依据故事情节，对后果进行推想，老师刚好梳理归纳幼儿的观点，并共享给全体幼儿，从而让幼儿明白跟生疏人走的严峻后果，坚决幼儿不跟生疏人走的信念，坚固树
26、立防范意识。）三、律动表演，巩固相识播放歌曲我不上你的当，请幼儿边听歌曲边跟随音乐表演。（伴随诙谐幽默的歌词，在轻松欢快的气氛中表演，让幼儿放松一下思索所带来的惊慌心情，并再次增加幼儿不上当受骗的意识。）四、推断推想，引发探讨播放情景一：生疏人给小挚友玩具。提问：假如你遇到这种状况，你会怎么做？播放情景二：生疏人给小挚友好东西吃。提问：遇到这种状况你会怎么做？播放情景三：生疏人带小挚友找爸爸。问题：你会怎么做？老师小结：漂亮的森林里也有害虫，我们的身边也会有坏人。遇到事情要多动脑筋，生疏人的话不轻易信任，生疏人的要求不随意答应。分清好坏不上当，做个机灵英勇的好宝宝。（通过画面再现场景帮助幼儿理
27、解当时的情境，引导幼儿综合利用已有阅历分析推断正确的行为，使不轻信生疏人的意识再次植根在幼儿心中。这一环节使幼儿的综合分析推断实力及解决实际问题的实力得到了提升。）五、角色扮演，真实体验组织幼儿进行角色扮演嬉戏“生疏人我不怕”，增加应对“生疏人”的阅历。（1）老师扮演生疏人进行嬉戏。生疏人给小挚友好东西吃、带小挚友买玩具、带小挚友找妈妈等几种方法骗小挚友走，幼儿想方法应对生疏人，并想方法求助。（2）让实力强的幼儿扮演生疏人再次进行嬉戏，进一步提升幼儿的防范意识。老师小结：在生活中，我们要时刻留意防范生疏人，不要轻易信任生疏人的话，不能随意跟他们走，遇到事情要机灵英勇想方法，才不会上生疏人的当。
28、（在最终一个环节组织幼儿运用角色扮演的方法体验如何应对生疏人，这样做不仅是顺应幼儿嬉戏的天性，也是幼儿镇静冷静处理问题的模拟练习，更体现了“幼儿的阅历是在运用中建立起来的”这条原则，真正实现了由阅历到行为的转化。）不跟生疏人走活动反思中班幼儿年龄较小，理解实力差，留意力往往受爱好的影响和支配，因此，在活动中我利用多媒体课件、共同探讨、情景模拟等多种活动形式，激发幼儿的爱好，引发幼儿的有意留意，帮助幼儿理解“生疏人”的概念，懂得“不轻信生疏人”的道理。活动一起先，我就用小兔子乖乖这首幼儿熟识的歌曲，唤起幼儿对故事的回忆，并通过提问，再现故事情节，明晰大灰狼利用“哄骗”的方法取得小兔子的信任，达到
29、吃掉小兔子的目的，使幼儿理解“哄骗”的含义。接着提出一个假设问题：假如有人敲门你会开吗?引导幼儿在探讨中建立“生疏人”的概念，初步树立“不轻信生疏人”的意识。中班幼儿受详细形象思维的限制，须要详细的活动情景和活动形式帮助理解问题。因此，在其次个环节我利用一个视频故事呈现详细的故事情景，并通过层层提问，引发幼儿的思索，在思维的相互碰撞中梳理出故事中的阿姨是“生疏人”，进一步理解“生疏人”的含义，树立“不轻信生疏人”的意识。至此活动已经进行了10多分钟，孩子始终处于相对宁静状态，我利用一首诙谐幽默的歌曲不上你的当再次激起幼儿的爱好，并和孩子们一起做律动，达到警示幼儿不上当受骗的目的。接下来，我播放
30、了几个场景，引导幼儿通过视察进行推断，此环节不仅熬炼幼儿的视察实力，也是对运用“不轻信生疏人”这条已有阅历进行辨别推想的实际检阅，在辨析中提高分析问题、解决问题的实力，同时巩固已有阅历。中班幼儿的角色嬉戏水平有了较大的发展，且幼儿的阅历是在实际运用中积累起来的，为此，我创设了角色扮演活动“生疏人我不怕”这个环节。幼儿在角色扮演中亲身的感受“生疏人哄骗”的过程，积累阅历，提高应对“生疏人”的实力，同时，在模拟的情境中进一步运用已有阅历推断解决问题，增加幼儿镇静冷静处理问题的实力。在本次活动中，我为幼儿创设了一个自主学习、主动互动的环境，支持、激励、引导幼儿共同探讨，充分调动幼儿看、听、想、说等各
31、种感官参加，在师生互动、生生互动中，引发幼儿思索，老师刚好梳理归纳、共享拓展阅历，实现了预设的目标。当然，平安教化不仅仅靠一个教化活动就能实现，而是一个长期的过程，因此，在今后的教化教学中，我要将平安教化渗透到幼儿的一日生活中，在实际生活中运用和巩固，不断增加幼儿的平安意识，提高自我爱护实力，为幼儿的健康平安成长保驾护航。平安教化策划书8一、思想上要重视、要有打算。二、内容上讲“八防”：1、防盗窃(寝室长及值班同学未履行职责，大寝室铁门没反锁、小寝室门没反锁，手提电脑钱物衣服被盗，没防内盗);2、防火患(违规运用“热得快”等大功率电器，寝室长及值班同学未履行检查报告职责，同学之间互不关切，引发
32、火患，造成财产损失，甚至危及生命);3、防抢劫(背包单独行走遭到飞车抢劫、夜晚单独外出遭到抢劫);4、防车祸(坐“摩的”、过公路不留意、节假日坐便车陪别人玩、遭受“公路杀手”)5、防被骗(接受外人到寝室推销商品、银行卡随意放置、不留意银行卡密码保密或将密码告知同学挚友、轻信手机中奖短信上当受骗、轻信以家人亲情为诈骗手段的手机短信、轻信网友被骗等);6、防传销(轻信同学挚友甚至亲人通过电话、短信、QQ、电子邮件等方式，承诺可以找到好工作简单赚到大钱的谎言，误入传销组织，甚至人身平安都受到威逼);7、防食品平安事故和流行性疾病(喜爱吃公路边小摊小贩的东西，喜爱吃夜宵，常常出入人群高密度集中的场所)
33、;8、防意损害事故(公园、水塘、消遣场所、夜晚单独外出、陪人吃饭喝酒、同学挚友之间引发冲突、聚会喝酒引起冲突、夏天女生没关好门窗睡觉发生人身损害事故、高空落物损害身体、突发性疾病等)。三、方法上分四步(用身边的事教化提示学生)第一步：提出观点;其次步：举出案例;第三步：分析案例;第四步：提出要求。示例：第一步：提出观点近段时间要特殊留意防盗。其次步：举出案例 月日，我系 区 室，手提电脑被盗出寝室发觉后追回，有内衣裤被盗; 月 日，我系 区 室二台手提电脑、部分钱物、内衣裤被盗; 月 日我系 区 室、 区 室各被盗手提电脑各一台;近段时间全院学生宿舍区还发生了多起被盗事务。第三步：分析案例公安
34、部门没有解除内盗的可能。请同学们擦亮眼睛，你身边有小偷，你身边有披着人皮的狼。发觉、检举盗窃行为是美德、是正义，也是责任和义务。请那些有贪小便宜、甚至有盗窃行为的同学留意：你是小偷，你不是高校生，你也不配做高校生。你贪欲、阴险、很毒、自私、散失了基本的人伦道德。同处一室，情同手足，兔子也不吃窝边草，你偷同学的东西，连畜牲都不如。在这里我严峻警告那些贪小便宜、有盗窃行为的同学，你要猛回头，与自己贪欲、阴险、狠毒、自私、愚蠢、堕落的灵魂作斗争，深刻反省，将心比心，良心发觉，做一个对得起父母、对得起同学挚友的人。否则，一经查实，坚决开除。多次偷盗情节恶劣者，移送公安部门处理。而且要让同学们都知道，你
35、是小偷。要让你的灵魂永生被钉在盗窃的耻辱柱上，让你为盗窃行为付出巨大的人生代价，让你一生愧对父母、愧对同学挚友，让你一生抬不起头做人。我在这里劝说那些贪小便宜、有盗窃行为的人，只要你回头，只要你不再起贪心，只要你不再伸手，只要你讲道德、讲同学感情，你还是我的学生，你还是这个班的同学，你的人生会因为你心灵的忏悔和行为上的改过而变得仍旧漂亮。假如是外人偷盗，同学们要分析缘由：同学们有没有防盗意识?大寝室的铁门、小寝室的门晚上反锁了没有?(我系近段多次被盗皆因大寝室铁门没锁，更没有反锁。据管学生公寓的老师说，只要反锁了大寝室铁门，外盗是不行能的)晚上窗户关了没有?(前几次内衣裤被盗皆因窗户没关)同学
36、们彼此提示没有?寝室长及寝室里每天值班的同学履行了值班职责没有?被盗事务发生后，寝室长开会没有?班干部召开班会没有?同学们总结教训没有?当然，学校的防盗措施须要加强。第四步：提出要求因近段时间发生了多起被盗事务，我要求：1、 把你怀疑有盗窃行为的人告知我或学校领导(可以用匿名信的形式)。2、要求同学们不要运用手提电脑，假如要运用，肯定要随身携带或租用每年约100元的保险柜。假期及节假日肯定要将电脑等珍贵物品寄存。假如自己不实行这些措施被盗，抓不到小偷，没人负责陪偿。110到现场，也只是程序而已，对你没有实际意义。3、要求寝室长根据班级目标管理实施细则的要求支配好寝室人员每天值班。要把值班表贴在
37、寝室明显位置。值班人员的主要职责是：晚上11点40反锁大寝室铁门、反锁小寝室房门;关小寝室窗子;搞好走廊、洗手间、厕所的卫生;督促室友搞好内务，留意平安;向我报告发生的紧急事务。4、要求全部同学在晚上11点40前归寝室。有特别状况必需向寝室长或值班同学讲清晰。晚上11点40反锁大寝室铁门后归寝的同学，假如无理取闹，按学院规章制度肃穆处理。5、发觉被盗，由寝室长或值班同学快速报我，并留意爱护现场。其它“七防”均按此步骤进行。要特殊提示学生：发生火灾报119;发生抢劫等危及人身平安的事报110;突发性疾病报120;其它事项报 (应急中心);一般性事务先报本班辅导员。四、时间支配上1、以班级为单位每
38、班召开一次，时间不得少于40分钟。2、每期的期初、期中、期末考试前一周各开一次平安教化主题班会，每次时间不得少于60分钟。五、系里的要求上1、平安教化主题班会由辅导员主讲，书记或学生干事随机参与班会。2、平安教化主题班会的落实状况进入班级目标管理考核和辅导员工作考核。3、学生没参与平安教化主题班会，每次按旷课2节处理，且不能参与年度评优。平安教化策划书9一、班会背景：从国家面临的平安环境来看，当前我国面临的环境困难多变，平安形势不容乐观。我国面临着困难严峻的平安形势，而高校生的国家平安意识又相对薄弱，这就迫切须要对高校生进行平安教化，培育国家平安学问，树立新的国家平安观，既是必要的，也是紧迫的
39、。加强平安教化，是维护国家平安和利益的须要。二、班会主题：平安教化，两型校内三、班会时间：*年3月4日四、班会地点：社工0931班（411教室）五、班会主持人：程显韬、刘忠达六、班会目的：通过开展以“平安教化，两型校内”为主题的平安学问教化班会，增加班内学生的平安意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问，()达到主动预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。同时从宏观方面加强对国家平安的教化，树立国家平安观。七、班会参加人员：社工0931班全体同学八、班会流程：1、主持人上台致词，使同学们了解本次班会的主题。2、同学自由上台相继发表一些寒假经验和感受。3、刘美兰同学关于主题发言。4、秦
40、佳同学关于主题进行发言。5、庞美玲同学关于主题发言。6、阳娟同学关于主题发言。7、主持人致词对本次班会进行总结，班会圆满结束。九、班会前期打算：1、劳委支配好同学打扫干净教室。2、买好彩带等物品装饰教室。3、支配好同学出好黑板报。4、组织好结束后的老师清洁。十、班会资金预算：10元以下十一、班会留意事项：1、班会开展前，必需打扫干净教室，并保持卫生。2、班会进行时，主持人留意时刻调动班会气氛。3、留意桌椅等公共财物，不行乱涂乱画。班会结束后，刚好打扫卫生。十二、班会总结：通过此次班会活动，促进了学生的沟通和互动。唤醒了大家的平安防患意识，并能为以后留意平安从小事做起打下坚实的基础。本次班会社工
41、0931班全体同学参加，在班会上，同学们都主动发言，班会气氛很活跃，基本达到预期效果。社工0931班团支部平安教化策划书10教学目标：1、进一步加强我校学生公共平安教化，培育学生公共平安意识，提中学学生面临突发事务自救自护实力，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。最大限度预防平安事故发生和削减平安事务对中学生造成的损害。2、了解生活中和在校期间可能出现的担心全隐患。3、驾驭紧急状况下的逃命策略。相识平安的必要性，树立平安意识。增加平安的责任感。班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力。危害平安的行为，及自救措施。教学方法：主题班会教学过程：一、导
42、语：这个世界上，最美妙和珍贵的，就是人的生命！而平安是一个人生命存在的有力保障，拥有平安才能拥有生命。每一个早晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高兴奋兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的平安隐患和潜在的意外，您是否做好打算加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命损害的问题？二、平安事故展示幻灯片展示平安事故图片并说明三、如何预防事故发生1、学生探讨2、老师指导归纳（1）树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。（2）学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危急物品到学校及宿舍中。对违反平安规定，擅自携带管制刀具及危急物品
43、刚好予以没收，视情节轻重赐予相关警告和处理。对多次违反学校平安规定的住校生屡教不改者，按学校有关平安规定赐予行政处分并予以退宿。（3）实行的应对措施：第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。其次、要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、老师，恳求其出面解决。第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。（4）紧急状况下的逃命策略平常要多留意视察，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。“要”遇事保持镇静冷静。“要”警惕烟毒的侵害。（5）要遵守交通规则。四、平
44、安训练（1）：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢？现场请同学提出解决方法。处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。（2）不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。）（3）（接着表演）：郊游中一个同学不当心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。（4）天气太燥热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。救援方法
45、：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。（5）回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”五、平安倡议倡议：1、我们要树立平安意识，充分相识到平安工作的重要性和紧迫性，若发觉有平安隐患，要刚好向学校汇报，防患于未然。2、我们要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，留意交通平安。当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹。不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩更不能为贪一时之快，横穿公路，这样非常危急。3、